3.7近似数（作业设计）-2025-2026学年二年级数学下册（人教版）

2026年祁阳市优质教学资源评选活动 ---二年级下册第三单元万以内数的认识第7课《近似数》作业设计 课程基本信息 主备人 李凤千 课型 新授课 学科 数学 年级 二年级下册 学段 小学 版本章节 人教版第三单元 作业设计 课标要求 情境与问题：结合永州文旅、产业、公益等情境，能准确区分准确数与近似数，会提出并解决近似数相关的实际问题。 知识与技能：理解近似数意义，能正确写出万以内数的近似数，体会近似数在生活中的便捷与实用。 思维与表达：在观察、比较、说理中发展数感，能结合情境清晰表达近似数含义。 交流与反思：践行“永冲锋”精神，在合作探究中总结方法，养成严谨思考、规范表达的良好习惯。 教材分析 本节课是人教版二年级下册第三单元《万以内数的认识》第7课时近似数，是本单元的重要组成部分。学生已掌握万以内数的读写、组成与大小比较，本课在此基础上首次认识近似数，理解“大约、接近”的含义。教材以生活情境为载体，淡化形式化定义，侧重理解与应用，既完善万以内数的认识体系，又为后续加减法估算、解决实际问题奠定基础，对培养数感与估算意识具有关键作用。 学情分析 二年级下册学生已能熟练认、读、写万以内的数，具备学习近似数的知识基础，但仍以直观形象思维为主，抽象理解能力较弱，难以自主区分准确数与近似数。他们对永州本土情境、真实数据更感兴趣，乐于在熟悉场景中学习。学习中易混淆概念、不会选择合适近似数，需要借助生活实例与简单任务支撑。结合学生特点，采用情境化、分层式作业设计，可降低理解难度，激发学习兴趣，落实数感培养。 作业设计思路 紧扣近似数核心素养与二年级学生认知特点，以减负提质、素养导向为原则，依托永州文旅、特产、公益设计情境，全程融入“永冲锋”精神，激励学生团结拼搏、勇于探究。作业按基础巩固—理解应用—创新拓展三层递进，由浅入深落实知识目标；突出真实情境、本土特色、分层精练，帮助学生在生活中理解近似数意义，强化数感与估算能力，兼顾知识性、趣味性与育人价值。 预计完成时间：8-10分钟。 作业设计内容 包含基础训练、创新提升等 基础训练 【基础巩固・永冲锋・起步关】 1.下面的数哪些是准确数，哪些是近似数？填在对应的（ ）里。 （1）零陵古城建城史有2150年，2150是（ ）。 （2）道县某脐橙产业园年产脐橙大约4500吨，4500是（ ）。 （3）祁阳浯溪碑林有摩崖石刻505方，505是（ ）。 （4）江永女书生态博物馆月接待游客约4500人，4500是（ ）。 2.估一估，下面的数更接近哪个整千数？填在括号里。 5920≈（ ） 3109≈（ ） 990≈（ ） 4067≈（ ） 5006≈（ ） 1989≈（ ） 【理解应用・永冲锋・奋进关】 3.走进永州生活，运用近似数 （1）活力永州，赛场飞扬！“永冲锋”青少年足球赛火热开赛啦！本次比赛共有参赛队员392人，比赛所用的体育馆可以容纳观众2900人。 1.参赛队员大约（ ）人。 2.体育馆大约可容纳（ ）人。 3.说一说：生活中为什么要用近似数？ （2）走进永州特色产业，感受家乡丰收喜悦。去年东安鸡产量 4920只，祁阳曲米鱼产量3879千克，江永香姜产量9982千克。 1.4920 接近（ ），9982 接近（ ），3879接近（ ）。 2.估算：东安鸡和曲米鱼特产总产量大约是（ ）。 【创新拓展・永冲锋・冲刺关】 4.选一选并说明理由。 （1）书香传爱心，冲锋助成长！为助力乡村儿童阅读，建设书香永州，我市正积极开展“永冲锋”公益捐书活动。阳光小学一年级捐389本，二年级捐490本。两个年级大约共捐书（ ）本。 ①600 ②800 ③900 理由： （2）在公益捐书行动中，阳光小学三至六年级同学爱心汇聚，捐赠图书总数接近3800本，下面哪个最符合？在（ ）画“√”。 3794本（ ） 3873本（ ） 3680本（ ） 3901本（ ） 参考答案 1.下面的数哪些是准确数，哪些是近似数？填在对应的（ ）里。 （1）准确数 （2）近似数 （3）准确数 （4）近似数 2.估一估，下面的数更接近哪个整千数？填在括号里。 5920≈（6000） 3109≈（3000） 990≈（1000） 4067≈（4000） 5006≈（5000） 1989≈（2000） 3.走进永州生活，运用近似数 （1）1.400 2.3000 3.近似数好记、方便交流与估算（言之有理即可） （2）1.5000；10000；4000 2.9000 4.选一选并说明理由。 （1）③；389≈400 490≈500 400+500=900 （2）3794本（ √ ） 附作业量化表： 评价项目 评价标准 星级 基础达标 能正确区分准确数与近似数，会找整千近似数 ★★★ 应用能力 能结合生活情境正确估算，会说理由 ★★★ 创新拓展 能合理选择、完整说理 ★★★ 书写规范 书写工整、格式正确 ★★★ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $