江苏淮安市高中校协作体2025-2026学年度第二学期高二年级期中阶段检测物理试卷

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2026-05-05
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摘要:

**基本信息** 涵盖交变电流、电磁感应等核心知识,结合无线充电、风力发电等真实情境,通过实验探究与综合计算考查物理观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|11题/44分|交变电流、传感器、电磁波、自感等|以图像情境(如发电机示意图)考查科学推理,基础与能力题梯度分布| |非选择题|5题/56分|变压器实验、电磁感应计算、输电线路分析|实验题(变压器电压与匝数关系)培养科学探究能力,风力发电输电计算体现科学态度与责任,综合考查能量观念|

内容正文:

淮安市高中校协作体2025~2026学年度第二学期高二年级期中联考 物理参考答案 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分.每题只有一个选项最符合题意. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B C D A B D C A D B 二、非选择题:共5题,共56分,其中第13~16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12.(1) 交流 (2) 有效值 (3) 4.8 (4) D (5) C 13.(1) 100V (2) 1A 14.(1)12V (2) 1A 15.(1)E=BLv=0.80V (2)I== 4.0A (3) F= F安=BIL =0.80 N 16.(1)输电线损耗功率P线=100×4% kW=4kW 又P线=I22R线 输电线电流 (2)原线圈中输入电流 则升压变压器匝数比 (3) 降压变压器输入电压 学科网(北京)股份有限公司 $ 淮安市高中校协作体2025~2026学年度第二学期高二年级期中联考 物理 试卷 考试时间:75分钟 总分:100分 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分.每题只有一个选项最符合题意. 1.如图所示,属于交变电流的是(   ) 2.以下四种情况能产生感应电流的是(   ) A.在图1中,条形磁铁正在靠近开口的铝环 B.在图2中,闭合线圈竖直向下运动并始终保持水平 C.在图3中,在条形磁铁上绕制数匝线圈并保持静止不动 D.在图4中,闭合线圈竖直向下运动并保持与条形磁铁在同一平面 3.夜幕降临时,路边上的路灯就会自动亮起,是因为路灯上安装了下列哪种传感器(     ) A.温度传感器 B.红外线传感器 C.光敏传感器 D.声音传感器 4.下列说法正确的是( ) A.只有温度较高的物体才能向外辐射红外线 B.红外线的荧光效应可用来检验纸币的真伪 C.紫外线的主要作用是热作用 D.X射线穿透力强,可用来进行人体透视 5.关于电磁波,下列说法中正确的是(   ) A.麦克斯韦首先预言了电磁波的存在,赫兹最先用实验证实了电磁波的存在 B.变化的电场一定在周围空间产生变化的磁场 C.电磁波和机械波都依赖于介质才能传播 D.不同频率的电磁波在真空中传播的速度不同 6.如图所示,把一铁块放入通电线圈内部、一段时间后,铁块就会“烧”得通红。下列说法中正确的是(   ) A.线圈接的是干电池 B.铁块中产生了涡流 C.如果是用木块放在线圈内部,木块可能会燃烧 D.如果将手指伸入线圈内部试探一下,手指可能被“烧”伤 7.如图所示的电路中,A1、A2是完全相同的灯泡,线圈L的自感系数较大,它的电阻可以忽略。下列说法正确的是(    ) A.闭合开关S,A1先亮、A2后亮 B.闭合开关S,A1、A2始终一样亮 C.断开开关S,A2立刻熄灭、A1过一会才熄灭 D.断开开关S,A1、A2都要过一会才熄灭 8.要使某LC回路的周期增大到原来的2倍,下列方法可行的是(   ) A.保持电感L不变,使电容C增大到原来的2倍 B.保持电容C不变,使电感L增大到原来的2倍 C.使电感L和电容C都增大到原来的2倍 D.使电感L和电容C都增大到原来的4倍 9.如图为一交流发电机的示意图,已知线圈转动的周期为T,当线圈绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动时,下列说法正确的是(  ) A.图示位置磁通量最大 B.图示位置磁通量的变化率最大 C.图示位置电流最大,方向为A→B D.从图示位置开始经过,电流方向将发生改变 10.如图1所示,无线充电技术是近年发展起来的新技术,充电原理可近似看成理想变压器,如图2所示。下列说法正确的是(  ) A.两个线圈中电流大小一定相同 B.两个线圈中电流的频率可能不同 C.充电基座线圈接的电源是恒定的直流电 D.充电基座线圈接的电源必须是交流电且S1,S2都闭合才能充电 11.如图,“ L”形导线框置于磁感应强度大小为B、水平向右的匀强磁场中。线框相邻两边均互相垂直,各边长均为l。线框绕b、e所在直线以角速度顺时针匀速转动, be与磁场方向垂直。时, abef与水平面平行,则    A. 时,电流方向为 afedcba B. 时,感应电动势为 C. 时,感应电动势为0 D. 到过程中,感应电动势平均值为0 二、非选择题:共5题,共56分,其中第13~16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12.在“探究变压器原、副线圈的电压与匝数的关系”实验中,某同学利用“教学用的可拆变压器”进行探究。图甲为教学用的可拆变压器,A、B线圈均由材料和直径相同的导线绕制而成。 (1)为探究变压器原、副线圈两端电压与匝数的关系,在图乙中该同学把A线圈与学生电源连接,B线圈与灯泡连接。其中A线圈应连到学生电源的_______ (选填“直流”或“交流”)输出端上。 (2)该同学认真检查电路无误后,先保证原线圈匝数不变,改变副线圈匝数;再保证副线圈匝数不变,改变原线圈匝数。分别测出相应的原、副线圈两端的电压值。由于交变电流的电压是变化的,所以,我们实际上测量的是电压的 (选填“有效值”或“最大值”)。 (3)某次实验操作,副线圈所接多用电表的读数如图所示,其对应的选择开关是交流电压10 V挡,则此时多用电表读数为     V。  (4)某次实验时,变压器原、副线圈的匝数分别为400和200,学生电源输出端电压的有效值为6V,则灯泡两端电压的有效值可能是_______ 。 A.12V B.6V C.4V D.2.8V (5) 灯泡两端实际电压小于理论电压,导致该实验误差的原因可能是_______。 A.学生电源接的是直流电压 B.原线圈所加电压不稳定 C.变压器的铁芯产生涡流导致发热 13.(6分)有一个n=1000匝的线圈,在t=0.2s内穿过它的磁通量从Φ1=0.02Wb均匀增加到Φ2=0.04Wb,如果线圈的电阻r=10Ω,把一个电阻R=90Ω的电热器连接在它的两端,求: (1)线圈中的感应电动势E; (2)通过电热器的电流I的大小。 14.(8分)某理想变压器如图甲,原副线圈匝数比4:1,输入电压随时间的变化图像如图乙,其中R1=R2=6Ω,求: (1)电压表示数; (2)流过原线圈的电流 15.(12分)如图所示,水平放置的两平行金属导轨相距l=0.50 m,左端接一电阻R=0.20 Ω,磁感应强度B=0.40 T的匀强磁场方向垂直于导轨平面向下,导体棒ac(长为l)垂直放在导轨上,并能无摩擦地沿导轨滑动,导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。当棒ac以v=4.0 m/s的速度水平向右匀速滑动时,求: (1)ac棒中感应电动势的大小; (2)回路中感应电流的大小; (3)维持ac棒做匀速运动的水平外力的大小。 16.(15分)风力发电作为新型环保能源,近年来得到了快速发展,图1所示的风车阵中发电机输出功率100kW,输出电压250V,用户需要的电压是220V,输电线总电阻为10Ω。若输电线因发热而损失的功率为输送功率的4%,图2为此输电线路的示意图。 (1)求输电导线中的电流; (2)求在输电线路中设置的升压变压器原、副线圈的匝数比; (3)求降压变压器原线圈的输入电压U3。 图1 图2 学科网(北京)股份有限公司 $

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