2026年辽宁盘锦市兴隆台区中考一模历史试题

2026年盘锦市兴隆台区中考一模历史试题参考答案 第一部分 选择题（共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A C D B D C C D B C B B D C 第二部分 非选择题（共40分） 16.（9分） (1)（3分） 主要功能：交通工具（或出行、巡游、运输）。（1分） 文物1（秦始皇安车）： 政治制度：郡县制（或中央集权制度）。（1分） 影响：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一。（1分） 文物2（辽墓出土青瓷）： 政治制度：榷场贸易（或辽宋之间的边境贸易制度）。（1分） 影响：促进了辽宋之间的经济文化交流，增进了民族交融。（1分） (2)（3分） 文物3：蒙古族（或元代蒙古族）。（1分） 文物4：党项族（或西夏）。（1分） 认识：古代各民族之间存在着密切的经济文化交流，共同创造了中华文明；民族交融是历史发展的主流趋势。（1分） (3)（3分） 观点：中华民族共同体意识是推动中国历史发展的重要力量。（1分） 阐述：① 秦朝通过统一文字、货币、度量衡等措施，增强了各地域间的联系与认同；② 魏晋南北朝时期，尽管政权分立，但各民族在长期交往中逐渐融合，为隋唐大一统奠定基础；③ 清朝通过盟旗制度、满蒙联姻等方式加强对边疆的管理，进一步巩固了统一多民族国家。（任答两点得2分） 17.（13分） (1)（4分） 事件：五四运动。（1分） 意义：① 标志着中国新民主主义革命的开端；② 促进了马克思主义在中国的传播；③ 为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。（任答两点得2分） 精神内涵：爱国主义精神；追求真理、追求进步的精神；不畏强暴、敢于斗争的精神。（任答一点得1分） (2)（5分） 会议：中共七大。（1分） 意义：① 确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章；② 为党和人民指明了抗战胜利后奋斗的方向；③ 为夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。（任答两点得2分） 会议：中共十一届三中全会。（1分） 决策：把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。（1分） 意义：① 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；② 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。（任答一点得1分） (3)（4分） 共同追求：① 实现民族独立、国家富强；② 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；③ 坚持走符合中国国情的革命和建设道路。（任答两点得2分） 启示：① 中国共产党是领导我们事业的核心力量；② 人民群众是历史的创造者，要坚持以人民为中心；③ 要坚持实事求是，一切从实际出发。（任答两点得2分） 18.（10分） (1)（3分） 会议：雅尔塔会议。（1分） 决定：① 彻底消灭德国法西斯主义；② 决定战后成立联合国；③ 苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战。（任答两点得2分） (2)（3分） 组织：联合国。（1分） 宗旨：① 维护国际和平与安全；② 促进各国间的友好关系；③ 加强国际合作，协调各国行动以解决国际问题。（任答两点得2分） (3)（4分） 趋势：① 世界多极化趋势；② 经济全球化深入发展；③ 社会信息化持续推进；④ 文化多样化不断发展。（任答两点得2分） 应对：① 坚持改革开放，提升综合国力；② 积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体；③ 加强国际合作，共同应对全球性挑战；④ 坚持走和平发展道路。（任答两点得2分） 19.（8分） (1)（3分） 事件：香港回归。（1分） 意义：① 标志着中国人民洗雪了百年国耻；② 为解决台湾问题提供了范例；③ 体现了"一国两制"构想的成功实践。（任答两点得2分） (2)（3分） 地区：台湾。（1分） 基本方针："和平统一，一国两制"。（2分） (3)（2分） 认识：① 实现祖国完全统一是大势所趋、民心所向；② 两岸同胞同根同源、同文同种；③ 任何分裂国家的行径都不得人心，必将失败；④ 应共同努力推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。（任答两点得2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史学科练习题 （本试卷共19小题 满分70分 考试时长：75分钟） 注意事项：所有试题必须在答题纸上作答，在试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．考古发现证实，中国农业起源分为：以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源；沿黄河流域分布、以种植粟为代表的北方旱作农业起源。下列能为北方旱作农业起源提供证据的是 A．元谋人遗址 B．山顶洞人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址 2．《战国策》载：“商君治秦，法令至行……罚不讳强大，赏不私亲近。”这体现出商鞅推行改革的特点是 A．依法治国 B．为政以德 C．选贤任能 D．无为而治 3．某同学在学习的过程中整理了如下人物图片，据此可知他学习的主题是 A．政治变革 B．科技创新 C．对外交流 D．民族交往 4．对五代辽宋夏金元时期政权更替演变示意图，理解正确的是 A．民族政权并立长期不变 B．只有武力才能实现统一 C．中原王朝始终强大 D．国家由分裂逐步走向统一 5．1757年，乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论，最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施 A．禁锢了人们的思想言论 B．使中国逐渐落后于世界潮流 C．加剧了社会的贫富分化 D．使中外经济交流进一步密切 6．近代以来，民族危机日益严重，中国社会各阶层努力探寻国家出路。以下观点与所关联人物对应准确的是 A．“中国欲自强，则莫如学习外国利器。”——洪秀全 B．“法者天下之公器也，变者天下之公理也。”——李鸿章 C．“凡天下田，天下人同耕……无处不均匀，无人不保暖也。”——梁启超 D．“今者中国以千年专制之毒而不解……民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。”——孙中山 7．1919年某学者认为：这场学生运动可能被视为中华民族历史上的一个重要转折点。民众已经认识到他们联合一致行动所产生的力量比武力更为强大。材料说明这场运动 A．促进了维新思想的传播 B．抨击了封建的道德礼教 C．凝聚了伟大的民族力量 D．改变了中国的社会性质 8．全民族抗战爆发后，国民党内流行着“亡国论”和“速胜论”两种思潮。下列著作中驳斥了上述错误观点，并阐明中国共产党抗战战略总方针的是 A．《星星之火可以燎原》 B．《论联合政府》 C．《论持久战》 D．《论十大关系》 9．李大钊认为，社会主义因“各地、各时之情形不同，务求其适合者行之，遂发生共性与特性相结合的一种新制度，故中国将来发生之时，必与英、德、俄……有异”。下列口号能反映这一观点的是 A．“御敌于国门之外” B．“外争主权，内除国贼” C．“停止内战，一致抗日” D．“走自己的路，建设有中国的特色社会主义” 10．党的二十大报告提出：以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度。将这一制度作为一项基本政治制度确定下来的文件是 A． B． C． D． 11．据统计，16-17世纪，美洲的印第安人减少了90%以上，仅墨西哥一地的印第安人就从2500万减少至不到100万。这一现象出现的主要原因是 A．气候的剧烈变化 B．农业的大幅减产 C．欧洲的殖民扩张 D．商贸的迅速衰落 12．马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了理论指导，国际共产主义运动随之兴起并发展。以下事件能体现其政权尝试与将社会主义的理想变成现实的是 A．第一国际、巴黎公社 B．巴黎公社、十月革命 C．第一国际、十月革命 D．《共产党宣言》发表、巴黎公社 13．某同学检索世界上和人名相关的地名：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖等。这些地名的出现是为了纪念 A．发现美洲大陆的航海家 B．领导民族解放运动的领袖 C．揭示自然奥秘的科学家 D．反抗法西斯暴行的勇士 14．以下表格反映了 世界反法西斯战争主要战胜国情况 中国 苏联 英国 美国 伤亡军民 3500余万 3000余万 120余万 100余万 持续作战时间 14年 4年又两个月 6年 3年又9个月 A．世界反法西斯同盟的建立 B．法西斯国家的侵略野心日益膨胀 C．美、英盟军成功开辟了欧洲第二战场 D．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 15．对以下现象理解正确的是 1935年，美国国会通过《社会保障法》，内容包括养老金制度、失业保险制度及向无依无靠者提供救济。 1948年，英国宣布成为“福利国家”。20世纪80年代，撒切尔夫人强调，社会保障制度是一张安全网，“防止人们跌入深渊”。 A．体现了“以工代赈”的管理办法 B．推动了欧洲一体化的进程 C．一定程度上缓和了社会矛盾 D．解决了资本主义制度的基本矛盾 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16．某兴趣小组以“中国古代文物特展”为主题开展活动。请你参与完成。（9分） 这种车子古代叫作安车，是秦始皇出巡时乘坐的车。秦始皇曾东巡，经邯郸郡、常山郡、广阳郡，到达蓟城。 元代马车造型精美，充满生活气息，丰富了交通运输史的资料。元朝为便利交通运输，建立驿站，不仅远至云南、辽阳行省，甚至直通国外。 此件青瓷是一件文房用具，用于研墨时为砚台添水。1971年辽宁北票辽墓出土。后经鉴定为五代耀州窑（位于今陕西铜川）青瓷，可能是通过辽宋外交往来或榷场贸易到达辽地，从而被契丹贵族所有。现藏于辽宁省博物馆。 这件鎏金铜牛于1977年宁夏银川西夏陵区出土，重达188公斤，造型逼真、工艺精湛。西夏能制作出如此精良的大型铜器，离不开从中原引进的专业技术人才和先进冶炼工艺。同时也为牛和牛耕在西夏农业生产中的重要地位，提供了实物佐证。现藏于宁夏博物馆。 （1）根据文物1和2的介绍，概括中国古代马车的主要功能。（1分）任选其中一件，根据文物介绍及所学知识，说明与之相关的政治制度名称及影响。（2分） （2）文物3和4分别体现了哪两个少数民族与中原地区的经济文化交流？（2分）从这两件文物中，你可以得出关于古代民族交流的什么认识？（1分） 宋《耕获图》（扇面画，故宫藏）。描绘江南农民插秧、灌溉、收割、扬谷全套农耕场景，直观反映两宋江南精耕细作农业发达，充分再现了江南田庄生产劳动的场面，印证“苏湖熟，天下足”。 （3）根据文物5及介绍，写出与其相关的经济现象（1分），并且分析原因。（两点即可，2分） 17．阅读材料，回答下列问题。（11分） 【会议 铭记初心】 材料一 1929年12月下旬，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田召开。会议系统地回答了建党、建军的一系列根本问题，其中心思想是要用无产阶级思想进行军队和党的建设。 ——中共上海市委党史研究室 编 材料二 一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。这是马克思主义认识论的一个基本原理。 ——《实践是检验真理的唯一标准》，载《光明日报》1978年5月 （1）材料一的会议确立了怎样的建党建军原则？材料二为哪次会议的召开奠定了思想基础？（2分） 该会议开启了怎样的历史新时期？（2分） 【照片 见证征程】 （2）写出图1反映的历史事件胜利的标志。（1分）图2反映的历史事件有什么历史意义？（2分） 【政策 润泽民生】 文件一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——摘自《中华人民共和国土地改革法》 文件二 农村政策放宽以后，一些地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……“凤阳花鼓”中唱的那个凤阳县，绝大多数生产队搞了大包干，也是一年翻身，改变面貌。 ——摘编自邓小平：《关于农村政策问题》 （3）文件一的实施使农民的地位发生了怎样的变化？（1分）文件二反映的是哪一经济制度？（1分） （4）纵观以上材料，中国共产党在百年奋斗中积累了哪些宝贵经验？（两点即可，2分） 18．时代浪潮奔涌不息，于变迁里窥见发展。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 1669年同仁堂由乐显扬创建，同仁堂人以“同修仁德，济世养生”为己任，讲究“仁心仁术”之道。中华人民共和国成立后，同仁堂业务逐渐恢复和发展。1954年，乐家拥有同仁堂300余年的历史戛然而止。1992年，同仁堂单独挂牌成立了“中国北京同仁堂集团公司”。1995年以来，同仁堂10条生产线通过澳大利亚TGA认证，为产品进入国际市场奠定了基础，并在世界各地开店20余家。 ——摘编自杨在军《家族企业长寿之家族因素剖析》等 （1）根据材料一，指出同仁堂的理念与中国古代哪一思想学派相吻合。（1分）说出推动同仁堂在1954年转型的历史事件及意义。（2分）写出20世纪90年代以来同仁堂经营模式的改变反映出当今世界经济发展的哪一趋势。（1分） 材料二 （2）图1、图2深圳的变化与改革开放中的哪一举措有关？（1分）图3反映的事件有着怎样的影响？（2分）从材料二可以体现出我国对外开放出现了怎样的转变？（1分） 材料三 1750年以后，人口开始稳步地增长，特别像英、法、北美、意大利、俄国等……欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年时达1.88亿，1850年达到2.66亿…… ——摘编自《世界史·近代史编》 材料四 在1800年，大约1/5的英国人口居住在城镇。到1900年，已有3/4的人口在城市里工作和生活。在其他地区也是如此，到1900年，工业化国家中至少50%的人口生活在超过2000人的城镇中，欧洲和北美的大城市超过150座。 ——摘编自《简明新全球史》 （3）材料三、材料四反映了哪些社会变化？（2分）结合所学知识，分析出现这些变化的原因。（1分） 19．“万象文明，中华有章”。阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 文明古国 文明特点 文明成就 ① 大河文明、集权政治 金字塔、象形文字 ② 大河文明、浓厚的宗教意识 种姓制度 古代罗马 海洋文明、奴隶制民主政治 《十二铜表法》、罗马大竞技场 （1）将表格中①②处补充完整。（2分）表格体现了古代文明具有什么特点？（1分） 材料二 《史记》是我国第一部纪传体通史，开创了史书编纂的新体例。它的辐射力已超越国界，先后在东亚文化圈传播，对朝鲜半岛和日本文化产生重要影响。后来传播到世界各地。《史记》所体现的思想观念、道德规范、价值观念，对解决人类问题具有重要价值。 ——《光明日报》（20240221）张新科：《史记》中华民族的文化瑰宝 《天工开物》不仅对于研究中国古代工艺技术具有重要的资料价值，也是中华文化的重要组成部分。在近代东西方各国曾广为传播并产生很大影响，尤其在日本、朝鲜和欧洲各国引起极大反响。该书得到国外社会高度评价，19世纪英国生物学家达尔文将其称为“权威著作”。 ——《中国文化报》（20260127）朱虹：百工兴邦 文脉铸魂 （2）分别写出材料二两部著作的作者。（2分）并分析两部著作对世界历史发展的共同影响。（1分） 材料三 ——摘编自《习近平：在文化传承发展座谈会上的讲话》 （3）依据材料三并结合所学，任选一个角度运用史实说明对中华文明特性的认识。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $