广东汕头市陈店湖西学校 、陈店汕柄学校、陈店新溪西学校2025-2026学年七年级下学期生物科期中测试卷

2025—2026学年度第二学期 七年级生物科期中测试卷 内容：第三单元至第四单元第二章 一、选择题（1.全部为单项选择题。2.请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 1. 蚕豆种子在适宜的条件下就会萌发，在种子发芽时首先破土而出，将来发育成蚕豆植株根的是（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 种子萌发不需要的环境条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 阳光 3. 按着生位置不同，着生在枝条顶端的芽叫（ ） A. 叶芽 B. 花芽 C. 顶芽 D. 混合芽 4. 一棵树的枝条及其绿叶都是由（　　）发育来的 A. 根 B. 叶 C. 花 D. 芽 5. 一棵茂盛的荔枝树要结出好吃的荔枝，必须依次经过的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精 C. 传粉→开花→受精 D. 传粉→受精→开花 6. 砂糖桔坐果期，果农常给果树的做环割来增加坐果量，其原理是（） A. 防止了害虫的侵害 B. 限制了水分向茎叶运输 C. 限制了有机物和无机物向根运输 D. 限制了有机物向根部运输 7. 营养液里加入量最多的三种无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、硼、钾 D. 锌、磷、钾 8. 利用增氧泵向水中通气，有利于菠菜根部进行（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 运输作用 9. 小齐同学把新摘的向日葵叶片放入的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（ ） A. 叶片下表皮的气孔少 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 10. 澄清的石灰水可以用于检测（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气 11. 人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（　　） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞壁 12. 森林植物能够调节大气湿度，增加降水，主要依靠（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 13. 为实现“碳中和”，下列行为不可取的是（　　） A. 爱护植被，大力开展植树造林 B. 选择公共交通工具出行 C. 垃圾分类，回收处理 D. 经常使用一次性餐具 14. 胚胎发育所需的氧和营养物质，胎儿通过（　　）从母体内获得 A. 胎盘 B. 羊水 C. 卵巢 D. 输卵管 15. 下列不属于青春期发育的特点的一项是（　　） A. 身高和体重突增 B. 出现月经和遗精现象 C. 脑和内脏的功能趋于完善 D. 分泌性激素，出现第一性征 16. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 17. 种子的形成过程正确的是（　　） A. 开花→传粉→受精→种子 B. 开花→受精→传粉→种子 C. 传粉→开花→受精→种子 D. 传粉→受精→开花→种子 18. 在外界环境适宜的条件下，下列种子能萌发的是（　　） A. 处于休眠期的水稻种子 B. 我们平时吃的大米 C. 炒熟的菜豆种子 D. 收获不久的玉米种子 19. 枇杷可食用部分来自（　　） A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 20. 在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（ ） A. 运输作用 B. 吸收作用 C. 传粉过程 D. 呼吸作用 21. 田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（　　） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 果实生长 D. 光合作用 22. 叶片蒸腾失水的门户是（　　） A. 上表皮 B. 叶脉 C. 叶肉 D. 气孔 23. 无土栽培草莓需要量最多的无机盐是（　　） A. 碳、氢、氧 B. 碳、磷、钾 C. 氮、磷、钾 D. 钙、镁、铁 24. 女性生殖器官中，产生卵细胞的是（　　） A. 输卵管 B. 阴道 C. 卵巢 D. 子宫 25. 小红把家里的大米种在花盆中，一直没有发芽，主要原因是（　　） A. 水分不足 B. 胚不完整 C. 温度太低 D. 没有胚乳 26. “玩国潮、观非遗、品美术”2024年春节期间，郑州中原棋遇记游客云集，吸引来了各方特色小吃，郑州人在家门口就能品尝各式美食。下列叙述中错误的是（ ） A. “鱼泉榨菜”能为人体提供维生素和无机盐 B. “新疆羊肉串”中含有的脂肪通常作为体内贮备的能源物质 C. “锅巴洋芋”中含有的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质 D. “麻婆豆腐”中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质，但它不能供能 27. 试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分振荡置于 37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（　　） A. 胰液、肠液、胆汁 B. 胰液、肠液、唾液 C. 唾液、 胃液、肠液 D. 胃液、唾液、胆汁 28. 绿色植物制造有机物，维持生物圈碳—氧平衡的生理过程是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 29. 维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能替代的。无机盐在人体内含量很少，但是作用很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（　　） A. 钙——夜盲症 B. 维生素B1——神经炎 C. 碘——地方性甲状腺肿 D. 维生素 C——坏血病 30. 四位同学在体育测试时各准备了一些补充能量的食物，分别如下所示。哪位同学准备的食物能更快补充能量（　　） A. 坚果 B. 牛肉干 C. 葡萄糖 D. 牛奶 二、非选择题 31. 甲乙图为桃花和桃子的结构示意图，丙图为子宫中的胎儿及脐带穿刺取血示意图，请回答下列问题。 （1）图乙中的可食用部分⑦是______，是由图丁中的[ ]______发育而来的。 （2）⑧是桃的______，是由______发育而来的，在此结构中有一个生殖细胞，这个细胞与来自⑤______中的精子结合，形成________。 （3）图丙中穿刺针在[ ]___处取血，进行遗传病分析。胎儿通过[___]胎盘从母体内获得_______________。 32. 种植番茄 近年来，山西的番茄产业取得了显著的发展。在晋中市太谷区的番茄小镇，农户利用高科技手段精确控制温室内的环境条件，以创造最适合番茄生长的环境。在老师的指导下，同学们开展了“种植番茄”的实践活动。 【播种育苗】 （1）番茄种子萌发长成幼苗的过程中，最先突破种皮的结构是________。番茄幼苗长出五到六片叶时，将其移栽。移栽时，为尽可能提高幼苗成活率，可采用的做法有________（答一点即可）。 【探究光对番茄幼苗生长的影响】 （2）同学们探究了不同颜色的光对番茄幼苗生长的影响。实验结果如下表所示。 光质 单株干重/mg 壮苗指数 白光 46.59 0.99 蓝光 54.72 1.76 绿光 30.47 0.27 黄光 40.38 0.63 红光 60.18 1.51 （注：单株干重反映植株有机物的积累量；壮苗指数越大，反映苗生长状况越好。） 通过表中的实验数据可知：在幼苗期应增加_______光的照射，达到壮苗的目的。在番茄果实的成熟期，增加________光的照射，会增加有机物的积累，提高产量。 【采摘品尝】 （3）同学们摘下新鲜的番茄品尝，看到里面有许多种子。这说明番茄花的子房中有多个_______。 （4）同学们还发现，在每个番茄大棚内都摆放着蜂箱。这样做的意义是_______。 （5）大棚种植番茄是山西省科技扶贫项目之一。除了上述提到的措施外，请你为种植番茄的农户再提一条增产建议：_______。 33. 煎饼果子一般由面饼、鸡蛋等组成，配以甜面酱、葱末作为佐料，口感咸香。如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题： （1）面饼中含有的_______，是人体进行生命活动的主要能源物质。 （2）鸡蛋中的蛋白质，最终被消化成________，图中能对部分蛋白质进行初步消化的器官是_____（填序号或名称）。 （3）煎饼中的脂肪，需要通过图中的_____（填序号或名称）分泌的胆汁乳化，利于进一步消化。 （4）人体消化和吸收的主要器官是_______，下列与其吸收功能相适应的结构特点是_______。 a.小肠内有多种消化液 b.小肠长约5到6米 c.小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 （5）某同学经常以煎饼作为早餐，你认为他的做法是否合理，并阐述理由__________。 34. “窝窝头”是民间传统的面点食品，它历史悠久，质地黏软，口味香甜。为探究“口腔对窝窝头的消化作用”，生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答：（注：窝窝头中的主要成分是淀粉） 组别 1 2 3 4 5 窝窝头形态 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头块 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头碎屑 唾液/清水 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 B 搅拌程度 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度 37℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）为探究唾液对窝窝头是否有消化作用，选择1号和2号试管作为对照，并在2号试管的A处应加入______，加入碘液后，不变蓝的是______号试管，此现象说明______。 （2）要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用______号试管进行实验。 （3）如果把5号试管的B条件设置为______，并把5号试管和______号试管对照，可以用来探究温度对口腔消化窝窝头的影响作用。 （4）为了让食物充分消化，日常进餐应提倡的行为习惯是：______。 2025—2026学年度第二学期 七年级生物科期中测试卷 内容：第三单元至第四单元第二章 一、选择题（1.全部为单项选择题。2.请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】C 二、非选择题 【31题答案】 【答案】（1） ①. 果皮 ②. 15子房壁 （2） ①. 种子 ②. 胚珠 ③. 花药 ④. 受精卵 （3） ①. 3脐带 ②. 4 ③. 营养物质和氧气 【32题答案】 【答案】（1） ①. 胚根 ②. 移栽时幼苗根部带土坨；选择在阴天或傍晚移栽；移栽后适当遮阳；等等 （2） ①. 蓝 ②. 红 （3）胚珠 （4）帮助番茄传粉，有利于果实形成 （5）选取高产的番茄品种；合理密植；合理施肥；适当延长光照时间；适当增加二氧化碳浓度；增施二氧化碳气肥；等等 【33题答案】 【答案】（1）糖类 （2） ①. 氨基酸 ②. ④##胃 （3）③##肝脏 （4） ①. 小肠 ②. bc （5）不合理，缺乏维生素等营养物质 【34题答案】 【答案】（1） ①. 2mL清水 ②. 1 ③. 唾液对窝窝头有消化作用 （2）1、4 （3） ①. 2mL唾液 ②. 1 （4）细嚼慢咽（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $