卷01-【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(河南卷)
2026-05-05
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2份
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24页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.97 MB |
| 发布时间 | 2026-05-05 |
| 更新时间 | 2026-05-05 |
| 作者 | 安信教研 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57688489.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年河南中考生物临考模拟卷,以核心素养为导向,通过20道选择(20分)和5道综合非选择(30分),覆盖人体生理、动植物结构、遗传变异等核心知识,非选择题突出实验探究(如巴斯德“鹅颈瓶”实验)和生活应用(如糖拌西红柿细胞失水),适配中考命题趋势。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|动脉功能(生命观念)、种子萌发条件(科学思维)、传染病预防(态度责任)|立足基础,考查概念辨析与原理应用|
|非选择题|5/30|巴斯德实验分析(探究实践)、血液循环路径(生命观念)、植物生殖发育(科学思维)|情境真实,融合经典实验与生活实例,体现综合能力考查|
内容正文:
【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(河南卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
1、 本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.下面关于动脉的说法,正确的是
A.从心脏发出的血管 B.把血液从心脏送往全身的血管
C.能够进行收缩的血管 D.流动脉血的血管
【答案】B
【详解】试题分析:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型,其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只允许红细胞呈单行通过,其功能为物质交换的场所。
考点:血管的结构。
2.动物能灵活的运动是因为动物有与运动有关的
A.关节、关节面、肌肉 B.骨、关节、肌肉
C.骨、关节头、肌肉 D.骨、关节面、关节窝
【答案】B
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。
【详解】动物尤其是哺乳动物能够快速运动的主要原因是因为具有运动系统。运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。其中关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面:是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊壁的内表面能分泌滑液,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固;关节腔:由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,B符合题意。
故选B。
3.有关人体运动的说法错误的是( )
A.行走和奔跑的区别:奔跑有腾空现象
B.骨中的无机物使骨具有脆硬的特性
C.老年人的骨中无机物含量小于2/3,弹性小,硬度大
D.骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分组成
【答案】C
【分析】骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同。
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。
【详解】A.行走不双脚同时腾空,而奔跑双脚有腾空,这是两者的根本区别,A不符合题意。
B.C.骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,如下表:
时期
有机物
无机物
骨的特性
儿童少年期
多于1/3
少于2/3
弹性大,硬度小,不易骨折易变形
成年期
约占1/3
约占2/3
既坚硬又有弹性
老年期
少于1/3
多于2/3
弹性小,易骨折
B不符合题意,C符合题意。
D.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,骨骼肌具有收缩和舒张的特性,D不符合题意。
故选C。
【点睛】熟知运动系统的组成及功能是解答本题的关键。
4.“人有人言,兽有兽语”,动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是( )
A.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” B.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
C.昆虫分泌性外激素引诱异性 D.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
【答案】D
【分析】动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应;信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等;动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。
【详解】A.蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置,属于群体中的信息交流,A不符合题意。
B.老母鸡“咕咕”地召唤小鸡,是通过声音进行传递信息,B不符合题意。
C.昆虫分泌性外激素引诱异性,是通过气味传递信息,C不符合题意。
D. 乌贼释放墨汁都是为了防御敌害,不是群体内的信息交流,是一种防御行为,D符合题意。
故选D。
5.下列关于种子植物的叙述,正确的是
A.种子植物是最高等的植物类群,都是多年生木本植物
B.种子植物都具有花和果实
C.种子植物根、茎、叶内都具有发达的输导组织
D.种子植物又叫绿色开花植物
【答案】C
【详解】种子植物是最高等的植物类群,包括多年生木本植物和木本植物,A错误;种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物没有果实,B错误;种子植物根、茎、叶内都具有发达的疏导组织,C正确;被子植物,又叫绿色开花植物,而不是种子植物又叫绿色开花植物,D错误。
6.将煮熟的花生播种到土壤中,无法萌发的主要原因是
A.温度不适宜 B.水分不充足
C.光照不够 D.胚已死亡
【答案】D
【详解】试题分析:种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,煮熟的花生胚已经死亡.因此将煮熟的花生播种到土壤中,无法萌发.
考点:本题考查的是种子萌发的条件.
7.儿童时期患佝偻病缺乏的维生素是
A.维生素B1 B.维生素C C.维生素D D.维生素A
【答案】C
【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。其缺乏症如表所示:
维生素总类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉
夜盲症,皮肤粗糙
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振,消化不良,脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力
坏血病,抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病,骨质疏松
【详解】A.人体缺乏维生素B1易引起神经炎、食欲不振,消化不良,脚气病等,故A不符合题意。
B.人体缺乏维生素C易引起坏血病等,故B不符合题意。
C.人体缺乏维生素D易引起佝偻病,骨质疏松等,故C符合题意。
D.人体缺乏维生素A易引起夜盲症,皮肤粗糙等,故D不符合题意。
故选:C。
8.某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较,正确的是
A.①②都用鳃呼吸 B.③④是胎生动物
C.①②③无牙齿分化 D.②③④是恒温动物
【答案】C
【分析】图中①鱼类,②青蛙属于两栖动物,③啄木鸟属于鸟类,④熊猫属于哺乳动物,据此解答。
【详解】A.①鱼用鳃呼吸,②青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,而不是都用鳃呼吸,A错误。
B.木鸟是鸟类,属于卵生动物,④大熊猫是哺乳类,是胎生动物,而不是③④是胎生动物,B错误。
C.只有哺乳动物大熊猫有牙齿分化,①②③无牙齿分化,C正确。
D.②青蛙是两栖类是变温动物,③④是恒温动物,而不是②③④是恒温动物,D错误。
故选C。
9.1665年,英国人罗伯特•虎克( Robert Hooke)用自制的显微镜发现了“细胞”,其实他看到的是死细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
【答案】A
【分析】此题主要考查的是部分生物学家的生平事迹,思考解答。
【详解】1665年,罗伯特•虎克用自制的显微镜经过仔细观察后发现了软木是由许许多多的小格子组成的,每个小格子之间都有壁隔开,很像蜂窝。因此胡克把这些小格子称为“细胞”,并命名为“cell”,至今仍被使用。因此最早用显微镜看到细胞的人是罗伯特•虎克,罗伯特•虎克用显微镜看到的是细胞的细胞壁;荷兰生物学家列文虎克最先观察到活细胞。
【点睛】关键是平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。即可正确解答本题。
10.下列关于人体血液的叙述中,正确的是()
A.输血时血型不合血小板会凝集成团
B.三种血细胞中,只有白细胞有细胞核
C.红细胞的体积比白细胞大
D.红细胞能吞噬病菌
【答案】B
【详解】输血时血型不合,红细胞会凝集成团,阻塞血管,发生危险,因此输血时应该以输同型血为原则,A错误;血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,血小板比红细胞和白细胞都小得多,形状不规则,没有细胞核,白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少,B正确;体积最大的血细胞是白细胞,C错误;白细胞能吞噬病菌,D错误。
点睛:在血液中加入抗凝剂后,血液分为两部分:上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有佷薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半。
11.现在家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的保鲜作用体现在( )
A.隔绝空气,挡住灰尘 B.避免空气中的细菌进入
C.释放出化学物质杀死细菌 D.使食物中的细菌无法呼吸
【答案】B
【详解】考点:食品保鲜的一般方法.
分析:
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答:
利用保鲜膜保存主要是隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物。
故选B
12.金蝉脱壳的本意是指昆虫
A.产卵繁殖后代 B.脱去限制身体生长的外骨骼
C.卵孵化成幼虫 D.蛹羽化成成虫
【答案】B
【详解】试题分析:蝉属于昆虫,其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝉的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,变成成虫,所以才有“金蝉脱壳”的说法。
考点:昆虫的生殖和发育过程。
13.人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已深入到基因水平,下面说法正确的是( )
A.人的长发和短发是一对相对性状
B.转基因超级鼠的诞生,说明性状控制基因
C.为了减少人类遗传病发生的几率应禁止近亲结婚
D.在人的生殖细胞中,有23对染色体,23个DNA分子
【答案】C
【详解】试题分析:长发和短发是一种生长现象,不是生物的性状,因此人的长发和短发不是一对相对性状,A不正确;射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠。因此转基因超级鼠的诞生,说明基因控制性状,不是性状控制基因,B不正确;近亲携带同种隐性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。因此为了减少人类遗传病发生的几率应禁止近亲结婚,C正确;生殖细胞中染色体成单,因此在人的生殖细胞中,有23条染色体,23个DNA分子,不是23对染色体,D不正确。
考点:生物的性状和相对性状的概念;染色体、DNA和基因的关系;基因在亲子代之间的传递;优生优育(禁止近亲结婚);转基因技术的应用。
14.保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述正确的是( )
A.近视眼可以配戴凸透镜加以矫正
B.人的视觉、听觉分别形成于视网膜和耳蜗
C.晶状体相当于照相机的镜头
D.可以在摇晃的车船上阅读书籍也可在光线较弱的地方阅读
【答案】C
【分析】此题考查的知识点是近视眼的矫正、视觉听觉的形成、眼的保护。解答时可以从近视眼的矫正、视觉、听觉的形成、眼球的结构、眼睛的保护方面来切入。
【详解】A、看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正,故不符合题意。
B、人的视觉、听觉分别形成于大脑皮层的视觉中枢、听觉中枢,故不符合题意。
C、晶状体的晶状体的凸度大小可以调节,使人看清远近不同的物体,相当于照相机的镜头,故符合题意。
D、在摇晃的车船上阅读书籍也可在光线较弱的地方阅读,加重眼的负担,容易得近视眼,故不符合题意。
故选:C。
【点睛】解答此题的关键是知道视眼的矫正、视觉听觉的形成、眼的保护。
15.实验发现,摘除小狗的胰腺后,其尿液容易招引蚂蚁,这是因为( )
A.食物中的糖未消化就排出体外
B.小狗因摘除胰腺而诱发肾炎
C.尿中有较多的葡萄糖
D.尿中含有麦芽糖
【答案】C
【详解】试题分析:胰腺包括内分泌部和外分泌部.外分泌部能分泌胰液.内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团,叫做胰岛,能分泌胰岛素.胰岛素的主要功能调节血糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原,加速血糖的分解等.当人体胰岛素分泌不足时,就会发生糖尿病.糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗.因此,摘除小狗的胰腺后,其尿液易招引蚂蚁,这是因为尿中有葡萄糖.
考点:本题考查的是胰岛素的作用以及胰岛素分泌异常时的症状,胰岛素是由胰岛分泌的.
16.下列选项中,不会产生可遗传变异的是( )
A.使用射线处理农作物种子
B.用化学药剂处理西红柿幼苗,使染色体数目发生改变
C.水肥充足长出大花生
D.选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛
【答案】C
【详解】考点:生物的变异。
分析:
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
解答:
ABD、“使用射线处理农作物种子”、“用化学药剂处理西红柿幼苗,使染色体数目发生改变”、“选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛”,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异;
C、“加强水肥管理,使农作物生长健壮”,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异。
所以,不会产生可遗传变异的是“加强水肥管理,使农作物生长健壮”。
故选C
17.下列有关生命健康的叙述,错误的是( )
A.遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打“120”,再等待急救车到来后救护
B.细菌感染人体后,血液中的白细胞会明显增多,这是人体的第二道防线
C.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”
D.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口近心端进行止血
【答案】A
【详解】考点:急救的方法。
分析:
(1)对溺水、触电、煤气中毒导致呼吸暂停者,应马上拨打“120”,并立即进行人工呼吸。
(2)人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成;
(3)酒精会麻痹人的中枢神经系统;
(4)预防传染病的措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感者。
解答:
A、遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打“120”,并立即进行人工呼吸,A错误;
B、人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;细菌感染人体后,人体血液中的淋巴细胞数口会显著增多,吞噬病菌;B正确;
B、遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片,要尽快拨打120急救电话求助,B正确.
C、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,C正确;
故选A
18.在流行性感冒流行期间,班上不少同学患病,为了防止其他同学被传染,老师把患病的学生送回家治疗。这种做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
【答案】A
【详解】考点:传染病的预防措施。
解答:
流感是呼吸道传染病,空气、飞沫是主要的传播途径,教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体,可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学,故为了防止其他同学被传染,老师把患病的学生送回家治疗。这种做法属于传染病预防措施中的控制传染源。
故选A
19.下列关于生态系统的一些说法正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以看成一条食物链
B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,根据生态系统各成分的功能可知,将“落红”化作“春泥”的是生产者
C.在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将先减少,后增加
D.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的竞争关系
【答案】D
【详解】“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,不是一条食物链,A错误;
落红不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是分解者,B错误;
在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将先增加,后减少,C错误;
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系;草盛,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象,D正确。
20.流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中正确的是
A.听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→听觉神经→大脑
B.视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C.肺通气:外界气体→口腔→咽→支气管→气管→细支气管→肺泡
D.食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
【答案】B
【详解】听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,所以听觉的形成过程是听觉的形成是外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑,故A错误;视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成一个倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。所以听觉的形成过程是外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑,故B正确;肺通气是肺与外界环境间之间的气体交换,人在吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)进入肺,所以外界气体→口腔→咽→气管→支气管→细支气管→肺泡,故C错误;消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。其中胃是消化道中最膨大的部分。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。因此完整的消化道不包括消化腺,消化道 从上到下依次是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,故D错误。故选B。
二、本题共5小题,共30分。
21.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
______________________________________________________________。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
【答案】 A 细菌(或微生物) B A瓶加热煮沸,B瓶不做处理 是 A
【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶肉汤不腐败,表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤就腐败了,表明肉汤中出现微生物了。
【详解】(1)甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌,A瓶是无菌的,A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,肉汤仍然保鲜;而将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质。
(2)甲、乙两组实验变量是细菌的有无。甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸即高温灭菌,B瓶不作处理。而甲图中控制变量的方法是肉汤有没有煮沸,没有煮沸的瓶中存在细菌,煮沸的瓶中不存在细菌。
(3)为保证探究实验结论的可靠性,我们应进行重复试验,以减小实验误差。
(4)法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。
【点睛】巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量,用以设计对照实验,成功之处在于设计了曲颈瓶。
22.“我从哪里来?”这是我们从孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。现在我们已经学习了人生殖和发育的奥秘,请你结合图示回答以下问题:
(1)爸爸生殖系统中的睾丸可以产生①______,这是一种雄性的生殖细胞。
(2)生殖细胞在妈妈的______中结合形成②受精卵,这个过程叫作受精。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,逐渐移动到子宫中附着在______上,这个过程叫作怀孕。
(4)胚胎在妈妈的子宫中不断发育,通过______从母体获得所需要的营养物质和氧。
(5)胎儿发育成熟,和胎盘一起从母体的______产出,这个过程叫作分娩。
【答案】(1)精子
(2)输卵管
(3)子宫内膜
(4)胎盘和脐带
(5)阴道
【分析】图中①是精子、②受精卵、③婴儿。卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞并且分泌雌性激素。男性的主要生殖器官是睾丸,能够产生精子,分泌雄性激素。精子与卵细胞在输卵管里结合,形成受精卵。受精卵经过不断分裂,发育成胚泡,缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,这就是怀孕的开始。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得氧气和营养物质,把产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出体外。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为分娩。
【详解】(1)睾丸是男性主要的生殖器官,可以产生精子,分泌雄性激素。
(2)精子从阴道进入后,与卵细胞在输卵管里相遇并结合形成受精卵。
(3)精子从阴道进入后,与卵细胞在输卵管里相遇并结合形成受精卵,受精卵一边分裂,同时向子宫方向移动,受精卵经过不断分裂,发育成胚泡,缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,这就是怀孕的开始。
(4)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得氧气和营养物质,把产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出体外。
(5)胎儿在子宫内发育40周左右,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为分娩。
23.水痘-带状疱疹病毒感染人体,会产生两种疾病,一是水痘,二是带状疱疹,请从传染病流行的三个环节分析,回答下列问题:
(1)水痘患者是________,在传染病防治中提倡对患者“早发现、早治疗”,这属于传染病预防措施中的_______。
(2)为健康人群注射疫苗可诱导其产生________,这属于________(特异性/非特异性)免疫。
(3)通过锻炼身体能提高免疫力,这属于传染病预防措施中的________。“免疫功能越强大对身体越好”这句话________(正确/错误)。
【答案】(1) 传染源 控制传染源
(2) 抗体 特异性
(3) 保护易感人群 错误
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】(1)传染源是指能够散播病原体的人或动物,水痘患者能散播水痘-带状疱疹病毒,属于传染源。控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在传染病防治中提倡对患者“早发现,早治疗”,这属于传染病预防措施中的控制传染源。
(2)疫苗相当于抗原,进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体。这种免疫是后天获得的,只针对特定的病毒起作用,属于特异性免疫。
(3)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。通过锻炼身体能提高免疫力,这属于传染病预防措施中的保护易感人群。当免疫功能异常时人体会发生疾病;例如防御感染的功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病,当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。所以“免疫功能越强大对身体越好”这句话错误。
24.下图是人体血液循环示意图(其中A、B、C、D代表心脏的四个腔,箭头代表血流方向),请据图回答问题:
(1)食物的消化与吸收主要在___________内进行,该器官与其功能相适应的结构特点是______________________________________________________________________
(至少写出两点)。
(2)当血液流经肺后,⑥与⑤中的血液成分相比,变化是_________________________,⑥中的血液最先到达心脏的〔〕___________;当血液流经肾脏后,④与③中的血液成分相比,代谢废物______________的含量明显减少。
【答案】(1)小肠;小肠很长,约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;(2)由静脉血变成动脉血;C;左心房;尿素
【详解】试题分析:(1)食物的消化和营养物质的吸收主要在小肠内进行,小肠与其功能相适应的结构特点有:小肠很长,约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入循环系统;(2)血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环叫做肺循环,在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血,因此当血液流经肺后,⑥与⑤中的血液成分相比,变化是由静脉血变成了动脉血,分析图示可知:⑥中的血液最先到达心脏的C左心房;肾脏是形成尿的器官,当血液流经肾脏后,血液中的尿素等代谢废物会明显减少,因此④与③中的血液成分相比,代谢废物尿素等的含量会明显减少。
考点:血液循环的途径;胃和肠的结构特点;食物的消化和营养物质的吸收过程。
25.西红柿又叫番茄,是日常生活中常见的一种食材,受到人们的喜爱。如图是西红柿花的部分结构以及果实结构示意图,请据图回答问题:
(1)西红柿花的主要部分是________。
(2)图一中能发育成西红柿果实的是________(填序号)。
(3)西红柿果实中有许多粒⑦种子,这是因为西红柿花的⑤中有许多个________(填名称)。
(4)图二中的⑧是由图一中的________(填序号)发育而成的。
(5)用糖拌西红柿,不久之后会有许多汁液流出,其原因是外界溶液的浓度_______(填“大于”或“小于”)西红柿细胞的细胞液浓度,细胞失水导致的。
(6)西红柿的果实含有丰富的________(填“维生素A”或“维生素C”),能防治坏血病。
【答案】(1)雄蕊和雌蕊/花蕊
(2)⑤
(3)胚珠
(4)③
(5)大于
(6)维生素C
【分析】图中:①柱头、②花柱、③子房壁,④胚珠,⑤子房,⑥雌蕊,⑦种子,⑧果皮。
【详解】(1)花蕊包括雄蕊和雌蕊,与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要部分。
(2)花完成传粉受精后,子房发育成果实,图一中⑤是子房。
(3)胚珠发育成种子,西红柿果实中有许多种子,是因为花的子房中有许多胚珠。
(4)图二中⑧是果皮,由图一中③子房壁发育而成。
(5)当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水。用糖拌西红柿,外界糖溶液浓度大于西红柿细胞的细胞液浓度,细胞失水,所以有汁液流出。
(6)维生素C能防治坏血病,西红柿果实富含维生素C。
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【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(河南卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
1、 本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.下面关于动脉的说法,正确的是
A.从心脏发出的血管 B.把血液从心脏送往全身的血管
C.能够进行收缩的血管 D.流动脉血的血管
2.动物能灵活的运动是因为动物有与运动有关的
A.关节、关节面、肌肉 B.骨、关节、肌肉
C.骨、关节头、肌肉 D.骨、关节面、关节窝
3.有关人体运动的说法错误的是( )
A.行走和奔跑的区别:奔跑有腾空现象
B.骨中的无机物使骨具有脆硬的特性
C.老年人的骨中无机物含量小于2/3,弹性小,硬度大
D.骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分组成
4.“人有人言,兽有兽语”,动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是( )
A.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” B.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
C.昆虫分泌性外激素引诱异性 D.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
5.下列关于种子植物的叙述,正确的是
A.种子植物是最高等的植物类群,都是多年生木本植物
B.种子植物都具有花和果实
C.种子植物根、茎、叶内都具有发达的输导组织
D.种子植物又叫绿色开花植物
6.将煮熟的花生播种到土壤中,无法萌发的主要原因是
A.温度不适宜 B.水分不充足
C.光照不够 D.胚已死亡
7.儿童时期患佝偻病缺乏的维生素是
A.维生素B1 B.维生素C C.维生素D D.维生素A
8.某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较,正确的是
A.①②都用鳃呼吸 B.③④是胎生动物
C.①②③无牙齿分化 D.②③④是恒温动物
9.1665年,英国人罗伯特•虎克( Robert Hooke)用自制的显微镜发现了“细胞”,其实他看到的是死细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
10.下列关于人体血液的叙述中,正确的是()
A.输血时血型不合血小板会凝集成团
B.三种血细胞中,只有白细胞有细胞核
C.红细胞的体积比白细胞大
D.红细胞能吞噬病菌
11.现在家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的保鲜作用体现在( )
A.隔绝空气,挡住灰尘 B.避免空气中的细菌进入
C.释放出化学物质杀死细菌 D.使食物中的细菌无法呼吸
12.金蝉脱壳的本意是指昆虫
A.产卵繁殖后代 B.脱去限制身体生长的外骨骼
C.卵孵化成幼虫 D.蛹羽化成成虫
13.人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已深入到基因水平,下面说法正确的是( )
A.人的长发和短发是一对相对性状
B.转基因超级鼠的诞生,说明性状控制基因
C.为了减少人类遗传病发生的几率应禁止近亲结婚
D.在人的生殖细胞中,有23对染色体,23个DNA分子
14.保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述正确的是( )
A.近视眼可以配戴凸透镜加以矫正
B.人的视觉、听觉分别形成于视网膜和耳蜗
C.晶状体相当于照相机的镜头
D.可以在摇晃的车船上阅读书籍也可在光线较弱的地方阅读
15.实验发现,摘除小狗的胰腺后,其尿液容易招引蚂蚁,这是因为( )
A.食物中的糖未消化就排出体外
B.小狗因摘除胰腺而诱发肾炎
C.尿中有较多的葡萄糖
D.尿中含有麦芽糖
16.下列选项中,不会产生可遗传变异的是( )
A.使用射线处理农作物种子
B.用化学药剂处理西红柿幼苗,使染色体数目发生改变
C.水肥充足长出大花生
D.选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛
17.下列有关生命健康的叙述,错误的是( )
A.遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打“120”,再等待急救车到来后救护
B.细菌感染人体后,血液中的白细胞会明显增多,这是人体的第二道防线
C.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”
D.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口近心端进行止血
18.在流行性感冒流行期间,班上不少同学患病,为了防止其他同学被传染,老师把患病的学生送回家治疗。这种做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
19.下列关于生态系统的一些说法正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以看成一条食物链
B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,根据生态系统各成分的功能可知,将“落红”化作“春泥”的是生产者
C.在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将先减少,后增加
D.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的竞争关系
20.流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中正确的是
A.听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→听觉神经→大脑
B.视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C.肺通气:外界气体→口腔→咽→支气管→气管→细支气管→肺泡
D.食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
二、本题共5小题,共30分。
21.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
______________________________________________________________。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
22.“我从哪里来?”这是我们从孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。现在我们已经学习了人生殖和发育的奥秘,请你结合图示回答以下问题:
(1)爸爸生殖系统中的睾丸可以产生①______,这是一种雄性的生殖细胞。
(2)生殖细胞在妈妈的______中结合形成②受精卵,这个过程叫作受精。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,逐渐移动到子宫中附着在______上,这个过程叫作怀孕。
(4)胚胎在妈妈的子宫中不断发育,通过______从母体获得所需要的营养物质和氧。
(5)胎儿发育成熟,和胎盘一起从母体的______产出,这个过程叫作分娩。
23.水痘-带状疱疹病毒感染人体,会产生两种疾病,一是水痘,二是带状疱疹,请从传染病流行的三个环节分析,回答下列问题:
(1)水痘患者是________,在传染病防治中提倡对患者“早发现、早治疗”,这属于传染病预防措施中的_______。
(2)为健康人群注射疫苗可诱导其产生________,这属于________(特异性/非特异性)免疫。
(3)通过锻炼身体能提高免疫力,这属于传染病预防措施中的________。“免疫功能越强大对身体越好”这句话________(正确/错误)。
24.下图是人体血液循环示意图(其中A、B、C、D代表心脏的四个腔,箭头代表血流方向),请据图回答问题:
(1)食物的消化与吸收主要在___________内进行,该器官与其功能相适应的结构特点是______________________________________________________________________
(至少写出两点)。
(2)当血液流经肺后,⑥与⑤中的血液成分相比,变化是_________________________,⑥中的血液最先到达心脏的〔〕___________;当血液流经肾脏后,④与③中的血液成分相比,代谢废物______________的含量明显减少。
25.西红柿又叫番茄,是日常生活中常见的一种食材,受到人们的喜爱。如图是西红柿花的部分结构以及果实结构示意图,请据图回答问题:
(1)西红柿花的主要部分是________。
(2)图一中能发育成西红柿果实的是________(填序号)。
(3)西红柿果实中有许多粒⑦种子,这是因为西红柿花的⑤中有许多个________(填名称)。
(4)图二中的⑧是由图一中的________(填序号)发育而成的。
(5)用糖拌西红柿,不久之后会有许多汁液流出,其原因是外界溶液的浓度_______(填“大于”或“小于”)西红柿细胞的细胞液浓度,细胞失水导致的。
(6)西红柿的果实含有丰富的________(填“维生素A”或“维生素C”),能防治坏血病。
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