2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷(7月)(统编版)

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普通文字版答案
2026-05-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 286 KB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

第一学期期末检测命题比赛 一年级语文试卷 1、 我 (wǒ)是 (shì)小 (xiǎo)小 (xiǎo)书 (shū)法 (fǎ)家 (jiā)。( 8分) dōng xī yòng lì yuè yá zì jǐ shuǐ guǒ xiǎo niǎo wǒ men duō shǎo 二、书写平台。要求:字体端正、美观。(4分) 一年之计在于春,一日之计在于晨。 三、比一比,再组词。(16分) 里( ) 刀( ) 找( ) 木( ) 果( ) 力( ) 我( ) 本( ) 五( ) 在( ) 同( ) 自( ) 正( ) 有( ) 问( ) 目( ) 四、选择合适的量词,填序号。(6分) ①幅 ②条 ③串 ④个 ⑤ 朵 ⑥头 一( )鱼 一( )云 一( )水珠 一( )牛 一( )画 一( )苹果 五、我会选合适的词填空(填序号)。(9分) ①座 ②颗 ③只 ④匹 ⑤朵 ⑥条 ⑦群 ⑧头 ⑨本 九( )鸟 一( )马 两( )虫子 七( )花 一( )书 一( )鸭子 一( )山 一( )枣 一( )黄牛 六、我 (wǒ)会 (huì)照 (zhào)样 (yànɡ)子 (zǐ)写 (xiě)一 (yì)写 (xiě),填 (tián)一 (yì)填 (tián)。( 12分) 例:树 木 叫 好 红 色 例:上——下 大——( ) 黑——( ) 多——( ) ( )——西 ( )——去 ( )——反 前——( ) 关——( ) 七、连 (lián)一 (yì)连 (lián),组 (zǔ)成 (chénɡ)新 (xīn)字 (zì)写 (xiě)下 (xià)来 (lái)。(6分) 日 口 田 人 禾 女 爪 力 月 扌 子 巴 王 火明 八、读一读,将正确的字用“○”圈出来。(4分) (化 花)朵 桌(子 了) (办 半)法 (公 工)厂 (立 力)正 (尘 尖)土 (采 彩)莲 (座 坐)下 九、照样子,写一写。(6分) 1、碧绿 碧绿碧绿 雪白 火红 2、弯 弯弯的 大 平 3、又长又软 十、补充古诗。(9分) 1、锄( )( )当午,汗滴( )( )( )。 2、解落三秋叶,能( )二( )花。 3、春( )花还( ),人( )( )不惊。 4、( )( )之行,始于足下。 5、( )时( )识( ),呼作( )玉盘。 十一、阅读理解 。(8分) 小猴取球 有一天,动物们在草地上玩皮球(qiú)。它们玩得可开心啦!可是,大象一不小心把皮球给踢(tī)到了树洞(dònɡ)里。这可怎么办呢? 大象把长鼻(bí)子伸进了洞里。可是洞太深(shēn)了,它的鼻子根本就碰(pènɡ)不到球。小猴子眼珠子转(zhuàn)了转,想出了一个好主意。 小猴子说:“我们大家去找一些能够盛(chénɡ)水的东西,到小河边去打水,然后往树洞里灌(ɡuàn)水。” 小兔子脱下鞋(xié)子,用鞋子打水;小熊想了想,拿下帽(mào)子,用帽子来打水。不树洞灌满了水,皮球也就浮(fú)上来了。小猴子从洞口取出了皮球。大家都夸小猴子聪明。 1. 短文一共有( ) 个自然段,第四自然段一共有 ( )句话。(4分) 2.打水取球的办法是谁想出来的?请你在文中圈出来。(2分) 3.小动物们是怎样打水的呢?请你连一连。(2分) 小兔子 用帽子打水 小熊 用鞋子打水 十二、看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)补 (bǔ)充 (chōnɡ)句 (jù)子 (zǐ)。(不 (bú)会 (huì)的 (de)字 (zì)用 (yònɡ)拼 (pīn)音 (yīn)代 (dài)替 (tì))( 11分) (时间) 到了,(什么人) 在(什么地方) 第一学期期末检测命题比赛 一年级语文试卷答案 一、看拼音写词语(8分) 东西 用力 月牙 自己 水果 小鸟 我们 多少 二、书写平台(4分) 评分标准:字体端正、美观,无涂改、无错别字得4分;字体较端正,有少量涂改或个别笔画不规范得2-3分;字体潦草、有错别字得0-1分。(示例:一年之计在于春,一日之计在于晨。) 三、比一比,再组词(16分) (答案不唯一,合理即可) 里(里面) 刀(小刀) 找(找到) 木(木头) 果(水果) 力(力气) 我(我们) 本(本子) 五(五个) 在(现在) 同(同学) 自(自己) 正(正好) 有(有无) 问(问题) 目(目光) 四、选择合适的量词,填序号(6分) 一(②)鱼 一(⑤)云 一(③)水珠 一(⑥)牛 一(①)画 一(④)苹果 五、我会选合适的词填空(填序号)(9分) 九(③)鸟 一(④)马 两(⑥)虫子 七(⑤)花 一(⑨)书 一(⑦)鸭子 一(①)山 一(②)枣 一(⑧)黄牛 六、加一加、减一减变新字,写反义词(12分) 1. 加一加变新字 叫(口) 好(女) 红(纟) 色(刀) 2. 写反义词 大——(小) 黑——(白) 多——(少) (东)——西 (来)——去 (正)——反 前——(后) 关——(开) 七、连一连,组成新字(6分) 日——月(明) 口——巴(吧) 田——力(男) 人——子(仔) 禾——火(秋) 女——子(好) 爪——扌(抓) 八、读一读,将正确的字用“○”圈出来(4分) (花)朵 桌(子) (办)法 (工)厂 (立)正 (尘)土 (采)莲 (坐)下 九、照样子,写一写(6分) 1. 雪白——雪白雪白 火红——火红火红 2. 大——大大的 平——平平的 3. (答案不唯一)又大又圆、又白又软、又高又瘦 十、补充古诗(9分) 1. 锄(禾)(日)当午,汗滴(禾)(下)(土)。 2. 解落三秋叶,能(开)二(月)花。 3. 春(去)花还(在),人(来)(鸟)不惊。 4. (千)(里)之行,始于足下。 5. (小)时(不)识(月),呼作(白)玉盘。 十一、阅读理解(8分) 1. 短文一共有(4)个自然段,第四自然段一共有(3)句话。 2. 办法是(小猴子)想出来的(在文中“小猴子”处圈出)。 3. 连一连 小兔子——用鞋子打水 小熊——用帽子打水 十二、看图写话(11分) 评分标准: 1. 能补充完整句子“(时间)到了,(什么人)在(什么地方)(做什么)”,语句通顺、无错别字得6分; 2. 能在此基础上添加简单的神态、动作描写(如“开心地”“认真地”),语句连贯得8-9分; 3. 语句生动、有细节,书写工整得10-11分。 示例: (早上)到了,(同学们)在(操场上)(做早操)。他们做得可认真啦,伸伸臂、弯弯腰,脸上都带着甜甜的笑容。 学科网(北京)股份有限公司 $

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