贵州铜仁市松桃县2024-2025学年第二学期期末教学质量监测五年级语文

五年级语文参考答案及评分标准 第一部分：积累运用（40分） 一、书写（3分）诗歌正确1分，格式正确1分，字写对给1分。 二、基础知识综合（共10分） 2. （6分）每个词 1分 四字词2分 错一个字该词不给分 眷恋 肃然起敬 师傅 慈祥 威严 3 （2分）每空1分 A B 4. （1分）只要……就……（符合即可） 5. （1分）用修改符号增加“之一” 三、我能选出正确的答案（每小题2分，共8分） 6.C 应该是（A ） 7.A 8.C 9.B （应该是D） 四、句子练习（每题2分，共6分） 14.示例：一天，十天，一个月，时间转眼间就溜走了，这个暑假飞一般地过去了。 15.示例：“清晨的街道” 清晨的街道，一切还沉浸在宁静之中。第一缕阳光洒下，街道上的灰尘也仿佛被镀上了一层金边。远处传来几声鸟鸣，打破了这份宁静，接着，清洁工的扫帚声、早点摊的吆喝声渐渐响起，整个街道开始热闹起来。 16.示例：妈妈先舀了一碗面粉，倒入盆中，慢慢加水搅拌成团,接着揪下一小块面团，用擀面杖飞快地转着圈擀成薄皮,最后夹起肉馅放在皮中央，手指灵巧地捏出整齐的花边。 五、日积月累(每空1分,共6分错一个字扣0.5分，错两个字该空不给分) 13.乡村四月闲人少 孤帆远影碧空尽 不破楼兰终不还 14.恻隐之心 小人喻于利 多行不义 六、综合实践（7分） 15. (1) （2分） 采 摘取 (2)（2分）①诗情画意 爱不释手 （1分）②说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 (3)（2分）汉字，听是一首歌;汉字，看像一幅画;汉字，品似一壶酒。 第二部分:阅读理解（30分） 七、课内阅读（11分） 16.（2分）每空1分 眉毛扬了起来 再一次愣住 17. （4分） 每空1分 18. 语言 关爱病人 神态 示例：我是一个军人，我一定要忍住疼痛，坚持到手术完成 18. （1分）B 19.（2分）示例：将沃克医生一向从容镇定与这次手术时双手颤抖进行对比，突出了这次手术的难度之大，也衬托出刘伯承的顽强意志。 20. （2分）沃克医生对病人的态度从生气、不理解到愣住、惊讶，再到敬佩。这种变化从侧面烘托出刘伯承的非凡品质，使刘伯承“军神”的形象更加鲜明突出。 八、课外阅读（10分） 21.（4分）每空1分 事件：被母亲责备 母亲给我做新的棉衣裤 “我”的心情：好奇 惊奇感动 22.（2分）每空1分 B C 23.（2分）作者连用三个“小心翼翼”,反复强调“我”做错之后的表现,突出“我”看到母亲愤怒并愁苦的脸时害怕、自责的心情。 24.（2分）不矛盾。“冷”是指那年冬天的天气寒冷，这是客观事实；“温暖”是指“我”感受到了母亲对“我”深深的爱，母亲熬夜为“我”改棉袄棉裤，这份爱让“我”内心觉得温暖，这是“我”的主观感受。一“冷”一“暖”，相互映衬，更突出了母亲的爱对“我”的影响 。 九、非连续性文本（9分） 25.（2分） 每空1分 中国最大的古代军事博物馆——秦始皇陵兵马俑博物馆 五岳之首——泰山 26. （1分）列数字、作比较 （2分）好处：准确直观地将秦始皇陵兵马俑博物馆的面积大小说明得非常清楚，让读者（听众）更易理解 。 27. （1分）①A （1分）②莫高窟 （1分）③示例：莫高窟的壁画有哪些主题？ （1分） ④示例：历史老师 28 .30分 一类文24-30分：１.题目补充完整，2.书信格式正确；3.语言得体，情感真挚，4.书写规范工整，不写错别字，正确使用标点符号；5.字数400字左右。 二类文18-23分：１.题目补充完整，2.书信格式正确；3.语言较得体，情感较真挚，4.书写较规范工整，有少量错别字，标点符号使用基本正确；5.字数350字左右。 三类文10-17分：格式不正确，情感空洞，行文较乱，语言不流畅，病句和错别字较多。 四类文0-9分：结构混乱无条理；字数严重不足，语句不通顺，病句和错别字多。 学科网（北京）股份有限公司 $2024一2025学年度小学教学质量监测 五年级语文 题 号 四 五 六 七 八 九 十 总分 得 分 【卷首语】同学们，这是一次美妙的知识之旅，希望你仔细审题，认真作 答，得到满满的收获。加油哦 第一部分：积累运用(40分)》 一、书写。(3分) 1.请从左边图表中找出一句完整的诗句，并把所属的整首古诗按照书写要求 工整美观地书写到右边表格里。 死 山 元 不 后 事 去 知 新 万 空 拟 二、 基础知识综合。（共10分） 同学们，《榜样》杂志封面人物海选开始啦，请你根据要求，完成2~5题。 《榜样》杂志是由天海杂志社创办的三大期刊。非常荣幸与你们在此相 遇，让我们一起奔赴一场与榜样的约会。 你眼中的榜样是什么样的呢？是满怀juan lian( )却不搞特殊的人 母 民领袖，是让人su ran qi jing( )的“军神”，是有一手绝活的工匠 shi fu ),还是为国争光的航天英雄、科学家、运动员？或者只是你身 边一位ci xiang( ）的老人、wei yan()的警察，()他有 值得我们学习的地方，()是我们的榜样！把他的事迹告诉大家，《榜样》 封面人物，请你来推荐！ 推荐信请发送到邮箱Bangyang@QQ.com,并随信提供(A.gong B.gong) 个人联系方式，如有问题，请(A.拔B.拨)打办公电话：0532一12345678。 天海杂志社 超 2025年5月15日 五年级语文质量监测试卷（共6页）第1页 2.根据拼音补充征集函，把汉字写正确，力求美观。(6分) 3.选择括号里正确的读音或汉字。（用“√”标出）(2分) 4请在画“一”的句子中，填上合适的关联词语。1分) 5.画“一”的句子有语病，请用修改符号进行修改。(1分) 三、我能选出正确的答案。（每小题2分，共8分） 6.下列年龄称谓按从小到大排序有误的一项是。( )(2分) A.及笄豆蔻而立古稀B.不惑花甲古稀期颐 C.豆蔻及笄而立不惑D.弱冠而立不惑知命 7.下列说法完全正确的一项是。()(2分)》 A.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书是最典型的五种字体。 B.“颜筋柳骨”中的“颜”是指颜真卿，他的楷书刚劲有力，骨力十足。 C.“外甥打灯笼—照旧”中“旧”的谐音是“久”。 D.今天的书法作品，特别是印章，不再使用隶书这种字体。 8.端午节我前往铜仁市观赏了传统龙舟大赛。下列描述不恰当的一项是。 )(2分) A.中午，江面泛起粼粼波光，龙舟倒映其中，游客情不自禁停下脚步观赏。 B.江中的亭塔似一支直立的划桨龙舟，一针见血地插入云霄。 C.远看龙舟，它像一条龙在碧波中跃跃欲试，即将腾空而起。 D.江边，我兴致勃勃地体验了一场比开生面的“划龙舟”比赛。 9.对下列加点词语理解不准确的一项是。( )(2分) A.昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线）B.南望王师又一年（南宋朝廷的军队） C.却看妻子愁何在（回头看） D.孔指以示儿日（指示） 四、句子练习。（每题2分，共6分） 10.注意例句中的加点部分，照样子，请你结合生活中类似的体验，另写一个句子。 例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅 膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了… 11.体会下面句子的表达特点，根据情景仿写句子。 例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天 地都暗了下来。狗不叫了，圈里牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡 板。（选择一个情景，照样子写出其动静态之美） 清晨的街道 放学后的校园 雨后的池塘 五年级语文质量监测试卷（共6页）第2页 12.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无 水无波，明明朗朗的一架桥梁。 这句话用一连串动作写出了石猴入洞的情景。请你用一系列动作写一写 妈妈包饺子的情景。 五、日积月累。（每空1分，共6分） 13.古诗词是中国传统文化的瑰宝。我从翁卷的“ 才了蚕桑又插田。”中感受到了农人们的勤劳，我从李白的 唯见长江天际流。”中感受到了朋友间的依依惜别之情，我从王昌龄的“黄沙百 战穿金甲， 。”中感受到了誓死杀敌卫国的豪情壮志。 14.中国人自古崇尚“义”：《孟子》中的 ,仁之端 也”，《论语》中的“君子喻于义， 《左传》中的 必自毙”等都与义有关。 六、综合实践。(7分) 15.汉字作为承载民族文化的工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。学校开 展以“我爱汉字”为主题的活动，请你完成下列语文实践任务。(2分) (1)右图中的文字是 ；它的本义是 (2)社会上存在很多用字不规范的情况。如：某花 店和某洗衣机的广告语分别是“诗情花意”“爱不 湿手”。(3分) ①两个词语的正确写法应该是： ②针对这种现象，请你写一条宣传标语，提醒人们规范用字。 (3)鲁迅评价中国文字有“三美”意美以感心，音美以感耳，形美以感目。 请你至少使用一种修辞手法，从汉字音形义的角度，用一句话表达你对汉字的 赞美之情。(2分) 第二部分：阅读理解（30分) 七、课内阅读。(11分) 军神（节选） 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。 沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听 医生的指挥” 五年级语文质量监测试卷（共6页）第3页 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响 脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑” 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需 要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗 珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住 可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨 下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 16.结合短文，将沃克医生的神态变化补充完整。(2分) →额上汗珠滚滚 17.联系上下文想一想，文中，“你挺不住可以哼叫”是对沃克医生的 描写，体现了他 品质；“汗如雨下”是对刘伯承的 描写，此时他内心在想： 。(4分) 18.结合短文，对于“军神”一词的理解正确的是 。 (1分) A.说明刘伯承作战经验丰富。 B.赞颂了刘伯承钢铁般的坚定意志。 C.赞美了沃克医生医术精湛，仁爱之心。 D.凸显了手术的复杂和危险。 19.文中多处运用了对比的写作手法，请找出一处并分析其作用。(2分) 20.沃克医生对病人的态度发生了怎样的变化？这种变化有什么作用？(2分) 八、课外阅读。(10分) 最温暖的冬天 ①小的时候是那么疯，数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上 去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成了一条冰船。 ②那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的 咔嚓声，低头一看，一块冰分成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫 一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。 ③我被母亲大骂一通，屁股上落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么 深，你不知道？母亲把我的湿衣服拿到院子里晒，冬天的阳光象征性地洒在上 面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我愁眉不展。那些年月，家 里没有多余的棉袄棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？ 五年级语文质量监测试卷（共6页）第4页 ④我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃 饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉… ⑤半夜我醒来，看到一抹年轻的剪影和微黄的光圈，那是母亲和她的油 灯，我好奇母亲怎么还没休息？ ⑥第二天早晨，我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的 棉袄棉裤。母亲用了整整一夜，将自己的棉袄棉裤认真地改小，套在我的身 上。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身，每一个扣子都亮闪闪的，像从 夜空中摘下的星星。 ⑦那天我突然长大了。我不再爬上房，不再去冰河划船 ⑧那年冬天特别冷，但我一直认为那是我今生最温暖的一个冬天。 21. 阅读短文，梳理下图中的事件与“我”的心情。(4分) 玩开冰船 半夜发现母 事件 掉进水里 亲还没休息 “我”的心情 紧张害怕 小心翼翼 22.联系上下文，我知道在“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因 是( ),“愁苦”的原因是( )。(2分) A.“我”把衣服弄湿了 B.“我”做了危险的事情 C.明天穿什么去上学 D.天气太冷了 23.文中画横线的句子中连用三个“小心翼翼”，这样写有什么作用？(2分) 24.文章结尾说“那年冬天特别冷，但我一直认为那是我今生最温暖的一个 冬天”，“冷”和“温暖”是否矛盾？为什么？(2分) 九、非连续性文本：走进中国的世界文化遗产。(9分) 材料一：东方艺术明珠—莫高窟 莫高窟坐落在甘肃省，它是举世闻名的艺术宝库。现存洞窟735个，保存 壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，飞天4000余身，唐宋木结构建筑5座， 莲花柱石和铺地花砖数千块，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综 合艺术殿堂，在石窟艺术中享有崇高的历史地位，被誉为“东方艺术明珠” 材料二： 四杨村 秦始皇陵兵马俑博物馆位于陕西省西安市临 上号兵马俑坑 潼区，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总面 积19120平方米，足有50多个篮球场那么大。最 050米 号兵马俑坑 五年级语文质量监测试卷（共6页）第5页 早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶 马六千余件，庞大的士兵陶俑军队矗立在俑坑内，形态各异。一号坑左右两侧 各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑，其中，二号坑在一号坑北侧，面积 为一号坑的一半。它的发现揭开了古代军阵之谜。 材料三： 泰山位于山东省泰安市，素有“五岳之首”“天下第一山”之称。泰山自 然景观雄伟绝奇，加上分布于山体各处的20余处古建筑和2200余处碑碣石 刻，使其成为世界少有的历史文化与自然相结合的游览胜地。历代帝王君主多 在泰山进行封禅和祭祀，各朝文人雅士亦喜好来此游历，并留下许多诗文佳 作。世界遗产专家在泰山考察时发现，泰山既有突出普遍的自然科学价值，又 有突出普遍的美学和历史文化价值，是一座融自然科学与历史文化价值于一体 的神奇大山。 25.请你根据提示，帮亮亮为其他两则材料拟写小标题。(2分) 材料一：东方艺术明珠一莫高窟 材料二 材料三： 26.解说时，亮亮这样介绍秦始皇陵兵马俑博物馆：“经探测，总面积达19120 平方米，有50多个篮球场那么大”在这里他运用的说明方法是 这样介绍的好处是 (3分) 27.听了亮亮的讲解，有同学对莫高窟很感兴趣，请根据提示，帮他完成下列表 格。(4分) 搜集有关莫高窟的资料 P查找图书 令网络搜集 巴2请教别人 可查阅参考的书有① 上网搜集资料时，可以检 我的问题是③ 索的关键词是② A.《石窟艺术简史》 B.《陶俑两千年》 C.《苏州泥塑) 我可以向④ 请教。 第三部分：习作(30分)》 十、习作与表达。(30分) 28.从咿呀学语到蹒跚学步，从大字不识到侃侃而谈，我们成长的每一步 都离不开父母的陪伴，无论是慈祥的眼种，还是严厉的话语，其中都包含着 父母浓浓的爱。请你散开心扉，以“ 谢谢您”为题，把你想 对父母说的话写成一封信。写作要求：①将题目补充完整；②注意书信的格式； ③语言得体，情感真挚；④不得透露真实的地名、校名及姓名，落款处姓名为 “明明”；⑤400字左右。 五年级语文质量监测试卷（共6页）第6页