贵州毕节市织金县2024—2025学年度第二学期阶段学习成果欢乐秀二年级语文试题

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2026-05-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 毕节市
地区(区县) 织金县
文件格式 PDF
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 织金县2024一2025学年度第二学期期末学习成果欢乐秀 二年级 语文 (欢乐时间:60分钟欢乐豆:100颗) 姓名 贴条形码区 (正面朝上,请贴在虚线框内) 练习号 未练习标记口 题 号 三 四 获得豆数 得豆 评卷人 jichǔzhi shi 声 一、基础知识。(46颗) 得豆 1.根据语境,看拼音写词语。(14颗) tong jiao shi tong xue 六一儿 节到了,我们在 里进行了表演。 们用彩 bian zhi re nao yan re 带 花环。大家尽情游戏 极了。天气虽然 yi gao xing 但是大家愿 参加,并且都非常 2.读一读,用“V√”选择恰当的字和读音。(8颗) 元(霄宵)节的(dedí)晚上,妈妈(培 陪)我去看花灯。我们一边喝 (hēhè)着奶茶,吃着炸(zházhà)鸡,一边欣赏着漂(piao picào)亮的花灯。 我不小心走散了,但一点儿也不(慌谎)张。我立(该刻)找到了一位志愿者, 并告诉他情况,不一会儿他就帮我找到了妈妈。 二年级语文第1页(共4页) 3.照样子,在“ ”里写出下列每组汉字的偏旁,再填一填。(7颗) 炒 煮 怒恋惊怕○ 衫被 我的发现:带“火”和“”的字大多与 有关;带“心”和“个”的字大 多与 有关;带“ ”的字大多与衣物有关。(填序号) ①衤 ②火 ③心理、情感 4.按要求给词语归类。(填序号,8颗) ①教师②博物馆 ③溜溜球 ④扫帚 ⑤建筑师 ⑥拖把 ⑦陀螺 ⑧科技馆 职业: 打扫工具: 场所: 玩具: 5.读一读,连一连。(不重复,9颗) teretereturetetetete gc心c0心e心ccc心c心o心bObewooep rerereretererereteret 8卯 狗 碧空 注目 数 篮球 戌 兔 生机 如洗 打 蘑菇 酉 鸡 引人 勃勃 采 星星 550505050505505v0505 1040101040404040104010104 10501010401010101050301 评卷人 ri j yue lěiyùjùzi lian xi 二、日积月累与句子练习。(16颗) 得豆 6.根据要求写句子。(每小题2颗,共6颗) (1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照加点部分,写句子) 到了游乐场,金金 地跑了进去。 (2)大树又粗又壮,就像一把绿色的太阳伞。(用加点词,把下面内容补充完整) 荷叶 ,就像 (3)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一 会儿教他们学自己发明的拼音字母…(用加点词,把下面内容补充完整) 妈妈一回家就忙起来了,一会儿扫地,一会儿 会儿 7.根据积累完成练习。(7颗) (1)春天在哪里?在贺知章“碧玉妆成 垂 下绿丝绦”的万千枝条间:夏天在哪里?在杨万里“接天莲叶无穷碧,映日 别样红”的美丽景色中。(3颗) (2)老师教导我们:做人要常怀爱心,因为“予人玫瑰, 余香”; 做人还要守信,因为“小信成则 ”。(2颗) 二年级语文第2页(共4页) (3)当你的朋友因发现自己的品德、才艺不如别人而祖丧时,你可以用《弟子规》 中的( )这句话来鼓励他自我激励。(填序号,2颗) ①袜与履,俱紧切 ②不如人,当自砺 ③置冠服,有定位 8.请你根据语境,把下面的对话补充完整。(填序号,3颗) ①大头儿子和小头爸爸②里面的亲情、友情十分动人③你最近在看什么动画片呢 小语:小明, 小明:我在看《 》。这部动画片好看极了,我特别喜欢它。 小语:是吗?你能给我讲讲你为什么喜欢它吗? 小明:当然可以。因为 评卷人 yue du Ir jieě 三、阅读理解。(23颗) 得豆 (一)课内阅读(9颗) 揠苗助长(节选)》 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午 一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都 长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 9.“落”是 (选填:左右上下)结构的字。这个字除了“落山”,还可 以组词为: 。(4颗) 10.在文中找出下面词语的近义词。(3颗) 赶忙一( )精疲力竭一( )知道 11.读文中画波浪线句子的时候,应该用( )的语气。(填序号,2颗) ①高兴 ②焦(jiao)急 (二)课外阅读(14颗) 小青蛙学本领 青蛙妈妈对小青蛙说:“你现在长大了,该去学习一些本领了。” 小青蛙来到花园,一只美丽的蝴蝶正好从他面前经过,他对蝴蝶说:“姐姐,你 能教我跳舞吗?”蝴蝶微笑着答应了。小青蛙学着蝴蝶的样子跳舞,可是除了会蹦 (bèng)几下,其他什么动作也不会做。他很难过。 这时候,小青蛙的耳边传来悦(yuè)耳的歌声,他看到了黄鹂(),说:“姐姐,你 能教我唱歌吗?”于是黄鹂就唱起歌来。小青蛙张开嘴跟着唱,可他只能发出“呱 呱”的声音,一点儿也不好听。 小青蛙伤心地回到家里,他哭着问妈妈:“其他小伙伴都有自己的本领,就我什 么也学不会,是不是我太笨(bn)了?” 二年级语文第3页(共4页) “孩子,不是你笨,是每个人都有自己擅(shdn)长的本领,以后你还是跟着妈妈 学习捕捉(bǔzhu6)害虫吧!”妈妈教诲道。 小青蛙破涕为笑。就这样,他每天跟着妈妈用心学习,终于成为一个厉害的捕 虫高手。 12.文中加点词“经过”的含义是( )。(填序号,2颗) ①路过(某处) ②过程,经历 13.小青蛙学跳舞和唱歌的结果是怎样的?请分别用“一”和“”在文中画出 来。(4颗) 14.照样子,选择合适的词语填在空缺处。(填序号,不重复,6颗) ①难过 ②厉害 ③悦耳 ④教诲 ⑤破涕为笑 ⑥伙伴 (1)(美丽)的蝴蝶 )的歌声 ( )的捕虫高手 (2)形容悲伤:伤心、 (3)含“笑”的词语:微笑 (4)意思相近的两个字组成的词语:学习、 15.根据文章内容,我们能明白什么道理?( )(填序号,2颗) ①我们应该找到自己擅长的本领,然后努力训练,把自己擅长的事情做好。 ②我们应该学很多本领,越多越好,但是不需要做好某一件事。 评卷人 xiěhua 四、写话。(15颗) 得豆 16.如果可以养一只小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。可以写自 己喜欢的动物的样子,也可以写写它的习性。不会写的字用拼音代替。(15颗) 二年级语文第4页(共4页)

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