第四、五单元（单元测试）-2025-2026学年五年级下册语文统编版

五年级下册语文第四、五单元综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分 基础知识（40分） 一、看拼音写词语（8分） 1. qīng shān chù chù mái zhōng gǔ（ ） 2. jūn shén（ ） 3. qīng pín（ ） 4. shuāi jiāo（ ） 二、选择正确答案（10分） 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 威吓（hè） 俘虏（fú） 筹集（chóu） B. 汗褂（guà） 金镯（zhuó） 企望（qǐ） C. 彼此（bǐ） 山坞（wù） 踌躇（zhú） 2. 《从军行》的作者是（ ） A. 杜甫 B. 王昌龄 C. 陆游 3. "他像一棵挺脱的树"这句话运用了什么修辞手法？（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 4. 《闻官军收河南河北》被称为杜甫的（ ） A. "生平第一快诗" B. "生平第一悲诗" C. "生平第一思诗" 5. "两茎灯草"这个故事出自（ ） A. 《水浒传》 B. 《儒林外史》 C. 《红楼梦》 三、按要求完成句子（12分） 1. 用修改符号修改病句： 通过学习《军神》，使我受到了深刻的教育。 2. 仿写句子： 例：他像一棵挺脱的树。 仿写：_________________________ 3. 把古诗补充完整： 《从军行》 青海长云暗雪山，______________。 ______________，不破楼兰终不还。 四、根据课文内容填空（10分） 1. 《青山处处埋忠骨》讲述了_______同志得知儿子_______在朝鲜战争中光荣牺牲后极度痛苦的心情和对儿子遗体是否归葬的抉择过程。 2. 《军神》中，沃克医生称_______为"军神"，因为他有着_______的意志。 3. 方志敏在《清贫》中写道："清贫，______________，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！" 第二部分 阅读理解（30分） 五、课内阅读（15分） （一）古诗阅读 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 1. 这首诗的作者是_______代诗人_______。（2分） 2. 诗中"三万里河"指的是_______，"五千仞岳"指的是_______。（2分） 3. "遗民泪尽胡尘里"表达了诗人怎样的情感？（3分） （二）课文片段 《军神》片段 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说："你挺不住可以哼叫。" 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 1. 从沃克医生的表现可以看出什么？（2分） 2. 用"_____"画出描写病人手术时表现的句子。（2分） 3. "崭新的白床单居然被抓破了"说明了什么？（4分） 六、课外阅读（15分） 形形色色的人 在我家楼下，有一位修鞋的老爷爷。他个子不高，背有点驼，脸上布满了深深的皱纹，像是一本写满故事的书。他的双手粗糙得像老树皮，指甲缝里永远嵌着洗不掉的油污。 每天清晨，他都会准时出现在小区门口的角落里，摆好那个掉了漆的木箱子，里面装满了各式各样的修鞋工具。无论刮风下雨，他总是坚守在那里，像一棵扎根的老树。 记得有一次，我的运动鞋开胶了。老爷爷接过鞋子，先用小刀仔细地刮掉旧胶，然后均匀地涂上新胶水，最后用力把鞋底和鞋面按在一起，还用夹子固定好。整个过程，他做得那么专注，那么认真，仿佛在完成一件艺术品。 "爷爷，您修鞋多久了？"我好奇地问。 "快四十年喽！"他抬起头，眼睛里闪着光，"从年轻时就开始干这行，虽然辛苦，但看到大家穿着我修好的鞋子高高兴兴地走，我心里就踏实。" 看着老爷爷布满老茧的双手，我想起了课文中的"军神"。他们虽然职业不同，但都有着同样的品质——专注、坚持、认真负责。 1. 本文主要描写了修鞋老爷爷的哪些方面？（3分） 2. 文中运用了哪些描写方法来刻画人物？（3分） 3. 作者为什么把修鞋老爷爷和"军神"联系在一起？（3分） 4. 你从修鞋老爷爷身上学到了什么品质？（3分） 5. 文中哪个细节描写最打动你？为什么？（3分） 第三部分 习作（30分） 七、习作（30分） 题目：我身边的小能人 在我们的生活中，总有那么一些人，他们虽然平凡，却有着不平凡的本领。可能是班里的"小画家"，可能是家里的"小厨师"，也可能是小区里的"小发明家"。 请选择你身边的一位小能人，通过具体的事例，写出他的特点和本领。要求： 1. 语句通顺，内容具体 2. 运用学过的人物描写方法 3. 不少于400字 参考答案 一、看拼音写词语 1. 青山处处埋忠骨 2. 军神 3. 清贫 4. 摔跤 二、选择正确答案 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 三、按要求完成句子 1. 删去"通过"或"使" 2. 略（符合比喻句即可） 3. 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 四、根据课文内容填空 1. 毛泽东 毛岸英 2. 刘伯承 坚强不屈 3. 洁白朴素的生活 五、课内阅读 （一）古诗阅读 1. 宋 陆游 2. 黄河 华山 3. 表达了诗人对沦陷区人民的深切同情和对朝廷收复失地的期盼。 （二）课文片段 1. 可以看出手术的疼痛程度很高，连医生都感到紧张。 2. 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。 3. 说明病人忍受着巨大的疼痛，意志非常坚强。 六、课外阅读 1. 外貌、工作环境、工作态度、语言 2. 外貌描写、动作描写、语言描写、比喻 3. 因为他们都具有专注、坚持、认真负责的品质 4. 略 5. 略 七、习作 （按评分标准评分） 学科网（北京）股份有限公司 $