第8课《时间的脚印》练习题 2025-2026学年统编版语文八年级下册

统编版语文八年级下册第8课时间的脚印练习题（含答案） 1、 积累与运用 班级开展“成长足迹”主题班会，请你积极参与并完成下列任务。 任务一：下面是小文在班会上的发言片段，请你审读。 在岁月的长河里，大地悄然龟裂，历经腐蚀，宛如历经风霜的老者。历史的帷mù缓缓拉开，又缓缓闭合，演绎着无数传奇。而海枯石烂的誓言，却如璀璨星chén，在时光中永不褪色，诉说着情深如海的永恒篇章…… 1.给文段中加点的字注音，正确的一项是（　　） A. 龟裂（jūn） 腐蚀（shí） B. 龟裂（ɡuī） 腐蚀（shí） C. 龟裂（jūn） 腐蚀（sí） D. 龟裂（ɡuī） 腐蚀（sí） 2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（　　） A. 幕/晨 B. 暮/辰 C. 幕/辰 D. 暮/晨 阅读下列文字，回答问题。 ①国家自然博物馆的基本__ (A.陈设 B.陈列)，以生物进化为主线，__ (A.讲述 B.阐述)生命世界的奥秘，构筑起地球上生命发生、发展的全景图。 ②澄江生物群作为迄今已知分布最集中、保存最精美、种类最丰富的寒武纪特异埋藏化石库，被认为是寒武纪生命大爆发的实证，被誉为“20世纪最惊人的科学发现之一”。③目前在该地区已发现20多个门类、300多个物种，这些化石不仅展现了动物演化树的最早轮廓，还生动再现了多姿多彩的大约5.18亿年前的海洋生命世界。 3.请为第①句画横线处选择最恰当的词语，将序号依次写在语段中的横线上。 4.有人认为应该删掉第②句中的限定性词语“迄今已知”。请结合判断句的相关知识，给他说说这个词语不能删除的理由。 5.第③句画线部分有语病，请写出修改后的句子 6.下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A .一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 B .狂风吹来了、洪水冲来了、冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。 C .例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。 D .还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。 7.下列句子的排列顺序，最合理的一项是（    ） ①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。 ②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。 ③为什么石炭纪能出这么多煤？ ④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素…… ⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。 A .⑤③①④②B .③①⑤④②C .③④①⑤②D .⑤④③①② 8.下面材料可以表现“时间的脚印”这一主题的是（ ） A .爷爷脸上长出皱纹，头发变白，腿脚也不如以前灵活。 B .中国探月工程标志上的脚印。 C .暑期，一家人到海边去玩，沙滩上留下的一串串脚印。 D .《国家宝藏》中的国宝文物前世今生的故事。 任务三：班级准备举行“家庭故事分享会”，并制作班级小报，请你参加。 9. （1）家是我们成长的摇篮，心灵的归宿。假如你是“家庭故事分享会”的主持人，请写一段开场白，激发同学们的兴趣和热情。（80字左右） （2）班主任在活动中展示了下面这幅图，请你结合图片，试着给同学们讲述甲骨文“孝”的含义。 （3）请你仿照示例，补全下面的小诗，投稿到“亲情”班级小报栏目。 亲情是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 亲情是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净； 亲情是 2、 阅读理解 （1） 阅读课文，回答问题。 时间的脚印 ①时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表，用日历……但是，在地球上还没有出现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找寻时间的踪迹呢？大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的一种。每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。 ②在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。时间是看不见的，但是我们用水滴记下了逝去的时间。 ③岩石是怎样记下时间的呢？到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！不要认为岩石是坚固不坏的。阳光烘烤着它，霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它，各种酸类腐蚀着它。水和空气进入岩石内部的孔隙中造成破坏。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用，开山炸石，这相对地质作用的速度可要快多了。 ④大地的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。在比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。堆得厚了，对下层泥沙的压力也逐渐加重，泥沙中的水分被压出了许多，颗粒与颗粒之间压得很紧，甚至可以有分子间的引力。在受到重压的时候，有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙胶结得更紧密了。 ⑤经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。岩石在最初生成的时候，像书页一样平卧着，一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。岩石生成以后不断地改变着自己的样子。由于地壳的运动，原来平卧的岩层变得歪斜甚至直立了，但是层与层之间的顺序还不致打乱，根据这些我们仍然可以知道过去的年月。 ⑥有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。 ⑦从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。 ⑧古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成了跟石头一样的东西，这便是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代，认识地球历史发展的过程。另外，自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹…… ⑨瞧！大自然给我们保留了多好的记录。当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。但是，不管有多么困难，我们总有办法来读懂它。熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 （作者：陶世龙，出自《义务教育教科书语文》八年级下册第二单元，有删改） 10.下列对课文的理解和分析，不正确的一项是（　　） A. 本文是一篇记叙文，主要介绍岩石记录时间的奇异功能，说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。 B. 文章根据大量的事实和科学原理，对为什么岩石能记录时间，岩石怎样记录时间，岩石记录时间的意义等问题，作了深入浅出的说明，把科学道理说得有声有色。 C. 本文从形式上看，拟人化的题目，别具一格的题记和衔接紧密、过渡自然、内容生动具体的正文，相互映衬，浑然一体。 D. 文章由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明，既自然又有吸引力，能体现作者构思的巧妙。 11.下列对课文内容的理解，有误的一项是（　　） A. 文章告诉人们读懂岩石记录的重大意义，启发人们要探索自然奥秘。 B. 地壳的运动会打乱岩层的顺序，而使我们无法从中得知过去的年月。 C. 人的作用与地质作用比较起来，有时候对岩石影响的速度更快。 D. “大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着”说明了岩石的生成与毁灭也遵循这一规律。 12.下列表述与课文不符的一项是（　　） A. 本文运用了举例子的说明方法，如在谈到人对岩石的破坏时，举了建筑兰新铁路时，一个山头在几分钟就被炸掉的例子。 B. 本文大量运用拟人、排比的手法，如“炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……” C. 课文在介绍不同物质对岩石的“攻击”和岩石保存了更多的历史痕迹时，都采用了举例子的说明方法，使文章条理清晰，层次分明。 D. 作者在叙述中，始终用辩证的观点看问题，将静态观察与动态分析、历史思考与现实认识融为一体，赋予大自然中“时间的脚印”更为深广的意义。 13.课文运用了哪种说明顺序？请简要分析。 （二）阅读以下材料，完成各题。 材料一：大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。 然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。 全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁，例如将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患，例如由于气温升高，脱水现象将会增多，研究预测，到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。 （摘编自《光明日报》等） 材料二：碳捕集、利用与封存（CCUS）是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集，运到特定地点加以利用或封存的技术，被形象地称为“碳捕手”。2022年8月，我国最大的CCUS全产业链示范基地、国内首个百万吨级CCUS项目——齐鲁石化胜利油田CCUS项目正式注气运行。该项目每年可减排二氧化碳100万吨，相当于植树约900万棵。 森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动或机制。2020年底，全国森林面积2.2亿公顷，全国森林覆盖率23.04％。2022年全国森林覆盖率达24.02％，林木植被碳储量107.23亿吨，固碳、降碳作用明显。 （摘编自《人民日报》等） 材料三：我国能源低碳转型持续深入，清洁能源（开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源）生产较快增长，非化石能源消费占比不断提升。我国严格控制二氧化碳排放，力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值，努力于2060年前实现碳中和。 2022年，国内生产总值（GDP）超121万亿元，万元国内生产总值二氧化碳排放比上年下降0.8％，万元国内生产总值排放二氧化碳约1吨，而在二十世纪九十年代，万元国内生产总值排放二氧化碳约12吨。2022年，天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为25.9％；非化石能源消费量占能源消费总量比重为17.5％。与2021年相比，2022年国内生产总值和能源消费增长情况如表1： 表1 指标 国内生 产总值 能源消费 总量 清洁能源消 费量占比 非化石能源 消费量占比 增速 3％ 2.9％ 0.4％ 0.8％ “十三五”时期，广东省给广州市下达的能源消费总量年均增速目标任务是不超过2.1％。下表是广州市“十三五”时期地区生产总值和能源消费的基本情况： 表2 指标 地区生产总值 能源消费总量 天然气消费量 煤炭消费量 年均增速 6％ 1.7％ 12.1％ －6.5％ （摘编自《人民日报》《广州市能源发展“十四五”规划》） 材料四：低碳生活方式是个体在环境责任意识下的生活方式选择，是中国式现代化的重要组成部分，有利于建设青山常在、绿水长流的美丽中国。低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大大减少，这有利于化解温室效应造成的生态危机，有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，从而实现可持续发展，使人类与自然环境长期和谐共存。低碳生活方式还有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，把更多生命能量用于道德、情感、审美、求知等精神层面的体验和探索，为心灵寻找真正的幸福归宿。 宣传包括生态学、生态伦理学、全球气候变化以及生态灾难问题等知识，有利于人们形成低碳生活方式的行为动机。如果邀请具有社会影响力的人物推广低碳生活方式，为大众树立榜样，有利于大众接受低碳生活方式。建立相应的奖惩和约束机制，对低碳生活方式践行者给予荣誉和奖励，对违背低碳生活方式理念的行为进行约束和惩罚，也有利于低碳生活方式的推广。 （摘编自孟禹言《低碳生活方式的本质意义与影响因素》） 14.为介绍低碳行动知识，小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（　　） A. 大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，人们把这种现象叫作温室效应。 B. 捕集二氧化碳并运送到特定地点加以利用或封存的技术，被称为“碳捕手”。 C. 森林碳汇指通过植树造林、森林管理、植被恢复等实现固碳、降碳的过程。 D. 清洁能源指开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源，如天然气等。 15.为总结低碳转型成绩，小文对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是（　　） A. 二十世纪九十年代以来，万元国内生产总值排放二氧化碳量有明显下降。 B. 表1显示，2022年国内能源消费总量的增速略低于国内生产总值的增速。 C. “十三五”时期，广州完成了广东下达的能源消费总量年均增速目标任务。 D. 表2显示，广州地区生产总值增长了6％，煤炭消费量低于天然气消费量。 16.为讲明低碳生活的意义，小文对材料做了归纳。其中正确的一项是（　　） A. 减少能源和资源消耗，有利于建设青山常在、绿水长流的现代化美丽中国。 B. 化解温室效应造成的生态危机，从而有利于在2030年前实现碳中和目标。 C. 有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，例如避免结石病的发生。 D. 有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，成为形象完美、影响广泛的人。 17.小文的“低碳行动”主题学习活动过程很有借鉴意义。请结合小文的资料及研究，向打算开展其他主题学习活动的同学提一些研究建议。 （三）阅读《新的发电形式》一文，回答后面小题 ①能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。 ②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。 ③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7．2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 ④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 ⑤除此，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、微型发电机等供电。 ⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源。 （有删改） 18. 选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？ 19 体会第②段中加点词“一些”的表达效果。 20. 选文第⑤段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （四）阅读说明文《中国墨》，回答后面小题。 ①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。 ②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。 ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。 ④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。 ⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。 (原文有则改） 21. 文章开头引用名句有什么作用? 22. 选文第③段画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用? 23. 下面句子中加点的词语能否删掉?为什么? 油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。 24. 阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的? 答案 1.A 2.C 3.B B 4.“迄今已知”限定判断的时间范围和认知范围，表明这一判断是就目前人类所掌握的知识和时间阶段而言的。随着时间推移和科学研究的深入，未来可能会有其他发现。如果删除，这个判断就过于绝对化，不够严谨。5.还生动再现了大约5.18亿年前多姿多彩的海洋生命世界。6.B 7.B 8.A 9.（1）示例：亲爱的同学们，大家好！家，是我们生命中最温暖的港湾，是爱与希望的摇篮。在这里，有欢笑，有泪水，有成长的足迹。今天，让我们一起走进家庭故事分享会，共同感受那些珍贵的亲情瞬间，聆听家庭中的动人故事 （2）示例：甲骨文“孝”字，像一个孩子扶持着驼背的老人，寓意子女要尽心侍奉、尊敬、关爱父母长辈。（3）示例：一盏明灯，让你的前行即使在黑暗的夜晚也能找到方向。 10.A 11.B 12.C 13.逻辑顺序。课文从岩石可以记录时间写到岩石是怎样记录时间的，最后写了读懂岩石记录的重大意义，这种依据事物内在联系，逐层进行说明的顺序是逻辑顺序。 14.C 15.D 16.A 17. 示例：①围绕学习主题，广泛收集资料；②整理收集的材料，疏通概念术语，筛选有用信息；③对材料中的数据及其他有用信息进行分析；④归纳意义，增强对学习主题的理解，运用学习成果。 18. 利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电。 19. “一些”的意思是一部分，在数量上加以限制，在这里突出强调了人体中存在着一部分化学物质，而并非全部。体现了说明文语言的准确性。 20. 列数字，通过具体的数字准确说明了利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转化成电能的特点。使说明更有说服力。 21. 文中开头引用名句的作用是:①引出说明对象“墨”。②数发读者阅读兴趣。 22. 运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。 23. 不能删去。“多”表范围，说明油烟墨色黑，有光泽，大多数用于绘画，不排除特殊情况。去掉后就成了都用于绘画，太绝对了，与事实不符，“多”体现了说明文语言的准确性严密性。 24. 文章是从墨的制作过程(或墨价值昂贵的原因或墨制作工艺的复杂与考究)墨的选择和应用、墨的意义的演变(或墨的文化内涵)三个方面来介绍中国墨的。 学科网（北京）股份有限公司 $