浙江省杭州市滨兴学校2025学年第二学期八年级科学学科期中学情调研试题卷

⑩2025学年第二学期八年级科学学科期中学情调研试题卷 山卷人：赵哲镏审核人：许晓倍 考生须知： 1.本试卷满分为140分，考试时间为120分钟。 2.在答题纸的指定位置填写班级、姓名、试场号、座位号并填涂准考证号。 3.所有试题答案须金部写在答题纸答题区城内，写在试题卷上无放。 4.结束上交答题卷。 5.相对原子质量(H-1 C-120-16C1-35.5K-39 Ca-40) 6.g取10N/kg 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分。) 1.2025年6月5日是世界环境日。下列选项中，一般不会造成空气污染的是（▲） A.火山喷发 B.人工降雨 C.焚烧垃圾 D.燃放烟花 2.如图是我国宋代的指南龟，将条形磁石装入木龟腹内，针的尖端与磁石 木龟碰石 接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上，使竹钉尖撑于龟体的重心正上 方某点，水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的 竹钉木板 是（▲） A.针是铜制成的 B.针尖接触的是磁石的N极 C.针尾指南是受到地磁场的作用D.若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜 3.用W型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说 法错误的是（▲） 过氧化氨油液 u四0=士三 A.没有二氧化锰作为催化剂，过氧化氢溶液不会分解产生氧气 B.若a处粉末是木炭粉，能看到有白光产生 二氧化锰 C.若a处粉末是疏粉，b处应接有尾气处理装置 D.该微型实验的优点是实验操作简便、节约药品 4.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（▲） A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 能支持燃烧 S、P、Pe等 面气比学性质 (I) co、CH4、C品0签 B.Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同 使其地楼化{o带 C.I类反应放出热量，II类反应吸收热量 (Ⅱ) D.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 第1页共8页 5.臭氯层对地球上生物的意义在于()。 A.可以吸收太阳光过多的热敏 B.可以粥助地球保福 C.河以吸收太阳光中大部分紫外线D.产生生：物篇要的氧气 6.木炭燃烧实验如图所示，下列说确的是（▲） 清 石灰水 0 ② ⊙ A. ①中木炭发山出耀眼的白光 B.②中氧气为无色气体，密度比空气小 C.③中澄清石灰水会变浑浊 D对比①②现象可证明，氧气具有可燃性 7.某药业有限公司在制药时，采用先提取抗菌素溶液再加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不 能超过80℃条件下提取，应采用的措施是() 人缩短加热沸腾的时间 B.用微火加热使其沸腾 C.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃D.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ 8.将白磷的着火点为40℃，现用如图装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤为：集气瓶里先 装适量体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封。用力把玻璃棒按下与 白磷接触，白磷燃烧。燃烧停止后稍振荡，完全冷却后量出集气瓶中水的体积b和整个集气瓶 容积c。则下列说法错误的是() 玻璃棒 A.反应过程屮集气瓶内液面的变化是先下降后上升 然烧匙 B.该实验测得氧气与空气的体积比为b-a:(ca) C.燃烧匙中的白磷不能换成木炭或硫粉 D.该装置没有用止水夹，会影响实验结果 9.如图表示了化合反应和氧化反应的关系。如果甲表示化合反应，乙表示氧化反应，则下列哪个 反应属于丙() A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 B.二氧化碳通入水中生成碳酸 甲 丙 C.二氧化碳通入石灰水中生成碳酸钙和水 D.氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气 第2页共8页 10.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入-密闭容器中，在一定 下质绿g 6.4 条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质飛如下。下列 2.56 说正确的是（▲） A A.d一定是催化剂 B.c一定是化合物 表示反应前的哑最 C.a参与反应的质最为3.84gD.该反应属于分解反应 圈一表示反应后的质成 11.哎，这个周末要下大雨，只能在家玩了，降水的基本条件是（▲） ①空气中有足够的水汽 ②空气的压强足够大 ③空气中的温度足够高 ④空气温度下降到水汽能凝结的程度 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.下列现象中不是利用大气压工作的是（▲） A.真空压缩袋收纳衣物 B.高压锅煮饭 C.用吸盘搬运玻瑶 D 吸盘式挂钩悬挂物体 13.如图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光， 其他部分曝光。一段时间后，经酒精脱色、漂洗后再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光 部分变蓝。本实验说明（▲） ①光合作用需要光②光合作用需要C02 蓝色 ③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉 锡箔 棕色 ~蓝色 A.①③ B.②④C.①⑤ D.③⑤ 14.一定条件下发生了化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质 ↑乙、丙、丁的质量g a 量变化情况如图所示。下列说泌错误的是（▲） A.a的值为12B.丙可能是该反应的催化剂 C.丁一定是化合物D.当丁的质量为5g时，甲的质量也是5g 8甲的质最g 第3页共8页 15.如图两条出线分别表示某梢株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析 绪误的是（▲） 强 b ,A.·影响该楨物呼吸作用变化的因紫之一是温度 度 光合作用 B,a-c段，植物体内有机物的含增多 C.b-c段，梢物的光合作用一直在减弱，合成的有机物 a2.--- C呼吸作用 一直在减少 —山时间 06121824 D.c点以后，植物体内有机物的含量减少 二、填空题（本大题有7小题16空，每空2分，共32分） 16.写出下列化学方程式。 (1)二氧化碳溶于水： (2)用石灰水检验二氧化碳： (3)镁在二氧化碳中剧烈燃烧，生成氧化镁和炭： 17.小滨根据所学的知识画出了如图甲所示的b两个磁极间的磁感线分布图。 N N ① ② ⑧ ④ 7 (1)据此判断，P处的磁场强度▲（填“大于”“小于”或“等于）Q处的磁场强度。 (2)若在Q处放置一枚小磁针，则小磁针的指向应为图乙中的▲（填序号）。 18.2026年，我国将发射嫦娥七号登陆月球 红色热水因 南极。甲是飞船升高过程中大气温度的 色冷水 红色水 垂直分布图，乙是小杭做的趣味实验。 一80-40020℃ 读图回答下列问题。 (1)②层的气温随高度的上升而」 (2)图甲，强烈的对流运动发生在▲（填序号）层。 (3)如图乙所示，小滨将两杯颜色不同、温度不同的液体上下放置，中间放一块玻璃板。拿去 玻璃板后，两种液体会快速扩散的是▲（填“A”或“B)。 第4页共8页 19.(4分)小滨根据校园气象站观测纳果发现，一·天中敏高气温通常 瓶口部分 出现在 一。小滨根据气象站中的雨戴简的 (倒扣) 结构，将使用过的饮料瓶改造成简易附盘筒。将同品牌…火一小 刻度 的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨敏简，制作方式相 瓶身部分 同，如图所示。某雨天，将它们同时放留在同地点进行1小时 的州水收集，则所测降雨量的关系为A▲B(填“人于”、“小于”或等于)。 20.为证明空气中含有CO2,老师用30mL针筒把空气压入石灰水中（实验装置如图所示），米见到 领期的现象，课后某问学使用该装置继续进行探究。 (1)该同学应从图中导管▲（选填图中字母）处继续将空气不断推入。 (2)该间学累计通入360管空气后发现产生了预期的浑浊现象，根据操 石灰水露 作和现象可得出的结论是 21.下图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2。 (实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动，瓶口密封) NaOH NAOH (1)该装置可测定的是蝗虫呼吸作用过程中吸收O2的速 括血一 死去并经灭融 处瑰的虫 率还是释放C02的速率？▲。 U形管内座 有色素的水 (2)15min后，U形管左右两侧的管内液面位置有何改变？ 22.2023年10月，神舟十七号成功发射，两个航天员乘组在太空会师。如图表示空间站的水气 整合系统，“氧气生成系统”能电解水，产生氢气和氧气；另一个“萨巴蒂尔系统能使氢气和航 天员呼吸产生的二氧化碳反应生成液态水和最简单的有机物X(X为甲烷)。 (1)写出“萨巴蒂尔系统”中发生的反应的化学方程式：▲： 0氢气生成系统品 萨巴 (2)水气整合系统中可循环利用的物质是▲（写化学式）。 尔 航天员 系统 H0 三、实验与探究题（本大题有5小题16空，每空2分，共32分) 23.实验室制取氧气的两种方法如下 方法一：H202Mn02H20+02 方法二：KMnO4点燃K2MnO4十MnO2十O2 (1)两种方法涉及的化学反应都是 反应。 第5页共8页 (2)如图是头验室制取、干燥和收集气休的装置图。现用方法一制取一瓶干燥的筑气，请按气 体流向，用导管的编号将装理连接好▲。（浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂） 24.如图所示是某兴趣小组设计的模拟牛物圈“温常效应的实验装置，国答下列问题： (1)A和B是组对照实验，其中起对照作用的是▲ 一吸富 温度计 (2)实验一段时间后，1果B组的温度比A组的▲（填“高 或“低)，则可证明“温室效应”会导致气温上升。 生 (2)下列措施中，有利于缓解温室效应的是▲（填字母序号）。 A a.焚烧秸秆 b.利用太阳能、风能 c.减少化石燃料的使用d植树造林，增大植被面积 25.同学们围绕铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。 活动一：同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相 关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加 水，水的体积约为▲mL. 活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质 ①自然界中铁的氧化物主要是Fe04和Fez03两种(Fe0极易被氧化为FzO3): ②铁的氧化物均能溶于酸. 实验操作 实验现象 解释与结论 将冷却后的黑色固体碾碎； 铁燃烧时溅落下来的黑色 装入试管，加入稀盐酸 固体中含有铁单质 (3)已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，请写出该反应的化学方程式为 ▲。由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是 26.小滨用2L的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔 步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被拉动 时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。 步骤三：用刻度尺测出注射器有效长度为4.00c,由此可算出注射器的横截面积S 步骤四：算出大气压强值为Pa。 同组的小江分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进： 第6页共8页 (1)步骤四中算出大气压啦值为 Pa。 (2)少骤一未完全排出注射器中的空气，会导致测研出的大气压强值▲一。（填“偏大”或 “偏小”) (3)取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所 受到的▲（填“膝擦力域“大气压力"）为0.3N。 27.近年米，我国许多省份雾霜天气频发，造成阳光被遮挡。为“探究雾维遮挡光对植物光合作 用影响”，进行如下实验： 台灯 玻璃罩 ①在：个玻璃瓶中分别加入等量2%碳酸氢钠溶液（维持溶 灯分 灯 液中二氧化碳浓度不变)。 8888 P卫生香 ○用打孔器在波菜叶上打出直径1厘米的叶圆片30片，进 玻璃瓶甲小片 乙 行抽气处理（抽出叶圆片细胞间隙的空气，使其能沉入水 底。将叶圆片平均分为三组，放入三个玻璃瓶中，密封处理。 ③如图所示，将玻璃瓶分别放入甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。甲中不放卫生香，乙中点燃 1根卫生香，丙中点燃2根卫生香。 ④打开台灯照射30分钟后，观察并记录甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量依次为10片、 4片和2片。 (1)实验中玻璃瓶底部的叶圆片会浮起来的原因是 (2)请写出植物光合作用的文字表达式 (3)基丁实验现象，得出的结论是 (4)有同学提出卫生香燃烧除了模拟雾霾环境外，产生大量二氧化碳会干扰实验，你如何评 价？ 四、综合题（本大题有5小题，共31分） 28.(4分)请标出图中磁感线的方向及磁极。 29.（6分)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀 盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）.求： (1)生成二氧化碳的质量。 (2)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。 第7页共8页 30.（9分)实验笔有一瓶含杂质的纸酸仰。某兴趣小组利用该药品和氧化锰制取氧气（杂质既不多 加反应，也不溶子水)。实验数据记录如图： 滤殖、回收 氧酸钾样品18.58 充分加热陌 剩余固体182g 加足量水 二领化林ag 冷却 生成航气4.88 M餐客、 ① 浓液：100.0g、利用 请回答下列问题： （1)à=▲。操作①的名称为 (2)计算受热分解的氯酸钟的质量。 (3)计算滤液中氮化钾溶质的质量分数。 31.（4分)水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜 程 管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴未燃烧；迅速从水蒸气中移开，火 柴燃着了。 (1)铜管内水蒸气需要用火焰二次加热是因为 (2)该实验说明的结论 32.(8分)小滨在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题： (1)【实验1】小滨设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端 各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。实验时，机翼模型上表面的空气流速大于其下表 面的空气流速；若发现 可说明气体的流速越大，压强越小。 气体压强传恶器吹风机抽气19！. pPa 弹蕾秤甲 吹风 10 弹秤乙 1000 4681012141625 乙 (2)【实验2】小江设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在~ 起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）的探头，右端与吹风机的尾部相连。 ①当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则A管内气体流速比C管 内气体流速▲（选填“大”或“小”)。 ②三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是_▲（选填“A“B” 或“℃”)管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断， 三节管中气体的流速▲（选填“增大”或“减小”）。 第8页共8页