阶段专题培优:1-4单元选择题(专项训练)2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-05-05
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智恩教育研究中心
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三),2 因数和倍数,3 长方体和正方体
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 413 KB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 智恩教育研究中心
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦期中1-4单元核心知识,以选择题型系统整合数与代数、图形与几何模块,通过概念辨析与空间想象题组构建知识网络,培养运算能力与空间观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数与代数|约20题(如1,2,4,7等)|概念辨析(分数比较、计数单位)、计算应用(倍数特征、完全数)|从基础概念(质数、因数)到综合应用(容斥原理、分数性质),形成“概念-性质-应用”逻辑链| |图形与几何|约23题(如3,6,13,16等)|空间想象(展开图、三视图)、公式应用(体积表面积、涂色问题)|从立体图形认知(展开与折叠)到度量计算(体积推导、表面积变化),构建“观察-建模-计算”思维路径|

内容正文:

阶段专题培优:1-4单元选择题 1.三(2)班调查了同学们最喜欢的兴趣小组。调查发现:喜欢唱歌的人数占全班人数的,喜欢舞蹈的人数占全班人数的,喜欢书法的人数占全班人数的,喜欢信息技术的人数占全班人数的。喜欢(  )的人数最多。 A.唱歌 B.舞蹈 C.书法 D.信息技术 2.下列各数中的“9”,不是表示9个计数(分数)单位的是(  ) A.907 B.0.79 C. D. 3.下面图形沿虚线折叠后不能围成一个长方体的是(  ) A. B. C. D. 4.如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么我们就说这个数是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,而且6=1+2+3恰好是除6本身以外所有因数之和,所以我们就说6是“完全数”。下面的数中,(  )可以说是“完全数”。 A.8 B.9 C.16 D.28 5.用1~5这五个自然数连续不断地排成一个二十位数1234512345……,这个二十位数一定是(  ) A.2、3的倍数 B.2、5的倍数 C.3、5的倍数 D.2、3、5的倍数 6.一个正方体木块,表面涂油漆(底面不涂)。王师傅按照如图的方法把它切成若干块棱长相等的小正方体木块。这些小正方体木块中,6个面都没有涂油漆的有(  )块。 A.4 B.8 C.12 D.16 7.如果□37是3的倍数,那么□里可能是(  ) A.2,5 B.5,8 C.2,5,8 D.1,2,5,8 8.一个两位数的质数,十位数字和个位数字都是质数,且这两个数字的和是8,这两个质数是(  ) A.35或53 B.53或26 C.26或62 D.62或35 9.用2、5、8三个数字组成的三位数,(  ) A.一定不是5的倍数 B.一定是3的倍数 C.不一定是3的倍数 D.不可能是25的倍数 10.把10拆成两个质数的和,有(  )种拆法。 A.1 B.2 C.3 D.4 11.如果a=b+1(a、b均为非0自然数),那么a和b的最大公因数是(  ) A.1 B.2 C.a D.b 12.a,b,c是三个不同的不为0的自然数,a=3×b,b÷c=2,那么(  ) A.a是c的因数 B.b是a的倍数 C.c是a的因数 D.b是c的因数 13.一个由小正方体积木搭成的物体,从正面、上面、左面看到,搭成这个物体至少需要(  )个小正方体。 A.3 B.4 C.5 D.6 14.8和a的最大公因数是1,这两个数的最小公倍数是(  ) A.8 B.1 C.a D.8a 15.观察这个立体图形,从哪两个面看到的形状是相同的?(  ) A.前面和上面 B.上面和左面 C.前面和左面 D.左面和右面 16.把长,宽,高分别为8厘米,7厘米,5厘米的长方体表面涂色,然后切成棱长为1厘米的小正方体,三面涂色的小正方体比两面涂色的小正方体少(  ) A. B. C. D. 17.聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形,从正面和右面看到的是,从上面看到的是,这个立体图形是(ㅤㅤ) A. B. C. D. 18.不计损耗,把一块橡皮泥做的长方体改成一个正方体,体积(  ) A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定 19.一个长方体,用下面三种不同的方法分别将其切成了两个完全一样的长方体。切后两个长方体的表面积总和分别比原来增加了60cm2、40cm2和48cm2。求原来长方体的表面积列式正确的是(  ) A.60+40+48 B.(60+40+48)+2 C.(60+40+48)×2 D.以上都不正确 20.体育课上,48名同学面向老师站成一排,按1~48号编号。按如下步骤操作:编号是2的倍数的同学向后转,编号是3的同学向后转。经过两次操作后,面向老师的还有(  )人。 A.8 B.16 C.24 D.32 21.天津上合会议期间,非遗传承人创作了54幅剪纸,其中送给国外嘉宾,送给国内嘉宾,共送出剪纸(  )幅。 A.12 B.30 C.42 D.54 22.把一个体积为80cm3的土豆完全浸没在一个长8cm、宽5cm的长方体玻璃容器里,水没有溢出,玻璃容器中的水面上升(  )cm。 A.2 B.3 C.20 D.2.5 23.根据“跳高的人数是长跑的,跳远的人数是长跑的。”可以知道参加(  )的人数最多。 A.跳高 B.长跑 C.跳远 D.无法确定 24.下面物体中,体积最接近1cm3的是(  ) A.1个骰子 B.1台冰箱 C.1瓶饮料 D.1个集装箱 25.一个画家有14个棱长为1分米的正方体,他在地面上把它们摆成如图所示的几何体,然后他把露出的表面都涂上颜色,那么被涂上颜色的总面积为(  ) A.42平方分米 B.36平方分米 C.33平方分米 D.27平方分米 26.下面由四个同样的小正方体搭成的立体图形中,(  )的表面积最小。 A. B. C. D. 27.中华文化博大精深,“一眨眼”(约秒)、“一瞬间”(0.36秒)、“一弹指”(约秒)、“一刹那”(约0.02秒)都表示时间短,但它们表示的时间长短是不同的,其中表示时间最短的是(  ) A.一眨眼 B.一瞬间 C.一弹指 D.一刹那 28.把一个正方体木块的表面全部涂成红色,然后平均切成27个大小相等的小正方体(如图),那么两个面是红色的小正方体有(  )个。 A.6 B.8 C.12 D.24 29.乐乐在计数器上拨出了一个数,如图所示。如果在这个数的基础上继续拨数,全部用完下面的(  )堆珠子,可以拨出3的倍数。 A. B. C. D. 30.某新能源汽车的车牌号是“鄂A•D2□□□□”,其中后四位的第一个数字是最小的质数,第二个数字是最大的一位数,第三个数字没有倒数,第四个数字是最小的合数。这个车牌号的后四位是(  ) A.2023 B.2913 C.2014 D.2904 31.把下图石块依次放入到下边四个容器中,石块均能完全浸没在水中,且水未溢出。容器底面数据如图所示,放入石块后水位上升最少的是(  )。(单位:cm) A. B. C. D. 32.某牛奶纸盒上印有“净含量150mL”的字样,这个“150mL”指的是(  ) A.纸盒的体积 B.牛奶的质量 C.纸盒的容积 D.牛奶的体积 33.一个水池能蓄水400m3,我们就说,这个水池的(  )是400m3. A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积 34.如图中心线上半部与下半部都是由3个红色小三角形,5个蓝色小三角形与8个白色小三角形所组成。当把上半图沿着中心线往下折叠时,有2对红色小三角形重合,3对蓝色小三角形重合,以及有2对红色与白色小三角形重合,试问有多少对白色小三角形重合?(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 35.用64个小正方体拼成一个较大的正方体,在这个大正方体表面涂上红色,那么没有涂红色的小正方体有(  )个。 A.6 B.8 C.12 D.24 36.如果给(如图)小正方体拼成的几何体表面分别图上颜色(底面也涂色),4个面涂色的小正方体有(  )个。 A.2 B.3 C.4 D.5 37.把棱长是8cm的正方体的表面涂色后,再分割成棱长是2cm的小正方体(无剩余,损耗不计),那么只有一面涂色的有(  )块。 A.6 B.24 C.36 D.54 38.将一个表面涂色的大正方体切成27个小正方体,三面涂色的小正方体有(  )个。 A.8 B.12 C.15 D.27 39.如图,三张纸条都被盖住了一部分,露出的部分长度相等分别占全长的、、,最长的纸条是(  ) A.①号 B.②号 C.③号 D.一样长 40.的分母加上15,要使分数的大小不变,分子应该(  ) A.加15 B.加25 C.乘3 D.乘4 41.分数,下面图形中,涂色部分的面积是整个图形面积的的是(  ) A. B. C. D. 42.笑笑有若干张10元和5元的纸质人民币,如果两种纸币张数相同,那么笑笑可能有(  )元。 A.55 B.65 C.75 D.85 43.要使四位数50□2能被3整除,□里最小能填数字(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 阶段专题培优:1-4单元选择题 参考答案与试题解析 1.【答案】D 【解答】解: 喜欢信息技术的人数最多。 故选:D。 2.【答案】D 【解答】解:A.907表示9个百; B.0.79表示9个百分之一; C.表示9个; D.表示8个。 故选:D。 3.【答案】D 【解答】解:A、B、C折叠后都可以围成1个长方体,只有D选项折叠后不能围成长方体。 故选:D。 4.【答案】D 【解答】解:A、8的因数有1、2、4、8;1+2+4=7,7≠8,所以8不是完全数; B、9的因数有1、3、9,1+3=4,4≠9,所以9不是完全数; C、16的因数有1、2、4、8、16,1+2+4+8=15,15≠16,所以16不是完全数; D、28的因数有1、2、4、7、14、28,1+2+4+7+14=28,所以28是完全数。 故选:D。 5.【答案】C 【解答】解:20÷5=4(组) 所以这个数最后一位数字是5,是5的倍数。 1+2+3+4+5=15,15是3的倍数,所以这个二十位数也是3的倍数。 答:这个二十位数一定是3、5的倍数。 故选:C。 6.【答案】C 【解答】解:由分析可知: 4﹣2=2(块) 2×2×2=8(块) 8+4=12(块) 答:这些小正方体木块中,6个面都没有涂油漆的有12块。 故选:C。 7.【答案】C 【解答】解:如果□37是3的倍数,那么□里可能是2,5,8。 故选:C。 8.【答案】A 【解答】解:根据题意知:3+5=8,同时3和5都是质数,所以这个两位数可以是35或53。 故选:A。 9.【答案】B 【解答】解:根据分析可知,用2、5、8三个数字组成的三位数,一定是3的倍数。 故选:B。 10.【答案】B 【解答】解:把10拆成两个质数的和,10=3+7=5+5,有2种拆法。 故选:B。 11.【答案】A 【解答】解:如果b+1=a(a,b均为非0自然数),那么a和b是相邻的自然数,两个相邻的自然数是互质数,所以a和b的最大公因数是1。 故选:A。 12.【答案】C 【解答】解:a,b,c是三个不同的不为0的自然数,a=3×b,b÷c=2,那么c是a的因数。 故选:C。 13.【答案】B 【解答】解:分析可知,一个由小正方体积木搭成的物体,从正面、上面、左面看到,搭成这个物体至少需要4个小正方体。 故选:B。 14.【答案】D 【解答】解:8和a的最大公因数是1,这两个数的最小公倍数是8a。 故选:D。 15.【答案】C 【解答】解:分析可知,从前面和左面看到的形状是相同的,都是。 故选:C。 16.【答案】A 【解答】解:三面红色的小正方体在长方体8个顶点处,一共8个; 两面涂色小正方体有: (8﹣2)×4+(7﹣2)×4+(5﹣2)×4 =24+20+12 =56(个) (56﹣8)÷56 =48÷56 答:三面涂色的小正方体比两面涂色的小正方体少。 故选:A。 17.【答案】C 【解答】解:聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形,从正面和右面看到的是,从上面看到的是,这个立体图形是 故选:C。 18.【答案】C 【解答】解:把一块橡皮泥做的长方体改成一个正方体,只是形状变了,但体积不变. 故选:C. 19.【答案】A 【解答】解:根据题意可知: 第一种切法增加了前后2个面,第二种切法增加了左右2个面,第三种切法增加了上下2个面。 60+40+48=148(cm2) 因此求原来长方体的表面积列式正确的是:60+40+48。 故选:A。 20.【答案】C 【解答】解:第一次先后转的同学有24人,第二次向右转的同学有16人,其中4人两次向右转,最后面向老师。 48﹣24﹣16+4=24(人) 故选:C。 21.【答案】C 【解答】解: 54÷9×7 =6×7 =42(幅) 答:共送出剪纸42幅。 故选:C。 22.【答案】A 【解答】解:80÷(8×5) =80÷40 =2(厘米) 答:玻璃容器中的水面上升2厘米。 故选:A。 23.【答案】C 【解答】解:设参加长跑的有24人; 跳高:2420(人) 跳远:2427(人) 27>24>20 参加跳远的人数最多。 故选:C。 24.【答案】A 【解答】解:骰子大小接近1cm见方的正方体,体积约1cm3; 故选:A。 25.【答案】C 【解答】解:从下面数第一层露出的侧面是: 3×4=12(个) 第二层露出的侧面是: 2×4=8(个) 第三层露出的侧面是: 1×4=4(个) 第一层的上面露出的面是: 3×3﹣4=9﹣4=5(个) 第二层的上面露出的面是: 2×2﹣1=4﹣1=3(个) 第三层上面露出的面是:1个. 12+8+4+5+3+1=33(个) 1×1×33=33(平方分米) 答:被涂上颜色的总面积为33平方分米. 故选:C。 26.【答案】D 【解答】解:A选项,该立体图形从正面、后面、左面、右面、上面、下面观察,露在外面的面总数为18,因此表面积为18。B选项,该立体图形露在外面的面总数为18,因此表面积为18。C选项,该立体图形为4个小正方体排成一列的长条状,露在外面的面总数为18,因此表面积为18。D选项,该立体图形为2×2×1的紧凑结构,露在外面的面总数为16,因此表面积为:16.对比四个选项的表面积数值,16<18, 因此D选项的表面积最小。故选:D。 27.【答案】D 【解答】解:1÷5=0.2 77.2 0.02<0.2<0.36<7.2,即0.020.36<7。 答:表示时间最短的词是一刹那。 故选:D。 28.【答案】C 【解答】解:(3﹣2)×12 =1×12 =12(个) 故选:C。 29.【答案】C 【解答】解:1+1=2 A.2+2=4 B.2+3=5 C.2+4=6 D.2+5=7 故选:C。 30.【答案】D 【解答】解:某新能源汽车的车牌号是“鄂A•D2□□□□”,其中后四位的第一个数字是最小的质数,第二个数字是最大的一位数,第三个数字没有倒数,第四个数字是最小的合数。这个车牌号的后四位是2904。 故选:D。 31.【答案】B 【解答】解:A.3.14×(8÷2)2 =3.14×42 =50.24(cm2) B.8×8=64(cm2) C.5×9=45(cm2) D.10×4=40(cm2) 64>50.24>45>40 B容器底面积最大,所以水位上升最少。 故选:B。 32.【答案】D 【解答】解:“净含量150mL”指的是牛奶盒中装的牛奶的体积。 故选:D。 33.【答案】D 【解答】解:一个水池能蓄水400m3,我们就说,这个水池的容积是400m3. 故选:D. 34.【答案】B 【解答】解:红色三角形剩余: 3×2﹣2×2﹣2 =6﹣4﹣2 =0(个) 所以,没有红色三角形和蓝色三角形重合, 蓝色三角形剩余: 5×2﹣3×2 =10﹣6 =4(个) 这4个蓝色三角形不与自身重合,只能与白色三角形重合, 白色三角形剩余: 8×2﹣4﹣2 =16﹣4﹣2 =10(个) 10个白色三角形互相重合: 10÷2=5(对) 答:有5对白色小三角形重合。 故选:B。 35.【答案】B 【解答】解:64=4×4×4,这个大正方体由4层组成,每层有小正方体:4×4=16(个), 涂色小正方体个数:16+16+8+8+4+4=56(个) 64﹣56=8(个) 答:没有涂红色的小正方体有8个。 故选:B。 36.【答案】B 【解答】解:如果给(如图)小正方体拼成的几何体表面分别图上颜色(底面也涂色),4个面涂色的小正方体有3个。 故选:B。 37.【答案】B 【解答】解:8÷2=4(块) 4×4×4=64(块) 4×6=24(块) 答:只有一面涂色的有24块。 故选:B。 38.【答案】A 【解答】解:将一个表面涂色的大正方体切成27个小正方体,根据分析,三面涂色的小正方体在每个顶点处,共有8个。 故选:A。 39.【答案】C 【解答】解: 故选:C。 40.【答案】D 【解答】解:5+15=20 20÷5=4 的分母加上15,要使分数的大小不变,分子也需要乘4。 故选:D。 41.【答案】A 【解答】解:A.4÷10,涂色部分的面积是整个图形面积的。 B.1÷5,涂色部分的面积是整个图形面积的。 C.60÷100,涂色部分的面积是整个图形面积的。 D.4÷9,涂色部分的面积是整个图形面积的。 故选:A。 42.【答案】C 【解答】解:15的倍数有:15,30,45,60,75,90...... 笑笑有若干张10元和5元的纸质人民币,如果两种纸币张数相同,那么笑笑可能有75元。 故选:C。 43.【答案】B 【解答】解:50□2,5+0+2=7,7+2=9,9是3的倍数,要使四位数50□2能被3整除,□里最小能填数字2。 故选:B。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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