第七-九章 重点题型专练：综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 以生活情境为载体，系统整合力、运动和相互作用、压强等核心知识，通过实验探究与综合计算构建“概念-原理-应用”逻辑链，突出科学思维与探究能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力的三要素|第1题|控制变量法分析作用效果|从力的作用效果（形变、运动状态）到三要素（大小、方向、作用点）的递进| |弹力与测力计|第2题|图像法选择材料、串联/并联改进精度与量程|基于弹簧伸长量与拉力正比关系，实现原理到实践的转化| |力与运动|第4、5、6、7题|二力平衡条件、v-t/F-t图像分析受力|结合惯性、摩擦力，构建“受力分析-运动状态判断”模型| |压强应用|第8、9题|公式p=F/S、p=ρgh综合计算|从固体压强（压力与受力面积）到液体压强的拓展| |跨学科实践|第9、10题|实验数据归纳、气压差原理应用|融合工程（桥梁）、生活（洗手液瓶），体现科学态度与社会责任|

第7-9章重点题型专练：综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 1．跳板跳水是奥运会的比赛项目之一。 (1)如图中所示的是跳板跳水这一体育项目的精彩瞬间。当运动员对跳板施加力的作用时，会使跳板的______发生改变，由于力的作用是______的，从而使跳板对运动员产生弹力，改变了运动员的________。 (2)假设跳板右端受到运动员500N的压力，请在图中画出跳板受到运动员压力的示意图。 (3)“力拔山兮气盖世”、“手无缚鸡之力”主要说明力的______不同；关门与推门产生相反的结果，这说明力的______不同；用羊角锤拔钉子时，握住锤柄的末端比前端更容易拔下钉子，这主要说明力的作用效果与力的______有关。（前三空均填写力的三要素）小明同学想要研究力的作用效果和力的三要素的关系，设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤；（小明使用的钩码规格相同） ①通过比较甲、丙两图，可得到初步结论为：________________ ②通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答：______；原因是______； ③小聪同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。小华比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果______（选填“相同”或“不相同”），你认为产生这种现象的原因是____________。 2．根据下列学科实践活动，回答问题： 自制简易测力计 [背景资料] 在学习了“弹力”后，某学习小组决定自制简易测力计，准备的材料如图甲所示（另有一把标准的测力计，图中未画出）。 [设计与制作] (1)小组成员借助标准的测力计，描绘了数根弹簧和橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系（如图乙），大家一致认为选用弹簧来制作测力计更好，理由是：___________； (2)若选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为__________N； [检验与测试] (3)制作完成后发现测力计相邻刻度线的间距太小，可选图乙中_____________弹簧取代b弹簧制作测力计，理由是：___________； [反思与评价] (4)若手头仅有两根相同的b弹簧，在自制测力计时，如何进一步提高精确度：________；如何进一步扩大测量范围：_____________。 3．智能化无人机作为空中平台，以高分辨率、高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。下表是某小型无人机的部分参数（“帧/秒”指每秒拍摄的画面数）。（） 参数名称 最大飞行半径R/km 拍摄速度n/（帧/秒） 最大飞行速度 数据 5 10000 20 (1)高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式，既减少质量，又增加强度；现在用这种方法制作了一支质量为9.7g的实心螺旋桨，若外层包裹的碳纤维体积为，则该高端无人机的螺旋桨的重力为？碳纤维的质量是多少克？，内层木的体积是多少？（，） (2)小轿车在高速公路上限速120km/h，如图所示，交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测，一辆小轿车在通行0.3m的过程中，高速摄像机拍摄帧数为100帧，则小轿车的速度是______m/s。 4．如图所示，直升机在进行救援演练时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为65kg，不计空气阻力，请根据要求回答下列问题：（g取10N/kg） (1)当用飞机投掷抗灾物资时，应当在到达目标________（选填“之前”“正上方”或“之后”）投掷，才能正好落到目标处。这是因为物资具有________。投放后，物资在下落过程中运动状态________（选填“发生改变”或“保持不变”）。 (2)直升机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对救援人员的拉力是多大？ (3)若不计救援人员受到的空气阻力，救援人员在沿竖直方向匀速上升时，请画出绳对救援人员的拉力示意图。 5．如图所示的电动平衡车利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器，保持系统平衡。一个质量是60kg的中学生骑着一辆质量为20kg的电动平衡车水平公路上以24km/h的速度匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车重的0.2倍（g取10N/kg）。在上述情境中，求： (1)平衡车靠人身体前倾后仰改变重心来控制车速，是利用了重力方向是________的原理；平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了________（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑；平衡车在行驶过程中突然右转弯，人会________（选填“向右倾”或“向左倾”）。 (2)地面对平衡车的支持力； (3)电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。 6．冰壶比赛是一项集技巧与智慧于一体的体育运动，被誉为冰上的“国际象棋”。比赛时，两支球队各由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。如图2所示，是冰壶比赛的场地示意图。 (1)两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，球员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起滑架上用力后蹬，由于力的作用是___________的，会使身体跪式向前滑行； (2)运动员带着冰壶滑行时，若推力大小为5 N，冰壶受到的摩擦力为4 N，则冰壶水平方向受到的合力为___________N。若这时，运动员松手，则冰壶受到的摩擦力___________，用毛刷擦刷冰面是为了使摩擦力___________（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）； (3)运动员滑至投掷线前，放开冰壶使其滑向营垒中心，经过投掷线后的冰壶受力情况，下列说法正确的是（　　） A．水平方向受到了推力和摩擦力 B．受到重力和压力作用 C．水平方向只受到摩擦力 D．物体所受合力为零 (4)比赛时，运动员要身着运动服，脚穿比赛鞋，一只蹬冰脚鞋，一只滑动脚鞋；两只比赛鞋底部材料不同，一只是橡胶的一只是塑料的（已知橡胶比塑料更粗糙），则滑动脚鞋的底部材料为___________（选填“橡胶”或“塑料”）。 7．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的一个重物，图乙为拉力随时间变化的关系图像，图丙为重物运动速度随时间变化的关系图像。根据图中所给信息可知： (1)t＝4 s时，重物所受拉力大小为________N，所受摩擦力大小为_________N； (2)t＝6 s时，重物所受拉力大小为__________N，所受摩擦力大小为__________N，重物所受合力为__________N； (3)t＝8 s时，物体所受合力为__________N，方向水平向__________。 8．周末，甲、乙两位同学相约去海边游玩。 (1)（不定项）如图，两人在沙滩散步，身后留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲（　　） A．所受的重力较大 B．质量比乙大 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压力较大 (2)结合课本上的知识，他们展开有关压力的讨论，下列说法正确的是（　　） A．重力与压力是同一个力 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力的大小总等于重力的大小 D．压力的大小有时等于重力的大小 (3)为了证明上述观点，乙同学举例：若用的水平力把重的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示： 请用力的示意图画出木块对墙壁的压力；___________ ②若木块与墙壁的接触面积为，则压强为___________帕。 (4)甲同学联想到妈妈切菜的情景，提出若有甲乙两个完全相同的长方体，长宽高之比为，平放在水平地面上，若分别沿如图的对角线切成两块，拿走其中一块（乙取走上面的一块），则最终甲乙余下部分对地面压力之比为___________，对地面压强之比为___________。 9．跨学科实践 桥梁跨度与承重 物理兴趣小组在学习桥梁工程相关知识时发现，桥梁作为现代社会重要的交通枢纽，其桥墩间距（即桥梁跨度）会直接影响桥面的承重能力。为了探究这一规律，跨学科实践小组成员利用身边常见材料开展模拟实验。为进一步研究桥面稳固性与桥面截面形状和桥墩间距的关系，该小组同学用相同纸张制作了不同截面形状的桥面，如图所示，将桥面放在两桥墩之间，在纸桥中央放上硬币，直到纸桥塌陷，记录下此时硬币的个数，相关数据见下表。 序号 桥面 截面形状 桥墩间距（cm） 硬币个数（个） 1 a ○○○○ 15 36 2 b △△△△ 15 16 3 c □□□□ 18 19 4 c □□□□ 12 28 根据表格中数据可知： (1)同一座桥梁，______越小，桥面越稳固。 (2)使桥面稳固性最强的截面形状是（　　）。 A．○○○○ B．△△△△ C．□□□□ D．变量不唯一，无法确定 (3)如图所示是一座梁桥的结构示意图，该桥的桩基、桩承台、桥墩、桥面主梁均使用钢筋混凝土材料，密度为。已知、桥墩横截面积为，每个桥墩和它上面盖梁的总体积为（）。计算： ①每个桥墩和盖梁的总重是多少N？ ②在未铺设桥面时，每个桥墩和盖梁整体对桩承台的压强为多少Pa？ ③若河水深为4m，则河底受到水的压强为多少Pa？（） 10．跨学科实践 校园按压式洗手液瓶原理探究 为提升校园洗手设施的便捷性、环保性与卫生性，某校科技社团开展“按压式洗手液瓶的优化与应用”跨学科实践活动，探究按压式瓶盖的工作原理，并提出校园适配设计方案。通过拆解，洗手液按压式瓶盖由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。 使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入储液筒，这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。 (1)按压式瓶盖工作时，当手松开活塞向上移动，储液筒内气压会降低，在___________作用下，液体从导液管进入储液筒。 (2)当手松开后，活塞能向上复位，主要原因是受到___________的作用；此过程中，出液阀门关闭，液体进入储液筒，说明此时储液筒内的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。 (3)若将该洗手液瓶带到高原地区使用，按压出液时会出现“出液量减少”的现象，请从气压角度分析原因：__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第7-9章重点题型专练：综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）》参考答案 1．(1) 相互相互 运动状态 (2) (3) 大小 方向 作用点 当力的方向和力的作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果也不同 不能 力的大小和作用点都不同 不相同 钢片和铁片的材料不同，受力后的形变效果不同 【详解】（1）[1]运动员站在跳板上对跳板施加力时，跳板会发生弯曲变形，这是力使跳板的形状发生了改变。 [2]力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，必然会受到另一个物体对它的反作用力。运动员对跳板施加向下的压力，跳板就会对运动员施加向上的弹力，这就是力的相互性的体现。 [3]运动状态的改变包括物体运动速度的大小、运动方向的改变，以及由静止变为运动、由运动变为静止。跳板对运动员的弹力，会让运动员从静止状态开始向上运动，速度大小和运动状态发生了变化，因此这个弹力改变了运动员的运动状态。 （2）压力是运动员对跳板的力，作用点应画在跳板右端与运动员接触的位置，压力的方向垂直于接触面指向被压物体，跳板的表面是倾斜的，因此压力方向垂直于跳板表面向下，题目中给出压力为500N，需在力的线段旁标注，并在力的线段末端画箭头表示力的方向，故作图如下： （3）[1]“力拔山兮气盖世”形容力的强度极大，“手无缚鸡之力”形容力的强度极小，二者的核心差异是力的大小，力的大小直接决定了力的作用效果强弱。 [2]关门和推门是两个相反的动作，施加力的方向不同，关门时力向门内，推门时力向门外，导致门的运动效果（关闭或打开）相反，这说明力的方向是影响力的作用效果的重要要素。 [3]用羊角锤拔钉子时，握住锤柄末端和前端，力的作用点不同，握住末端时，力臂更长，更省力，拔钉子的效果更好；握住前端时力臂短，费力且效果差，这体现了作用点会直接影响力的作用效果。 [4]控制变量法是探究力的作用效果与三要素关系的核心方法，需保证只有一个变量，其他要素相同，甲、丙两图中，钢片的材质、受力的作用点、力的方向均相同，唯一不同的是挂钩数量（丙图挂钩更多，拉力更大），丙图中钢片的形变程度比甲图更明显，由此可得到结论：在力的方向、作用点相同的情况下，力的大小越大，力的作用效果越明显，即力的作用效果与力的大小有关。 [5][6]不能；乙、丙两图中，力的大小（挂钩数量）不同，力的作用点也不同（乙图力作用在钢片末端，丙图力作用在钢片中部），存在两个变量，不符合控制变量法的要求，无法确定是力的大小还是作用点导致了钢片形变效果的差异，因此不能得出可靠结论。 [7][8]不相同；力的作用效果不仅与力的三要素有关，还与受力物体的材料特性有关；丙图中受力物体是钢片，丁图是外形相同的铁片，钢和铁的硬度、弹性等物理性质不同，即使施加的力的三要素完全相同，物体的形变效果（力的作用效果）也会不同。 2．(1)在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比 (2)0.2 (3) a 拉力相同时，a的伸长量更大 (4) 将两根b弹簧串联 将两根b弹簧并联 【详解】（1）根据图乙可知，在一定的拉力范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，但橡皮筋的伸长量与拉力之间的关系并不是成正比，难以标记刻度，且刻度之间也不均匀，测量误差较大，故选用弹簧来制作弹簧测力计。 （2）0和2N之间分成10等份，则每等份为0.2N，故该测力计的分度值为0.2N。 （3）[1][2]相邻刻度线之间的间距太小，说明在相同的拉力的情况下，弹簧的伸长量小，故应选用在相同拉力大小的情况下，伸长量更大的，故选a弹簧。 （4）[1]要提高精确度，即受到相同拉力时伸长量变大，据此分析可以将两根弹簧首尾相连串在一起使用，这样在相同拉力的情况下，伸长量为原来的两倍。 [2]要扩大测量范围，即在相同伸长量的情况下拉力要变大，故可以将两根弹簧并排接在一起使用，在相同的伸长量的情况下，拉力大小为原来的两倍。 3．(1)螺旋桨的重力为，碳纤维的质量是，内层木的体积是 (2)30 【详解】（1）该高端无人机的螺旋桨的重力 碳纤维的质量 由此可知内层木质量 所以内层木体积 （2）一辆小轿车在通行0.3m的过程中，高速摄像机拍摄帧数为100帧，无人机的拍摄速度为10000帧/秒，所以这个过程历时 所以小轿车的速度 4．(1) 之前 惯性 发生改变 (2)650N (3) 【详解】（1）[1][2]飞机投掷抗灾物资时，由于抗灾物资具有惯性，抗灾物资在下落过程中，会向前运动一段距离，故应当在到达目标之前投掷抗灾物资。 [3]抗灾物资在下落的过程中受到重力作用，且有向前的速度，力和速度方向不一致，所以其运动状态发生改变。 （2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，处于平衡状态，不计空气阻力，施救人员受竖直向下的重力G和竖直向上的绳对施救人员的拉力F，由人受到的合力为0可得，此时绳子的拉力为 （3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，处于平衡状态，不计空气阻力，施救人员受竖直向下的重力G和竖直向上的绳对施救人员的拉力，二力大小相等，故绳子的拉力为650N。据此作图。 5．(1) 竖直向下 增大 向左倾 (2) (3) 【详解】（1）[1]重力的方向始终是竖直向下的，所以平衡车靠人身体前倾后仰改变重心来控制车速，利用了重力方向是竖直向下的原理。 [2]平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑。 [3]平衡车在行驶过程中突然右转弯，人由于惯性要保持原来的运动状态，所以人会向左倾。 （2）人和车的总质量 人和车的总重力 根据平衡力，地面对平衡车的支持力 （3）电动平衡车所受到的阻力 因为电动平衡车匀速直线行驶，处于平衡状态，在水平方向上牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力 6．(1)相互 (2) 1 不变 变小 (3)C (4)塑料 【详解】（1）球员蹬踏起滑架时，对起滑架施加向后的力，根据力的作用是相互的，起滑架会对球员施加向前的反作用力，使身体向前滑行。 （2）[1]推力和摩擦力，在同一条直线上，方向相反，则合力的大小为 [2]运动员松手后，冰壶对冰面的压力和接触面粗糙程度都不变，所以摩擦力不变。 [3]用毛刷擦刷冰面，会使冰面熔化形成水膜，减小接触面粗糙程度，使摩擦力变小。 （3）A．运动员放开冰壶后，冰壶在水平方向不受推力，只受到摩擦力，故A错误； B．冰壶离开运动员后，在场地上，竖直方向受到两个力的作用，重力和支持力，故B错误； C．运动员放开冰壶后，冰壶不再受推力，在水平方向只受到摩擦力，故C正确； D．冰壶离开运动员后，竖直方向上受到重力和支持力，它们是一对平衡力，合力为零；水平方向只受滑动摩擦力，合力不为零，故D错误。 故选C。 （4）滑动脚鞋需要减小摩擦力，因此应选用更光滑的材料。题目中说明橡胶比塑料更粗糙，所以滑动脚鞋的底部材料为塑料。 7．(1) 5.2 5.2 (2) 5.1 5.1 0 (3) 0.1 右 【详解】（1）[1]由图乙可知，当时，重物所受拉力。 [2]由图丙可知，此时重物处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，它们大小相等方向相反，所以重物受到的摩擦力是，该摩擦力是静摩擦力。 （2）[1]由图乙可知，当时，重物所受拉力。 [2]由图丙可知，此时重物做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，它们大小相等方向相反，则重物受到的摩擦力，该摩擦力是滑动摩擦力。 [3]重物所受合力 （3）[1][2]由图乙可知，当时，重物所受拉力；而由图丙可知，此时物体在做变速直线运动，物体处于非平衡状态，水平方向受到拉力与滑动摩擦力作用，所以合力，合力的方向为水平向右。 8．(1)ABD (2)D (3) 3000 (4) 1：1 2：1 【详解】（1）C．脚印深浅相同说明压力作用效果相同，即压强相同，，故C错误； D．根据，压强相同时，甲的脚印面积更大，因此甲对沙滩的压力更大，故D正确； AB．水平地面上，压力等于自身重力，压力大则重力大，由得甲的质量也更大，故AB正确。 故选ABD。 （2）A．重力是地球吸引产生的引力，压力是接触面的弹力，性质不同，不是同一个力，故A错误； B．压力方向始终垂直于接触面，不一定竖直向下，故B错误； CD．只有水平放置的物体对支撑面的压力才等于重力，其他情况压力不等于重力，因此压力大小只是有时等于重力大小，故C错误，D正确。 故选D。 （3）[1] 在木块与墙壁的接触墙面处取作用点，沿水平向左画带箭头的线段，标注， 据此作图。 [2]木块对墙的压力，接触面积 压强 （4）[1]两个原长方体完全相同，重力均为G，切后都拿走一半，剩余重力均为，水平地面压力等于重力，因此剩余压力之比为。 [2] 设原平放底面积为S，甲沿竖直方向切割，剩余底面积为，压强 乙拿走上半块后，剩余底面积不变仍为S，压强 因此压强比 9．(1)桥墩间距 (2)A (3)①，②，③ 【详解】（1）根据序号3、4的数据，截面形状相同，桥墩间距越小，硬币个数越多，可知：同一座桥梁，桥墩间距越小，桥面越稳固。 （2）控制桥墩间距相同（15cm），对比序号1、2的数据，a（○○○○）的桥面能承受的硬币个数（36 个）远多于b（△△△△）的 16 个；对比序号1、4的数据，c（□□□□）的桥墩间距更小，能承受的硬币个数（28 个）也少。因此使桥面稳固性最强的截面形状是A（○○○○）。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）①每个桥墩和盖梁的总质量 每个桥墩和盖梁的总重是 ②在未铺设桥面时，每个桥墩和盖梁整体对桩承台的压强为 ③河底受到水的压强为 10．(1)大气压 (2) 弹簧的弹力 小于 (3)高原地区海拔高，大气压较低，与储液筒内的气压差变小，吸入储液筒的液体量减少，导致出液量减少。 【详解】（1）当手松开活塞向上移动时，储液筒内体积增大，气压降低，在外界大气压的作用下，液体从导液管被压入储液筒。 （2）当手松开后，活塞能向上复位，主要原因是受到弹簧的弹力的作用；此过程中，液体进入储液筒，说明此时储液筒内的气压小于外界大气压，这样外界大气压才能把液体“压”进储液筒。 （3）高原地区海拔高，大气压较低。由于外界大气压降低，将液体压入储液筒的压力差变小，导致每次吸入储液筒的液体量减少，因此出液量减少。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $