精品解析：安徽合肥市合肥经济技术开发区2025-2026学年下学期九年级学情调研试卷道德与法治

安徽合肥市合肥经济技术开发区2025-2026学年下学期九年级学情调研试卷 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共两大题，满分80分，道德与法治、历史合卷，时间120分钟。 2．全试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。 3．请务必在“答题卡/卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 从乡村振兴到公共卫生，从媒体表达到科技报国，新时代青年将个人成长融入国家发展。他们带着文化自信与责任自觉走向社会、走向未来、走向世界。由此可见当代青年的形象是（ ） ①立足本职工作，创造自身价值 ②把小我融入大我，绽放人生光彩 ③坚定文化自信，成就精彩人生 ④在平凡中铸辉煌，彰显英雄本色 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中提到青年在乡村振兴、公共卫生、科技报国等不同领域贡献力量，体现了立足本职工作，创造自身价值，故①符合题意； ②：题干中“将个人成长融入国家发展”直接体现了把小我融入大我，绽放人生光彩，故②符合题意； ③：题干中“带着文化自觉与责任自觉”体现了坚定文化自信，成就精彩人生，故③符合题意； ④：题干主要强调青年将个人发展融入国家发展及文化自觉，未体现“平凡”与“英雄”的对比，故④不符合题意； 2. 下列是梁启超写给女儿梁思顺的一封家书。从中你能感受到的情怀（优良家风）是（ ） 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 A. 孝亲敬长 B. 家国情怀 C. 与人为善 D. 勤俭持家 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料强调的是对社会的贡献和责任，未体现子女对父母的孝亲敬长，故 A 不符合题意； B：家书中提到“在社会上常常尽力”“思报社会之恩”，体现了心系社会、报效国家的家国情怀，故 B 符合题意； C：材料主旨是关于社会责任而非人际交往中的与人为善，故 C 不符合题意； D：材料未涉及家庭经济管理方面的勤俭持家内容，故 D 不符合题意； 3. 下图漫画给我们成长的启示是（ ） A. 身处人生顺境，需要保持谦虚谨慎态度 B. 人生挫折难免，挫折都能助力我们成长 C. 积极面对挫折，把挫折当成成长垫脚石 D. 获得帮助越多，我们成功的可能性越大 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画未涉及身处顺境要保持谦虚的相关内容，选项表述与题意无关，故A不符合题意； B：挫折具有双重影响，只有以正确态度应对的挫折才能助力成长，“都能助力我们成长”的说法过于绝对，故B说法错误； C：漫画中给小苗挡雨的伞看似是保护，实则会阻碍小苗通过经历风雨获得成长，启示我们要积极面对挫折，把挫折当成成长的垫脚石，故C符合题意； D：适当的帮助有利于我们成长，但并非获得帮助越多成功的可能性越大，过度的保护与帮助反而会阻碍个人能力的提升，故D说法错误； 4. 研究表明，未成年人犯罪动机单纯且具有突发性特点，多表现为：因琐事纠纷、情感冲动或模仿行为，缺乏周密预谋，受网络暴力、不良信息诱导显著。这告诉青少年在成长中要（ ） ①学会调控情绪，勿冲动 ②增强法治观念，善用法 ③增强辨别能力，忌盲从 ④提升媒介素养，戒网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干指出未成年人犯罪多表现为“情感冲动”，因此青少年要学会调控情绪，勿冲动，故①符合题意； ②：预防未成年人犯罪需要增强法治观念，依法自律，善用法保护自己和他人，故②符合题意； ③：题干提到犯罪动机有“模仿行为”，因此要增强辨别能力，忌盲从，故③符合题意； ④：提升媒介素养是正确的，但“戒网络”说法过于绝对，网络是双刃剑，应合理使用而非完全戒除，故④说法错误； 5. “安以质为本，质以诚为根”，肖显盛刻在心底的经营信条。数年来他严把产品质量关，用行动守住“每一滴油都合格”的承诺，使企业成长为当地响当当的品牌。材料能直接得出的结论是（ ） A. 诚信是一个人立身处世的前提 B. 诚信经营，企业才能持续发展 C. 违背诚信原则要承担法律责任 D. 以信为本，能增强文化软实力 【答案】B 【解析】 【详解】A：诚信是一个人立身处世的前提，说法正确，但题干主要讲述的是企业经营成功的故事，侧重的是诚信对企业的影响，故 A 不符合题意； B：题干中肖显盛严把质量关，坚守诚信承诺，使企业成长为响当当的品牌，直接说明了诚信是企业的无形资产，诚信经营企业才能持续发展，故 B 符合题意； C：题干强调的是诚信带来的积极成果，未涉及违背诚信原则及其法律后果，且违背诚信不一定都承担法律责任，故 C 不符合题意； D：以信为本有利于增强文化软实力，但题干体现的是企业品牌建设，未直接体现国家文化软实力的增强，故 D 不符合题意； 6. 教育部部署开展中小学阳光招生专项行动（2026年）指出，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，进一步完善义务教育均衡编班制度，从严规范中小学特定类型招生，健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制。这些举措（ ） ①需要依法规范政府行政权 ②依法保障公民的受教育权 ③能杜绝教育领域不公现象 ④能提高人民对教育满意度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教育部部署行动并规范招生，建立健全监管机制，体现了行政机关需要依法行使权力，规范行政权，故①符合题意； ②：阳光招生、均衡编班有利于维护教育公平，保障公民平等享有受教育权，故②符合题意； ③：“杜绝”一词过于绝对，这些举措有利于减少不公，但不能完全杜绝教育领域的所有不公现象，故③说法错误； ④：促进教育公平、规范招生秩序有利于解决群众关切，提高人民对教育的满意度，故④符合题意； 7. 2026年4月16日，安徽省池州市贵池区清风街道组织开展市、区人大代表进社区听民声活动。人大代表走进社区，“面对面”倾听群众心声，以行动践行履职为民的初心使命。这说明（ ） A. 基层群众自治机制，保障基层民主 B. 人民代表大会是我国根本政治制度 C. 人大代表为人民服务，对人民负责 D. 人民的事人民管，人民的事人民办 【答案】C 【解析】 【详解】A：基层群众自治机制主要是指村民委员会和居民委员会，题干主体是人大代表，故 A 不符合题意； B：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会制度才是我国的根本政治制度，故 B 说法错误； C：人大代表进社区听民声，践行履职为民，体现了人大代表密切联系群众，为人民服务，对人民负责，故 C 符合题意； D：人民的事人民管，人民的事人民办主要体现基层群众自治，题干强调的是人大代表的履职，故 D 不符合题意； 8. 2026年3月9日，最高人民法院在解读2025年工作报告全媒体直播访谈时指出，公平正义是司法审判工作的永恒主题。从不同知识角度解读这一时事，对应关系正确的是（ ） 知识角度 新闻解读 ①宪法的基本原则 司法公正有利于尊重和保障人权 ②维护权利守程序 诉讼是公民维权的唯一合法途径 ③国家的司法机关 监察机关要依法独立行使监察权 ④公平正义的价值 公正有利于协调各方的利益关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我国宪法基本原则包含国家尊重和保障人权，司法公正有利于落实该原则，保障公民权利，故①符合题意； ②：公民维权途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼是维权最后防线而非唯一合法途径，故②说法错误； ③：我国的司法机关指法院和检察院，监察机关属于监察体系，二者性质不同，对应关系错误，故③说法错误； ④：公平正义是法治社会的核心价值，公正有利于协调各方利益关系，促进社会和谐，故④符合题意； 9. “内卷式”竞争（通常指在同一领域内过度竞争、资源消耗大但效益提升有限的现象）违背了经济运行基本规律，也是促进市场公平竞争、激发创新活力、提高发展效率的大敌。当前国家对“内卷式”竞争正进行综合整治。此举（ ） ①着眼于良性循环，促进可持续发展 ②推进了国家治理体系和能力现代化 ③更好地发挥政府科学宏观调控作用 ④让市场在资源配置中起决定性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：整治“内卷式”竞争有利于避免资源无效消耗，优化资源配置，着眼于良性循环，促进可持续发展，故①符合题意； ②：国家对经济新现象进行综合整治，体现了政府管理经济能力的提升，推进了国家治理体系和能力现代化，故②符合题意； ③：国家综合整治“内卷式”竞争，是政府履行经济职能，更好地发挥政府科学宏观调控作用的体现，故③符合题意； ④：题干强调的是政府发挥作用进行整治，侧重于政府宏观调控，而非强调市场在资源配置中的决定性作用，故④不符合题意。 10. 法治要求实行良法之治，还要求实行善治。对于良法、法治、善治三者关系理解正确的是（ ） A. 良法是善治的前提，善治是良法的必然要求 B. 良法反映人民利益，有了良法就实现了善治 C. 良法体现公平正义，实行法治就实现了善治 D. 良法促进社会发展，善治是良法的最终目的 【答案】A 【解析】 【详解】A：良法是善治的前提，善治建立在良法基础之上，是良法的必然要求，二者相辅相成，故 A 符合题意； B：良法反映人民利益，但有了良法不等于实现了善治，还需要严格执法、公正司法等环节，故 B 说法错误； C：良法体现公平正义，但实行法治是一个系统工程，不代表直接实现了善治，善治是法治的目标，故 C 说法错误； D：良法促进社会发展，但关于二者关系的标准表述是“良法是善治的前提”，故 D 说法错误。 11. 为纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利80周年，我国遴选了一批以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的优秀文艺作品进行展演。它体现了自信中国人（ ） ①对差异有包容②对发展有信心 ③对和平的珍爱④对国家有认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要强调铭记历史与珍爱和平，未涉及对不同差异的包容，故①不符合题意； ②：材料侧重历史纪念与和平理念，未直接体现对发展的信心，故②不符合题意； ③：展演主题包含“珍爱和平”，直接体现了对和平的珍爱，故③符合题意； ④：纪念抗战胜利、缅怀先烈体现了强烈的爱国主义情感和国家认同，故④符合题意。 12. 从中东海湾国家到欧洲国家，从最大邻国到社会主义友好邻邦，再到传统友谊深厚的非洲朋友，2026年4月，多国政要密集访华。这表明（ ） ①中国是世界格局中的重要力量 ②人类命运共同体理念深入人心 ③和平与发展已不是世界的主题 ④世界政治多极化格局已经形成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：多国政要密集访华，彰显中国国际地位和国际影响力不断提升，是世界格局中的重要力量，故①说法正确； ②：各国加强与华交流合作，表明人类命运共同体理念得到广泛认同，深入人心，故②说法正确； ③：和平与发展仍然是当今时代的主题，并未发生改变，故③说法错误； ④：世界多极化格局尚未形成，正处于深入发展过程中，故④说法错误； 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 关于青春，有下面两个观点： 结合所学，谈谈你对上述观点的认识。 【答案】①青春的我们拥有旺盛的生命力，身体充满能量，青春的活力不仅体现在生理变化上，还体现在对成长的渴望上，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。青春的我们要有知耻之心，明辨是非，做到行己有耻；要学会止于至善，从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②青春的我们要活出生命的精彩，情感是生命成长的体现，反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我们要在品味情感中成长，通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，丰富对生活、 对人生的美好情感，促进精神发展；同时学会承受负面情感，善于将其转变为成长的助力，从中获得新的美好情感体验，让生命更饱满丰盈。 【解析】 【详解】设问要求谈谈对材料观点的认识，需要提炼材料关键词分析： 观点一： 青春活力、生命力旺盛：可知青春期生理与心理充满能量，对成长充满渴望，是成长的黄金时期。 知耻之心：可知要树立底线意识，明辨是非，做到行己有耻。 止于至善：可知要从点滴小事做起，积善成德，追求更高的道德境界。 观点二： 活出生命的精彩：可知情感是生命成长的体现，影响我们的选择与行动，丰富的情感让生命更有厚度。 品味情感中成长：可知通过参与有意义的活动，获得美好情感；同时学会转化负面情感，将其转化为成长的助力，促进精神发展，让生命更丰盈。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国国家博物馆馆藏了从革命战争年代一直到中国特色社会主义新时代各个时期的红旗。红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，是党的精神之源。从早期党旗、福建平和农民暴动红旗，到开国大典所升起的红旗，再到海岛民兵王继才夫妇驻守孤岛所升起的国旗……中国共产党成立100周年庆典上飘扬在天安门广场上的红旗……它们共同书写着中华儿女“敢教日月换新天”的壮丽诗篇。 （1）风展红旗如画，每一面红旗都讲述着激动人心的故事。请从“中国共产党”和“人民”的角度，写出你观看馆藏红旗，聆听红旗故事的感悟。 材料二 精神需要传承，文化需要传播，而这些都离不开全民阅读。经过多年持续努力，我国全民阅读工作已初见成效。但与此同时，我国国民阅读素养还有待提升，全社会阅读氛围还有待加强，各方促进全民阅读作用还有待形成合力。为推进书香社会建设，推动建设社会主义文化强国，2026年2月1日，《全民阅读促进条例》开始颁布实施。 （2）为促进全面阅读事业稳步发展，针对材料中呈现的问题，请提出两条合理化建议。 【答案】（1）①中国共产党角度：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。一面面红旗见证了党带领人民攻坚克难、改变中国命运的百年奋斗历程，彰显了中国共产党领导的独特优势。 ②人民角度：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是历史的创造者，在中国共产党的领导下，中国人民艰苦奋斗、团结拼搏，每一面红旗都凝聚着中国人民的奋斗精神，彰显了人民跟党奋进的共同意志。 （2）①国家加大财政投入，完善城乡公共阅读设施，在社区、乡村增设免费书屋、自助借阅机，方便群众阅读；②学校、社区定期开展读书分享会、经典诵读等主题活动，培养群众阅读习惯，营造全社会阅读氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查观看馆藏红旗，聆听红旗故事的感悟，需要对材料内容进行关键词提炼； 中国国家博物馆馆藏了从革命战争年代一直到中国特色社会主义新时代各个时期的红旗，可知中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命； 共同书写着中华儿女“敢教日月换新天”的壮丽诗篇，可知我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是历史的创造者。 【小问2详解】 从设问中可知要考查针对材料里的问题提建议，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国国民阅读素养还有待提升，全社会阅读氛围还有待加强，各方促进全民阅读作用还有待形成合力，可知国家加大财政投入；学校、社区定期开展读书分享会、经典诵读等主题活动。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国特色社会主义进入新时代以来，我国法治建设取得一系列成就。2012年，党的十八大提出“全面推进依法治国”；2014年12月4日，全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日，2020年，《中华人民共和国民法典》颁布实施；2020年11月，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想的指导地位；2026年，《中华人民共和国生态环境法典》颁布实施…… （1）奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。根据材料提示，你能提炼出教材的哪些观点。 材料二 民法典和生态环境法典都规定了公民的权利与义务。 法律 权利规定 义务规定 民法典 第一百零九条自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 第五百零九条第三款“当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。” 生态环境法典 第一百三十七条公民、法人和其他组织依法享有获取生态环境信息、参与和监督生态环境保护的权利。 第七百条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。 （2）从“权利与义务”关系角度，说说如何遵守上述法律的规定？ 【答案】（1）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，我国坚持全面依法治国，推进法治中国建设； ②我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系； ③我国重视宪法地位，坚持依宪治国，维护宪法权威；④习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）①权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ②我们要增强权利意识，依法行使权利。依法行使法律赋予的人身自由、人格尊严权，以及生态环境信息获取、环保参与监督权等合法权利； ③我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。自觉履行节约资源、保护生态，植树造林等法定义务，坚持权利义务统一，既不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查全面依法治国、宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 党的十八大提出“全面推进依法治国”，可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日；《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国生态环境法典》颁布实施，可知我国坚持科学立法； 全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日，可知我国重视宪法地位； 中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想的指导地位，可知习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 【小问2详解】 从设问中可知要考查权利与义务的关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《民法典》《生态环境法典》规定公民的权利与义务，可知公民权利与义务的关系+公民如何坚持权利与义务相统一。 16. 阅读材料，完成下列要求。 从五年规划看“中国之治”，风景这边独好。 材料一 五年规划，发展自己，造福世界。2021年，“十四五”开局之年，中国和秘鲁启动钱凯港项目，2024年11月，钱凯港正式开港……从“十二五”到“十四五”，共建“一带一路”已成当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台。2025年5月，东盟宣布了促进区域经济一体化的五年战略规划，越南、老挝、印度尼西亚等地区国家也不同程度借鉴了中国五年规划发展经验。 （1）结合材料，运用“携手促发展”的知识，简述中国是如何“发展自己，造福世界”的。 材料二 五年规划，“国事”连着“家事”。2020年，80后大学生村官李电波在人民网留言板写下“互助性养老”的建议，最终经过全国人大审议被正式纳入“十四五”规划；2025年，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，充分发扬民主，坚持问需于民、问计于民，共收到群众有效建言311．3万余条。 （2）运用所学，简析编制五年规划上述举措的价值。 材料三 五年规划，引领发展奇迹的方法论。2015年，“十二五”收官，党的十八届五中全会提出了新发展理念；2020年，习近平总书记提出加快构建新发展格局战略抉择。2025年，党的二十届四中全会继续把推动高质量发展确定为“十五五”时期经济社会发展的主题。 （3）根据材料提示，结合所学，分别写出“新发展理念”和“新发展格局”内涵。 【答案】（1） ①中国积极谋求自身发展，把提升发展质量放在首位，夯实自身发展基础，为造福世界创造条件； ②中国坚持合作共赢的发展理念，通过共建“一带一路”打造国际合作平台，带动世界共同发展； ③中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 （2）①有利于落实全过程人民民主，体现我国人民当家作主的社会主义民主政治本质；②有利于保障公民行使民主权利，增强公民的民主意识和主人翁意识，激发公民参与公共事务的热情；③体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，有利于凝聚全社会发展共识，推进国家治理。 （3）新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享； 新发展格局：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中国“发展自己，造福世界”的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“十二五”到“十四五”，共建“一带一路”已成当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台，可知把提升发展质量放在首位；中国坚持合作共赢的发展理念； 越南、老挝、印度尼西亚等地区国家也不同程度借鉴了中国五年规划发展经验，可知中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 【小问2详解】 从设问中可知要考查编制五年规划举措的价值，需要对材料内容进行关键词提炼； 李电波在人民网留言板写下“互助性养老”的建议；“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，可知体现我国人民当家作主的社会主义民主政治本质；保障公民行使民主权利，增强公民的民主意识；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 【小问3详解】 略 17. 阅读材料，完成下列要求。 理响中国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ◆中国式现代化要铸牢中华民族共同体意识 党的二十大报告提出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。”党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划进一步强调，要“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设。” （1）简述中国式现代化发展要铸牢中华民族共同体意识的理由。 ◆中国式现代化要靠科技现代化作支撑 “十四五”时期，中国在量子科技、生命科学、物质科学、空间科学等领域取得一批重大原创成果……中国科技创新能力稳步提升。2025年中国创新排名跃升至全球第十位（这是新兴经济体首次进入前十名），一个向“新”而行的中国，持续为全球发展增添新活力、注入新动能。 （2）阅读材料，运用所学，分析科技现代化对中国式现代化的支撑作用。 ◆中国式现代化要健全协同机制共育时代新人 在中国式现代化全面推进进程中，唯有构建协同育人新格局，才能培养全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，2026年国务院政府工作报告提出，支持有条件的地方推广实施中小学“春秋假”，目前这一措施在安徽已整体全面实施。 （3）请你设计一种“行走课堂”的春假体验模式。要求：体现寓教于乐、亲情之爱或审美教育，符合正确价值取向等。 示例：学校实施“无书面作业日”，鼓励家长带孩子踏青、观察植物、亲近自然，以培养亲情之爱，锻炼实践能力，提高审美能力。 【答案】（1）①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。④铸牢中华民族共同体意识能够凝聚各族人民的智慧和力量，为中国式现代化提供团结奋斗的强大动力，保障中国式现代化顺利推进，助力实现中华民族伟大复兴。 （2）①科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，科技现代化为中国式现代化提供核心动力支撑，推动我国经济高质量发展。②科技现代化提升我国自主创新能力，增强我国综合国力和国际竞争力，为中国式现代化筑牢发展根基。③科技创新能够助力改善民生，更好满足人民群众对美好生活的需要，支撑中国式现代化实现共同富裕的目标。④我国科技发展为全球发展注入新动能，也提升了中国式现代化的世界影响力。 （3）开展非遗文化亲子体验行：学校协调对接本地非遗传承体验基地，鼓励家长利用春假陪同孩子参与，一起跟着非遗传承人学习扎染、传统剪纸等技艺，在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力，既增进亲子亲情，又提升审美素养，增强文化自信。 【解析】 【小问1详解】 设问要求简述中国式现代化发展要铸牢中华民族共同体意识的理由，需要提炼材料关键词分析： 中国式现代化要铸牢中华民族共同体意识：可联系加强和巩固民族团结的原因。 【小问2详解】 设问要求分析科技现代化对中国式现代化的支撑作用，需要提炼材料关键词分析： 重大科技成果、创新能力提升：可知科技是第一生产力，创新引领发展，为现代化提供核心动力。 全球创新排名、国际竞争力：可知增强综合国力与国际影响力，夯实现代化发展根基。 增添新活力、注入新动能：可知推动高质量发展，改善民生福祉，助力共同富裕。 为全球发展作贡献：可知彰显中国式现代化价值，贡献中国智慧与力量。 【小问3详解】 本题要求设计活动模式，符合“实践体验、寓教于乐、价值观正确、体现亲情、审美”要求即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽合肥市合肥经济技术开发区2025-2026学年下学期九年级学情调研试卷 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共两大题，满分80分，道德与法治、历史合卷，时间120分钟。 2．全试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。 3．请务必在“答题卡/卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 从乡村振兴到公共卫生，从媒体表达到科技报国，新时代青年将个人成长融入国家发展。他们带着文化自信与责任自觉走向社会、走向未来、走向世界。由此可见当代青年的形象是（ ） ①立足本职工作，创造自身价值 ②把小我融入大我，绽放人生光彩 ③坚定文化自信，成就精彩人生 ④在平凡中铸辉煌，彰显英雄本色 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下列是梁启超写给女儿梁思顺的一封家书。从中你能感受到的情怀（优良家风）是（ ） 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 A. 孝亲敬长 B. 家国情怀 C. 与人为善 D. 勤俭持家 3. 下图漫画给我们成长的启示是（ ） A. 身处人生顺境，需要保持谦虚谨慎态度 B. 人生挫折难免，挫折都能助力我们成长 C. 积极面对挫折，把挫折当成成长垫脚石 D. 获得帮助越多，我们成功的可能性越大 4. 研究表明，未成年人犯罪动机单纯且具有突发性特点，多表现为：因琐事纠纷、情感冲动或模仿行为，缺乏周密预谋，受网络暴力、不良信息诱导显著。这告诉青少年在成长中要（ ） ①学会调控情绪，勿冲动 ②增强法治观念，善用法 ③增强辨别能力，忌盲从 ④提升媒介素养，戒网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “安以质为本，质以诚为根”，肖显盛刻在心底的经营信条。数年来他严把产品质量关，用行动守住“每一滴油都合格”的承诺，使企业成长为当地响当当的品牌。材料能直接得出的结论是（ ） A. 诚信是一个人立身处世的前提 B. 诚信经营，企业才能持续发展 C. 违背诚信原则要承担法律责任 D. 以信为本，能增强文化软实力 6. 教育部部署开展中小学阳光招生专项行动（2026年）指出，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，进一步完善义务教育均衡编班制度，从严规范中小学特定类型招生，健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制。这些举措（ ） ①需要依法规范政府行政权 ②依法保障公民的受教育权 ③能杜绝教育领域不公现象 ④能提高人民对教育满意度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2026年4月16日，安徽省池州市贵池区清风街道组织开展市、区人大代表进社区听民声活动。人大代表走进社区，“面对面”倾听群众心声，以行动践行履职为民的初心使命。这说明（ ） A. 基层群众自治机制，保障基层民主 B. 人民代表大会是我国根本政治制度 C. 人大代表为人民服务，对人民负责 D. 人民的事人民管，人民的事人民办 8. 2026年3月9日，最高人民法院在解读2025年工作报告全媒体直播访谈时指出，公平正义是司法审判工作的永恒主题。从不同知识角度解读这一时事，对应关系正确的是（ ） 知识角度 新闻解读 ①宪法的基本原则 司法公正有利于尊重和保障人权 ②维护权利守程序 诉讼是公民维权的唯一合法途径 ③国家的司法机关 监察机关要依法独立行使监察权 ④公平正义的价值 公正有利于协调各方的利益关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “内卷式”竞争（通常指在同一领域内过度竞争、资源消耗大但效益提升有限的现象）违背了经济运行基本规律，也是促进市场公平竞争、激发创新活力、提高发展效率的大敌。当前国家对“内卷式”竞争正进行综合整治。此举（ ） ①着眼于良性循环，促进可持续发展 ②推进了国家治理体系和能力现代化 ③更好地发挥政府科学宏观调控作用 ④让市场在资源配置中起决定性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 法治要求实行良法之治，还要求实行善治。对于良法、法治、善治三者关系理解正确的是（ ） A. 良法是善治的前提，善治是良法的必然要求 B. 良法反映人民利益，有了良法就实现了善治 C. 良法体现公平正义，实行法治就实现了善治 D. 良法促进社会发展，善治是良法的最终目的 11. 为纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利80周年，我国遴选了一批以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的优秀文艺作品进行展演。它体现了自信中国人（ ） ①对差异有包容②对发展有信心 ③对和平的珍爱④对国家有认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 从中东海湾国家到欧洲国家，从最大邻国到社会主义友好邻邦，再到传统友谊深厚的非洲朋友，2026年4月，多国政要密集访华。这表明（ ） ①中国是世界格局中的重要力量 ②人类命运共同体理念深入人心 ③和平与发展已不是世界的主题 ④世界政治多极化格局已经形成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 关于青春，有下面两个观点： 结合所学，谈谈你对上述观点的认识。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国国家博物馆馆藏了从革命战争年代一直到中国特色社会主义新时代各个时期的红旗。红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，是党的精神之源。从早期党旗、福建平和农民暴动红旗，到开国大典所升起的红旗，再到海岛民兵王继才夫妇驻守孤岛所升起的国旗……中国共产党成立100周年庆典上飘扬在天安门广场上的红旗……它们共同书写着中华儿女“敢教日月换新天”的壮丽诗篇。 （1）风展红旗如画，每一面红旗都讲述着激动人心的故事。请从“中国共产党”和“人民”的角度，写出你观看馆藏红旗，聆听红旗故事的感悟。 材料二 精神需要传承，文化需要传播，而这些都离不开全民阅读。经过多年持续努力，我国全民阅读工作已初见成效。但与此同时，我国国民阅读素养还有待提升，全社会阅读氛围还有待加强，各方促进全民阅读作用还有待形成合力。为推进书香社会建设，推动建设社会主义文化强国，2026年2月1日，《全民阅读促进条例》开始颁布实施。 （2）为促进全面阅读事业稳步发展，针对材料中呈现的问题，请提出两条合理化建议。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国特色社会主义进入新时代以来，我国法治建设取得一系列成就。2012年，党的十八大提出“全面推进依法治国”；2014年12月4日，全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日，2020年，《中华人民共和国民法典》颁布实施；2020年11月，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想的指导地位；2026年，《中华人民共和国生态环境法典》颁布实施…… （1）奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。根据材料提示，你能提炼出教材的哪些观点。 材料二 民法典和生态环境法典都规定了公民的权利与义务。 法律 权利规定 义务规定 民法典 第一百零九条自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 第五百零九条第三款“当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。” 生态环境法典 第一百三十七条公民、法人和其他组织依法享有获取生态环境信息、参与和监督生态环境保护的权利。 第七百条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。 （2）从“权利与义务”关系角度，说说如何遵守上述法律的规定？ 16. 阅读材料，完成下列要求。 从五年规划看“中国之治”，风景这边独好。 材料一 五年规划，发展自己，造福世界。2021年，“十四五”开局之年，中国和秘鲁启动钱凯港项目，2024年11月，钱凯港正式开港……从“十二五”到“十四五”，共建“一带一路”已成当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台。2025年5月，东盟宣布了促进区域经济一体化的五年战略规划，越南、老挝、印度尼西亚等地区国家也不同程度借鉴了中国五年规划发展经验。 （1）结合材料，运用“携手促发展”的知识，简述中国是如何“发展自己，造福世界”的。 材料二 五年规划，“国事”连着“家事”。2020年，80后大学生村官李电波在人民网留言板写下“互助性养老”的建议，最终经过全国人大审议被正式纳入“十四五”规划；2025年，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，充分发扬民主，坚持问需于民、问计于民，共收到群众有效建言311．3万余条。 （2）运用所学，简析编制五年规划上述举措的价值。 材料三 五年规划，引领发展奇迹的方法论。2015年，“十二五”收官，党的十八届五中全会提出了新发展理念；2020年，习近平总书记提出加快构建新发展格局战略抉择。2025年，党的二十届四中全会继续把推动高质量发展确定为“十五五”时期经济社会发展的主题。 （3）根据材料提示，结合所学，分别写出“新发展理念”和“新发展格局”内涵。 17. 阅读材料，完成下列要求。 理响中国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ◆中国式现代化要铸牢中华民族共同体意识 党的二十大报告提出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。”党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划进一步强调，要“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设。” （1）简述中国式现代化发展要铸牢中华民族共同体意识的理由。 ◆中国式现代化要靠科技现代化作支撑 “十四五”时期，中国在量子科技、生命科学、物质科学、空间科学等领域取得一批重大原创成果……中国科技创新能力稳步提升。2025年中国创新排名跃升至全球第十位（这是新兴经济体首次进入前十名），一个向“新”而行的中国，持续为全球发展增添新活力、注入新动能。 （2）阅读材料，运用所学，分析科技现代化对中国式现代化的支撑作用。 ◆中国式现代化要健全协同机制共育时代新人 在中国式现代化全面推进进程中，唯有构建协同育人新格局，才能培养全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，2026年国务院政府工作报告提出，支持有条件的地方推广实施中小学“春秋假”，目前这一措施在安徽已整体全面实施。 （3）请你设计一种“行走课堂”的春假体验模式。要求：体现寓教于乐、亲情之爱或审美教育，符合正确价值取向等。 示例：学校实施“无书面作业日”，鼓励家长带孩子踏青、观察植物、亲近自然，以培养亲情之爱，锻炼实践能力，提高审美能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $