4.4 保护土壤 同步练习- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

2026-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第4节 保护土壤
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 521 KB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

第4章 我们生活的大地 第4节 保护土壤 分值:43分 选择题每小题3分,共21分;填空题每空2分。 1.下列关于土壤资源的说法中,正确的是( ) A.随着无土栽培技术的发展,人类可以脱离土壤而存在 B.土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发 C.通过移山填海,可以不断满足人类对土壤资源的需求 D.土壤都是由岩石风化演变而来的,人类已经掌握了这个过程的技术 ,土壤资源不会匮乏 2.在草原地区滥挖发菜、冬虫夏草和甘草等食用植物或药用植物的行为会对土壤造成的危害是( ) A.化学污染 B.生物污染 C.盐渍化 D.水土流失 3.有一种新型可降解塑料,其主要成分是聚乳酸,可在微生物的作用下自然分解。使用这种塑料制品主要可以减少( ) A.土壤污染 B.大气污染 C.水污染 D.生物污染 4.人类的生存与发展必须依赖于土壤,而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是( ) A.在荒山上种植树林,施用适量熟石灰来改良酸性土壤 B.在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种 C.大量使用农药,及时杀灭虫害 D.在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施 5.我们不仅要仰望星空,也要脚踏实地,保护好地球上的土壤。下列各项农业生产措施中,有利于保护土壤的是( ) A.将废弃农用地膜埋入土中 B.用工业废水直接灌溉农田 C.大量使用化肥 D.科学地实行稻草还田 6.(6分)某市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区的建设不相适应。为此,某校科学兴趣小组的成员对该市生活垃圾的成分做了调查,结果如图甲所示。取该市垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙所示。请根据这些信息回答下列问题: 第6题图 (1)从图甲中可以看出该市生活垃圾的成分以 为主。  (2)下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述,正确的是 (填序号)。  ①这些垃圾因含有有害元素而毫无价值 ②有害元素的含量随着垃圾堆放深度的增加而增加 ③各种有害元素在0~30 cm层的含量都低于在30~60 cm层的含量 (3)请你根据上述信息对该市垃圾处理提出两条合理的建议: 。  7.土壤板结是指土壤表层因缺乏有机质,结构不良,在灌水或降雨等外因作用下结构破坏、土料分散,而干燥后受内聚力作用使土面变硬的现象。下列不会导致土壤板结的是( ) A.施有机肥 B.长期单一地偏施化肥 C.暴雨造成水土流失 D.农田土壤质地黏重,耕作层浅 8.(6分)为了研究管道中水流动快慢与管道倾角的关系,某科学兴趣小组用如图所示的装置进行实验。 第8题图 ①将软管A端与水龙头连接,在软管B端与管道接触处放置泡沫粒,调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时,让水流冲击B端泡沫粒,记录泡沫粒经过长度为60 cm管道到达水槽所用的时间。重复3次实验并计算平均值。 ②改变管道倾角,使其分别为20°、30°,重复步骤①。 ③记录的数据如表所示。 组别 管道倾角 流经时间/s 第1次 第2次 第3次 平均值 1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0 2 20° 2.5 2.4 2.4 2.43 3 30° 1.3 1.4 1.4 1.37 (1)该实验是通过 来比较水流的快慢。  (2)本实验得出的结论: 。  (3)据研究发现,水流速度越大,对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列地区中土壤侵蚀最严重的是 (填序号)。  第8(3)题图 9.(4分)为探究植被对保持水土的影响,某兴趣小组的同学们打算利用如图所示的装置进行探究,请你帮助他们完成探究: 第9题图 猜想 方案 支持猜想的现象 植被能保持水土 把泥土在玻璃箱子内堆成两个坡度约为30°的土坡,在低处安上引水沟,在其中的一个土坡上种上草皮,另一个土坡不作处理, ,分别观察引水沟中的汇水量和泥沙量  10.地膜厚度是衡量地膜质量好坏的一个重要指标。地膜的使用会造成地膜残留污染,使土壤体积质量[单位体积(包括粒间孔隙)固体土粒的烘干重]增加。科研人员在种植玉米时,使用4种不同厚度的地膜,玉米收获后,在实验区内取0~40 cm深度的土样,测定0~20 cm、20~40 cm、0~40 cm土层的土壤体积质量,结果如图所示。下列叙述中,正确的是 ( ) 第10题图 A.地膜对表层土壤的污染比对深层土壤的污染严重 B.地膜越厚,土壤中地膜残留物越多 C.厚的地膜容易被分解者分解,不会造成污染 D.应该建议农民使用较厚的地膜 11.(6分)大气中SO2含量增加是导致酸雨增多、土壤酸化的主要原因。土壤中各种可溶性铝盐能抑制植物生长,减弱植物抵御外来侵害的能力。为了解土壤的情况,某中学“酸雨”课题研究小组对生物园的土壤做了调查。他们分点取样,把土壤表面至100 mm深的土块分为4层,进行分析研究;并查阅了有关资料,了解到土壤的pH和植物吸收营养元素的关系,数据记录及土壤的pH和植物吸收营养元素的关系如图表所示。 0~100 mm土壤样本的数据 土层深度/mm 0~20 20~40 40~60 60~100 土样pH值 4.5 4.2 4.18 4.15 可溶性铝盐的质量分数/% 0.4 1.3 1.7 2.0 (注:pH是用来衡量物质酸碱性强弱的一个指标;pH值越小,酸性越强) 第11题图 请回答下列问题: (1)由表可以得出,土层的酸性强弱与可溶性铝盐的质量分数的关系是 。  (2)分析土壤的pH和植物吸收营养元素的关系可知,被测定的土壤中植物往往不能正常生长,这是因为 。  (3)为减少和防止酸雨的形成,应采取什么措施? (至少填一种方法)。  学科网(北京)股份有限公司 $ 第4章 我们生活的大地 第4节 保护土壤 分值:43分 选择题每小题3分,共21分;填空题每空2分。 1.下列关于土壤资源的说法中,正确的是( B ) A.随着无土栽培技术的发展,人类可以脱离土壤而存在 B.土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发 C.通过移山填海,可以不断满足人类对土壤资源的需求 D.土壤都是由岩石风化演变而来的,人类已经掌握了这个过程的技术 ,土壤资源不会匮乏 2.在草原地区滥挖发菜、冬虫夏草和甘草等食用植物或药用植物的行为会对土壤造成的危害是( D ) A.化学污染 B.生物污染 C.盐渍化 D.水土流失 3.有一种新型可降解塑料,其主要成分是聚乳酸,可在微生物的作用下自然分解。使用这种塑料制品主要可以减少( A ) A.土壤污染 B.大气污染 C.水污染 D.生物污染 4.人类的生存与发展必须依赖于土壤,而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是( C ) A.在荒山上种植树林,施用适量熟石灰来改良酸性土壤 B.在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种 C.大量使用农药,及时杀灭虫害 D.在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施 5.我们不仅要仰望星空,也要脚踏实地,保护好地球上的土壤。下列各项农业生产措施中,有利于保护土壤的是( D ) A.将废弃农用地膜埋入土中 B.用工业废水直接灌溉农田 C.大量使用化肥 D.科学地实行稻草还田 6.(6分)某市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区的建设不相适应。为此,某校科学兴趣小组的成员对该市生活垃圾的成分做了调查,结果如图甲所示。取该市垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙所示。请根据这些信息回答下列问题: 第6题图 (1)从图甲中可以看出该市生活垃圾的成分以 有机物 为主。  (2)下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述,正确的是 ③ (填序号)。  ①这些垃圾因含有有害元素而毫无价值 ②有害元素的含量随着垃圾堆放深度的增加而增加 ③各种有害元素在0~30 cm层的含量都低于在30~60 cm层的含量 (3)请你根据上述信息对该市垃圾处理提出两条合理的建议: 分类回收;制成肥料;制沼气;垃圾发电;加强科研,提高垃圾的利用效率等(任选两个合理即可) 。  7.土壤板结是指土壤表层因缺乏有机质,结构不良,在灌水或降雨等外因作用下结构破坏、土料分散,而干燥后受内聚力作用使土面变硬的现象。下列不会导致土壤板结的是( A ) A.施有机肥 B.长期单一地偏施化肥 C.暴雨造成水土流失 D.农田土壤质地黏重,耕作层浅 8.(6分)为了研究管道中水流动快慢与管道倾角的关系,某科学兴趣小组用如图所示的装置进行实验。 第8题图 ①将软管A端与水龙头连接,在软管B端与管道接触处放置泡沫粒,调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时,让水流冲击B端泡沫粒,记录泡沫粒经过长度为60 cm管道到达水槽所用的时间。重复3次实验并计算平均值。 ②改变管道倾角,使其分别为20°、30°,重复步骤①。 ③记录的数据如表所示。 组别 管道倾角 流经时间/s 第1次 第2次 第3次 平均值 1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0 2 20° 2.5 2.4 2.4 2.43 3 30° 1.3 1.4 1.4 1.37 (1)该实验是通过 泡沫粒随水流经管道到水槽所用的时间 来比较水流的快慢。  (2)本实验得出的结论: 管道倾角越大,管道中水流动越快 。  (3)据研究发现,水流速度越大,对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列地区中土壤侵蚀最严重的是 Ⅰ (填序号)。  第8(3)题图 9.(4分)为探究植被对保持水土的影响,某兴趣小组的同学们打算利用如图所示的装置进行探究,请你帮助他们完成探究: 第9题图 猜想 方案 支持猜想的现象 植被能保持水土 把泥土在玻璃箱子内堆成两个坡度约为30°的土坡,在低处安上引水沟,在其中的一个土坡上种上草皮,另一个土坡不作处理, 从相同的高度以相同的速度均匀地洒等量的水 ,分别观察引水沟中的汇水量和泥沙量   种上草皮的土坡,流到引水沟内的水和泥沙量比没有种草皮的少   10.地膜厚度是衡量地膜质量好坏的一个重要指标。地膜的使用会造成地膜残留污染,使土壤体积质量[单位体积(包括粒间孔隙)固体土粒的烘干重]增加。科研人员在种植玉米时,使用4种不同厚度的地膜,玉米收获后,在实验区内取0~40 cm深度的土样,测定0~20 cm、20~40 cm、0~40 cm土层的土壤体积质量,结果如图所示。下列叙述中,正确的是 ( D ) 第10题图 A.地膜对表层土壤的污染比对深层土壤的污染严重 B.地膜越厚,土壤中地膜残留物越多 C.厚的地膜容易被分解者分解,不会造成污染 D.应该建议农民使用较厚的地膜 11.(6分)大气中SO2含量增加是导致酸雨增多、土壤酸化的主要原因。土壤中各种可溶性铝盐能抑制植物生长,减弱植物抵御外来侵害的能力。为了解土壤的情况,某中学“酸雨”课题研究小组对生物园的土壤做了调查。他们分点取样,把土壤表面至100 mm深的土块分为4层,进行分析研究;并查阅了有关资料,了解到土壤的pH和植物吸收营养元素的关系,数据记录及土壤的pH和植物吸收营养元素的关系如图表所示。 0~100 mm土壤样本的数据 土层深度/mm 0~20 20~40 40~60 60~100 土样pH值 4.5 4.2 4.18 4.15 可溶性铝盐的质量分数/% 0.4 1.3 1.7 2.0 (注:pH是用来衡量物质酸碱性强弱的一个指标;pH值越小,酸性越强) 第11题图 请回答下列问题: (1)由表可以得出,土层的酸性强弱与可溶性铝盐的质量分数的关系是 可溶性铝盐的质量分数增大,土层的酸性增强 。  (2)分析土壤的pH和植物吸收营养元素的关系可知,被测定的土壤中植物往往不能正常生长,这是因为 土壤酸性较强时,氮、磷、钾元素的吸收率较低 。  (3)为减少和防止酸雨的形成,应采取什么措施? 工厂的废气经净化处理后才能排放(或燃煤工厂改用清洁能源,合理即可) (至少填一种方法)。  学科网(北京)股份有限公司 $

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