广西壮族自治区桂林市第一中学2025-2026学年七年级下学期4月阶段检测历史试题

2026年春七年级下册历史4月素养检测 题号 一 二 总分 得分 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．考古学家高星曾说：“我们用地层作为纸张，用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”与元谋人和郧县人相关的考古发掘可用于“书写”中国（ ） A．百万年的人类史 B．一万年的文化史 C．五千年的文明史 D．王朝国家的历史 2．在长江流域的某新石器时代遗址中，考古人员发现了大量稻谷壳堆积，以及用于翻土的骨耜、用于脱粒的石磨盘等工具。此外，遗址中还出土了不少储存粮食的陶罐。这些考古发现主要反映了当时（ ） A．手工业门类齐全 B．商品交换的频繁 C．原始农业的繁荣 D．定居生活的开始 3．司马迁在编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后，历代统治者均祭祀黄帝，即使少数民族入主中原也都自认是黄帝的子孙。这表明（ ） A．家国一体的政体逐渐完善 B．华夏认同的观念不断加强 C．民众的文化素质普遍提高 D．纪传体通史体裁得以推广 4．《竹书纪年》和《史记》中都有商朝多次迁都的记载。考古学家在河南偃师西南发现了商朝最早的都城；在郑州发现了商朝早期最大的都城；在安阳发现了殷墟遗址。由此可知（ ） A．古书记载内容都是客观的 B．考古是印证文献真实性的重要手段 C．古文献记载过于夸大史实 D．文献记载必须得到考古证实才真实 5．中国系列动画电影《哪吒》深受观众喜爱。据下表可知，电影里的结界兽形象（ ） 电影中的这一对结界兽，形象憨态可掬。有着夸张的大粗眉，杏眼和蒜头鼻，卷鼻，黄金罩耳。在设计结界兽的过程中，团队参考了三星堆出土的青铜器形象和众多经典的中国神话，太极的内涵，以及阴阳的哲学思想。 A．设计取材来自殷墟出土的青铜器原型 B．还原了商周时期制造精良的青铜兵器 C．借鉴了商周时期青铜器上的兽面纹饰 D．展现了对优秀传统文化的传承和创新 6．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”；晋国与戎、狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战。这反映出春秋时期的战争客观上（ ） A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展 7．战国时期，魏国李悝提出“食有劳而禄有功”，主张根据功劳和能力选官；楚国吴起提出“使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权；秦国商鞅提出“宗室非有军功论，不得为属籍”，限制了宗室贵族的特权。由此可知，各国通过变法（ ） A．停止了兼并战争 B．维护了封建土地制度 C．推动了社会转型 D．巩固了周王室的权威 8．李华同学在跨学科主题“小钱币，大历史”的探究活动中制作了如下文物解读卡。据此可知，秦半两钱的设计彰显了（ ） 文物名称：秦半两钱 文字特点：“半两”二字笔画方折，这不仅体现了货币的正式和严肃，也彰显了皇权的庄重和权威。 形状设计：外圆内方。这种设计不仅美观，而且富有象征意义。外圆象征着天命，即宇宙的和谐与秩序；内方则代表着皇权的权威。 A．皇权至上的政治理念 B．传承后世的美好愿景 C．和谐统一的文化内涵 D．推崇道家的治国方略 9．陈胜、吴广是农民，他们的革命观点却跟墨子的“非命”说是一致的。“陈胜、吴广从思想上解除了‘天命’的枷锁，在革命实践中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义（ ） A．受到墨家学派的影响 B．体现了民众的反抗精神 C．深刻批判了秦的暴政 D．结束了秦朝的专制统治 10．秦朝的田赋为“三分取其二”（国家收取农民收获物的三分之二）；西汉初，汉高祖把田租定为十五税一，就是农民将收获物的十五分之一交给国家；汉文帝和汉景帝进一步把田租降到三十税一。汉初统治者这样做的根本目的是（ ） A．减轻农民负担 B．缓和民族关系 C．巩固汉朝统治 D．削弱地方势力 11．董仲舒上言百家“邪僻之说”必然导致思想混乱和政治动乱，建议将思想定为一。汉武帝采纳了董仲舒的建议，此后，儒学成为官方正统学说，社会出现思想统一局面。这是因为（ ） A．诸子百家学说推动了文化的繁荣 B．思想统一有利于巩固大一统局面 C．尊崇儒术有助于文化的传承发展 D．西汉皇帝使用单一儒家思想治国 12．张骞通西域后将胡乐带回长安，在长安形成风尚，其中一曲《摩诃兜勒》，乐师李延年将其改造创作了“新曲二十八解”。这表明丝绸之路（ ） A．便利了中西方的商贸往来 B．促进了中西方艺术的融合发展 C．改变中华文明的发展走向 D．加速了西域与中原的民族交融 13．东汉张衡自幼好学上进、善于观察，一生靠肉眼观测记录了一万多颗恒星的资料，亲手研制了地动仪、浑天仪、指南车和自动日历“瑞轮蓂荚”等天文仪器，还撰写了数学专著《算罔论》，创作了著名的《二京赋》《思玄赋》《归田赋》。可见，为学之道重在（ ） A．博采众长，注重实践 B．广闻博览，质疑问难 C．泛泛而学，夸夸其谈 D．读万卷书，行万里路 14．东晋南朝时期的市场，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民的临时集市，与周边民族交易的“互市”，等等。这反映了当时（ ） A．对外贸易的兴盛 B．局部统一的形成 C．商业活动的频繁 D．民族关系的和缓 15．魏晋南北朝时期，北方民族的短衣、裤褶被中原汉族军民采用并改良。同时，北方民族贵族在正式场合穿融入汉族冕服元素的服饰。这反映出当时（ ） A．文化多元格局下的民族心理认同 B．政治局势对服饰交流起决定影响 C．汉族服饰在交流中丧失主导地位 D．北方民族服饰全面取代汉族服饰 16．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”《三字经》中的这段话所反映的时代的阶段特征是（ ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．政权分立与民族交融 D．中国古代经济重心南移的完成 17．自隋朝起，朝廷会对新科进士赠以“簪花”“披红”等不同形式的表彰，形成了“簪花”的礼制，这种礼制传入民间，衍生了各类相关的科第习俗。由此可见，科举制（ ） A．强化了等级制度 B．促进了习俗演变 C．推动了礼制传承 D．提升了官员素质 18．唐朝的女性服饰多姿多彩，那个时期的女性可以自由选择穿着，不论是女性的齐胸襦裙还是男装，都可以成为她们公共场合的外出装扮。这反映出唐代（ ） A．男女平等已经实现 B．政治清明社会安定 C．经济繁荣百姓富裕 D．社会风气开放包容 19．唐朝流行服饰上的图案丰富、精美，下面左图所示是经希腊人改良后传入我国的唐卷草纹，右图所示是深受波斯文化影响的联珠团窠（kē）纹，这些图案都深受唐朝人喜爱。这反映出唐朝（ ） A．中外文化交流密切 B．国际贸易蓬勃发展 C．服饰图案设计新颖 D．民族交融多元发展 20．“自乱平后，朝廷威信坠地，藩镇跋扈，赋税所入，半归节镇。府兵既坏，募兵之费，复成民困……民力凋敝，户口减半，唐之衰微，实肇于此。”材料描述的是（ ） A．安史之乱后社会遭到严重破坏 B．黄巢起义后的社会悲惨景象 C．隋朝末年农民起义带来的影响 D．五代十国导致政局动荡不安 21．北宋初期，“天下之兵，本于枢密”，然而枢密院的最高长官却“用文资正官充枢密使”，甚至出现了“或以武臣为之，亦异典也”的现象。这说明北宋时期（ ） A．行政机构混乱 B．官员设置冗杂 C．文教事业发达 D．治国重文轻武 22．澶渊之盟后，出现了“辽海编户数十万，耕垦千余里”“辽之农谷至是为盛”的景象。宋每年按约所输岁币，使辽的“军国经费多所仰给”，宋辽之间的榷场贸易也有了迅速的发展。据此可知，澶渊之盟（ ） A．使北宋的财政状况日益好转 B．加速了辽国社会经济的发展 C．加剧了辽宋民族之间的矛盾 D．造成北宋官僚队伍日益膨胀 23．水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标。出现如下表所示情况的主要原因在于（ ） 时期 北方 南方 山西 陕西 河南 直隶（河北） 江苏 浙江 江西 福建 唐朝 32 32 11 24 18 44 20 29 北宋 25 12 7 20 43 86 18 45 南宋 14 4 2 4 74 185 36 63 唐宋时期南北方主要省份农业水利工程数量统计表（单位/个） A．经济重心南移 B．南方自然条件优越 C．南北交流频繁 D．城市商品经济发展 24．元朝行省代表中书省接受所属路及直隶州的岁终上计（“上计”指下级对上级的汇报），上计稽考完毕，又需要“总其概，咨都省、台宪官阅实之”。这表明元朝行省制度（ ） A．是皇权膨胀的结果 B．强化中央对地方的控制 C．制约地方发展活力 D．使中央与地方施政脱节 25．“忽必烈政权拥有了史上前所未有之大舰队……13世纪末，从东海经印度洋到中东的海上通路整体，便在和平状态下掌握于蒙古手中，人类史上首次围绕着欧亚陆海循环的交通网于是形成。”材料旨在说明元朝（ ） A．造船业领先世界 B．开创中外交通新局面 C．政府鼓励海外贸易 D．开通了海上丝绸之路 26．史料是认识历史的主要依据。下列图片中的史料可共同用于佐证中国古代科技（ ） 唐雕版印刷品 （全刚经）卷首 北宋毕昇泥活宇版（模型） 元转轮排宇盘（模型） A．传承中创新突破 B．处于世界领先地位 C．起源于宗教传播 D．发展逐渐停滞不前 27．廷杖，即在朝廷上行杖打人，主要用于惩戒触怒皇帝的臣子，明朝时成为一种制度。廷杖时受刑人去衣露臀被杖击，有的甚至被当场打死。这种制度（ ） A．保障了明朝政治清明 B．旨在羞辱官员尊严 C．避免了官员贪污腐败 D．旨在维护皇帝权威 28．在中华民族发展的历程中，民族英雄不断涌现，他们捍卫了国家的主权和尊严，为统一多民族国家的巩固与发展作出了突出的贡献。下表内容反映了（ ） 人物 事件 结果 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱 A．明清时期加强专制统治的措施 B．明清时期镇压边疆地区叛乱的行动 C．明清抗击外来侵略的英勇斗争 D．中华民族积极主动对外交流的表现 29．李华同学在史书中摘录了“军国大计，罔不总揽”“其制无公署，大小无专官”“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”等句子。由此可知，这些句子描述的机构（ ） A．有效地限制了君权 B．推动君主专制到达顶峰 C．拥有实权辅助决策 D．有利于君主决策理性化 30．京剧《长坂坡》《赵氏孤儿》盛赞赤胆忠心；《华容道》《锁麟囊》肯定知恩图报；《杨门女将》《岳母刺字》褒扬爱国壮举。这反映出京剧（ ） A．融合多元艺术形式 B．强化封建等级制度 C．具有社会教化功能 D．弘扬儒家伦理道德 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31．一部中国史，就是一部各民族汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 ①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民日“黔首”。 —摘自［西汉］司马迁 （史记•秦始皇本纪） ④迁改县户籍登记：黔首（百娃）毋（无）分秦楚，皆以泰伴治之。 —里耶泰简 材料二 宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“赶弹工艺”；元初，黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 材料三 元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。 ——《元史·释老传》 明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。 ——《明史·西域传》 《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。 ——《清高宗实录》 （1）材料一中属于实物史料的是________，属于文献史料的是________。（填序号）请选择其中任意一则，结合所学知识，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。（8分） 【示例】选③量器和衡器：所有度量衡用器由国家统一监制，度量衡的统一，促进了经济的发展，适应了秦统一全国的需要。 （2）根据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。结合所学知识，分析其带来的影响。（4分） （3）根据材料三，说出元明清时期边疆治理的共同点。（2分） 32．交通的状况对经济发展至关重要。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 从16世纪中期至19世纪初期由广州起航经澳门为中转港的国际贸易航线。 航线 输出 输入 广州—澳门—（印度）果阿—（葡萄牙）里斯本航线 生丝、绸缎、瓷器、砂糖、中药、手工制被单等，其中以生丝为最大宗 胡椒、苏木、象牙、檀香和白银，其中以白银为最大宗，仅1585-1591年，经澳门输入广州的白银就有约20万两 广州—澳门—（菲律宾）马尼拉—拉丁美洲航线 生丝、丝织品、瓷器、铁锅、糖、棉布、中药等数十种，其中以生丝、丝织品为大宗 白银、苏木、蜂蜡、墨西哥洋红等，其中以白银最多。据统计，1586—1640年，运经澳门入广州的白银达到2025万比索 广州—澳门—（美国）纽约航线 丝绸、茶叶和瓷器等 花旗参、皮货、羽绒、棉花、胡椒等 ——摘编自王元林主编《广州十三行与海上丝绸之路研究》 （1）根据材料一，指出宋朝及以后，中国的对外交通发生的变化。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括这一时期中国航线以及对外贸易的主要特点，并分析其原因。（8分） （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对交通发展的认识。（4分） 33．家训是研究一个时代的重要材料。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 中国家训传统源远流长。家训作者既有帝王显宦、学究宿儒，也有普通百姓；形式上既有长篇鸿作，也有箴言、歌诀、训词、铭文、碑刻；方式上既有循循善诱的说理激励，也有家规族法的惩罚条文。明清时期的家训在内容上发生了显著变化，主要体现在贞节观念的强化、女子家训大量增加、商贾家训繁荣、重视个人风操和民族气节教育等方面。 ——摘编自陈延斌《试论明清家训的发展及其教化实践》 材料二 时期 家训概况 出处 三国两晋 南北朝时期 南北朝时期颜之推的《颜氏家训》大量引用儒家经典的原文和典故，将儒家思想渗透进颜氏家族子弟的人格中。它的有关教育子女、治理家庭、人伦秩序的观念对构建和谐家庭具有指导意义。 摘编自罗乐（（颜氏家训）家庭美德思想及其价值） 唐宋时期 唐宋家训首重忠君报国，次则重修身守礼，士大夫家训无不要求子弟苦读以求取功名，读书做官论充斥其中。 摘编自陈志勇（唐宋家训研究） 明清时期 部分明清家训重视探讨择业观。如明代许相卿认为“子弟性资拙钝，莫将举业久担，早令练达......农桑本务，商贾末业，书画医卜，皆可食力资身”。康熙年间，安徽潜阳李氏族规告诫子弟要“以诗书为上，次则农工商贾，医小技艺之属，皆可以治生”。 摘编自许相卿家训（）许氏贻谋）、安徽潜阳（李氏族谱） （1）根据材料一，概括中国古代传统家训的主要特征。（4分） （2）综合上述材料，围绕“家训的历史价值”提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（8分。要求：观点明确、史论结合，论证合理、条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $