精品解析：福建厦门市集美区福建省厦门集美中学2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测生物学试题

集美中学2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物学试题 （考试时间:75分钟；满分:100分） 一、单项选题：1-10小题，每题2分:11-15小题，每题4分。共40分。（共40分） 1. 基因分离定律的实质是（ ） A. 雌雄配子的随机结合 B. 等位基因的分离 C. 子一代全部体现亲本显性性状 D. 子二代出现性状分离 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，A错误； B、在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，B正确； C、子一代全部体现亲本显性性状，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，C错误； D、子代出现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，D错误。 故选B。 2. 下列各项中不是基因型AaXBY的正常配子的是（　　） A. AY B. aXB C. AaXB D. aY 【答案】C 【解析】 【分析】在减数分裂形成配子过程中同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】AaXBY经过减数分裂产生的配子有：AXB、aXB、AY、aY四种。 故选C。 【点睛】 3. 基因分离、基因的自由组合分别发生的时期是： A. 均发生在减数分裂第一次分裂后期 B. 有丝分裂分裂后期、减数分裂第一次分裂后期 C. 均发生在减数分裂第二次分裂后期 D. 减数分裂第一次分裂后期、有丝分裂后期 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期； 基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期。 【详解】在高等动物的减数分裂过程中，等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的，发生在减数第一次分裂后期； 在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，与此同时非同源染色体上的非等位基因也自由组合，故非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期。 故选A。 【点睛】本题考查了基因分离定律、基因自由组合定律的相关知识，要求考生能够熟练掌握减数分裂过程，识记基因自由组合定律的实质，明确基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂的后期。 4. 如图所示为一对同源染色体，已知位点1基因是D，则在正常情况下位点2的基因是（ ） A. A B. Dd C. D和d D. D或d 【答案】D 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现型的基因，常用同一种字母的大小写表示，如D和d。 【详解】据图分析可知，细胞中为一对同源染色体，由于位点1的基因是D，不考虑其他变异的情况，位点2与位点1可以是相同基因，也可以是等位基因，所以是D或d，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 下列有关“性状”的叙述，正确的是（ ） A. 玉米口感的甜与糯是一对相对性状 B. 控制玉米相对性状的基因在细胞中都是成对存在的 C. 高茎和矮茎玉米杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离 D. 判断某玉米显性性状个体是否为纯合子，可以采用测交和自交的实验方法 【答案】D 【解析】 【详解】A、相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式，甜与糯是玉米的不同性状（甜度与淀粉类型），不构成相对性状，A错误； B、玉米为二倍体，体细胞中基因成对存在，但生殖细胞（如配子）中基因成单存在，且若基因位于非同源染色体区段或发生变异时可能不成对，B错误； C、性状分离指杂种自交后代同时出现显性和隐性性状的现象，而高茎与矮茎杂交属于测交或显隐性亲本杂交，后代出现不同性状不属于性状分离，C错误； D、玉米为雌雄同株植物，显性性状个体可通过自交观察是否发生性状分离来判断是否为纯合子；测交（与隐性纯合子杂交）若后代全为显性性状也可判定为纯合子，D正确。 故选D。 6. 肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入S型活细菌的细胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（ ） A. 3和4 B. 1、3和4 C. 2、3和4 D. 1、2、3和4 【答案】D 【解析】 【分析】在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类、脂质等物质分离开，分别与R型细菌混合，单独的、直接的去观察它们的作用，最后发现只有加入S型细菌DNA的有S型的产生，最终证明了DNA是遗传物质。 【详解】艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明，DNA是遗传物质。2、3、4三个试管内因为没有S型细菌的DNA，所以R型细菌都不会发生转化，因此只有R型细菌；1号试管因为有S型细菌的DNA，所以会使R型细菌发生转化，但是发生转化的R型细菌只有一部分，故试管内仍然有R型细菌存在。 故选D。 【点睛】本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌的转化实验，解题关键是明确遗传物质是DNA，并且有S型细菌转化的试管中仍存在R型细菌。 7. 已知柿子椒果实的圆锥形和灯笼形是一对相对性状，由基因A/a控制；辣味和甜味是一对相对性状，由基因B/b控制，两组杂交实验及结果如下： 实验一：圆锥形辣味（甲）×灯笼形甜味（乙）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味=1：1 实验二：圆锥形辣味（丙）×圆锥形辣味（丁）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味=3：1 根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】由实验二可知，圆锥形×圆锥形→出现灯笼形，说明圆锥形对灯笼形是显性，亲本基因型为Aa×Aa，辣味×辣味→出现甜味，说明辣味对甜味是显性，基因型为Bb×Bb，因此丙、丁的基因型为AaBb，丙丁后代出现两种表现型圆锥形辣味：灯笼形甜味=3：1，说明两对等位基因不遵循基因的自由组合定律，遵循连锁定律，即两对等位基因位于1对同源染色体上；实验一可知，圆锥形辣味（甲、A-B-）×灯笼形甜味（乙、aabb）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味（aabb）=1：1，说明两对等位基因中A、B连锁在同一条染色体上，a、b连锁在同一条染色体上，且甲的基因型为AaBb，因此C正确，ABD错误。 故选C。 【点睛】 8. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（ ） A. 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA才是遗传物质 B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C. 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出结论：DNA是遗传物质 D. 烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 【答案】A 【解析】 【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了S型菌中存在转化因子，但没有证明DNA才是遗传物质，A错误； B、噬菌体侵染细菌实验将DNA和蛋白质彻底分开，而肺炎双球菌体外转化实验中提取的DNA中还混有少量的蛋白质，所以噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力，B正确； C、艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验证明DNA是遗传物质，C正确； D、烟草花叶病毒感染烟草的实验，说明了该病毒的遗传物质是RNA，D正确。 故选A。 9. 有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（ ） A. 用含32P的完全培养基培养T2噬菌体，可以获得32P标记的噬菌体 B. 用35S标记的实验组若混合培养时间过久则会影响到上清液的放射性 C. 也可以用14C标记噬菌体的蛋白质和DNA，因为蛋白质和DNA均有C元素 D. 噬菌体在增殖的过程中，原料和酶均来自细菌 【答案】D 【解析】 【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）； 2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用培养基直接培养噬菌体，A错误； B、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，而合成子代噬菌体所需的原料都来自细菌，用35S标记的实验组若混合培养时间过久则会导致大肠杆菌裂解，子代噬菌体进入上清液，但子代噬菌体不含35S，因此不会影响到上清液的放射性，B错误； C、噬菌体的DNA和蛋白质外壳中均含有C，用14C标记噬菌体的蛋白质和DNA，二者均会被标记，不能区分进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA还是蛋白质，因此不能用14C标记噬菌体的蛋白质和DNA，C错误； D、噬菌体增殖过程中所需原料、酶均来自宿主大肠杆菌，但模板来自噬菌体自身，D正确。 故选D。 10. 假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的假说内容是 A. 子一代自交，后代出现3：1的性状分离比 B. 受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的数量比例为1：1 C. 生物体产生配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分离彼此分离 D. 生物体的性状是由遗传因子决定的 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。据此答题。 【详解】A、子一代自交，后代出现性状分离，这是实验现象，A错误； B、雄配子的数量远多于雌配子，雌雄配子的数量比例不能确定，B错误； C、孟德尔提出了成对的遗传因子彼此分离，未提出染色体，C错误； D、生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像独立的颗粒，不相融合，D正确。 故选D。 11. 图甲表示某二倍体雌性动物细胞分裂过程中染色体数、核DNA数和同源染色体对数的变化情况，图乙是该动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的部分图。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中的b、e时期可能对应图乙中的AB段 B. 图甲的b→e过程中发生了同源染色体分离 C. 图甲中的a时期细胞可能会发生联会、互换过程 D. 图乙的AB段可能进行有关蛋白质的合成 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析：图甲中a处于有丝分裂后期，b处于减数第一次分裂的整个时期，c处于减数第二次分裂的后期，e处于减数第二次分裂的前期或中期，f处于减数第二次分裂的末期。 【详解】A、图甲中的b、e核DNA数都是染色体数的2倍，说明每条染色体上有2个DNA，对应图乙中的AB段，A正确； B、图甲中的b时期由n对同源染色体，核DNA数=2染色体数=4n，该可为减数第一次分裂的整个时期，e没有同源染色体有染色单体，为减数第二次分裂前中期，所以由b→e是减数一到减数二的过程，发生了同源染色体分离，B正确； C、图甲中a处于有丝分裂后期，不可能发生联会、互换过程，C错误； D、图乙的AB段有可能处于G2期，可进行有关蛋白质的合成，D正确。 故选C。 12. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 B. 生物细胞中的染色体都能分为性染色体和常染色体 C. 蝴蝶是ZW型个体，含W染色体的配子是雌配子 D. 若鼠某细胞含两条X染色体，则该鼠一定是雌性 【答案】C 【解析】 【分析】性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式，性别是由性染色体决定的。XY型性别决定的特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX，雄性个体内有两条异型的性染色体XY，如哺乳动物、果蝇等。ZW型性别决定的特点是雌性动物体内有两条异型的性染色体ZW，雄性个体内有两条同型的性染色体ZZ。 【详解】A、对于XY型性别决定的生物，初级精母细胞含有一对XY染色体，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以次级精母细胞可能含Y染色体，也可能不含Y染色体，A错误； B、不是所有生物细胞内的染色体都分为性染色体和常染色体，如大部分雌雄同株的植物都没有性染色体和常染色体之分，B错误； C、蝴蝶是ZW型个体，含ZW的是雌性个体，所以含W染色体的配子是雌配子，C正确； D、若鼠某细胞含两条X染色体，则该细胞可能为初级卵母细胞或次级卵母细胞的后期或第一极体的后期，也可能是次级精母细胞的后期，所以该鼠不一定是雌性，D错误。 故选C。 13. 研究人员用基因型为MMnn（♀）与mmNN（♂）植株杂交产生F1.对F1产生的花粉粒进行荧光标记，红色标记M基因，绿色标记N基因。F1花粉粒颜色及数目为红色∶绿色∶黄色（红色荧光与绿色荧光叠加）=9500∶9498∶500.不考虑致死，下列说法错误的是（　　） A. F1的花粉粒中有一部分无荧光 B. M/m基因的遗传遵循分离定律 C. 在减数分裂过程中M/m与N/n发生自由组合 D. 重组型花粉粒的占比约为1/20 【答案】C 【解析】 【分析】F1的基因型为MmNn，若两对基因在两对同源染色体上，则F1产生的花粉及颜色为：MN黄色：Mn红色：mN绿色：mn无荧光=1:1:1:1，与题意不符，故推测两对基因位于一对同源染色体上。 【详解】A、由上分析可知，两对基因位于一对同源染色体上，如果不考虑交叉互换，F1产生的花粉及颜色为：Mn红色：mN绿色=1:1，检测结果出现了少量的黄色花粉即MN，说明F1产生配子的过程中同源染色体之间发生了互换，则同时产生的花粉还是mn，表现为无荧光，A正确； B、M/m基因位于细胞核中，遗传时遵循基因的分离定律，B正确； C、由上分析可知，M/m与N/n位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，C错误； D、F1产生的花粉中，正常的花粉Mn红色：mN绿色=1:1，重组型的配子MN黄色：mn无荧光=1:1，所以F1花粉中MN黄色：Mn红色：mN绿色：mn无荧光=500:9500:9498:500=1:19:19:1，重组型花粉占（1+1）/（1+19+19+1）=1/20，D正确。 故选C。 14. 某种植物的果皮颜色由位于常染色体上的A/a和B/b两对等位基因控制，基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色，对AA和aa的性状表现无影响。用红色果皮与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的红色、粉色、绿色果皮的比例分别为、、。下列分析错误的是（ ） A. 该亲本的基因组合为AABB×aabb或AAbb×aaBB B. F2绿色果皮个体中纯合子和杂合子的比值是3：1 C. F2中红色果皮个体基因型种类最多 D. F2中所有粉色果皮植株自交，后代中粉色果皮的概率为 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意，红色为Aabb、AA__，绿色为aa__粉色为AaB_。 【详解】A、F1应为双杂，故亲本的基因组合为AABB×aabb或AAbb×aBB，A正确； B、绿色为aa__，即aaBB，aaBb，aabb，比例为1：2：1，故纯合子和杂合子的比值是1：1，B错误； C、红色有Aabb、AABB、AABb，AAbb四种，绿色有三种，粉色有AaBB和AaBb两种，红色果皮个体的基因型种类最多，C正确； D、F2中粉色果皮植株AaBB和AaBb比例为1：2，AaBB自交得到粉色果皮植株= ，AaBb自交，后代中粉色果皮的概率为= ，后代中粉色果皮的概率为=，D正确。 故选B。 15. 下图为某家庭的遗传系谱图，两种遗传病均各受一对等位基因控制，甲病相关基因用A/a表示，另一种遗传病为红绿色盲，相关基因用B/b表示，不考虑突变和四分体中非姐妹染色单体间的互换，下列说法正确的是（ ） A. 上述两种疾病的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 若Ⅱ1与两病兼患的女性婚配，所生女儿均只患色盲，则Ⅰ2的基因型为XABXab C. 若Ⅱ3与色觉正常男性婚配，所生儿子患色盲的概率为1/8 D. 若Ⅰ1与Ⅰ2又生育了一个患甲病的女儿，则甲病为常染色隐性遗传病 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、红绿色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病，根据家系图判断甲病应为隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体也可能位于性染色体，因此两种疾病的遗传未必遵循基因的自由组合定律，A错误； B、若Ⅱ1与两病兼患的女性婚配，所生女儿均只患色盲，仍无法判定甲病的致病基因的位置，若控制甲病的基因位于X染色体上，则Ⅰ2的基因型为XAbXaB，若控制甲病的基因位于常染色体上，则Ⅱ1基因型为AAXbY，Ⅰ2的基因型为AaXBXb，B错误； C、Ⅱ3关于红绿色盲的基因型为XBXB或XBXb，与正常男性婚配所生儿子患色盲的概率为1/2×1/2=1/4，C错误； D、若Ⅰ1与Ⅰ2又生育了一个患甲病的女儿，且Ⅰ1不患甲病，则甲病为常染色隐性遗传病，D正确。 故选D。 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 16. 图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据曲线和图示，回答下列问题： （1）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在___________，这是由于___________，并分别进入两个子细胞。 （2）图甲中A处于___________期，C细胞分裂后得到的子细胞名称为___________。 （3）若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为___________条，该生物体内染色体数目最多为___________条，8对应的时期表示___________过程。 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ ②. 同源染色体分离 （2） ①. 有丝分裂后 ②. 极体和卵细胞 （3） ①. 20 ②. 40 ③. 受精作用      【解析】 【分析】分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝粒分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，0～8表示减数分裂；8时刻表示受精作用；8～13表示有丝分裂。 【小问1详解】 减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离，分别进入不同的子细胞中，从而导致减数分裂产生的子细胞染色体数目减半。 【小问2详解】 A细胞含同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂的后期，C细胞由于细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，产生的子细胞为第二极体和卵细胞。 【小问3详解】 6～7时期为减数第二次分裂的后期，此时细胞中染色体数目与体细胞的染色体数目相等，即为20条。该生物体内当细胞处于有丝分裂的后期时染色体数目最多，为40条。乙图中8处染色体与DNA数量加倍的原因是发生受精作用。 17. 下图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的部分实验过程，图中亲代噬菌体用32P标记，A、C中的方框代表细菌，分别来自锥形瓶和试管，请分析并回答相关问题∶ （1）图中①表示用被标记的噬菌体侵染细菌的过程，锥形瓶中的培养液用于培养________，此时，培养液的成分中________（填“是”或者“否”）需要添加含有32P的物质。 （2）在图示实验过程中，离心前需要进行搅拌，其目的是________________。 （3）赫尔希和蔡斯用__________法，证明了DNA是遗传物质。该实验用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是__________（填序号）。 （4）噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要_____。 A. 细菌的DNA及其氨基酸 B. 噬菌体的DNA及其氨基酸 C. 噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D. 细菌的DNA及噬菌体的氨基酸 【答案】（1） ①. 大肠杆菌 ②. 否 （2）让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离 （3） ①. 同位素标记 ②. ①④ （4）C 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。 【小问1详解】 图中锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌；用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，锥形瓶内培养液的成分中不能含有32P。 【小问2详解】 在图示实验过程中，离心前进行搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌（细菌）分离。 【小问3详解】 赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验时，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，采用了同位素标记法。图中①、②、③分别表示组成DNA的磷酸、脱氧核糖与含氮的碱基，④表示组成蛋白质的氨基酸的R基，⑤表示肽键，其中①、④分别含P元素、S元素。可见，该实验分别用32p和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，图中标记元素所在部位依次是①与④。 【小问4详解】 噬菌体侵染细菌时，将自身的DNA注入到细菌的细胞中，在噬菌体的DNA的指导下，利用细菌细胞中的氨基酸来合成子代噬菌体的蛋白质外壳，C正确，ABD错误。 故选C。 18. 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。 （一）下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及基因分布，基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答： （1）该图表示的是___________（填“雌”或“雄”）性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常配子细胞中有____________条染色体。 （2）美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验，得出了“基因在___________上”的结论。 （3）同时考虑基因A和a，基因B和b，图示果蝇最多能产生___________种类型的配子，这是由于减数分裂过程中，同源染色体上的___________分离，非同源染色体上的非等位基因_________的结果。 （二）果蝇的红眼和白眼受A、a基因控制（A、a基因位于X染色体上，Y上无等位基因）；缺刻翅和正常翅受B、b基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如下表： 组别 亲本 F1表现型及比例 F2表现型及比例 1 红眼♀×白眼♂ 红眼♀：红眼♂=1：1 红眼♀：红眼♂：白眼♂=2：1：1 2 缺刻翅♀×正常翅♂ 正常翅♀：缺刻翅♂=1：1 —— 请回答： （4）这两对相对性状的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。 （5）现取第1组实验F2中的红眼雌、雄果蝇交配，请完善这一过程的遗传图解__________。 【答案】（1） ①. 雌 ②. 4 （2）染色体 （3） ①. 4 ②. 等位基因 ③. 自由组合 （4）不遵循 （5） 【解析】 【分析】分析题图，该果蝇正常体细胞中有两条X染色体，基因A和a、基因B和b是位于两对同源染色体上的非等位基因。 【小问1详解】 该图表示的是雌性果蝇体细胞的染色体组成。该果蝇产生的正常配子细胞中有4条染色体（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X）。 【小问2详解】 美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验，运用假说—演绎法，得出了“基因在染色体上”的结论。 【小问3详解】 同时考虑基因A和a，基因B和b，图示果蝇的基因型可表示为AaXBXb，其最多能产生4种类型的配子，即AXB、AXb、aXB、aXb。这是由于减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果。 【小问4详解】 分析表格，根据组别1，亲本红眼♀×白眼♂，F1均表现为红眼，说明红眼对白眼是显性性状，F2表现型及比例为红眼♀：红眼♂：白眼♂=2：1：1，可见眼色和性别有关，推测控制眼色的基因A、a位于X染色体上。组别2中，缺刻翅♀×正常翅♂→正常翅♀：缺刻翅♂=1：1，表现为交叉遗传，说明B、b基因位于X染色体上，且缺刻翅为隐性，正常翅为显性。控制眼色和翅形这两对相对性状的基因都位于X染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律。 【小问5详解】 第1组实验F2中的红眼雌果蝇的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，红眼雄果蝇的基因型为XAY，F2中的红眼雌、雄果蝇交配，这一过程的遗传图解为： 【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、减数分裂过程中染色体的数目变化、染色体数目变异等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题应用遗传图解解释生物学问题。 19. 某两性植物中含有一对等位基因R和r，其中R基因纯合的植株不能产生卵细胞，而r基因纯合的植株产生的花粉不能正常发育，杂合子植株完全正常。以若干基因型为Rr的植株为亲本进行自交得。回答下列问题： （1）的基因型有___种。若自交得，则植株中基因型为Rr的植株所占比例为________。若每代均自交直至，则中的基因型及比例为_______。 （2）若自由交配得，则植株中能产生卵细胞的个体所占的比例为_______，植株产生的雄配子中_____。 （3）若该植物的另外一对同源染色体上有基因A、a，其中基因A可以使R基因纯合的植株正常产生卵细胞，而不影响其他基因型产生配子（基因a无上述作用）。 已知两个纯合植株杂交子代的基因型为AaRr，这两个纯合植株的基因型组合为______（标明♂和♀），产生的雄配子的基因型及比例为______，自交得，则植株中纯合子占____。 【答案】（1） ①. 3 ②. 1/2 ③. RR∶Rr∶rr=1∶2∶1 （2） ①. 7/9 ②. 9∶5 （3） ①. AARR（♂）×aarr（♀）或aaRR（♂）×AArr（♀） ②. AR∶Ar∶aR∶ar=1∶1∶1∶1 ③. 1/4 【解析】 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合时互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 适用条件：有性生殖的真核生物；细胞核内染色体上的基因；两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。 细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数分裂I后期。 【小问1详解】 亲代Rr植株自交得F1，F1的基因型有RR、Rr、rr，其中R基因纯合的植株不能产生卵细胞，而r基因纯合的植株产生的花粉不能正常发育，因此RR、rr个体自交均不能产生后代，只有Rr个体可自交产生后代，F1自交，F2植株的基因型为1/4RR、1/2Rr、1/4rr，其中Rr植株所占比例为1/2。由于每一代中RR不能产生卵细胞，rr不能产生花粉，只有Rr能自交产生下一代，故依次类推，若自交至n代，每一代植株的基因均为1/4RR、1/2Rr、1/4rr，即RR∶Rr∶rr=1∶2∶1。 【小问2详解】 基因型为Rr的植株自由交配，F1的基因型及比例为RR∶Rr∶rr=1∶2∶1，根据题干信息“R基因纯合的植株不能产生卵细胞，而r基因纯合的植株产生的花粉不能正常发育”，则F1产生的雌配子为R∶r=1∶2，雄配子为R∶r=2∶1，由此求得F2中RR∶Rr∶rr=[（1/3）×（2/3）]∶[（1/3）×（1/3）+（2/3）×（2/3）]∶[（2/3）×（1/3）]=2∶5∶2，所以F2植株中能产生卵细胞的个体（Rr、rr）占2/9+5/9=7/9。F2植株产生的雄配子中R∶r=9∶5。 【小问3详解】 若该植物的另外一对同源染色体上有基因A、a，其中基因A可以使R基因纯合的植株正常产生卵细胞，而不影响其他基因型产生配子。已知两个纯合植株杂交子代F1的基因型为AaRr，这两个纯合植株的基因型组合为AARR（♂）×aarr（♀）或aaRR（♂）×AArr（♀）。F1产生的雄配子的基因型及比例为AR∶Ar∶aR∶ar=1∶1∶1∶1。F1自交得F2，则F2植株中纯合子（AARR、AArr、aaRR、aarr）占1/16+1/16+1/16+1/16=1/4。 20. 下图是某家族血友病遗传系谱图（此性状由一对等位基因B、b控制），Ⅱ6不携带该病的致病基因。请据图回答： （1）血友病是一种受________染色体（填“常”或“X”）上的______（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病。 （2）Ⅱ5的基因型是______，若Ⅱ5与Ⅱ6再生一个孩子，患血友病的概率为________。 （3）若Ⅲ7与一正常男性婚配，则两人生一个正常孩子的概率为________。 （4）Ⅲ8的血友病基因来自Ⅰ中的______号。显微镜下观察发现Ⅲ8有两条Y染色体，则可能的原因是_______号个体在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，新形成的两条Y染色体没有分离，产生了含有YY的精子，再与含X的卵细胞结合。 。 （5）Ⅲ7号个体的一个卵原细胞经减数分裂能产生____种卵细胞。 （6）伴性遗传是指控制性状的基因位于性染色体上，所以性状的遗传总是和_____相关联。 【答案】 ①. X ②. 隐性 ③. XB Xb ④. 1/4 ⑤. 7/8 ⑥. 2 ⑦. Ⅱ-6 ⑧. 1 ⑨. 性别 【解析】 【分析】根据Ⅱ-5与Ⅱ-6表现正常，但生有患病的儿子，可判断该病为隐性遗传病，又因为Ⅱ-6不携带该病的致病基因，所以血友病为伴X隐性遗传病，男性的致病基因一定传给女儿，所以 Ⅱ-5基因型为XBXb。 【详解】（1）根据分析可知，血友病是一种受X染色体上的隐性基因控制的遗传病。 （2）由于Ⅰ-2为血友病患者，所以Ⅱ-5的基因型是XBXb，若Ⅱ-5（XBXb）与Ⅱ-6（XBY）再生一个孩子，患血友病的概率为1/4。 （3）Ⅲ-7基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，若Ⅲ-7与一正常男性（XBY）婚配，则两人生一个正常孩子的概率为1-1/2×1/4=7/8。 （4）Ⅲ-8的血友病基因来自Ⅱ-5，Ⅱ-5的致病基因来自Ⅰ-2。显微镜下观察发现Ⅲ-8有两条Y染色体，则可能的原因是 Ⅱ-6号个体在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，新形成的两条Y染色体没有分离，产生了含有YY的精子，再与含X的卵细胞结合。 （5）Ⅲ-7号个体的一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞，故只能产生一种卵细胞。 （6）伴性遗传是指控制性状的基因位于性染色体上，所以性状的遗传总是和性别相关联。 【点睛】本题旨在考查学生对人类的性别决定和伴X隐性遗传病的理解和掌握，要求考生学会分析遗传系谱图进行推理解答问题，难度不大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 集美中学2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测 生物学试题 （考试时间:75分钟；满分:100分） 一、单项选题：1-10小题，每题2分:11-15小题，每题4分。共40分。（共40分） 1. 基因分离定律的实质是（ ） A. 雌雄配子的随机结合 B. 等位基因的分离 C. 子一代全部体现亲本显性性状 D. 子二代出现性状分离 2. 下列各项中不是基因型AaXBY的正常配子的是（　　） A. AY B. aXB C. AaXB D. aY 3. 基因分离、基因的自由组合分别发生的时期是： A. 均发生在减数分裂第一次分裂后期 B. 有丝分裂分裂后期、减数分裂第一次分裂后期 C. 均发生在减数分裂第二次分裂后期 D. 减数分裂第一次分裂后期、有丝分裂后期 4. 如图所示为一对同源染色体，已知位点1基因是D，则在正常情况下位点2的基因是（ ） A. A B. Dd C. D和d D. D或d 5. 下列有关“性状”的叙述，正确的是（ ） A. 玉米口感的甜与糯是一对相对性状 B. 控制玉米相对性状的基因在细胞中都是成对存在的 C. 高茎和矮茎玉米杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离 D. 判断某玉米显性性状个体是否为纯合子，可以采用测交和自交的实验方法 6. 肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入S型活细菌的细胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（ ） A. 3和4 B. 1、3和4 C. 2、3和4 D. 1、2、3和4 7. 已知柿子椒果实的圆锥形和灯笼形是一对相对性状，由基因A/a控制；辣味和甜味是一对相对性状，由基因B/b控制，两组杂交实验及结果如下： 实验一：圆锥形辣味（甲）×灯笼形甜味（乙）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味=1：1 实验二：圆锥形辣味（丙）×圆锥形辣味（丁）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味=3：1 根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（ ） A. 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA才是遗传物质 B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C. 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出结论：DNA是遗传物质 D. 烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 9. 有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（ ） A. 用含32P的完全培养基培养T2噬菌体，可以获得32P标记的噬菌体 B. 用35S标记的实验组若混合培养时间过久则会影响到上清液的放射性 C. 也可以用14C标记噬菌体的蛋白质和DNA，因为蛋白质和DNA均有C元素 D. 噬菌体在增殖的过程中，原料和酶均来自细菌 10. 假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的假说内容是 A. 子一代自交，后代出现3：1的性状分离比 B. 受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的数量比例为1：1 C. 生物体产生配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分离彼此分离 D. 生物体的性状是由遗传因子决定的 11. 图甲表示某二倍体雌性动物细胞分裂过程中染色体数、核DNA数和同源染色体对数的变化情况，图乙是该动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的部分图。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中的b、e时期可能对应图乙中的AB段 B. 图甲的b→e过程中发生了同源染色体分离 C. 图甲中的a时期细胞可能会发生联会、互换过程 D. 图乙的AB段可能进行有关蛋白质的合成 12. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 B. 生物细胞中的染色体都能分为性染色体和常染色体 C. 蝴蝶是ZW型个体，含W染色体的配子是雌配子 D. 若鼠某细胞含两条X染色体，则该鼠一定是雌性 13. 研究人员用基因型为MMnn（♀）与mmNN（♂）植株杂交产生F1.对F1产生的花粉粒进行荧光标记，红色标记M基因，绿色标记N基因。F1花粉粒颜色及数目为红色∶绿色∶黄色（红色荧光与绿色荧光叠加）=9500∶9498∶500.不考虑致死，下列说法错误的是（　　） A. F1的花粉粒中有一部分无荧光 B. M/m基因的遗传遵循分离定律 C. 在减数分裂过程中M/m与N/n发生自由组合 D. 重组型花粉粒的占比约为1/20 14. 某种植物的果皮颜色由位于常染色体上的A/a和B/b两对等位基因控制，基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色，对AA和aa的性状表现无影响。用红色果皮与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的红色、粉色、绿色果皮的比例分别为、、。下列分析错误的是（ ） A. 该亲本的基因组合为AABB×aabb或AAbb×aaBB B. F2绿色果皮个体中纯合子和杂合子的比值是3：1 C. F2中红色果皮个体基因型种类最多 D. F2中所有粉色果皮植株自交，后代中粉色果皮的概率为 15. 下图为某家庭的遗传系谱图，两种遗传病均各受一对等位基因控制，甲病相关基因用A/a表示，另一种遗传病为红绿色盲，相关基因用B/b表示，不考虑突变和四分体中非姐妹染色单体间的互换，下列说法正确的是（ ） A. 上述两种疾病的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 若Ⅱ1与两病兼患的女性婚配，所生女儿均只患色盲，则Ⅰ2的基因型为XABXab C. 若Ⅱ3与色觉正常男性婚配，所生儿子患色盲的概率为1/8 D. 若Ⅰ1与Ⅰ2又生育了一个患甲病的女儿，则甲病为常染色隐性遗传病 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 16. 图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据曲线和图示，回答下列问题： （1）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在___________，这是由于___________，并分别进入两个子细胞。 （2）图甲中A处于___________期，C细胞分裂后得到的子细胞名称为___________。 （3）若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为___________条，该生物体内染色体数目最多为___________条，8对应的时期表示___________过程。 17. 下图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的部分实验过程，图中亲代噬菌体用32P标记，A、C中的方框代表细菌，分别来自锥形瓶和试管，请分析并回答相关问题∶ （1）图中①表示用被标记的噬菌体侵染细菌的过程，锥形瓶中的培养液用于培养________，此时，培养液的成分中________（填“是”或者“否”）需要添加含有32P的物质。 （2）在图示实验过程中，离心前需要进行搅拌，其目的是________________。 （3）赫尔希和蔡斯用__________法，证明了DNA是遗传物质。该实验用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是__________（填序号）。 （4）噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要_____。 A. 细菌的DNA及其氨基酸 B. 噬菌体的DNA及其氨基酸 C. 噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D. 细菌的DNA及噬菌体的氨基酸 18. 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。 （一）下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及基因分布，基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答： （1）该图表示的是___________（填“雌”或“雄”）性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常配子细胞中有____________条染色体。 （2）美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验，得出了“基因在___________上”的结论。 （3）同时考虑基因A和a，基因B和b，图示果蝇最多能产生___________种类型的配子，这是由于减数分裂过程中，同源染色体上的___________分离，非同源染色体上的非等位基因_________的结果。 （二）果蝇的红眼和白眼受A、a基因控制（A、a基因位于X染色体上，Y上无等位基因）；缺刻翅和正常翅受B、b基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如下表： 组别 亲本 F1表现型及比例 F2表现型及比例 1 红眼♀×白眼♂ 红眼♀：红眼♂=1：1 红眼♀：红眼♂：白眼♂=2：1：1 2 缺刻翅♀×正常翅♂ 正常翅♀：缺刻翅♂=1：1 —— 请回答： （4）这两对相对性状的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。 （5）现取第1组实验F2中的红眼雌、雄果蝇交配，请完善这一过程的遗传图解__________。 19. 某两性植物中含有一对等位基因R和r，其中R基因纯合的植株不能产生卵细胞，而r基因纯合的植株产生的花粉不能正常发育，杂合子植株完全正常。以若干基因型为Rr的植株为亲本进行自交得。回答下列问题： （1）的基因型有___种。若自交得，则植株中基因型为Rr的植株所占比例为________。若每代均自交直至，则中的基因型及比例为_______。 （2）若自由交配得，则植株中能产生卵细胞的个体所占的比例为_______，植株产生的雄配子中_____。 （3）若该植物的另外一对同源染色体上有基因A、a，其中基因A可以使R基因纯合的植株正常产生卵细胞，而不影响其他基因型产生配子（基因a无上述作用）。 已知两个纯合植株杂交子代的基因型为AaRr，这两个纯合植株的基因型组合为______（标明♂和♀），产生的雄配子的基因型及比例为______，自交得，则植株中纯合子占____。 20. 下图是某家族血友病遗传系谱图（此性状由一对等位基因B、b控制），Ⅱ6不携带该病的致病基因。请据图回答： （1）血友病是一种受________染色体（填“常”或“X”）上的______（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病。 （2）Ⅱ5的基因型是______，若Ⅱ5与Ⅱ6再生一个孩子，患血友病的概率为________。 （3）若Ⅲ7与一正常男性婚配，则两人生一个正常孩子的概率为________。 （4）Ⅲ8的血友病基因来自Ⅰ中的______号。显微镜下观察发现Ⅲ8有两条Y染色体，则可能的原因是_______号个体在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，新形成的两条Y染色体没有分离，产生了含有YY的精子，再与含X的卵细胞结合。 。 （5）Ⅲ7号个体的一个卵原细胞经减数分裂能产生____种卵细胞。 （6）伴性遗传是指控制性状的基因位于性染色体上，所以性状的遗传总是和_____相关联。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $