精品解析：山东省济宁市任城区2025--2026学年统编版五四制六年级历史下学期质量检测试题

2025-2026学年度第二学期期中质量检测 六年级历史试题 注意事项： 1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号，然后用黑色签字笔将本人的学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。 2.作答选择题时，用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。作答非选择题时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷(选择题共40分) 一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的，请将正确答案涂在答题纸的选择题答题栏处。每题2分，共40分。) 1. 开皇九年(589年)二月，隋军进入建康城，俘陈后主，灭掉陈朝。至此（ ） A. 隋文帝夺取政权，建立隋朝 B. 隋文帝统一了全国 C. 隋炀帝下令开通大运河 D. 隋炀帝被杀，隋朝灭亡 2. 中华大地上通达南北的隋朝大运河，全长2700多千米，沟通了中国五大水系，沉淀了千载的家国记忆。根据右边隋朝大运河示意图，指出大运河的中心（ ） 隋朝大运河示意图 A. 涿郡 B. 余杭 C. 长安 D. 洛阳 3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国措施的是（ ） A. 减轻劳役，减轻田租 B. 整顿吏治，裁撤冗员 C. 注重文教，编修图籍 D. 兴修水利，整顿漕运 4. 时间轴是理清历史发展脉络的重要工具。下面发生在图②处的史实是（ ） A. 大运河的开凿 B. 唐朝建立 C. 忽必烈建立元朝 D. 宋朝建立 5. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 6. 唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。在此之前，唐朝先后设置都护府管辖西域的天山南北地区。其设置的机构分别是（ ） A. 西域都护府安西都护府 B. 北庭都护府西域都护府 C. 北庭都护府安西都护府 D. 西域都护府宣政院 7. 下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 8. 下图人物是唐玄宗时期扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡传授佛法，对中日文化交流作出了卓越贡献。他是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 遣唐使 D. 崔致远 9. 隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区以后，派遣使臣和大批留学生到唐朝。其目的是（ ） A. 学习中国的先进文化 B. 增进两国友谊 C. 传授佛法 D. 参加科举考试 10. 唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》，所体现的内容是（ ） A. 改革科举制度 B. 唐朝文化艺术多姿多彩 C. 唐朝对外交流频繁 D. 唐朝民族交往 11. 唐朝医药学家孙思邈提出：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富······普同一等，皆如至亲之想。”这体现了他崇尚医德修养的高贵品质。他的医学著作是（ ） A. 《长恨歌》 B. 《唐本草》 C. 《千金方》 D. 《送子天王图》 12. 如图是一幅唐代石窟壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞，生动反映了当时中外交流情况该石窟是闻名中外艺术的宝库。该石窟是（ ） A. 大同云冈石窟 B. 洛阳龙门石窟 C. 甘肃敦煌莫高窟 D. 千佛洞 13. 查慎行在《敬业堂集》中写道：“千秋疑案陈桥驿，一着黄袍便罢兵。”通过这一事件当上皇帝并建立北宋的是（ ） A. 隋文帝 B. 李渊 C. 李世民 D. 赵匡胤 14. 北宋宰相赵普曾提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。其中“制其钱谷”具体措施是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设置通判，以分知州的权力 D. 控制地方税收，取消节度使收税的权力 15. 《儒林公议》记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这反映了当时的社会价值取向是（ ） A. 凯歌劳还，献捷太庙 B. 机构重叠、官吏冗余 C. 土地集中、赋役不均 D. 通过科举获取功名利禄 16. 建立辽政权的少数民族是（ ） A. 契丹族 B. 元昊 C. 鲜卑族 D. 蒙古族 17. 辽太祖阿保机称帝时，先祭祀孔子，视自己为中华天子。西夏仁宗下令设置学校，兴修孔庙。以上材料反映了他们（ ） A. 建立封建制度 B. 认同中原文化 C. 维护边境和平 D. 同属孔子后裔 18. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。诗中“大散关”至淮水为线划定分界线的双方是（ ） A. 辽与北宋 B. 金与北宋 C. 西夏与北宋 D. 金与南宋 19. 下列与岳飞收复河山相关的战役是（ ） A. 漠北战役 B. 澶州之战 C. 郾城大捷 D. 大散关之战 20. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝（ ） A. 全国统一 B. 民族交融 C. 疆域辽阔 D. 政权并立 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 二、材料解析题(本大题共包含4个小题，共60分。) 21. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 阅读下图 （1）图1作品的印刷技术是怎样的？图2人物在天文历法上有什么成就？ 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——《忆昔》(节选) 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 ——《闻官军收河南河北》(节选) （2）杜甫的这两首诗歌记叙了唐朝时哪两个典型史事？ 材料三 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ----白居易《登观音台望城》 （3）根据材料和所学知识回答唐朝时期长安城的特点？ 材料四 （4）请对两则史料进行分类，并将相关英文字母代号填写在答题卡上。 A实物史料 B文献史料 图一：______；图二：_______。 22. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 他总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，“水能载舟，亦能覆舟”的道理。他鼓励臣下指责君主过失，虚心纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，他统治时期政治比较清明。 ——摘自张岂之主编《中国历史》 （1）历史上把这一时期称之为什么？他是如何避免政治上的过失的？ 材料二 唐朝的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （2）唐朝实行怎样的民族政策？结合所学知识，举一例唐与少数民族之间建立深厚感情的史实。 材料三 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下) （3）根据材料回答，唐朝前期农业发展的两点原因。 材料四 他不仅带回了大量佛教正统经典，其弟子根据其口述撰写了记述中亚、南亚诸国城邦的《大唐西域记》，而后者则深深吸引了唐太宗，促使唐太宗为他新译的五部佛经撰写了序言。 （4）材料中的“他”是谁？《大唐西域记》有何影响？ 23. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 历史漫画能把知识转化为画面。 （1）上图漫画反映了宋朝的哪一政策？其目的是什么？ 材料二 元朝创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将地方权力规范在大而不专模式内。……其区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。 （2）材料中提到的“地方分权的新体制”指的是哪一制度？ 材料三 辽宋之间的和好关系延续了近120年……宋辽榷场贸易亦随南北通好而发展……宋方输出的商品有香、菊、茶、瓷器、漆器、缯帛、麻布……辽方输出的商品有盐、布、羊、马、驼、北珠、玉器等。 ——摘编自田相林《古代少数民族与汉族长期和好的范例》 （3）结合所学知识，回答材料中“辽宋之间的和好关系”有关的历史事件，及对社会经济有什么影响？ 材料四 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化，对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自《中华文明史》 （4）结合所学知识回答元朝加强对边疆地区管理的两项措施。 24. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 皮日休在《汴河怀古》中说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）开通“此河”目的是什么？“此河”的开通有什么作用？ 材料二 隋朝明确规定，九品以上的地方官一律由尚书省所属的吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制……一律按才学标准，通过考试选拔人才。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （2）根据材料并结合所学知识回答，隋朝选官制度有什么变化？科举制创立的标志是什么？ 材料三 （3）阅读材料，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，列举一例唐朝完善科举制的措施。 材料四 从宋朝开始，中国才真正进入了科举时代。不论家世背景、标榜公平考试、择优录取的科举制度变成了帝国选拔官员的主流途径……高度开放的科举就像如今的高考一样，具有全民色彩……从宋代起，科举不仅选拔官员，巩固政权，而且渗透性地影响到社会的方方面面。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》 （4）结合所学知识，简述宋朝改革和发展科举制的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中质量检测 六年级历史试题 注意事项： 1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号，然后用黑色签字笔将本人的学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。 2.作答选择题时，用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。作答非选择题时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷(选择题共40分) 一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的，请将正确答案涂在答题纸的选择题答题栏处。每题2分，共40分。) 1. 开皇九年(589年)二月，隋军进入建康城，俘陈后主，灭掉陈朝。至此（ ） A. 隋文帝夺取政权，建立隋朝 B. 隋文帝统一了全国 C. 隋炀帝下令开通大运河 D. 隋炀帝被杀，隋朝灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝夺取政权发生在581年，与题干589年不符，错误。 B.589年，隋朝军队攻入建康，俘虏陈后主，陈朝灭亡，标志着隋朝完成了对全国的统一。结束了自西晋以来长达近300年的分裂局面，正确。 C.开皇是隋文帝的年号，与隋炀帝无关，且隋炀帝下令开通大运河在605年，时间不符，错误。 D.隋炀帝被杀发生在618年，时间不符，错误。 2. 中华大地上通达南北的隋朝大运河，全长2700多千米，沟通了中国五大水系，沉淀了千载的家国记忆。根据右边隋朝大运河示意图，指出大运河的中心（ ） 隋朝大运河示意图 A. 涿郡 B. 余杭 C. 长安 D. 洛阳 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，D项正确；涿郡是大运河最北端的城市，余杭是大运河最南端的城市，均非大运河的中心，排除AB项；长安是当时著名的都市，并非大运河中心，排除C项。故选D项。 3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国措施的是（ ） A. 减轻劳役，减轻田租 B. 整顿吏治，裁撤冗员 C. 注重文教，编修图籍 D. 兴修水利，整顿漕运 【答案】A 【解析】 【详解】A.减轻劳役、减轻田租，直接减轻了百姓的负担，是唐太宗“先存百姓”思想最直接的体现，与题干描述完全吻合，正确。 B.整顿吏治、裁撤冗员属于政治层面的改革，并非直接体现“先存百姓”的措施，错误。 C.注重文教、编修图籍属于文化层面的举措，与直接保障百姓生活无关，错误。 D.兴修水利、整顿漕运是经济建设的部分措施，并非最能体现“先存百姓”的核心措施，错误。 4. 时间轴是理清历史发展脉络的重要工具。下面发生在图②处的史实是（ ） A. 大运河的开凿 B. 唐朝建立 C. 忽必烈建立元朝 D. 宋朝建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.大运河开凿始于隋炀帝时期（605年），与时间轴中618年时间不符，错误。 B.618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，与时间轴中②处的时间相符，正确。 C.忽必烈建立元朝是在1271年，与618年时间不符，错误。 D.宋朝建立于960年（赵匡胤陈桥驿兵变），与618年时间不符，错误。 5. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.颠倒了安史之乱与黄巢起义的顺序，不符合史实，错误。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，错误。 C.安史之乱使唐朝由盛转衰，黄巢起义给唐朝统治以致命打击，之后朱温建立后梁，唐朝灭亡，符合思维导图逻辑，正确。 D.藩镇割据是安史之乱的结果，不是给唐朝致命打击的事件，不符合史实，错误。 6. 唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。在此之前，唐朝先后设置都护府管辖西域的天山南北地区。其设置的机构分别是（ ） A. 西域都护府安西都护府 B. 北庭都护府西域都护府 C. 北庭都护府安西都护府 D. 西域都护府宣政院 【答案】C 【解析】 【详解】A.西域都护府是西汉时期设立的，与唐高宗无关，错误。 B.西域都护府是西汉时期设立的，与唐高宗无关，错误。 C.安西都护府于唐贞观十年设立，最初管辖天山以南的西域地区，包括安西四镇。后在北庭都护府设立后，其管辖范围主要局限于天山以南地区；北庭都护府由武则天于长安二年设立，专门管辖天山以北及巴尔喀什湖以东、以南的地区，与安西都护府分治天山南北，正确。 D.西域都护府是西汉时期设立的，宣政院是元朝管理西藏的机构，错误。 7. 下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.阶级矛盾尖锐不是该政权更迭局面的实质，不符合题意，错误。 B.宦官专权是唐朝后期的政治问题，不是五代政权更迭的实质，错误。 C.表格中的政权都是中原汉族政权，该局面并不属于民族政权并立，错误。 D.由表格可知，五代开国君主称帝前基本都是掌握兵权的藩镇将领，依靠藩镇武力夺权，这种局面本质上是唐末藩镇割据的延续，符合题意，正确。 8. 下图人物是唐玄宗时期扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡传授佛法，对中日文化交流作出了卓越贡献。他是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 遣唐使 D. 崔致远 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿倍仲麻吕是日本来华学习的留学生，并非东渡日本的中国高僧，错误。 B.题干“唐玄宗时期”“扬州大明寺高僧”“东渡日本传授佛法”“为中日文化交流作贡献”，符合鉴真的史实，正确。 C.遣唐使是日本派遣到唐朝的学习使团，不是单个高僧，错误。 D.崔致远是新罗入唐求学的人士，和东渡日本无关，错误。 9. 隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区以后，派遣使臣和大批留学生到唐朝。其目的是（ ） A. 学习中国的先进文化 B. 增进两国友谊 C. 传授佛法 D. 参加科举考试 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋唐时期唐朝文化繁荣先进，新罗派遣使臣和留学生到唐朝，核心目的是学习中国的先进文化，包括制度、科技、文学等，正确。 B.增进两国友谊是双方往来带来的结果，并非新罗派遣使臣和留学生的核心目的，错误。 C.新罗派遣人员的主要目的是学习先进文化，而非专门传授佛法，错误。 D.唐朝科举考试主要面向唐朝士人，新罗留学生并非为参加科举考试而来，错误。 10. 唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》，所体现的内容是（ ） A. 改革科举制度 B. 唐朝文化艺术多姿多彩 C. 唐朝对外交流频繁 D. 唐朝民族交往 【答案】D 【解析】 【详解】A.《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃使臣的历史场景，与科举制度无关，错误。 B.《步辇图》本身是唐朝文化艺术成就的杰出代表，但是本题问的是“所体现的内容”而非《步辇图》自身的艺术价值，错误。 C.《步辇图》描绘的是唐太宗与吐蕃的交往，属于中央政权与地方少数民族政权的交往，属于国内的民族关系而非国与国之间的交流，错误。 D.《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使臣禄东赞的历史场景。这次会见促成了文成公主入藏，是汉藏两族友好的历史见证，因此画作体现了唐朝的民族交往，正确。 11. 唐朝医药学家孙思邈提出：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富······普同一等，皆如至亲之想。”这体现了他崇尚医德修养的高贵品质。他的医学著作是（ ） A. 《长恨歌》 B. 《唐本草》 C. 《千金方》 D. 《送子天王图》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《长恨歌》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，属于文学作品，错误。 B.《唐本草》是唐高宗时期官方编修的药物学著作，是世界上最早由国家颁行的药典，错误。 C.孙思邈著作《千金方》是中国古代医学经典著作之一，书中不仅记载了大量药方，还强调医生的医德修养，与题干中 “普同一等，皆如至亲之想” 的医德理念高度契合，正确。 D.《送子天王图》是唐代画家吴道子的作品，属于绘画艺术，错误。 12. 如图是一幅唐代石窟壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞，生动反映了当时中外交流情况该石窟是闻名中外艺术的宝库。该石窟是（ ） A. 大同云冈石窟 B. 洛阳龙门石窟 C. 甘肃敦煌莫高窟 D. 千佛洞 【答案】C 【解析】 【详解】A.云冈石窟位于山西大同，开凿于北魏时期，以佛像雕刻闻名，与唐代壁画无关，错误。 B.龙门石窟位于河南洛阳，开凿于北魏至唐代，以佛像雕刻闻名，壁画较少，唐代壁画主要保存在敦煌莫高窟，错误。 C.敦煌莫高窟位于甘肃敦煌，以大量唐代壁画而闻名，其中包含胡旋舞等反映中外交流的壁画，是唐代艺术的宝库，正确。 D.千佛洞是敦煌莫高窟的俗称，并非该石窟的标准正式表述，且多地都有千佛洞的称呼，表述不准确，错误。 13. 查慎行在《敬业堂集》中写道：“千秋疑案陈桥驿，一着黄袍便罢兵。”通过这一事件当上皇帝并建立北宋的是（ ） A. 隋文帝 B. 李渊 C. 李世民 D. 赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋文帝杨坚是隋朝开国皇帝，通过取代北周建立隋朝，和“陈桥兵变”无关，错误。 B.李渊在晋阳起兵建立唐朝，是唐朝开国皇帝，错误。 C.李世民是唐朝第二位皇帝（唐太宗），不符合题意，错误。 D.赵匡胤在960年发动陈桥兵变，被部下拥立黄袍加身称帝，之后建立北宋，与题干信息“陈桥驿”“黄袍加身”相对应，正确。 14. 北宋宰相赵普曾提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。其中“制其钱谷”具体措施是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设置通判，以分知州的权力 D. 控制地方税收，取消节度使收税的权力 【答案】D 【解析】 【详解】A.将调兵权与统兵权分离，这属于“收其精兵”的措施，错误。 B.采用分化事权的办法削弱相权，这属于中央层面加强皇权的措施，错误。 C.设置通判以分知州的权力，这属于“稍夺其权”的措施，错误。 D.控制地方税收，取消节度使收税的权力，这正是“制其钱谷”的具体措施，将地方财权收归中央，正确。 15. 《儒林公议》记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这反映了当时的社会价值取向是（ ） A. 凯歌劳还，献捷太庙 B. 机构重叠、官吏冗余 C. 土地集中、赋役不均 D. 通过科举获取功名利禄 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙”描述的是武将建立战功后的荣耀场面，但材料强调的是“状元登第……其荣亦不可及也”，意思是状元的荣耀超过了武将的凯旋，错误。 B.材料中讲述的是状元及第与武将功勋的荣耀对比，没有提到官员数量过多、办事效率低下、机构重叠等内容，错误。 C.材料中讲述的是科举及第的荣耀，没有提到土地分配、赋税征收、农民负担等内容，错误。 D.材料中“状元登第……其荣亦不可及也”说明在当时的价值观中，通过科举考中状元的荣耀甚至超过了武将收复失地、凯旋献捷的功勋，反映了当时社会以通过科举获取功名利禄为最高荣耀的价值取向，正确。 16. 建立辽政权的少数民族是（ ） A. 契丹族 B. 元昊 C. 鲜卑族 D. 蒙古族 【答案】A 【解析】 【详解】A.契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，国号辽，正确。 B.元昊是党项族首领，建立西夏政权，且元昊是人名，不是民族，错误。 C.4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏，错误。 D.1206年，蒙古族召开大会，推举铁木真为大汗，成立蒙古国，错误。 17. 辽太祖阿保机称帝时，先祭祀孔子，视自己为中华天子。西夏仁宗下令设置学校，兴修孔庙。以上材料反映了他们（ ） A. 建立封建制度 B. 认同中原文化 C. 维护边境和平 D. 同属孔子后裔 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“先祭祀孔子，视自己为中华天子”“兴修孔庙”和结合所学知识可知，这反映了他们认同中原文化，B项正确；题干材料反映了辽、西夏对中原文化的认同，但并不能直接说明他们建立了封建制度，排除A项；祭祀孔子、兴修孔庙，反映的是对中原文化的认同，无法直接说明维护边境和平，且辽与西夏曾与北宋发生战争，排除C项；辽、西夏均是少数民族政权，题干材料并无法表明他们同属于孔子后裔，排除D项。故选B项。 18. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。诗中“大散关”至淮水为线划定分界线的双方是（ ） A. 辽与北宋 B. 金与北宋 C. 西夏与北宋 D. 金与南宋 【答案】D 【解析】 【详解】A.辽与北宋的分界线大致是燕云十六州一带（今北京、河北北部），不是“大散关”至淮水，错误。 B.金与北宋1127年金灭北宋，不存在以“大散关”至淮水为线的长期分界线，错误。 C.西夏与北宋的分界线大致在西北地区（今宁夏、陕西、甘肃交界一带），不是“大散关”至淮水，错误。 D.1141年宋金和议（绍兴和议），规定南宋与金以“大散关至淮水”为界，南宋向金称臣并缴纳岁币，形成了对峙局面。诗句中“大散关”正是宋金分界线上的重要关隘，正确。 19. 下列与岳飞收复河山相关的战役是（ ） A. 漠北战役 B. 澶州之战 C. 郾城大捷 D. 大散关之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.漠北战役是西汉时期卫青、霍去病抗击匈奴的战役，错误。 B.澶州之战发生于北宋时期，是宋辽之间的重要战役，最终双方签订“澶渊之盟”，与南宋抗金名将岳飞无关，错误。 C.南宋初年，岳飞率领岳家军在郾城大败金军主力，取得大捷，收复了大片失地，符合题干中 “岳飞收复河山” 的描述，正确。 D.大散关之战是南宋其他将领（如吴氏兄弟）抵御金军的战役，错误。 20. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝（ ） A. 全国统一 B. 民族交融 C. 疆域辽阔 D. 政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”以及“今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内”，这些表述从北、西、东、南等方位，清晰展现出元朝统治范围极广，直接体现了疆域辽阔的特点，C项正确；题干强调的是疆域范围广，并非突出“全国统一”这一政权状态，“全国统一”侧重政权整合，题干未着重体现统一过程或政权唯一性，排除A项；题干没有涉及民族之间交流、融合的相关信息，如民族杂居、文化交流等，排除B项；元朝是一个大一统王朝，实现了全国范围的统治，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 二、材料解析题(本大题共包含4个小题，共60分。) 21. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 阅读下图 （1）图1作品的印刷技术是怎样的？图2人物在天文历法上有什么成就？ 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——《忆昔》(节选) 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 ——《闻官军收河南河北》(节选) （2）杜甫的这两首诗歌记叙了唐朝时哪两个典型史事？ 材料三 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ----白居易《登观音台望城》 （3）根据材料和所学知识回答唐朝时期长安城的特点？ 材料四 （4）请对两则史料进行分类，并将相关英文字母代号填写在答题卡上。 A实物史料 B文献史料 图一：______；图二：_______。 【答案】（1）印刷技术：雕版印刷技术； 成就：制定了《大衍历》。 （2）史事：开元盛世，安史之乱。 （3）特点：规模宏伟，规划井然有序；功能分区；居民区和商品交易区有严格的区分；坊门和市门按规定时间开闭等。 （4） ①. B ②. A 【解析】 【小问1详解】 印刷技术：图1是世界上现存最早的雕版印刷作品，印刷技术是雕版印刷术。 成就：图2人物为僧一行，是唐代著名天文学家和僧人。主持编制了《大衍历》。 【小问2详解】 史事：根据“开元”“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”→提炼出唐玄宗统治前期年号为开元，在统治前期励精图治，任用贤臣，使得唐朝政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期，这一时期被称为“开元盛世”。 诗中“收蓟北”指唐广德元年（763年）平定了安史之乱，杜甫当时流落在外（四川），听到官军收复失地，欣喜若狂。 【小问3详解】 特点：根据材料“百千家似围棋局”“十二街如种菜畦”→提炼出规模宏伟，规划井然有序；图中东市与西市分立，再结合教材内容可知，唐代长安城坊市分离，居民区与贸易区有严格的区分，并且按时开闭；材料“遥认微微入朝火，一条星宿五门西”以星宿比喻百官早朝灯火，彰显长安作为政治、经济和文化中心的繁华与庄重，也从侧面反应出城市功能分区明确，秩序井然。 【小问4详解】 ①图一是以文字、图画等形式记录下来的历史资料，属于文献史料，故选B。 ②图二是真实存在于历史上的古代器物，通过考古发掘出来的文物，属于实物史料，故选A。 22. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 他总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，“水能载舟，亦能覆舟”的道理。他鼓励臣下指责君主过失，虚心纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，他统治时期政治比较清明。 ——摘自张岂之主编《中国历史》 （1）历史上把这一时期称之为什么？他是如何避免政治上的过失的？ 材料二 唐朝的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （2）唐朝实行怎样的民族政策？结合所学知识，举一例唐与少数民族之间建立深厚感情的史实。 材料三 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下) （3）根据材料回答，唐朝前期农业发展的两点原因。 材料四 他不仅带回了大量佛教正统经典，其弟子根据其口述撰写了记述中亚、南亚诸国城邦的《大唐西域记》，而后者则深深吸引了唐太宗，促使唐太宗为他新译的五部佛经撰写了序言。 （4）材料中的“他”是谁？《大唐西域记》有何影响？ 【答案】（1）时期：贞观之治 如何避免：政治上虚心纳谏，重用贤能、重视吏治等。 （2）民族政策：开明的民族政策。 史实：唐太宗时，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布等等。 （3）原因：统治者重视农业生产；重视兴修水利；（或生产工具的发明和使用；劳动人民辛勤劳作，任答两点即可）。 （4）“他”是：玄奘 影响：《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料一“水能载舟，亦能覆舟”“他鼓励臣下指责君主过失，开怀纳谏”→提炼出“他”是唐太宗，在他统治时期出现的治世为“贞观之治”。 如何避免：材料一“他鼓励臣下指责君主过失，开怀纳谏”→提炼出开怀纳谏；材料一“懂得澄清官治的重要性，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，”→提炼出重视吏治，选贤任能。 【小问2详解】 民族政策：根据材料二中“任用大批各族贵族为官”“各族之间战事较少，和平相处，共同发展为主流”→提炼出唐朝的民族政策是开明的。 史实：根据教材内容可知唐太宗时期有文成公主入藏。 【小问3详解】 原因：根据材料三“在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，”→提炼出统治者重视农业；材料三“组织兴修水利工程达160多项，”→提炼出兴修水利；材料三“ 劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。”→提炼出生产工具的发明，劳动者的辛勤劳动。（任答两点即可） 【小问4详解】 “他”是：根据材料四“《大唐西域记》”“唐太宗”→提炼出“他”是玄奘。 影响：根据材料“其弟子根据其口述撰写了记述中亚、南亚诸国城邦的《大唐西域记》”→提炼出《大唐西域记》记述了外国的风土人情是研究中外交流史的珍贵文献。 23. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 历史漫画能把知识转化为画面。 （1）上图漫画反映了宋朝的哪一政策？其目的是什么？ 材料二 元朝创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将地方权力规范在大而不专模式内。……其区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。 （2）材料中提到的“地方分权的新体制”指的是哪一制度？ 材料三 辽宋之间的和好关系延续了近120年……宋辽榷场贸易亦随南北通好而发展……宋方输出的商品有香、菊、茶、瓷器、漆器、缯帛、麻布……辽方输出的商品有盐、布、羊、马、驼、北珠、玉器等。 ——摘编自田相林《古代少数民族与汉族长期和好的范例》 （3）结合所学知识，回答材料中“辽宋之间的和好关系”有关的历史事件，及对社会经济有什么影响？ 材料四 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化，对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自《中华文明史》 （4）结合所学知识回答元朝加强对边疆地区管理的两项措施。 【答案】（1）政策：重文轻武； 目的：杜绝武将跋扈和兵变政变的发生。 （2）制度：行省制度。 （3）历史事件：澶渊之盟。 影响：保持和平局面，促进了经济交流和发展，也促进了边疆地区的开发。 （4）东南：设置澎湖巡检司；西藏：设置宣政院；云南：云南行中书省。（任选两项即可） 【解析】 【小问1详解】 政策：从漫画天平中文臣重于武将→提炼出北宋重文轻武政策。 目的：为了防止出现五代时期武将专权的局面，宋太祖采取重文轻武政策。 【小问2详解】 制度：根据“元朝创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制”“人为地造成犬牙交错和以北制南的局面”→提炼出行省制度。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“辽宋之间的和好关系延续了近120年……宋辽榷场贸易亦随南北通好而发展”→提炼出宋辽澶渊之盟。 影响：澶渊之盟结束了宋辽之间长期的战争，使双方保持了相对和平的局面长达百年，促进了宋辽之间的经济文化交流，推动了边境贸易，有利于双方经济的繁荣和边境地区的稳定。 【小问4详解】 措施：根据教材原文可知元朝在澎湖岛设立巡检司，这是中央政权首次在台湾地区建立正式的行政管理机构，加强了对东南沿海及台湾的管辖；在云南设立云南行中书省，实行与内地相同的行省制度，任命汉族官员治理加强了对西南地区的行政控制和文化整合；元朝还在吐蕃设立宣政院进行专门管理。（任选两项即可） 24. 阅读下列材料，然后回答问题 材料一 皮日休在《汴河怀古》中说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）开通“此河”目的是什么？“此河”的开通有什么作用？ 材料二 隋朝明确规定，九品以上的地方官一律由尚书省所属的吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制……一律按才学标准，通过考试选拔人才。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （2）根据材料并结合所学知识回答，隋朝选官制度有什么变化？科举制创立的标志是什么？ 材料三 （3）阅读材料，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，列举一例唐朝完善科举制的措施。 材料四 从宋朝开始，中国才真正进入了科举时代。不论家世背景、标榜公平考试、择优录取的科举制度变成了帝国选拔官员的主流途径……高度开放的科举就像如今的高考一样，具有全民色彩……从宋代起，科举不仅选拔官员，巩固政权，而且渗透性地影响到社会的方方面面。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》 （4）结合所学知识，简述宋朝改革和发展科举制的影响。 【答案】（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交流。 （2）变化：选拔官吏的权力从地方集中到中央；选拔的方式从看重家世门第到一律按才学标准，通过考试选拔人才。 标志：隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的创立。 （3）趋势：进士出身的宰相不断增多。 措施：唐太宗时增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时创立殿试制度等。 （4）影响：打破了门第限制，为广大读书人进入仕途开辟了道路，使北宋统治基础进一步扩大；在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料“尽道隋亡为此河”→提炼出“此河”是隋朝大运河，隋朝统一全国后，政治中心在北方，而南方经济日益发展。为了加强南北交通，巩固隋朝统治，隋炀帝下令开通一条贯通南北的大运河。 作用：材料“至今千里赖通波”→指出了大运河的长远影响，大运河连通了五大水系，极大促进了我国南北地区的政治、经济和文化交流加强了南北地区的联系，对后世尤其是唐宋时期的经济繁荣起到了巨大的推动作用。 【小问2详解】 变化；根据材料“一律按才学标准，通过考试选拔人才”→提炼出由九品中正制以家世定品级到现在由科举考试选官；根据材料“九品以上的地方官一律由尚书省所属的吏部任免，每年由吏部进行考核”→提炼出选拔官员的权力从地方集中到中央。 标志：根据教材原文可知隋文帝开始用分科考试的方法选官，到隋炀帝时期，正式设立了进士科，标志着科举制正式创立。 【小问3详解】 趋势：根据图示可以看出从唐太宗到唐宣宗进士出身的宰相比例越来越高。 措施：根据教材原文可知唐太宗、武则天和唐玄宗时期都有完善科举制的措施，任选一例即可。 【小问4详解】 影响：材料“不论家世背景、标榜公平考试、择优录取的科举制度变成了帝国选拔官员的主流途径”→提炼出这一举措打破了门第限制，为广大读书人进入仕途开辟了道路，从而扩大了统治基础；材料“高度开放的科举就像如今的高考一样，具有全民色彩”→提炼出科举制的开放性和公平性，打破了世家大族对官场的垄断，促进了社会阶层的流动。在全社会营造了一种浓厚的社会风气，推动整个社会文化素养的提高；材料“从宋代起，科举不仅选拔官员，巩固政权，而且渗透性地影响到社会的方方面面”→提炼出极大地促进了宋代文学艺术的发展造就宋代文化昌盛的局面，也为后世产生了深远的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $