精品解析：河南新乡市封丘县2025-2026学年七年级下学期期中阶段评价生物试题

2025—2026学年下学期阶段性评价作业（二） 七年级生物学（人教版） 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 河南卫视《节气唱游记》中曾提到“惊蛰至，春耕起”。惊蛰时节，我省农民开始播种小麦。此时土壤湿润、气温回升，主要满足了种子萌发所需的（ ） A. 充足的空气、适宜的温度 B. 充足的光照、肥沃的土壤 C. 适量的水、适宜的温度 D. 适量的水、充足的空气 【答案】C 【解析】 【详解】A．题干中未提及与充足的空气相关的条件，故A不符合题意。 B．充足的光照、肥沃的土壤并非种子萌发必需的外界条件，故B不符合题意。 C．土壤湿润满足了种子萌发所需的适量的水，气温回升满足了适宜的温度，故C符合题意。 D．题干中没有体现充足的空气这一条件，故D不符合题意。 2. 在河南农村，老人们常说“豆芽长得好，全靠根扎牢”。小明在观察绿豆萌发时发现，豆瓣（子叶）始终夹着嫩叶出土。下列关于这一现象的解释，正确的是（ ） A. 胚根发育成根，将豆瓣推出土面 B. 胚芽发育成茎和叶，直接将豆瓣顶起 C. 胚轴伸长，将子叶和胚芽推出土壤 D. 子叶膨大，依靠自身力量顶破土壤 【答案】C 【解析】 【详解】A．胚根的主要功能是突破种皮发育成根，起到固定植株和吸收水分、无机盐的作用，无法将豆瓣推出土面，故A错误。 B．胚芽会发育成茎和叶，但它不能直接顶起豆瓣，推动豆瓣出土的是胚轴的伸长，故B错误。 C．绿豆种子萌发时，胚根先发育成根，随后胚轴伸长，将子叶和胚芽一起推出土壤，故C正确。 D．子叶的作用是储存营养物质，为种子萌发提供养分，不会依靠自身膨大顶破土壤，故D错误。 3. 驻马店确山盛产优质中药材。板蓝根是当地大宗种植品种之一，我们主要使用其根。板蓝根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】A．根冠位于根尖顶端，主要功能是保护根尖，不具备吸收水和无机盐的能力，故A错误。 B．分生区细胞分裂能力强，主要作用是不断产生新细胞，无吸收功能，故B错误。 C．伸长区细胞能快速伸长，促进根的生长，吸收水和无机盐的能力较弱，并非主要部位，故C错误。 D．成熟区生有大量根毛，大幅增加了吸收面积，是根吸收水和无机盐的主要部位，故D正确。 4. 小明在家里阳台上种植了几盆草莓。他发现，只浇清水的那盆草莓长得瘦弱矮小，叶片发黄；而每周浇一次淘米水的那盆草莓则枝叶繁茂，叶片浓绿。浇淘米水比浇清水更有利于草莓生长，主要是因为淘米水中含有（ ） A. 多种无机盐 B. 有机物 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物生长需要多种无机盐，淘米水中含有氮、磷、钾等丰富的无机盐，能为草莓生长提供必要营养，使其枝叶繁茂、叶片浓绿，故A符合题意。 B．植物无法直接吸收有机物，有机物需分解为无机物才能被植物吸收利用，淘米水中的有机物不能直接被草莓吸收，故B不符合题意。 C．清水与淘米水中均含有氧气，这并非淘米水更利于草莓生长的主要原因，故C不符合题意。 D．植物通过叶片气孔吸收二氧化碳，淘米水中二氧化碳含量极少，不是促进草莓生长的关键因素，故D不符合题意。 5. 2025年，神舟十九号航天员乘组在中国空间站内成功种植了生菜。科学家设计的空间植物栽培装置，解决了保持湿度、通气以及缓释肥等难题，为植物生长提供了适宜环境。该装置的设计主要是为了满足植物生长对哪几类基本物质的需求（ ） A. 光照、有机物、温度 B. 水、空气、无机盐 C. 空气、有机物、土壤 D. 温度、光照、土壤 【答案】B 【解析】 【详解】装置解决湿度（水）、通气（空气）、缓释肥（无机盐），对应植物生长所需这三类物质，植物可自己制造有机物，不需要外界提供，故B符合题意，ACD不符合题意。 6. 如图是桃花以及桃子果实的结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 图中①柱头、②花柱、③子房共同构成了雌蕊 B. 图中④花药里面有花粉，花粉中含有精子 C. 图中⑥花瓣的主要作用是保护内部结构和吸引昆虫 D. 我们吃的⑦桃肉部分是由子房壁发育而来的 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤胚珠，⑥子房壁；⑦果皮，⑧种子。 【详解】A．雌蕊由①柱头、②花柱、③子房三部分组成，A正确。 B．雄蕊由花药和花丝组成，④是花药，里面含有花粉，花粉中含有精子，B正确。 CD．图中⑥是子房壁，传粉受精后发育成⑦果皮，C错误，D正确。 7. 学校生物社团开展了“模拟受精过程”的模型制作活动。同学们用以下材料制作了一个模型：用乒乓球模拟子房，用绿色小球模拟胚珠，用吸管模拟花粉管，用黑色细线模拟花粉管中的精子。如图所示，当吸管（花粉管）伸入乒乓球（子房）内接触到绿色小球（胚珠）时，细线（精子）进入小球内部。下列说法正确的是（ ） A. 该模型模拟的是传粉过程，即花粉落到柱头上的过程 B. 模型中的“绿色小球”内部含有卵细胞 C. 模型中的“细线”进入“绿色小球”，模拟的是花粉进入胚珠的过程 D. 该模型完整地模拟了从传粉到受精结束的全过程 【答案】B 【解析】 【详解】A．模型中是花粉管伸入子房、精子进入胚珠，这是受精过程，不是传粉（传粉是花粉落到柱头的阶段），A错误。 B．绿色小球模拟胚珠，胚珠内部有卵细胞，精子进入后会与卵细胞结合完成受精，B正确。 C．细线模拟的是精子，不是花粉，该过程模拟的是精子进入胚珠、与卵细胞结合的过程，C错误。 D．模型只模拟了花粉管伸长、精子进入胚珠的受精阶段，没有模拟传粉（花粉落到柱头）的过程，因此不完整，D错误。 8. 在农业生产中，农民在移栽茄子、黄瓜等幼苗时，往往会在根部带一个土坨。这样做的主要目的是（ ） A. 保持土壤水分，便于幼苗吸水 B. 给幼苗提供更多的无机盐 C. 保护幼根和根毛不受损伤 D. 利用土壤黏性，固定植株 【答案】C 【解析】 【详解】A．幼苗吸水主要依靠幼根和根毛，保持土壤水分不是带土坨的主要目的，A错误。 B．土坨中无机盐含量有限，不能为幼苗提供更多无机盐，B错误。 C．根尖成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，带土坨能保护幼根和根毛，保证幼苗移栽后能正常吸收营养，提高成活率，C正确。 D．固定植株不是带土坨的主要目的，D错误。 9. 如图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程，其正确的操作顺序和步骤③中酒精的作用分别是（ ） A. ①→②→③→④；溶解叶绿素 B. ④→③→①→②；溶解淀粉 C. ①→④→③→②；去除叶片表皮 D. ④→①→③→②；使叶片脱色 【答案】D 【解析】 【分析】“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光并光照→酒精脱色→漂洗加碘，观察颜色。酒精能溶解叶片中的叶绿素。 【详解】“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤为：④暗处理，目的是利用呼吸作用消耗转、运叶片中原有的有机物；①将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来，进行光照，这样可以形成见光与不见光的对照实验，变量是光照，看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉；③酒精脱色，叶绿素能够溶解在酒精中，隔水加热把叶绿素溶解到酒精中，使叶片脱色；②漂洗加碘，观察颜色，叶片不遮光的部分通过光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝色，遮光部分不变蓝色。所以正确的操作顺序是④→①→③→②，步骤③中酒精的作用是使叶片脱色，故选D。 10. 小明在重复普里斯特利实验时，将一盆植物和一只小鼠放在密闭透明玻璃罩内，并置于阳光下，小鼠正常存活。若他将装置移至黑暗环境中，一段时间后，小鼠最可能出现的状况是（ ） A. 继续正常存活 B. 因缺氧而死亡 C. 因二氧化碳过少而死亡 D. 无明显变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．黑暗环境中植物不能进行光合作用产生氧气，且植物和小鼠均会通过呼吸作用消耗氧气，密闭玻璃罩内的氧气会逐渐耗尽，小鼠无法继续正常存活，A错误。 B．黑暗环境下，植物无法进行光合作用制造氧气，植物和小鼠的呼吸作用都会消耗玻璃罩内的氧气，一段时间后氧气会被耗尽，小鼠会因缺氧而死亡，B正确。 C．黑暗中植物的呼吸作用会产生二氧化碳，密闭空间内的二氧化碳会逐渐增多，不会出现二氧化碳过少的情况，C错误。 D．随着玻璃罩内氧气不断减少，小鼠会出现缺氧症状，最终死亡，不会无明显变化，D错误。 11. 河南周口的农民在种植大豆和玉米时，常采用“间作套种”模式，即在同一地块上间隔种植这两种作物。从光合作用原理分析，这种做法的好处是（ ） A. 增加土壤肥力，大豆根瘤菌可以为玉米提供氮肥 B. 充分利用不同层次的光能，提高光能利用率 C. 减少水蒸发，保持土壤湿润 D. 便于同时收获两种作物 【答案】B 【解析】 【详解】A．增加土壤肥力，大豆根瘤菌为玉米提供氮肥，与光合作用原理无关，故A错误。 B．玉米植株较高，大豆植株相对矮小，间作套种可使两种作物充分利用不同层次的光能，提高光能利用率，故B正确。 C．减少水蒸发、保持土壤湿润与蒸腾作用及水分管理相关，和光合作用原理无关，故C错误。 D．便于同时收获两种作物是种植模式带来的收获便利，与光合作用原理无关，故D错误。 12. 小华的妈妈从超市买回一袋新鲜的苹果，为了延长保存时间，她将苹果放入冰箱冷藏室。这样做的主要原理是（ ） A. 低温抑制了苹果的呼吸作用，减少有机物分解 B. 低温抑制了苹果的光合作用，减少有机物消耗 C. 低温杀死了苹果表面的微生物，防止腐烂 D. 低温减少了苹果的水蒸发，保持新鲜 【答案】A 【解析】 【详解】A．低温会抑制苹果细胞内呼吸酶的活性，进而抑制呼吸作用，减少有机物的分解，这是延长苹果保存时间的主要原理，故A符合题意。 B．苹果在冰箱冷藏室中无光照，无法进行光合作用，且光合作用是合成有机物的过程，并非消耗有机物，故B不符合题意。 C．冰箱冷藏室的低温仅能抑制微生物的生长和繁殖，不能杀死微生物，故C不符合题意。 D．低温虽能减少苹果水分蒸发、保持新鲜，但这不是延长苹果保存时间的主要原理，故D不符合题意。 13. 某生物兴趣小组为了探究植物对空气湿度的影响，选择了一片草地和一块裸地，在同一时间用干湿计测量空气湿度，数据如下表。据此分析，下列结论不正确的是（ ） 时间 裸地空气湿度% 草地空气湿度% 早晨 45 60 中午 30 50 傍晚 50 70 A. 草地湿度总是高于裸地，说明植物能增加空气湿度 B. 中午湿度最低，原因是温度高，水蒸发快 C. 植物通过蒸腾作用向空气中散失水，参与了生物圈的水循环 D. 草地湿度高主要是因为植物吸收了空气中的水蒸气 【答案】D 【解析】 【详解】A．由表格数据可知，在早晨、中午、傍晚这三个不同时间点，草地的空气湿度都高于裸地，这充分说明植物能增加空气湿度，A正确。 B．中午时温度较高，温度高会加快水分的蒸发速度，使得空气中的水汽减少，所以湿度降低，这与表格中中午湿度最低的情况相符合，B正确。 C．植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程，这是生物圈水循环的重要组成部分，C正确。 D．草地湿度高主要是因为植物通过蒸腾作用将体内的水分散失到空气中，而不是吸收空气中的水蒸气，植物主要是从土壤中吸收水分，D错误。 14. 下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物只能直接供自身利用 B. 绿色植物通过呼吸作用维持了大气中的碳氧平衡 C. 动物和植物细胞内的有机物最终都来自绿色植物 D. 煤、石油等化石燃料是古代动物遗体形成的，与植物无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．绿色植物制造的有机物不仅供自身利用，还为其他生物提供食物来源，如草食性动物以植物为食，A错误。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持大气中的碳氧平衡，呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，不能维持碳氧平衡，B错误。 C．绿色植物是生产者，通过光合作用制造有机物，动物和植物细胞内的有机物最终都来自绿色植物的光合作用，C正确。 D．煤、石油等化石燃料是古代植物遗体经过漫长地质作用形成的，与植物密切相关，D错误。 15. 河南省某市在城市建设中推广“屋顶绿化”，即在建筑物顶部种植植物。下列关于屋顶绿化作用的叙述，不正确的是（ ） A. 增加城市绿化面积，改善空气质量 B. 植物的蒸腾作用可以降低屋顶表面温度，减少城市“热岛效应” C. 屋顶绿化能截留部分雨水，减少城市排水系统的压力 D. 屋顶绿化会破坏建筑物的结构，导致屋顶漏水，不宜推广 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物可通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，增加城市绿化面积能有效改善空气质量，故A正确。 B．植物蒸腾作用散失水分时，会带走周围热量，降低屋顶表面温度，进而缓解城市“热岛效应”，故B正确。 C．屋顶绿化的植物及种植基质能截留部分雨水，减少地表径流，从而减轻城市排水系统的压力，故C正确。 D．采用规范合理的施工技术进行屋顶绿化，不会破坏建筑物结构导致漏水，且其具备多种生态益处，是值得推广的，故D错误。 16. 如图是试管婴儿技术的主要步骤示意图。下列说法错误的是（ ） A. ①为卵巢，是女性的主要生殖器官，可以分泌雌激素 B. ②产生卵细胞，可以通过输卵管到① C. 受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡 D. 精子是由男性的主要生殖器官——睾丸产生的 【答案】B 【解析】 【详解】A．①卵巢是女性主要性器官，能产生卵细胞、分泌雌激素，故A正确。 B．卵细胞由①卵巢产生，经输卵管向子宫方向移动，故B错误。 C．受精卵先分裂、再分化，逐步发育为胚泡，故C正确。 D．睾丸是男性主要生殖器官，负责产生精子、分泌雄激素，故D正确。 17. 小明在学习了生殖系统后，对妈妈怀二胎的过程产生了好奇。妈妈告诉他，当初医生通过B超检查发现，卵细胞排出后，与精子相遇完成受精。那么，正常情况下，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【详解】A．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，并非受精场所，故A错误。 B．子宫是胚胎发育的主要场所，不是精子和卵细胞结合的部位，故B错误。 C．卵细胞排出后进入输卵管，精子在此处与卵细胞结合形成受精卵，故C正确。 D．阴道是精子进入女性体内的通道以及胎儿娩出的通道，不是受精场所，故D错误。 18. 小红在学习“人的生殖”时产生了疑问：“为什么妈妈怀孕期间要特别注意饮食和用药？”老师解释道，这是因为某些物质可以通过母体进入胎儿体内，影响胎儿发育。这些物质是通过什么结构进入胎儿体内的（ ） A. 脐带和胎盘 B. 羊水和子宫 C. 卵巢和输卵管 D. 阴道和子宫内膜 【答案】A 【解析】 【详解】A．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官，脐带则是连接胎儿和胎盘的通道。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时将产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出体外，所以某些物质能通过脐带和胎盘进入胎儿体内，A正确。 B．羊水为胎儿提供了一个相对稳定的生活环境，子宫是胎儿发育的场所，它们本身并不能实现母体与胎儿之间的物质交换，B错误。 C．卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，这两个结构与母体和胎儿之间的物质交换没有直接关系，C错误。 D．阴道是胎儿娩出的通道，子宫内膜是子宫内壁的一层组织，它们都不是母体与胎儿进行物质交换的结构，D错误。 19. 在学校组织的“青春期健康知识讲座”上，校医强调了青春期卫生保健的重要性。下列做法不正确的是（ ） A. 女生月经期要注意保暖，避免剧烈运动 B. 男女生都应注重生殖器官的清洁 C. 为了保持身材，青春期可以节食减肥 D. 遇到事情应当及时和家长、老师沟通 【答案】C 【解析】 【详解】A．女生月经期身体抵抗力较弱，注意保暖、避免剧烈运动可减少身体不适，A正确。 B．注重生殖器官清洁能有效预防生殖系统感染，男女生都应做到，B正确。 C．青春期是身体生长发育的关键时期，节食减肥会导致营养摄入不足，影响身体正常发育，C错误。 D．青春期容易出现心理困惑，及时和家长、老师沟通有助于解决问题，保持心理健康，D正确。 20. 2026年河南省中学生体质健康抽测结果显示，部分学生存在贫血现象，且多集中在青春期女生群体。医生建议贫血学生适当增加富含“造血原料”的食物。下列哪组食物能最有效改善缺铁性贫血（ ） A. 菠菜、猪肝、木耳 B. 牛奶、鸡蛋、豆浆 C. 海带、紫菜、加碘盐 D. 胡萝卜、玉米、南瓜 【答案】A 【解析】 【分析】缺铁性贫血需补充含铁丰富的食物。 【详解】A．菠菜、猪肝、木耳中均富含铁元素，而铁是合成血红蛋白的重要原料，多吃这些食物能有效改善缺铁性贫血，A正确。 B．牛奶、鸡蛋、豆浆主要富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的重要物质，但不能有效补铁来改善缺铁性贫血，B错误。 C．海带、紫菜、加碘盐富含碘元素，碘主要用于预防地方性甲状腺肿，与改善缺铁性贫血无关，C错误。 D．胡萝卜、玉米、南瓜富含胡萝卜素，胡萝卜素可在人体内转化为维生素A，有助于预防夜盲症等，不能起到补铁的作用，D错误。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]_____为同一空，共1分。） 21. “阳春布德泽，万物生光辉。”春天是万物生长的季节，植物地下部分的幼根不断延伸，地上部分的枝条悄然舒展。图一是根尖的结构，图二是叶芽的结构，请据图探寻植物生长的奥秘。请分析回答下列问题： （1）植物的根能不断长长，与根尖的结构密切相关。观察图一，幼根的生长主要依赖两个部位：______（填字母）细胞的分裂增加细胞数量，和______（填字母）细胞的伸长增加细胞体积。 （2）万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。观察图二，枝条上的叶由叶芽中的[ ]______发育而来，茎由叶芽中的______（填名称）发育而来。 （3）俗话说“树怕剥皮”，如果对树木过度环剥（剥去一圈树皮），树皮内侧的______（填“筛管”或“导管”）被切断，会影响______（填“有机物”或“水和无机盐”）向下运输，时间久了会导致树根“饥饿”而死亡。 【答案】（1） ①. C ②. B （2） ①. 1幼叶 ②. 芽轴 （3） ①. 筛管 ②. 有机物 【解析】 【分析】观图可知：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠、1幼叶、2生长点、3芽轴、4芽原基。 【小问1详解】 C分生区属于分生组织，不断分裂产生新细胞，增加细胞数量；B伸长区细胞快速伸长，增加细胞体积。 【小问2详解】 叶芽发育规律为1幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。 【小问3详解】 筛管位于树皮韧皮部，运输有机物，自上而下；导管位于木质部，运输水和无机盐，自下而上；环剥切断筛管，根无法获得有机物，最终死亡。 22. 河南焦作是我国著名的“怀药之乡”，盛产地黄、山药等中药材。下图是河南焦作温县特产——铁棍山药的生命历程图。请结合图示回答问题： （1）山药种子的胚是由______发育而来的。 （2）山药蒸腾作用的主要“门户”是______，它由一对______细胞控制张开和闭合。 （3）山药花雌雄异株，属于虫媒花。图中A为山药的花，它的内部有一结构包括花药和花丝，该结构是______，成熟后会散发出花粉。 （4）山药食用的主要部分是地下块茎，其中含有的淀粉主要是由叶片进行______作用制造的。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 气孔 ②. 保卫 （3）雄蕊 （4）光合 【解析】 【小问1详解】 种子的胚是新植物的幼体，它是由受精卵发育而来的。 【小问2详解】 植物蒸腾失水的“门户”是气孔，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞的吸水和失水控制着气孔的开闭。 【小问3详解】 花的雄蕊由花药和花丝组成，花药成熟后会散发出花粉。 【小问4详解】 植物的叶片通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），这些有机物再通过筛管运输到块茎中储存。 23. 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了以下实验装置，并绘制了相关曲线图。图一为植物生理过程模式图，展示了光照条件下植物叶片与外界环境之间的物质交换情况，其中1～4表示不同的物质，箭头表示物质进出方向；图二为一天内大棚内二氧化碳浓度变化曲线；图三为实验装置图，甲瓶：装有萌发的绿豆种子；乙瓶：装有等量煮熟的绿豆种子；两瓶均插入温度计，密封后置于温暖处。请据图分析回答下列问题： （1）若图一表示植物正在进行光合作用的模拟图，则叶片从外界吸收的1是______。若图一表示植物正在进行呼吸作用，则1是______。 （2）分析图二曲线：在6：00～18：00时段，大棚内二氧化碳浓度下降，说明此时段光合作用强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度；在18：00左右，二氧化碳浓度达到一天中的最低点，此时植物积累的______最多。 （3）图三实验装置中，一段时间后观察到甲瓶温度计示数明显高于乙瓶，这一现象说明萌发的种子进行呼吸作用时______；若将甲瓶内产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到的现象是_______。 （4）综合以上分析和植物的生活习性，绿色植物在白天进行的生理活动有_______（填序号）。 ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 （2） ①. 大于 ②. 有机物 （3） ①. 释放能量 ②. 澄清石灰水变浑浊 （4）①②③ 【解析】 【分析】图二中：当二氧化碳浓度上升时，表示植物释放出二氧化碳，此时植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物分解有机物。当二氧化碳浓度下降时，表示植物吸收二氧化碳，此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物。 图三中：甲瓶内是萌发的绿豆种子，乙瓶内是等量煮熟的绿豆种子。 【小问1详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。若图一表示光合作用，1是从外界吸收的二氧化碳。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。若图一表示呼吸作用，1是从外界吸收的氧气。 【小问2详解】 在6：00～18：00时段，大棚内二氧化碳浓度下降，说明植物吸收二氧化碳，即此时段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物不断消耗二氧化碳进行光合作用制造有机物。在18：00左右，二氧化碳浓度达到一天中的最低点，说明这之前光合作用强度一直大于呼吸作用强度，此时植物积累的有机物最多。 【小问3详解】 甲瓶内是萌发的种子，呼吸作用旺盛，有机物在氧的参与下分解，释放出能量，一部分以热能形式散失，所以一段时间后甲瓶温度计示数明显高于乙瓶，这说明萌发的种子进行呼吸作用时释放能量。 甲瓶内种子呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以将甲瓶内产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到澄清石灰水变浑浊。 【小问4详解】 绿色植物在白天有光时能进行光合作用，同时呼吸作用时刻都在进行，蒸腾作用也可在白天进行。所以绿色植物在白天进行的生理活动有①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：小雅是某中学七年级的学生，最近她在日记中写道：“进入七年级下学期，我发现身边好多同学都‘蹿个儿’了，我也不例外，今年长了8厘米，妈妈说我像雨后的春笋。可是烦恼也来了——脸上冒出了几颗痘痘，声音好像也没以前那么清脆了。更尴尬的是，上周体育课跑步时，我感觉肚子隐隐作痛，去卫生间才发现，我的‘好朋友’第一次来了，幸好生物课上学过，我知道这是正常的。” 材料二：小雅的妈妈很关注女儿的变化，特意咨询了营养师。营养师建议：“青春期是生长发育的第二个高峰期，一定要保证营养跟得上。特别是要多吃一些富含蛋白质的食物，比如牛奶、鸡蛋、瘦肉；同时要注意补充含铁丰富的食物，如红枣、牛肉等，因为青春期女生每个月会流失一定量的血液；还要多吃新鲜蔬菜水果，补充维生素。” 材料三：中国营养学会推荐的中学生每日能量摄入标准约为：男生2400～2800千卡，女生2200～2400千卡。而小雅最近为了保持身材，刻意减少了主食的摄入，早餐只吃一个苹果，午餐不吃米饭，结果上午第二节课就感到头晕、注意力不集中，学习效率明显下降。 请结合上述材料及所学知识，回答下列问题： （1）材料一中，小雅提到的“蹿个儿”即______，这是青春期最显著的变化。 （2）小雅月经来潮，是青春期______分泌旺盛引起的。小雅脸上还出现了“青春痘”，面对这一变化，正确的做法是______。 A．用手挤破，保持面部清洁 B．保持面部清洁，少吃辛辣油腻食物 C．用化妆品遮盖，不让别人发现 D．不用担心，青春痘不需要任何处理 （3）材料二中，营养师建议“多吃富含蛋白质的食物”，是因为蛋白质是______的重要原料，对于生长发育至关重要。 （4）材料三中，小雅上午第二节课感到头晕、注意力不集中，主要原因是她减少主食摄入，体内_____供应不足。人体生命活动所需的能量约70%来自这类营养物质。请你结合营养师建议，给小雅提出一条合理的饮食改进建议：______。 【答案】（1）身高突增 （2） ①. 雌激素 ②. B （3）建造和修复身体 （4） ①. 糖类 ②. 合理摄入主食，保证能量供给，同时注意营养均衡 【解析】 【小问1详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，所以材料一中，小雅提到的“蹿个儿”即身高突增，这是青春期最显著的变化。 【小问2详解】 进入青春期后，女性卵巢迅速发育，雌激素分泌旺盛，促使子宫内膜增厚，血管增生并周期性脱落，出现月经。 青春痘是青春期正常的生理现象，不能用手挤破，以免感染，也不能单纯用化妆品遮盖，而应该保持面部清洁，少吃辛辣油腻食物，这样有利于减少青春痘的产生和促进其恢复，故选B。 【小问3详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，所以营养师建议“多吃富含蛋白质的食物”。 【小问4详解】 糖类是人体主要的供能物质，人体生命活动所需的能量约70%来自糖类。小雅减少主食摄入，导致体内糖类供应不足，所以会在上午第二节课感到头晕、注意力不集中。 结合营养师的建议，小雅应合理摄入主食，保证能量供给，同时注意营养均衡，多吃一些富含蛋白质的食物、含铁丰富的食物以及新鲜蔬菜水果等。 25. 河南是一个水资源相对紧缺的省份，农业节水至关重要。某校生物兴趣小组为探究“叶片面积与蒸腾作用的关系”，设计了如下实验。请分析回答下列问题。 实验步骤： 一、取同一植株上大小相似、生长旺盛的3根枝条，分别标记为A、B、C。将A枝条保留所有叶片，B枝条去掉大部分叶片，保留少量叶片，C枝条去掉全部叶片。 二、分别将3根枝条插入装有等量清水的锥形瓶中，滴加植物油覆盖水面。 三、将3个装置放在相同且适宜的环境下，定时称量锥形瓶和水的总重量，记录数据并计算水减少量。 实验结果如下表： 装置 处理方式 3小时后水减少量/mL A 保留全部叶片 8.5 B 保留少量叶片 3.2 C 去掉全部叶片 0.5 （1）该实验的变量是______。实验中滴加植物油的目的是______。 （2）根据A、B、C三组的实验数据，可以得出的结论是：______。 （3）从数据看，C组仍有0.5mL的水分减少，其原因是枝条的______也能进行微弱的蒸腾作用。 （4）根据该实验原理，在河南干旱地区进行植树造林时，为提高成活率，应采取的措施是______。 （5）蒸腾作用对植物自身的意义：______（答出一条即可）。 【答案】（1） ①. 叶片面积（或叶片数量） ②. 防止水从水面蒸发 （2）叶片面积越大，蒸腾作用越强（或蒸腾作用强度与叶片面积呈正相关） （3）幼嫩茎（或茎） （4）剪去部分枝叶 （5）拉动水和无机盐在体内运输/降低叶片表面的温度 【解析】 【小问1详解】 实验中A、B、C三组的唯一不同是叶片的数量（面积），因此变量为叶片的数量（或叶片面积）；滴加植物油覆盖水面，可隔绝空气，避免水分直接从水面蒸发，确保实验中水分减少量主要来自植物的蒸腾作用，排除无关变量干扰。 【小问2详解】 从表格数据可知，保留全部叶片的A组水分减少量最多，保留少量叶片的B组次之，去掉全部叶片的C组最少，由此可得出：在其他条件相同的情况下，叶片面积越大，蒸腾作用越强。 【小问3详解】 蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行，但植物的茎、表皮等部位也能进行微弱的蒸腾作用，所以C组去掉全部叶片后仍有少量水分减少。 【小问4详解】 根据实验结论，叶片面积越小，蒸腾作用越弱，水分散失越少，因此在干旱地区植树造林时，为减少植物水分散失、提高成活率，可采取移栽时去掉部分叶片，或选择阴天、傍晚移栽等措施。 【小问5详解】 蒸腾作用对植物自身的意义包括：促进植物对水分的吸收；拉动水分和无机盐在植物体内的运输；通过水分蒸发带走热量，降低叶片表面温度，避免植物被灼伤，答出其中一条即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期阶段性评价作业（二） 七年级生物学（人教版） 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 河南卫视《节气唱游记》中曾提到“惊蛰至，春耕起”。惊蛰时节，我省农民开始播种小麦。此时土壤湿润、气温回升，主要满足了种子萌发所需的（ ） A. 充足的空气、适宜的温度 B. 充足的光照、肥沃的土壤 C. 适量的水、适宜的温度 D. 适量的水、充足的空气 2. 在河南农村，老人们常说“豆芽长得好，全靠根扎牢”。小明在观察绿豆萌发时发现，豆瓣（子叶）始终夹着嫩叶出土。下列关于这一现象的解释，正确的是（ ） A. 胚根发育成根，将豆瓣推出土面 B. 胚芽发育成茎和叶，直接将豆瓣顶起 C. 胚轴伸长，将子叶和胚芽推出土壤 D. 子叶膨大，依靠自身力量顶破土壤 3. 驻马店确山盛产优质中药材。板蓝根是当地大宗种植品种之一，我们主要使用其根。板蓝根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 4. 小明在家里阳台上种植了几盆草莓。他发现，只浇清水的那盆草莓长得瘦弱矮小，叶片发黄；而每周浇一次淘米水的那盆草莓则枝叶繁茂，叶片浓绿。浇淘米水比浇清水更有利于草莓生长，主要是因为淘米水中含有（ ） A. 多种无机盐 B. 有机物 C. 氧气 D. 二氧化碳 5. 2025年，神舟十九号航天员乘组在中国空间站内成功种植了生菜。科学家设计的空间植物栽培装置，解决了保持湿度、通气以及缓释肥等难题，为植物生长提供了适宜环境。该装置的设计主要是为了满足植物生长对哪几类基本物质的需求（ ） A. 光照、有机物、温度 B. 水、空气、无机盐 C. 空气、有机物、土壤 D. 温度、光照、土壤 6. 如图是桃花以及桃子果实的结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 图中①柱头、②花柱、③子房共同构成了雌蕊 B. 图中④花药里面有花粉，花粉中含有精子 C. 图中⑥花瓣的主要作用是保护内部结构和吸引昆虫 D. 我们吃的⑦桃肉部分是由子房壁发育而来的 7. 学校生物社团开展了“模拟受精过程”的模型制作活动。同学们用以下材料制作了一个模型：用乒乓球模拟子房，用绿色小球模拟胚珠，用吸管模拟花粉管，用黑色细线模拟花粉管中的精子。如图所示，当吸管（花粉管）伸入乒乓球（子房）内接触到绿色小球（胚珠）时，细线（精子）进入小球内部。下列说法正确的是（ ） A. 该模型模拟的是传粉过程，即花粉落到柱头上的过程 B. 模型中的“绿色小球”内部含有卵细胞 C. 模型中的“细线”进入“绿色小球”，模拟的是花粉进入胚珠的过程 D. 该模型完整地模拟了从传粉到受精结束的全过程 8. 在农业生产中，农民在移栽茄子、黄瓜等幼苗时，往往会在根部带一个土坨。这样做的主要目的是（ ） A. 保持土壤水分，便于幼苗吸水 B. 给幼苗提供更多的无机盐 C. 保护幼根和根毛不受损伤 D. 利用土壤黏性，固定植株 9. 如图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程，其正确的操作顺序和步骤③中酒精的作用分别是（ ） A. ①→②→③→④；溶解叶绿素 B. ④→③→①→②；溶解淀粉 C. ①→④→③→②；去除叶片表皮 D. ④→①→③→②；使叶片脱色 10. 小明在重复普里斯特利实验时，将一盆植物和一只小鼠放在密闭透明玻璃罩内，并置于阳光下，小鼠正常存活。若他将装置移至黑暗环境中，一段时间后，小鼠最可能出现的状况是（ ） A. 继续正常存活 B. 因缺氧而死亡 C. 因二氧化碳过少而死亡 D. 无明显变化 11. 河南周口的农民在种植大豆和玉米时，常采用“间作套种”模式，即在同一地块上间隔种植这两种作物。从光合作用原理分析，这种做法的好处是（ ） A. 增加土壤肥力，大豆根瘤菌可以为玉米提供氮肥 B. 充分利用不同层次的光能，提高光能利用率 C. 减少水蒸发，保持土壤湿润 D. 便于同时收获两种作物 12. 小华的妈妈从超市买回一袋新鲜的苹果，为了延长保存时间，她将苹果放入冰箱冷藏室。这样做的主要原理是（ ） A. 低温抑制了苹果的呼吸作用，减少有机物分解 B. 低温抑制了苹果的光合作用，减少有机物消耗 C. 低温杀死了苹果表面的微生物，防止腐烂 D. 低温减少了苹果的水蒸发，保持新鲜 13. 某生物兴趣小组为了探究植物对空气湿度的影响，选择了一片草地和一块裸地，在同一时间用干湿计测量空气湿度，数据如下表。据此分析，下列结论不正确的是（ ） 时间 裸地空气湿度% 草地空气湿度% 早晨 45 60 中午 30 50 傍晚 50 70 A. 草地湿度总是高于裸地，说明植物能增加空气湿度 B. 中午湿度最低，原因是温度高，水蒸发快 C. 植物通过蒸腾作用向空气中散失水，参与了生物圈的水循环 D. 草地湿度高主要是因为植物吸收了空气中的水蒸气 14. 下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物只能直接供自身利用 B. 绿色植物通过呼吸作用维持了大气中的碳氧平衡 C. 动物和植物细胞内的有机物最终都来自绿色植物 D. 煤、石油等化石燃料是古代动物遗体形成的，与植物无关 15. 河南省某市在城市建设中推广“屋顶绿化”，即在建筑物顶部种植植物。下列关于屋顶绿化作用的叙述，不正确的是（ ） A. 增加城市绿化面积，改善空气质量 B. 植物的蒸腾作用可以降低屋顶表面温度，减少城市“热岛效应” C. 屋顶绿化能截留部分雨水，减少城市排水系统的压力 D. 屋顶绿化会破坏建筑物的结构，导致屋顶漏水，不宜推广 16. 如图是试管婴儿技术的主要步骤示意图。下列说法错误的是（ ） A. ①为卵巢，是女性的主要生殖器官，可以分泌雌激素 B. ②产生卵细胞，可以通过输卵管到① C. 受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡 D. 精子是由男性的主要生殖器官——睾丸产生的 17. 小明在学习了生殖系统后，对妈妈怀二胎的过程产生了好奇。妈妈告诉他，当初医生通过B超检查发现，卵细胞排出后，与精子相遇完成受精。那么，正常情况下，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 18. 小红在学习“人的生殖”时产生了疑问：“为什么妈妈怀孕期间要特别注意饮食和用药？”老师解释道，这是因为某些物质可以通过母体进入胎儿体内，影响胎儿发育。这些物质是通过什么结构进入胎儿体内的（ ） A. 脐带和胎盘 B. 羊水和子宫 C. 卵巢和输卵管 D. 阴道和子宫内膜 19. 在学校组织的“青春期健康知识讲座”上，校医强调了青春期卫生保健的重要性。下列做法不正确的是（ ） A. 女生月经期要注意保暖，避免剧烈运动 B. 男女生都应注重生殖器官的清洁 C. 为了保持身材，青春期可以节食减肥 D. 遇到事情应当及时和家长、老师沟通 20. 2026年河南省中学生体质健康抽测结果显示，部分学生存在贫血现象，且多集中在青春期女生群体。医生建议贫血学生适当增加富含“造血原料”的食物。下列哪组食物能最有效改善缺铁性贫血（ ） A. 菠菜、猪肝、木耳 B. 牛奶、鸡蛋、豆浆 C. 海带、紫菜、加碘盐 D. 胡萝卜、玉米、南瓜 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]_____为同一空，共1分。） 21. “阳春布德泽，万物生光辉。”春天是万物生长的季节，植物地下部分的幼根不断延伸，地上部分的枝条悄然舒展。图一是根尖的结构，图二是叶芽的结构，请据图探寻植物生长的奥秘。请分析回答下列问题： （1）植物的根能不断长长，与根尖的结构密切相关。观察图一，幼根的生长主要依赖两个部位：______（填字母）细胞的分裂增加细胞数量，和______（填字母）细胞的伸长增加细胞体积。 （2）万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。观察图二，枝条上的叶由叶芽中的[ ]______发育而来，茎由叶芽中的______（填名称）发育而来。 （3）俗话说“树怕剥皮”，如果对树木过度环剥（剥去一圈树皮），树皮内侧的______（填“筛管”或“导管”）被切断，会影响______（填“有机物”或“水和无机盐”）向下运输，时间久了会导致树根“饥饿”而死亡。 22. 河南焦作是我国著名的“怀药之乡”，盛产地黄、山药等中药材。下图是河南焦作温县特产——铁棍山药的生命历程图。请结合图示回答问题： （1）山药种子的胚是由______发育而来的。 （2）山药蒸腾作用的主要“门户”是______，它由一对______细胞控制张开和闭合。 （3）山药花雌雄异株，属于虫媒花。图中A为山药的花，它的内部有一结构包括花药和花丝，该结构是______，成熟后会散发出花粉。 （4）山药食用的主要部分是地下块茎，其中含有的淀粉主要是由叶片进行______作用制造的。 23. 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了以下实验装置，并绘制了相关曲线图。图一为植物生理过程模式图，展示了光照条件下植物叶片与外界环境之间的物质交换情况，其中1～4表示不同的物质，箭头表示物质进出方向；图二为一天内大棚内二氧化碳浓度变化曲线；图三为实验装置图，甲瓶：装有萌发的绿豆种子；乙瓶：装有等量煮熟的绿豆种子；两瓶均插入温度计，密封后置于温暖处。请据图分析回答下列问题： （1）若图一表示植物正在进行光合作用的模拟图，则叶片从外界吸收的1是______。若图一表示植物正在进行呼吸作用，则1是______。 （2）分析图二曲线：在6：00～18：00时段，大棚内二氧化碳浓度下降，说明此时段光合作用强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度；在18：00左右，二氧化碳浓度达到一天中的最低点，此时植物积累的______最多。 （3）图三实验装置中，一段时间后观察到甲瓶温度计示数明显高于乙瓶，这一现象说明萌发的种子进行呼吸作用时______；若将甲瓶内产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到的现象是_______。 （4）综合以上分析和植物的生活习性，绿色植物在白天进行的生理活动有_______（填序号）。 ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：小雅是某中学七年级的学生，最近她在日记中写道：“进入七年级下学期，我发现身边好多同学都‘蹿个儿’了，我也不例外，今年长了8厘米，妈妈说我像雨后的春笋。可是烦恼也来了——脸上冒出了几颗痘痘，声音好像也没以前那么清脆了。更尴尬的是，上周体育课跑步时，我感觉肚子隐隐作痛，去卫生间才发现，我的‘好朋友’第一次来了，幸好生物课上学过，我知道这是正常的。” 材料二：小雅的妈妈很关注女儿的变化，特意咨询了营养师。营养师建议：“青春期是生长发育的第二个高峰期，一定要保证营养跟得上。特别是要多吃一些富含蛋白质的食物，比如牛奶、鸡蛋、瘦肉；同时要注意补充含铁丰富的食物，如红枣、牛肉等，因为青春期女生每个月会流失一定量的血液；还要多吃新鲜蔬菜水果，补充维生素。” 材料三：中国营养学会推荐的中学生每日能量摄入标准约为：男生2400～2800千卡，女生2200～2400千卡。而小雅最近为了保持身材，刻意减少了主食的摄入，早餐只吃一个苹果，午餐不吃米饭，结果上午第二节课就感到头晕、注意力不集中，学习效率明显下降。 请结合上述材料及所学知识，回答下列问题： （1）材料一中，小雅提到的“蹿个儿”即______，这是青春期最显著的变化。 （2）小雅月经来潮，是青春期______分泌旺盛引起的。小雅脸上还出现了“青春痘”，面对这一变化，正确的做法是______。 A．用手挤破，保持面部清洁 B．保持面部清洁，少吃辛辣油腻食物 C．用化妆品遮盖，不让别人发现 D．不用担心，青春痘不需要任何处理 （3）材料二中，营养师建议“多吃富含蛋白质的食物”，是因为蛋白质是______的重要原料，对于生长发育至关重要。 （4）材料三中，小雅上午第二节课感到头晕、注意力不集中，主要原因是她减少主食摄入，体内_____供应不足。人体生命活动所需的能量约70%来自这类营养物质。请你结合营养师建议，给小雅提出一条合理的饮食改进建议：______。 25. 河南是一个水资源相对紧缺的省份，农业节水至关重要。某校生物兴趣小组为探究“叶片面积与蒸腾作用的关系”，设计了如下实验。请分析回答下列问题。 实验步骤： 一、取同一植株上大小相似、生长旺盛的3根枝条，分别标记为A、B、C。将A枝条保留所有叶片，B枝条去掉大部分叶片，保留少量叶片，C枝条去掉全部叶片。 二、分别将3根枝条插入装有等量清水的锥形瓶中，滴加植物油覆盖水面。 三、将3个装置放在相同且适宜的环境下，定时称量锥形瓶和水的总重量，记录数据并计算水减少量。 实验结果如下表： 装置 处理方式 3小时后水减少量/mL A 保留全部叶片 8.5 B 保留少量叶片 3.2 C 去掉全部叶片 0.5 （1）该实验的变量是______。实验中滴加植物油的目的是______。 （2）根据A、B、C三组的实验数据，可以得出的结论是：______。 （3）从数据看，C组仍有0.5mL的水分减少，其原因是枝条的______也能进行微弱的蒸腾作用。 （4）根据该实验原理，在河南干旱地区进行植树造林时，为提高成活率，应采取的措施是______。 （5）蒸腾作用对植物自身的意义：______（答出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $