精品解析：河南驻马店市第二初级中学2025-2026学年七年级下学期生物期中测试卷

七年级下学期生物期中测试卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分） 1. 鸡肉中有能为人类提供建造和修复身体的重要物质，该物质是（　　） A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【详解】A．无机盐是构成人体组织的重要原料，但并非建造和修复身体的核心物质，A错误。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新与修复都离不开蛋白质，鸡肉中富含该物质，B正确。 C．糖类是人体最主要的供能物质，主要作用是为人体提供能量，而非用于建造和修复身体，C错误。 D．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，主要起到调节新陈代谢、预防疾病的作用，D错误。 2. 人体缺乏维生素C会患（　　） A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 贫血症 D. 佝偻病 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析： A.人体如果缺维生素A，会得夜盲症，故A错误。 B.缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，故B正确。 C.缺乏含铁的无机盐会患贫血症，故C错误。 D.缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等，故D错误。 考点：本题考查维生素的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3. 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　） A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成． 消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门． 故选B． 考点：消化道的组成． 点评：消化道的组成是个重要的考点，注意理解掌握． 4. 俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主原因是（　　） A. 易伤害舌头 B. 影响唾液的分泌 C. 不利声带的保护 D. 食物易误入气管 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道。解答即可。 【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。故选D。 【点睛】解题的关键是熟悉呼吸道和消化道的组成。 5. 小肠结构与吸收功能相适应的特点是（ ） ①小肠内表面具有许多皱襞和小肠绒毛②小肠内有肠液、胰液和胆汁③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，仅一层细胞④小肠长5-6米 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①小肠内表面具有许多皱襞和小肠绒毛，皱襞和小肠绒毛的存在大大增加了小肠的内表面积，使小肠能够更充分地与营养物质接触，有利于吸收，该特点与吸收功能相适应。 ②小肠内有肠液、胰液和胆汁，这些消化液主要是用于对食物进行化学性消化，帮助分解食物，而不是直接与吸收功能相关。 ③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，仅一层细胞，这样的结构特点使得营养物质能够快速且容易地穿过这些薄壁细胞进入血液，有利于吸收，与吸收功能相适应。 ④小肠长 5-6 米，较长的长度使食物在小肠内停留的时间较长，有足够的时间进行消化和吸收，与吸收功能相适应。 故小肠结构与吸收功能相适应的特点是①③④，D符合题意，ABC不符合题意。 6. 人体的消化系统由___________两部分构成。（ ） A. 消化道和消化腺 B. 口腔和胃 C. 肝脏和唾液腺 D. 胃和小肠 【答案】A 【解析】 【详解】人体消化系统由消化道（包含口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等）和消化腺（包含唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等）两部分构成，故A符合题意，BCD不符合题意。 7. 小明为家人准备了一份晚餐：米饭、红烧带鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理，应增加（　　） A. 炒青菜 B. 炸鸡腿 C. 糖醋排骨 D. 馒头 【答案】A 【解析】 【分析】平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。 【详解】由分析可知，小明为家人准备的晚餐中：米饭主要提供淀粉等糖类，红烧带鱼和鸡汤主要提供蛋白质、脂肪等，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 一位急性阑尾炎患者到医院做血常规检查，以下检查指标中最可能高于正常值的是（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】B 【解析】 【详解】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用。 【解答】白细胞对人体起着防御和保护的功能。因此，患急性阑尾炎，其化验结果可能在正常值范围之外的是白细胞，白细胞数目增加。血小板具有止血和加速凝血的作用；红细胞具有运输氧的功能；血红蛋白又称血色素，是红细胞的主要组成部分，能与氧结合，运输氧和二氧化碳。 故选B。 9. 在医院打吊针输液或输血时针刺入的血管与中医把脉时按压的血管分别是（ ） A. 动脉 静脉 B. 静脉 毛细血管 C. 毛细血管 动脉 D. 静脉 动脉 【答案】D 【解析】 【详解】A．动脉分布较深，管壁厚且血流快，不适合输液或输血穿刺；中医把脉的是动脉而非静脉，故A错误。 B．输液或输血时针刺入静脉是正确的，但中医把脉按压的是动脉，不是毛细血管，故B错误。 C．毛细血管管径极细，无法进行输液或输血穿刺，故C错误。 D．静脉分布较浅、管壁薄，便于输液或输血穿刺；中医把脉按压的是桡动脉，故D正确。 10. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】B 【解析】 【分析】红细胞呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞没有细胞核；白细胞有细胞核，比红细胞大；血小板形状不规则，没有细胞核。 【详解】A．成熟的红细胞没有细胞核，也就几乎不含有遗传物质，所以不能从红细胞中提取遗传物质用于遗传信息比对，A错误。 B．白细胞有细胞核，遗传物质主要存在于细胞核内，所以可以从白细胞中提取遗传物质进行遗传信息比对，B正确。 C．血小板形状不规则且没有细胞核，不存在遗传物质，无法从中提取用于遗传信息比对的物质，C错误。 D．血红蛋白是红细胞中一种含铁的蛋白质，其主要功能是运输氧，不含有遗传物质，不能用于遗传信息比对，D错误。 故选B。 11. 某人因外伤失血过多入院治疗，期间输入过少量的A型血和B型血。此人的血型是（ ） A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型 【答案】D 【解析】 【分析】根据输血原则进行解答。 【详解】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血的原则是输同型血。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。所以某人因外伤失血过多入院治疗，期间输入过少量的A型血和B型血。此人的血型是AB型。 故选D。 【点睛】明确各种血型的红细胞中所含的凝集原和血清中所含的凝集素是解题关键。 12. 心脏瓣膜病是心脏瓣膜损伤，会导致心慌、气短、疲乏和倦怠等症状，如果损伤严重会导致呼吸困难，需进行人工心脏瓣膜置换，心脏瓣膜的作用是（　　） A. 预防高血脂 B. 避免大量出血 C. 防止血液倒流 D. 加速血液阻塞血管 【答案】C 【解析】 【详解】A．预防高血脂主要与饮食调节、身体代谢等因素有关，和心脏瓣膜的功能无关，故A错误。 B．避免大量出血依靠的是血液的凝血机制以及血管壁的完整性，并非心脏瓣膜的作用，故B错误。 C．心脏瓣膜通过规律性的开闭，控制血液只能从心房流向心室、从心室流向动脉，防止血液倒流，故C正确。 D．心脏瓣膜的作用是保证血液顺畅流动，而非加速血液阻塞血管，故D错误。 13. 体循环和肺循环的共同规律是（ ） A. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 C. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 【答案】B 【解析】 【分析】血液循环途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室。 【详解】体循环和肺循环的起点均为心室，血液经动脉流向毛细血管进行物质交换，再经静脉流回心房，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 如图是人体某处血液流速变化示意图，图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析，下列说法不正确的是（ ） A. I内血流速度快，是动脉 B. Ⅱ的数量最多，分布最广 C. Ⅲ内血流速度最慢，是静脉 D. Ⅱ内径很小，有利于物质交换 【答案】C 【解析】 【分析】动脉血流速度最快，静脉血流速度较慢，毛细血管血流速度最慢，以利于物质交换。 图中Ⅰ流速最快是动脉，II流速最慢是毛细血管，III流速较慢是静脉。 【详解】A． Ⅰ血流速度最快，是动脉，A正确。 B．Ⅱ是毛细血管，人体内毛细血管数量最多、分布最广，B正确。 C．血流速度最慢的是Ⅱ（毛细血管），Ⅲ是静脉，血流速度快于毛细血管，C错误。 D．Ⅱ是毛细血管，内径很小（仅允许红细胞单行通过），管壁极薄，利于物质交换，D正确。 15. 我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是 A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分。氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少。 16. 我们中学生要讲文明，不要随地吐痰，结合你学过的关于呼吸系统的知识，你知道痰是在哪里形成的吗（ ） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】气管和支气管中有纤毛，能够不断地向上摆动将进入气管和支气管的灰尘和细菌，及其分泌的黏液推到喉部，通过咳嗽而形成痰，C正确。 17. 人体内的下列血管中，其管内流动着动脉血的是（ ） A. 上腔静脉 B. 下腔静脉 C. 肺静脉 D. 肺动脉 【答案】C 【解析】 【详解】A．上腔静脉属于体循环的静脉，负责回收身体上部的静脉血，故A错误。 B．下腔静脉属于体循环的静脉，负责回收身体下部的静脉血，故B错误。 C．肺静脉是肺循环的静脉，会将肺部经过气体交换后富含氧气的动脉血送回心脏左心房，故C正确。 D．肺动脉是肺循环的动脉，负责将含氧量低的静脉血输送到肺部进行气体交换，故D错误。 18. 当有人被异物阻塞呼吸道时，可从背面将其环抱，冲击其上腹部使异物排出（如图所示）。冲击上腹时，其体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部下降 B. 胸腔容积缩小 C. 肺内气压下降 D. 肺容积变大 【答案】B 【解析】 【分析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。 【详解】海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出，B正确，ACD错误。 故选B。 19. 下图中，图甲X 表示人体某器官。①②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①②中血液的气体含量。下列判断错误的是（ ） A. 血管①为肺动脉 B. 血管②为上、下腔静脉 C. 血管②内流动脉血 D. X 表示肺 【答案】B 【解析】 【分析】由图甲可知，血液是由血管①流向血管②；又由图乙可知，血管①中氧气含量较少，二氧化碳含量多，是静脉血，血管②的中氧气含量较多，二氧化碳含量少，是动脉血。 【详解】根据图甲中的血液流动方向可知：血管①应该是动脉血管，血管②应该是静脉血管；从图乙可知：血管①中氧气含量少，二氧化碳含量多，因此血管①内流静脉血；血管②中氧气含量多，二氧化碳含量少，因此血管②内流动脉血。由此可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内流动脉血，X表示肺。所以判断错误的是血管②为上下腔静脉，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 人的生活离不开氧气。人体内进行气体交换的场所是（　　） A. 气管 B. 鼻腔 C. 肺 D. 喉 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此，人体与外界进行气体交换的场所是肺。ABD错误，C正确。 故选C。 二、简答题：本大题共4小题，共30分。 21. 如图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题。 （1）谷类食物所含的营养物质是在图一消化道的[1]_____________和[7]____________内被消化，能表示其在消化道内被消化的曲线是图二中的__________。 （2）图一中最大的消化腺是[6]____________________。 （3）图二中，C区域的结构名称为__________，消化和吸收的主要场所是D______________。 （4）图二中曲线Y表示__________被消化的过程，在D内被消化成__________。 【答案】（1） ①. 口腔 ②. 小肠 ③. X （2）肝 （3） ①. 胃 ②. 小肠 （4） ①. 蛋白质 ②. 氨基酸 【解析】 【小问1详解】 谷类食物主要含淀粉。淀粉首先在图一的1口腔中，在唾液淀粉酶的作用下初步消化为麦芽糖，然后在7小肠中，在胰液和肠液中消化酶的作用下最终被消化为葡萄糖 。 从图二曲线看，X曲线从口腔开始消化，所以能表示淀粉消化的曲线是X。 【小问2详解】 图一中6是肝，肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用。 【小问3详解】 图二中，消化道顺序为A口腔、B咽和食管、C胃、D小肠、E大肠。所以C区域是胃。小肠是消化和吸收的主要场所，因为小肠很长，内有多种消化液，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积等。 【小问4详解】 曲线Y在C胃处开始被消化，所以曲线Y表示蛋白质的消化过程。蛋白质在胃中在胃蛋白酶作用下初步消化，在D小肠中，在胰液和肠液中消化酶的作用下被彻底消化成氨基酸。 22. 如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。 （1）心脏是血液循环的动力器官，它的壁主要由__________组织构成。 （2）在心脏的四个腔中，心壁最厚的是[___]（填字母），与之相连的血管是__________；肺循环的起点是__________（填结构名称）。 （3）血液按一定方向流动，与心房和心室之间以及心室和动脉之间的__________有关。 （4）若用线结扎封闭下腔静脉，从上腔静脉向心脏注入水，水将从[___]流出（填序号）。 （5）小张身体M处的组织发生炎症，医生将药物与生理盐水从他手臂处血管输入，当药物运至M处的组织时，需要经过心脏__________次。 【答案】（1）肌肉 （2） ①. D ②. 主动脉 ③. 右心室 （3）瓣膜 （4）1 （5）2##两 【解析】 【分析】图中A右心房，B右心室，C左心房，D左心室，1肺动脉，2上下腔静脉，3主动脉，4肺静脉，5组织细胞周围的毛细血管，6肺泡周围的毛细血管，7肺泡，8组织细胞。 【小问1详解】 心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成，肌肉组织的收缩舒张为泵血提供动力。 【小问2详解】 心脏四个腔中，左心室（图中D）是体循环的起点，需要将血液泵至全身，因此心壁最厚；左心室与主动脉相连；肺循环的路径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，因此肺循环的起点是右心室。 【小问3详解】 心脏的心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，统称为瓣膜，瓣膜防止血液倒流，保证血液按一定方向流动。 【小问4详解】 结扎下腔静脉后，从上腔静脉注水，水的流动路径为：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉，因此水从1肺动脉流出。 【小问5详解】 手臂输液后，药物的路径为：手臂静脉→上腔静脉→右心房（第一次经过心脏）→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房（第二次经过心脏）→左心室→主动脉→M处炎症组织，因此一共经过心脏两次。 23. 材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性粉尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，抵抗力降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难等。 材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害而无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。 依据材料和图示回答下列问题： （1）灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→__________→气管→支气管→肺。 （2）束胸直接影响图甲中的__________（填字母）所示生理过程的进行，引起体质下降。 （3）图乙c是__________，d是__________。 （4）在进行B过程中，人体膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，此时胸廓容积扩大，气体进入肺，人体完成__________（填“呼气”或“吸气”）过程。 （5）图乙中的肺泡和血液之间的气体交换，是通过气体扩散实现的，气体交换后血管甲中的血由_________血变为血管丙中的__________血。 【答案】（1）喉 （2）B （3） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 （4） ①. 收缩 ②. 吸气 （5） ①. 静脉 ②. 动脉 【解析】 【小问1详解】 人体呼吸系统中，外界气体进入肺的顺序是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 【小问2详解】 束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，影响肺的通气，即图甲中的B过程（吸气），导致氧气吸入不足，引起体质下降。 【小问3详解】 图乙表示肺泡与血液的气体交换，肺泡内氧气含量高，血液中二氧化碳含量高，所以c是二氧化碳（血液→肺泡），是氧气（肺泡→血液）。 【小问4详解】 图甲中B过程为吸气过程，吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺。 【小问5详解】 肺泡和血液之间进行气体交换时，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。血管甲为肺动脉，内流静脉血，经过气体交换后，血管丙为肺静脉，内流动脉血，所以气体交换后血液由静脉血变为动脉血。 24. 小红在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作： ①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B； ②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液； ③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中； ④10分钟后取出，各加入2滴碘液。请分析回答： （1）小红在该探究活动中提出的问题是：______________？ （2）该探究活动的变量是_____，除变量外，其它条件都应该______。 （3）温水应控制在___℃（27℃、37℃、47℃）左右，是为了模拟人体温度。 （4）小红使用馒头碎屑，是为了模拟_______的咀嚼。 （5）滴加碘液后，不变蓝的是[__]试管，说明唾液中的_______酶将馒头中的淀粉分解了。 【答案】（1）唾液对淀粉有消化作用吗 （2） ①. 唾液 ②. 相同且适宜 （3）37 （4）牙齿##牙 （5） ①. B ②. 淀粉 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验； （2）馒头的主要成分是淀粉，唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用。 （3）淀粉遇到碘变蓝色，用碘液来鉴定是否有淀粉存在。 【小问1详解】 由题可知，小红要“探究唾液对淀粉的消化作用”，因此可以提出问题：唾液对淀粉有消化作用吗？ 【小问2详解】 对照试验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。本实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，所以变量是唾液，除变量外，其它条件都应该相同且适宜。 【小问3详解】 酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性，如此实验才能成功。 【小问4详解】 食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 【小问5详解】 淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。该组实验中，A号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；B号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下学期生物期中测试卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分） 1. 鸡肉中有能为人类提供建造和修复身体的重要物质，该物质是（　　） A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素 2. 人体缺乏维生素C会患（　　） A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 贫血症 D. 佝偻病 3. 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　） A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 4. 俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主原因是（　　） A. 易伤害舌头 B. 影响唾液的分泌 C. 不利声带的保护 D. 食物易误入气管 5. 小肠结构与吸收功能相适应的特点是（ ） ①小肠内表面具有许多皱襞和小肠绒毛②小肠内有肠液、胰液和胆汁③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，仅一层细胞④小肠长5-6米 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 人体的消化系统由___________两部分构成。（ ） A. 消化道和消化腺 B. 口腔和胃 C. 肝脏和唾液腺 D. 胃和小肠 7. 小明为家人准备了一份晚餐：米饭、红烧带鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理，应增加（　　） A. 炒青菜 B. 炸鸡腿 C. 糖醋排骨 D. 馒头 8. 一位急性阑尾炎患者到医院做血常规检查，以下检查指标中最可能高于正常值的是（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 9. 在医院打吊针输液或输血时针刺入的血管与中医把脉时按压的血管分别是（ ） A. 动脉 静脉 B. 静脉 毛细血管 C. 毛细血管 动脉 D. 静脉 动脉 10. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 11. 某人因外伤失血过多入院治疗，期间输入过少量的A型血和B型血。此人的血型是（ ） A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型 12. 心脏瓣膜病是心脏瓣膜损伤，会导致心慌、气短、疲乏和倦怠等症状，如果损伤严重会导致呼吸困难，需进行人工心脏瓣膜置换，心脏瓣膜的作用是（　　） A. 预防高血脂 B. 避免大量出血 C. 防止血液倒流 D. 加速血液阻塞血管 13. 体循环和肺循环的共同规律是（ ） A. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 C. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 14. 如图是人体某处血液流速变化示意图，图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析，下列说法不正确的是（ ） A. I内血流速度快，是动脉 B. Ⅱ的数量最多，分布最广 C. Ⅲ内血流速度最慢，是静脉 D. Ⅱ内径很小，有利于物质交换 15. 我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是 A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 16. 我们中学生要讲文明，不要随地吐痰，结合你学过的关于呼吸系统的知识，你知道痰是在哪里形成的吗（ ） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 17. 人体内的下列血管中，其管内流动着动脉血的是（ ） A. 上腔静脉 B. 下腔静脉 C. 肺静脉 D. 肺动脉 18. 当有人被异物阻塞呼吸道时，可从背面将其环抱，冲击其上腹部使异物排出（如图所示）。冲击上腹时，其体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部下降 B. 胸腔容积缩小 C. 肺内气压下降 D. 肺容积变大 19. 下图中，图甲X 表示人体某器官。①②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①②中血液的气体含量。下列判断错误的是（ ） A. 血管①为肺动脉 B. 血管②为上、下腔静脉 C. 血管②内流动脉血 D. X 表示肺 20. 人的生活离不开氧气。人体内进行气体交换的场所是（　　） A. 气管 B. 鼻腔 C. 肺 D. 喉 二、简答题：本大题共4小题，共30分。 21. 如图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题。 （1）谷类食物所含的营养物质是在图一消化道的[1]_____________和[7]____________内被消化，能表示其在消化道内被消化的曲线是图二中的__________。 （2）图一中最大的消化腺是[6]____________________。 （3）图二中，C区域的结构名称为__________，消化和吸收的主要场所是D______________。 （4）图二中曲线Y表示__________被消化的过程，在D内被消化成__________。 22. 如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。 （1）心脏是血液循环的动力器官，它的壁主要由__________组织构成。 （2）在心脏的四个腔中，心壁最厚的是[___]（填字母），与之相连的血管是__________；肺循环的起点是__________（填结构名称）。 （3）血液按一定方向流动，与心房和心室之间以及心室和动脉之间的__________有关。 （4）若用线结扎封闭下腔静脉，从上腔静脉向心脏注入水，水将从[___]流出（填序号）。 （5）小张身体M处的组织发生炎症，医生将药物与生理盐水从他手臂处血管输入，当药物运至M处的组织时，需要经过心脏__________次。 23. 材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性粉尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，抵抗力降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难等。 材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害而无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。 依据材料和图示回答下列问题： （1）灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→__________→气管→支气管→肺。 （2）束胸直接影响图甲中的__________（填字母）所示生理过程的进行，引起体质下降。 （3）图乙c是__________，d是__________。 （4）在进行B过程中，人体膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，此时胸廓容积扩大，气体进入肺，人体完成__________（填“呼气”或“吸气”）过程。 （5）图乙中的肺泡和血液之间的气体交换，是通过气体扩散实现的，气体交换后血管甲中的血由_________血变为血管丙中的__________血。 24. 小红在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作： ①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B； ②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液； ③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中； ④10分钟后取出，各加入2滴碘液。请分析回答： （1）小红在该探究活动中提出的问题是：______________？ （2）该探究活动的变量是_____，除变量外，其它条件都应该______。 （3）温水应控制在___℃（27℃、37℃、47℃）左右，是为了模拟人体温度。 （4）小红使用馒头碎屑，是为了模拟_______的咀嚼。 （5）滴加碘液后，不变蓝的是[__]试管，说明唾液中的_______酶将馒头中的淀粉分解了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $