7.1 怎样分组（课件）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

怎样分组 北师版数学·二年级下册·七单元·分类 ——依据给定标准或自己选定的标准分类 新知探究 观察上图，你获得了什么信息？ 按上面标准把全班同学分为两组，分一分，数一数。 陈浩轩 黄梦粤 熊家昊 赵周思媛 刘樟淳 何岳博 李香薇 曾令雅 李香依 罗白雪 吴天奇 卢宇晨 王雨薇 胡琳淼 向心怡 张宴旻 徐嫣然 薛世杭 李语萌 李诗涵 龚诗玥 付凯文 匡涵榆 李妍淼 张紫辰 谢宛钰 张雅淇 段梦涓 李晨宇 刘寅惜 黄梦婷 许芷悦 龚宇航 高维晨 李奕辰 付钰淼 周煜航 郑林欢 赵雪瑞 余梦垚 梅博文 黄钰瑶 按上面标准把全班同学分为两组，分一分，数一数。 男生 女生 陈浩轩 黄梦粤 熊家昊 赵周思媛 刘樟淳 何岳博 李香薇 曾令雅 李香依 罗白雪 吴天奇 卢宇晨 王雨薇 胡琳淼 向心怡 张宴旻 徐嫣然 薛世杭 李语萌 李诗涵 龚诗玥 付凯文 匡涵榆 李妍淼 张紫辰 谢宛钰 张雅淇 段梦涓 李晨宇 刘寅惜 黄梦婷 许芷悦 龚宇航 高维晨 李奕辰 付钰淼 周煜航 郑林欢 赵雪瑞 余梦垚 梅博文 黄钰瑶 姓名可拖动 按上面标准把全班同学分为两组，分一分，数一数。 8月31日 及以前 8月31日 以后 陈浩轩 黄梦粤 熊家昊 赵周思媛 刘樟淳 何岳博 李香薇 曾令雅 李香依 罗白雪 吴天奇 卢宇晨 王雨薇 胡琳淼 向心怡 张宴旻 徐嫣然 薛世杭 李语萌 李诗涵 龚诗玥 付凯文 匡涵榆 李妍淼 张紫辰 谢宛钰 张雅淇 段梦涓 李晨宇 刘寅惜 黄梦婷 许芷悦 龚宇航 高维晨 李奕辰 付钰淼 周煜航 郑林欢 赵雪瑞 余梦垚 梅博文 黄钰瑶 姓名可拖动 陈浩轩 黄梦粤 熊家昊 赵周思媛 刘樟淳 何岳博 李香薇 曾令雅 李香依 罗白雪 吴天奇 卢宇晨 王雨薇 胡琳淼 向心怡 张宴旻 徐嫣然 薛世杭 李语萌 李诗涵 龚诗玥 付凯文 匡涵榆 李妍淼 张紫辰 谢宛钰 张雅淇 段梦涓 李晨宇 刘寅惜 黄梦婷 许芷悦 龚宇航 高维晨 李奕辰 付钰淼 周煜航 郑林欢 赵雪瑞 余梦垚 梅博文 黄钰瑶 姓名可拖动 请按是不是独生子女把全班同学分成两组。 是独生子女 不是独生子女 陈浩轩 黄梦粤 熊家昊 赵周思媛 刘樟淳 何岳博 李香薇 曾令雅 李香依 罗白雪 吴天奇 卢宇晨 王雨薇 胡琳淼 向心怡 张宴旻 徐嫣然 薛世杭 李语萌 李诗涵 龚诗玥 付凯文 匡涵榆 李妍淼 张紫辰 谢宛钰 张雅淇 段梦涓 李晨宇 刘寅惜 黄梦婷 许芷悦 龚宇航 高维晨 李奕辰 付钰淼 周煜航 郑林欢 赵雪瑞 余梦垚 梅博文 黄钰瑶 姓名可拖动 请按生肖把全班同学分成两组。 还可以按什么标准把全班同学分成两组？ 请按你的标准把全班同学分成两组，试一试。 陈浩轩 黄梦粤 熊家昊 赵周思媛 刘樟淳 何岳博 李香薇 曾令雅 李香依 罗白雪 吴天奇 卢宇晨 王雨薇 胡琳淼 向心怡 张宴旻 徐嫣然 薛世杭 李语萌 李诗涵 龚诗玥 付凯文 匡涵榆 李妍淼 张紫辰 谢宛钰 张雅淇 段梦涓 李晨宇 刘寅惜 黄梦婷 许芷悦 龚宇航 高维晨 李奕辰 付钰淼 周煜航 郑林欢 赵雪瑞 余梦垚 梅博文 黄钰瑶 姓名可拖动 想一想，分一分。 6 4 10 想一想，分一分。 5 5 10 为下面的交通标志分类。 （1）按形状分一分，记录分的结果。 圆形有3个，三角形有3个。 为下面的交通标志分类。 （2）还可以怎样分？ 红色有4个，黄色有2个。 为下面的交通标志分类。 （2）还可以怎样分？ 有斜线的2个，没斜线的4个。 为下面的交通标志分类。 限制速度标志 禁止鸣喇叭标志 注意信号灯标志 减速让行标志 注意儿童标志 禁止直行标志 （1）按削过和没削过分：削过的有( )支， 没削过的有( )支，一共有( )支铅笔。 3.这是淘气的铅笔。 6 9 15 （2）按带橡皮和不带橡皮分：带橡皮的有( )支， 不带橡皮的有( )支，一共有( )支铅笔。 3.这是淘气的铅笔。 8 7 15 4.按照学科分一分。(图片可拖动) 4.还可以怎样分，说一说，再分一分。(图片可拖动完成分类) ① ② ③ ④ ⑤ 本课小结 怎样分组 什么是分类：根据统一的标准，把相同或相似特征的东西放在一起 生活中的分类： 性别标准 时间标准 其他标准 分类的作用： 让东西更整齐，找起来更方便 帮我们理清信息，更清楚地了解事物 为以后的统计、整理知识打基础 分类的核心：确定合理的标准 下课 Lavf61.7.100 $会说话的交通标志，在路上走一圈没看到交警的身影和车辆行人都在有序通行。是谁在指挥交通呢？除了交警叔叔，交通信号灯、交通标线和交通标志也可以保证道路安全畅通。今天安全君就和大家说说道路上的交通标志。交通标志一般设置在路侧或道路上方，有警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志等。快速辨别有方法，颜色、形状要先看。警告标志起警告车辆、行人、注意危险地点的作用，成为等边三角形、黄底、黑边、黑图案，如注意行人、注意儿童、注意信号灯等。禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的作用，成为白底、红边、红杠、黑色图案。图案压杠、圆形居多，如禁止通行、禁止非机动车通行、禁止行人通行。指示标志，其指示车辆、行人行进的作用成为蓝底白色图案，形状有圆形、长方形和正方形。如直行机动车车道允许掉头。指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的作用，一般为蓝底白图案。高速公路一般为绿底白图案。旅游区标志提供旅游景点方向、距离信息，颜色为棕色底白色。字符图案设置在需要指示旅游景点方向距离的路段或交叉口附近，看懂交通标志，安全文明出行。 当我们走进超市时，映入眼帘的是整齐有序的货架，水果、蔬菜、饮料、文具。每一种商品都有自己的位置，这背后隐藏的科学就是分类。我们生活中的很多物体通过形状、颜色、材料等特征被分类，这样不仅方便人们快速找到所需物品，还能提升效率。比如在超市购物时，肯定不会把水果和洗发水放在同一个区域，因为它们是不同类别的物品，也不便于我们能快速找到。在现代生活中，分类也无处不在，垃圾分类已然成为我们日常不可或缺的一部分，对不同类型的垃圾进行妥善分类处理，一方面能有效降低环境污染，另一方面，部分垃圾还可循环利用，实现资源的可持续发展，为保护地球的生态环境发挥重要作用。分类的好处不止于此，它还帮助我们理解世界。想象一下，如果没有分类，我们的大脑会被大量的信息淹没，难以处理。事实上我们的大脑堪称一台超级计算机，每一天他都要处理海量的信息。大脑是如何应对如此庞大的信息洪流的？答案是通过不断的进行分类，这种分类机制能够帮助我们有效的整理知识，存储记忆以及总结经验。例如当我们学习新的学科知识时，大脑会自动将相关的概念、公式等信息进行分类整理，以便我们在需要的时候能够快速提取。在记忆方面，大脑会把相似的经历场景归为一类，这样在回忆时就更加高效。所以学会分类，懂得分类，不仅是科学学习的一部分，也是我们未来生活中重要的能力之一。