黑龙江齐齐哈尔市建华区齐齐哈尔市第二十一中学校2025-2026学年七年级下学期期中生物试题

班级 2025-2026学年度下学期期中质量监测 姓名 初一生物试卷 考号 一。 选择题（每题2分，共40分） 1.图甲表示玉米种子的萌发过程，图乙是玉米种子在萌发过程中的鲜重和干重（有 机物)的变化曲线。下列叙述正确的是 () 考场 ◆ 质量 b 座位号 ◆ 时间可 甲 乙 A. 玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮 B.玉米种子的子叶发育成图甲中的R部分 C.ab段上升的主要原因是种子吸收水 D.ef段的幼苗只进行光合作用 2玉米是某市的主要粮食作物之一，玉米种子的结构模式图如图所示。下列关于玉 米的叙述，正确的是 ⑥ ⑤ A. 其他条件相同时，播种在肥沃土壤中的玉米种子先萌发 ③② B.结构⑤被昆虫咬坏，玉米种子一定不能萌发 ① C.能被碘液染成蓝色的结构是⑤ D.①②③④⑤共同构成了胚 3.利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，幼根的生长 主要靠根尖的 () A.④根冠和③分生区 B.①成熟区和②伸长区 C. ③分生区和①成熟区 D.③分生区和②伸长区 4.“有收无收在于水，多收少收在于肥。”肥料给农作物的生长提供 A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气 5.养花种草需要施肥，植物生长需要量最多的三种无机盐是 A.含氮的无机盐、含钾的无机盐和含硼的无机盐 B.含磷的无机盐、含钾的无机盐和含铁的无机盐 第1页共6页 ◆ 1 C.含氨的无机盐、含钾的无机盐和含磷的无机盐 D.含磷的无机盐、含钙的无机盐和含铁的无机盐 6我国古代，亲朋好友分离时，送行者总要折一枝柳条赠给远行者，“折柳送别” 传递惜别之意。请利用生物学知识分析下列说法错误的是 () A柳树枝条是由叶芽发育而成的。 B.柳树枝条能不断张长是因为顶芽不断生长的结果。 C叶芽中的幼叶发育成柳叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成新的芽。 D柳树枝条能不断变粗，这是柳树纸条中分生区细胞不断分裂分化导致的。 7.一个桃子里只有一个桃核，这是因为一朵桃花里面只有一个 () A.胚珠 B.雌蕊 C.雄蕊 D.子房 8.从市场买回来的玉米棒经常有缺粒现象，缺粒的原因是 () A.水分不足 B.缺乏肥料 C.缺乏光照 D.传粉不足 9.绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，参与生物圈的水循环。如图是某植物 叶片的横切面示意图。下列说法正确的是 () 7 ⑤⑥ A.蒸腾作用散失了大量水，是一种浪费 B.③处主要是薄壁组织，是叶片光合作用的主要部位 C.蒸腾作用能够促进植物根部对有机物的吸收和运输 D.植物叶片中⑤所示的结构，是气体进出的“门户” 10.在植树过程中对植物进行处理的措施，与所学生物学原理不相符的是() A.给植物输液一一补充水和无机盐 B.移栽根部带土坨一一保护幼根和根毛 C.合理密植一一提高光能利用率 D.阴天或傍晚移栽一一降低光合作用 11.下列生产上采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是 ①庄稼被淹后及时排涝 ②水果、蔬菜在低温条件下贮藏 ③种植植物前要松土 ④粮食入仓前要晒干 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 12.早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，会促使提早出苗，原因是 A.雨水不会浸泡到种子 B.清洁的地面容易出苗 C.塑料本身含有促进出苗的物质 第2页共6页 D.可以提高表层土壤的温度 13.农田中的小麦不断地从外界环境中获取生存所需的物质和能量，能量来自() A.水 B.空气 C.阳光 D.无机盐 14.日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行冷藏，其主要目的是() A.抑制呼吸作用 B.促进气体流动 C.促进呼吸作用 D.有利于消耗有机物 15.在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色 植物上摘下生长部位、生长期及长势相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴 加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片() A.早晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜 16.下列有关人体生殖和发育的叙述，正确的是 () A.女性主要的性器官是子宫 B.性激素刺激下会出现第一性征 C.胎儿在母体能通过胎盘和脐带获取氧和营养并排出废物 D.产生精子及分泌雄激素的是附睾 17.青春期的男孩女孩在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述， 不正确的是 () A.身高和体重迅速增长 B.喉结突出属于男性的第二性征 C.生殖器官完全发育成熟 D.内心世界变得复杂，性意识开始萌动 18.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。下列 叙述不正确的是 () …88 甲 乙 丙 A.甲表示受精卵，是在子宫内形成的 B.甲到乙表示细胞分裂 C.乙到丙表示细胞分化 D.胎儿和母体通过胎盘进行物质交换 19.食物中含有人体所需要的各种营养物质，下列说法正确的是。 () A.糖类、脂质、蛋白质和维生素都是有机物，都能为人体生命活动提供能量 B.青春期青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，是因为这些食物中富含蛋白 质，有利于身体的生长发育。 C.脂肪是人体所需的主要能源。 D.糖类是储存在人体内的备用能源 20.当人体缺乏某种必要的无机盐和维生素时，往往会患上相应的缺乏症，下列缺 乏症与其缺乏的物质对应正确的是 () 第3页共6页 A.骨质酥松一一铁 B.坏血病一一维生素A C.地方性甲状腺肿一一碘 D.胎儿神经管畸形一一维生素B2 二。非选择题（共60分，21题、22题每空2分，23题到25题每空1 分) 21某生物学小组为了进一步探究影响种子萌发的环境条件，进行了下表所示的实 验。每个玻璃瓶中均放有等量的干燥且有活性的种子20粒，并提供相应的环境条 件，请分析并回答下列问题。（本题共8空，每空2分，共16分） 2 4 5 洒入少量清水， 不洒水，拧 倒入较多的清洒入少量清 洒入少量清 使餐巾纸湿润， 紧瓶盖 水，使种子淹 水，使餐巾纸 水，使餐巾纸 处理方式 然后拧紧瓶盖 没，然后拧紧瓶 湿润，然后拧 湿润，然后拧 盖 紧瓶盖 紧瓶盖 放置环境 25℃，有光 25℃，有光 25℃，有光 4℃，有光 25℃，无光 种子萌发 种子不萌 种子不萌发 种子不萌发 实验结果 种子萌发 发 (1)这个小组一共做了 组对照实验。 (2)能不能每个玻璃瓶内只放1粒种子？ (填“能”或“不能”)。 (3)实验中的1瓶和2瓶是一组对照实验，变量是 (4)3瓶中的种子不能萌发，主要是因为没有 (5)如要探究温度对种子萌发的影响，应选择 两组形成对照实验。 (6)请对1号瓶和5号瓶形成的对照试验提出问题 并根据实验现象（结果）得出1号瓶和5号瓶形成的对照试验的结论是： (7)假如1号瓶中有2粒种子没有萌发，请分析其原因 (写出一条即可) 22.在生物学的探索旅程中，“绿叶在光下制造有机物”的实验是一个经典且极具意 义的探究活动。如图所示呈现的是该实验的关键步骤，请根据所学知识，回答下 列问题。（本题共8空，每空2分，共16分） ① ② 清水 ⑤ ⑤ ⑦ 第4页共6页 班级 ◆ (1)请用序号把上图中的实验过程进行正确排序： (2)步骤②的目的是 (3)步骤⑦中，在叶片的一部分遮盖黑纸片是为了形成 实验。 姓名 (4)光照4小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，并去掉黑纸片，将叶片放入步骤⑥中装有 酒精的小烧杯用水浴锅隔水加热，其中酒精的作用是溶解 (5)在步骤④的叶片上滴加 进行染色，只有 (填“见光部分”或“遮光部分”) 考号 变成蓝色。 (6)通过这个实验可知 是光合作用的产物； 是光合作用的必要条件。 23.春天是桃树开花的季节，桃树的果实又是人们夏季喜爱的水果。下列是花的结 考场 构和发育示意图，以及某芙语杂志中展示的桃花结构示意图，请根据结构示意图， 回答下列问题。（本题共10空，每空1分，共10分） 座位号 PISTIL,CARPEL STAMEN stigma -anther style- filament ovary petal sepal pedice 甲 丁 (1)图甲中桃花最主要的结构是 (填序号)。其中[5]和[6]共同构成了 」在丁图中表示该结构的英文单词是 ,单词“PISTIL,CARPEL”表示 它是由甲图中 (填序号)构成的。 (2)图甲和图乙中A表示的生理过程为 ,若要将来结出果实和种子还需要经 历另一个重要生理过程 (3)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 花中发育成果实的 是 ，发育成种子的是 24.面是探究植物进行呼吸作用的三套实验装置及光合作用示意图，请根据材料， 回答下列问题。（本题共10空，每空1分共10分） 太阳 ◆ 关闭 打开 ① 熟的 发 煮熟 的 @ ◆ 种 圈 ② 的 的 的 种 种 子 子 子 ·有机物 甲 丙 ■ (1)丙装置中 号瓶内的温度计示数升高，另一瓶内的温度计示数不变。说明 种子在萌发过程中有机物发生了变化，释放出 第5页共6页 (2)乙装置实验中澄清的石灰水变 说明种子萌发时释放了 (3)甲装置中①号瓶内燃烧的蜡烛 B瓶内的蜡烛继续燃烧。说明A瓶内的 被萌发的种子吸收了。 (4)如果丁图中叶片进行光合作用 (填字母)表示二氧化碳，A表示 如果该叶片进行呼吸作用则B代表 。如进行蒸腾作用，C代表 25.阅读资料，回答问题。（本题共8空，每空1分，共8分） 资料一：热带雨林高温高湿，降水频繁，年降水量常超过其他生态系统。部分降水 并非直接源于海洋蒸发，而是植物蒸腾作用散失的水蒸气冷凝形成的。蒸腾作用是 植物叶片释放水蒸气的过程，在雨林中活跃。数据显示，典型雨林年降水量1950 毫米，蒸腾量1570毫米，凸显植物在水循环中的核心作用。 资料二：水在太阳能驱动下的循环过程为蒸发、上升、冷凝、降落。森林发挥缓冲 作用，如树冠截留雨水或减缓地表冲击，减轻土壤侵蚀：枯枝落叶层吸水促进雨水 下渗，补充地下水含水层，稳定地下水位，降低洪水风险。森林是高效“绿色水库”， 关键调节水循环和保护环境。 (1)据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是80%，所以热带雨 林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高空气湿度，增加降水量，促进生物圈的 (2)降雨落到地面，又被植物的 (填器官名称)吸收，通过茎内的 运输到叶片中，植物体每吸收1kg水，只有10g左右保存在体内。其余的水经由 叶片表皮上的以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 作用。 (3)森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可 以通过 作用吸收二氧化碳，并释放氧气，从而维持生物圈的 平衡。 (7)结合所学知识，你认为从哪些方面可以更有效的实现“碳中和”？ 。(写出 一种方法) 第6页共6页