2026年辽宁阜新市太平区初中学业水平检测（一模）历史试卷

2026年初中学业水平检测（一模） 历史学试卷 （本试卷共19道题满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。） 1. 学会用火是人类进化史上的里程碑。下列是我国境内的古人类经历的“知道使用火——长时间保存火种——懂得人工取火”三个阶段，与此相对应的古人类顺序是（ ） A. 北京人——元谋人——山顶洞人 B. 元谋人——山顶洞人——北京人 C. 元谋人——北京人——山顶洞人 D. 元谋人——山顶洞人——北京人 2. 出现下表这一现象的主要原因是（ ） 战国时期秦国与六国交战状况表 秦国与六国交战 胜利 失败 互有胜负 58次 3次 4次 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 修都江堰 D. 北击匈奴 3. 下面是某小组同学搜集的资料包，据此判断该小组讨论的主题是（ ） A. 对外交流与进步 B. 民族交流与交融 C. 国家统一与发展 D. 经济繁荣与昌盛 4. 1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他在战场上会遇到的军事对手是（ ） A. 匈奴人 B. 蒙古人 C. 党项人 D. 契丹人 5. “杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这是流行于明朝末年的歌谣。由此可知“闯王”得到农民拥护的原因是（ ） A. 提出均田免粮 B. 军队英勇作战 C. 建立大顺政权 D. 推翻明朝统治 6. 下图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①处应为（ ） A. 割香港岛给英国 B. 承认鸦片贸易合法化 C. 划定东交民巷为使馆界 D. 允许日本在通商口岸开设工厂 7. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从封闭走向开放 D. 从专制走向民主 8. 这次大会重申了党的最终奋斗目标，制定了党的最低纲领。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。“这次大会”是（ ） A. 中共一大 B. 中共二大 C. 八七会议 D. 古田会议 9. “1895年中国有三个人各自作出了自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”这三个人的共同奋斗目标是（ ） A. 推翻清政府统治 B. 挽救民族危机 C. 建立资产阶级共和国 D. 推行君主立宪制 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 赎买政策是社会主义改造的创举 B. 邓小平提出“一国两制”伟大构想 C. 2001年中国加入世贸组织 D. 屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖 11. “从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变”“从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破”。实现上述“历史性转变”的关键是（ ） A. 三大改造的完成 B. 社会主义民主法治建设 C. 实行改革开放政策 D. 转变经济体制 12. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料说明了（ ） A. 雅典民主政治达到最高峰 B. 亚历山大东征的客观作用 C. 希腊的城邦制度影响深远 D. 罗马征服了意大利半岛 13. 某学习小组在历史课上汇报展示如下三幅照片，据此判断他们学习的主题是（ ） 一战遭到炮轰的凡尔登 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 德国进攻苏联首都莫斯科 A. 世界殖民体系的崩溃 B. 法西斯反人类的暴行 C. 铭记战争血泪的创伤 D. 资本原始积累的野蛮 14. “大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要和满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为（ ） A. 世界各国的孤立有利于大工业发展 B. 大工业不利于世界市场的形成 C. 世界市场的形成阻碍了历史的进步 D. 工业革命促进世界市场的形成 15. “世界变得越来越小，因为通信和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料说明（ ） A. 经济发展冲击了国家主权 B. 科技进步带来了全球性问题 C. 各国经济相互依存性进一步加强 D. 和平与发展是当今时代主题 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题10分、17题12分、18题10分、19题8分，共40分） 16. 某历史兴趣小组以“走近中国传统文化”为主题，开展探究活动，请你参与其中。 【思想学术组】 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，……同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面历史上称为“百家争鸣”。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史》 （1）列举出春秋时期一位思想学派的创始人及其政治主张。 【科学技术组】 秦汉至明清时期主要科技成就 ①蔡伦改进造纸术 ②毕昇发明活字印刷术 ③徐光启写成《农政全书》 ④火药武器广泛用于战争 ⑤李时珍编写《本草纲目》 ⑥贾思勰写成《齐民要术》 ⑦张仲景撰写《伤寒杂病论》 ⑧中国海船开始使用指南针 （2）请你从上述成就中选出宋元时期的科技成就。（只写序号多选不得分） 【文学艺术组】 （1）将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的①，他的代表作被称为“天下第一行书”。 （2）唐朝绘画的题材广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画。著名画家阎立本的②，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 （3）两宋时期的代表女词人李清照的作品以北宋灭亡为界限，此前主要描写真挚的夫妇感情，之后作品则反映当时战乱带来的灾难。其整体写作风格③ （3）请你将上述笔记中的①②③处补充完整。 （4）请你说说在今天这个时代，我们怎样做才能使中国传统科技文化焕发新的生命力。 17. 山河宏伟，历史绵延，奋斗之光照亮复兴之路。阅读材料，回答问题 【千年变局】 材料一 中国历史的年轮以一骑绝尘的姿态来到了1840年，数千年未有之大变局骤然落到了当时四万万中国人民的肩膀上。地主阶级、农民阶级、民族资产阶级在救亡图存的道路上盲目地探索着，都被历史的车轮所碾碎。 ——摘编自常峰《千年变局“救”中国，百年变局“兴”中国》 （1）写出材料中千年变局起点的相关史事。结合所学知识，写出民族资产阶级在救亡图存道路上进行的探索实践。 【峥嵘岁月】 材料二 辗转来到了1921年，中国共产党在内忧外患的环境中成立，为争取民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，开始了艰苦卓绝的斗争历程，从此中国革命的面目就焕然一新了。 ——摘编自常峰《千年变局“救”中国，百年变局“兴”中国》 （2）写出中国共产党成立的思想基础是什么？结合所学回答，为弘扬建党精神， 最应打卡的两处革命圣地。 【中国新生】 材料三 新中国成立后，内有对如何建设社会主义认识的不足，外有敌对势力的威胁，在以毛泽东为核心的第一代领导人的带领下，镇压反革命、艰难探索社会主义建设、抗美援朝、国防建设、外交斡旋，不屈服于国际势力的压迫，不屈从于探索道路的曲折，实现了新中国政治、经济、文化、军事等质的飞跃。 ——摘编自常峰《千年变局“救”中国，百年变局“兴”中国》 （3）依据材料三，结合所学知识，回答艰难探索时期的良好开端和经济方面伟大的社会变革分别是什么？ 【伟大转折】 材料四，1977年全国农村的贫困人口超过两亿。但不久，邓小平提出了解放思想，实事求是的理论，①的政策推向全国，②成为首座经济发展的特区“窗口”城市，中国经济迅猛发展。 ——摘编自《复兴之路》 （4）完成材料四中①②内容。结合所学知识，用一句话评价邓小平以及把邓小平理论确立为党的指导思想的时间。 18. 世界文明源远流长，中外历史交流互鉴。阅读材料，回答问题。 【文明的多元】 材料一 ——摘编自统编教科书《世界历史·九年级上册》 （1）依据材料一，选择其中之一古代世界文明进行介绍。（从地理位置，河流及文明成就作答） 【文明的辉煌】 材料二 西方把古希腊文化作为它们的文化渊源和骄傲。当古希腊出现了以苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为代表的灿烂文化，我国也出现了以孔子、老子、墨子、孟子为代表的的百家争鸣的局面。 （2）结合所学知识，回答材料二中古希腊文明产生的地点及其地位。并简要回答亚里士多德的贡献。 【文明的交流】 材料三 丝绸之路是东西方文明交流的桥梁。中原地区先进的生产技术如造纸术、冶铁技术、水利技术、金银器皿和工艺品等源源不断地传播到西域、中亚、阿拉伯和地中海欧洲区域。罗马帝国、阿拉伯大食帝国、印度的科学和知识，如天文学、历法、数学、医药、制糖技术等传入中国…… ——摘编自李明伟《丝绸之路研究百年历史回顾》 （3）依据材料三回答，为丝绸之路的开辟作出贡献的历史人物以及在他的身上学习怎样的精神。 【文明的演进】 材料四 帝国庞大的规模，它同欧亚大陆各地区的实际联系，它从几大文明中心获得的极为丰富的遗产，都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就。例如，以“智慧之城”自誉的巴格达，就拥有一批翻译、一个图书馆，一座天文台和一所学校。那里的学者除了翻译和研究波斯和印度的科学论文外，还研究希腊科学家和哲学家的著作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）指出材料四中“帝国”的名称举两例该帝国对世界文化作出的贡献。 19. 法律作为治理社会的有效方法和机制之一，在社会历史发展中扮演了重要的角色。阅读材料，回答问题。 【源远流长】 材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记， 应处砍手之刑…… ——摘编自齐涛《世界通史教程》 （1）写出材料一中的法典名称。分析该法典维护的是哪个阶级利益的。 【广泛影响】 材料二 古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。 （2）根据材料二及所学知识，回答“第一部成文法”的地位。 【法律至上】 材料三 （3）结合所学知识对材料三中的两部法律文献进行评述。（从法律的性质、地位或意义方面作答） （4）作为祖国的希望和未来，在法治社会我们青少年应如何做？ 2026年初中学业水平检测（一模） 历史学试卷 （本试卷共19道题满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题10分、17题12分、18题10分、19题8分，共40分） 【16题答案】 【答案】（1） 孔子，儒家学派创始人，政治主张为“仁”，主张以德治国。（或老子，道家学派创始人，主张“无为而治”，顺应自然，任意答出其一即可） （2）②④⑧ （3） ①王羲之；②《步辇图》；③风格委婉、细腻、清秀。 （4） 继承弘扬中国优秀传统科技文化，取其精华去其糟粕；结合时代需求与现代技术对传统科技文化进行创新发展；加大传统科技文化的保护与宣传力度，推动其传承传播。（言之有理即可） 【17题答案】 【答案】（1） 千年变局起点：鸦片战争。民族资产阶级探索：戊戌变法（维新变法运动）、辛亥革命。 （2） 思想基础：马克思主义的广泛传播。革命圣地：上海、浙江嘉兴。 （3） 良好开端：中共八大召开。经济变革：三大改造基本完成。 （4） ①家庭联产承包责任制；②深圳。评价：邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。确立为指导思想的时间：1997年（中共十五大）。 【18题答案】 【答案】（1）任选其一作答即可。 示例1（A古埃及）：位于非洲东北部，尼罗河纵贯全境，文明代表成就有金字塔、象形文字、狮身人面像。 示例2（B古巴比伦）：位于西亚两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园。 示例3（C古印度）：位于亚洲南部，印度河、恒河流域孕育该文明，文明成就有佛教、阿拉伯数字、种姓制度。 示例4（D古代中国，最东侧文明区）：位于亚洲东部，黄河、长江流域孕育该文明，文明成就有甲骨文、青铜文明等。 （2）地点：爱琴海地区。 地位：古希腊是西方文明的源头。 亚里士多德贡献：是百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。 （3）人物：张骞。 精神：不畏艰险、开拓进取、不辱使命的探险精神与家国情怀（言之有理即可）。 （4）帝国：阿拉伯帝国。 贡献（任举两例即可）： ①改造古印度计数法，形成阿拉伯数字并传播到全世界，推动了世界数学发展； ②保存了大量古希腊、罗马的古典文化典籍，为后世文化传承发展奠定基础； ③担当东西方文化交流的使者，促进了东西方文明的交流传播，留下《天方夜谭》（《一千零一夜》）等经典文化成果。 【19题答案】 【答案】（1）法典名称：《汉谟拉比法典》。阶级利益：维护奴隶主阶级的利益。 （2）地位：罗马第一部成文法典（或后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源）。 （3）《中华人民共和国宪法》：是新中国第一部社会主义类型的宪法，以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。《独立宣言》：宣告了美国的独立，是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。 （4）做法：学法、懂法、守法、用法，增强法治观念，依法维护自身合法权益，自觉履行法定义务，积极参与法治宣传等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $