《在民族复兴的历史丰碑上》（课件）-2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

《在民族复兴的历史丰碑上》 参赛教师：刘露 统编版语文选择性必修上册 2026年道县优质教学资源评选活动 1 在民族复兴的 历史丰碑上 解码中华民族的“永冲锋”精神 团结拼搏 · 永不言弃 · 时代精神 高中语文选择性必修上册 1.7.2013 大家好！今天我们将一同走进一段特殊的历史，去探寻一种伟大的精神。它矗立在民族复兴的丰碑之上，激励着一代又一代中国人奋勇向前。这节课，让我们一起解码中华民族的“永冲锋”精神。 ‹#› 数字人 团结拼搏 永不言弃 第一篇章：人民至上 生命至上 精神的底色 THE SPIRIT OF PEOPLE FIRST 1.7.2013 现在，让我们进入第一个篇章：精神的底色。我们将探讨“永冲锋”精神最鲜明的底色——“人民至上，生命至上”，看看这一理念是如何贯穿抗疫全过程的。 ‹#› 初读课文 梳理脉络 感知精神 历史的长河奔涌向前，伟大的时代孕育伟大的精神。2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，以一种特殊的方式，让世界见证了中国人民的力量与担当。这不仅是一场惊心动魄的抗疫大战，更是一场艰苦卓绝的历史大考。 在这场没有硝烟的战争中，中华民族以“团结拼搏、永不言弃”的精神，筑起了一道坚不可摧的生命防线，在民族复兴的宏伟史诗中，镌刻下了一座不朽的精神丰碑。 让我们一同走进那段刻骨铭心的岁月，重温那段波澜壮阔的历史，共同解码这份时代精神财富 —“永冲锋”精神” 1.7.2013 我们首先回顾一下2020年那段特殊的时期。那是一场突如其来的考验，它让我们看到了一个民族在危难面前的真实底色。正是在这场没有硝烟的战争中，一种伟大的精神被淬炼出来，它就是“永冲锋”精神。这节课，我们将深入探讨这种精神的内涵和力量。 ‹#› 初读课文 梳理脉络 感知精神 导语（1-6）整体描绘抗疫全貌，点明特点，战果，意义。 主体（7-79）全面客观地报道党中央领导全国人民抗疫并取得重大战略成果。 结语（80-90）抗疫胜利为民族复兴注入蓬勃之力。 快速默读。思考：文章主要内容？请同学们概括 1.7.2013 我们首先回顾一下2020年那段特殊的时期。那是一场突如其来的考验，它让我们看到了一个民族在危难面前的真实底色。正是在这场没有硝烟的战争中，一种伟大的精神被淬炼出来，它就是“永冲锋”精神。这节课，我们将深入探讨这种精神的内涵和力量。 ‹#› 初读课文 梳理脉络 感知精神 第二节第四段：新中国成立以来规模最大的一次……抗疫一线。 第三节第二段：传来”此起彼伏的呼喊“武汉加油”。 第四节第五段：每一句话语，都是郑重的承诺：你若性命相托，我必全力拼搏。 讨论：②体现“永冲锋”精神的语句？在文中找到，并且分享。 1.7.2013 我们首先回顾一下2020年那段特殊的时期。那是一场突如其来的考验，它让我们看到了一个民族在危难面前的真实底色。正是在这场没有硝烟的战争中，一种伟大的精神被淬炼出来，它就是“永冲锋”精神。这节课，我们将深入探讨这种精神的内涵和力量。 ‹#› 1.7.2013 现在，让我们进入第一个篇章：精神的底色。我们将探讨“永冲锋”精神最鲜明的底色——“人民至上，生命至上”，看看这一理念是如何贯穿抗疫全过程的。 ‹#› 第二篇章：举国同心 众志成城 精神的力量 一方有难，八方支援。在这场没有硝烟的战争中，全国人民心往一处想、劲往一处使，凝聚起战胜疫情的磅礴伟力。这种举国同心的团结精神，是中华民族在磨难中奋起的精神密码。 1.7.2013 接下来，我们进入第二篇章。如果说“人民至上”是精神的底色，那么“举国同心”就是精神的力量。我们将看到，这种无坚不摧的团结力量是如何在抗疫斗争中展现出来的。 ‹#› 精读课文，解码“永冲锋”精神 文中事例 关键语句 精神体现 （概括情节） （摘抄或提炼） （分析品质） ... ... ... ... ... ... 深度剖析 感悟精神 1.7.2013 我们首先回顾一下2020年那段特殊的时期。那是一场突如其来的考验，它让我们看到了一个民族在危难面前的真实底色。正是在这场没有硝烟的战争中，一种伟大的精神被淬炼出来，它就是“永冲锋”精神。这节课，我们将深入探讨这种精神的内涵和力量。 ‹#› 小组合作：精读课文，解码“永冲锋”精神 文中事例 关键语句 精神体现 导语 灾难虽巨大，但压不垮英勇的中国人民。寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步。 团结一心，勇于拼博 制度优势，挺过疫情 武汉，从来不是一座孤岛；湖北，从来不是孤军作战 生命至上 全球抗疫，中国担当 答案关乎各国人民的安危，关乎人民战“疫”的成败 命运与共 深度剖析 感悟精神 1.7.2013 我们首先回顾一下2020年那段特殊的时期。那是一场突如其来的考验，它让我们看到了一个民族在危难面前的真实底色。正是在这场没有硝烟的战争中，一种伟大的精神被淬炼出来，它就是“永冲锋”精神。这节课，我们将深入探讨这种精神的内涵和力量。 ‹#› 精神之源：人民至上 生命至上 面对疫情的严峻考验，中国共产党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位。这是中国特色社会主义制度优越性的集中体现，也是“永冲锋”精神最鲜明的底色。 决策的果断与坚定 从果断关闭离汉离鄂通道，到举全国之力实施规模空前的生命大救援，每一个决策都彰显了对生命的最高敬畏。 行动的迅速与高效 一声令下，全国上下闻令而动。从城市到乡村，从社区到楼宇，联防联控、群防群控的大网迅速织就。 精神的核心要义 “人民至上，生命至上”不仅是一句口号，更是贯穿抗疫全过程的价值导向。它赋予了“永冲锋”精神最坚实的道德基础和最强大的动力源泉。 “人民至上，生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。” 1.7.2013 “人民至上，生命至上”，这是我们党在疫情期间最响亮的口号，也是最坚定的行动。从果断的决策到迅速的行动，无不体现了对人民生命的最高敬畏。这正是“永冲锋”精神最坚实的底色和最强大的动力源泉。 ‹#› 数字人 第三篇章：平凡英雄 逆行而上 精神的化身 THE INCARNATION OF SPIRIT 伟大出自平凡 · 英雄来自人民 1.7.2013 伟大出自平凡，英雄来自人民。在第三篇章，我们将聚焦那些在抗疫斗争中挺身而出的平凡英雄，他们是“永冲锋”精神最真实、最动人的化身。 ‹#› 精神之魂：平凡英雄 逆行而上 在这场抗疫斗争中，无数普通人挺身而出，用坚守与奉献，诠释了“永冲锋”精神的深刻内涵。 白衣执甲 · 医护人员 冲锋在前的战士，用生命守护生命。脸上的压痕，是他们最美的勋章。 日夜坚守 · 社区工作者 疫情防控的“守门人”，不惧严寒酷暑，默默守护社区千家万户的安宁。 无私无畏 · 志愿者 不求回报，主动请缨，在最需要的地方，承担起各种急难险重的任务。 坚守岗位的 各行各业劳动者 保障社会运转的基石， 在平凡岗位上发光发热。 “困难面前，我们从未退缩，始终冲锋在前。” “每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献。” 1.7.2013 在这场战疫中，我们看到了无数平凡英雄的身影。无论是冲锋在前的医护人员，还是坚守岗位的社区工作者，亦或是默默奉献的志愿者，他们用自己的行动，诠释了什么是责任与担当。他们的故事告诉我们，每一个平凡的人都能做出不平凡的贡献。 ‹#› “天行健，君子以自强不息。”一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。从5000多年文明发展的苦难辉煌中走来的中国人民和中华民族，必将在新时代的伟大征程上一路向前，任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐！ 致敬抗疫英雄 第四篇章：时代新声 青年践行 精神的传承 承精神薪火 · 赴时代征程 THE TRANSMISSION OF SPIRIT 1.7.2013 了解了“永冲锋”精神的内涵，作为新时代的青年，我们应该如何践行这种精神呢？在最后一个篇章，我们将探讨青年的担当，思考如何成为一名新时代的“永冲锋者”。 ‹#› “永冲锋”精神 从未走远 “永冲锋”精神并非只存在于历史的记忆中，它鲜活地存在于我们的现实生活里，体现在我们每一个人的成长路上。 体育赛场上 班级接力赛中，同学不慎摔倒，却强忍疼痛爬起，坚持冲向终点。这不是一个人的战斗，而是一个集体的荣誉与坚持。 学习生活中 面对一道难解的数学题，同学之间互相讨论，共同钻研，不攻克难题决不罢休。这是学习上的“团结拼搏、永不言弃”。 集体活动中 为了班级荣誉，每个人各司其职、通力合作，是“众志成城”的缩影。 这些发生在我们身边的真实故事，让“永冲锋”精神不再是课本上抽象的文字，而是看得见、摸得着的具体行动。 1.7.2013 其实，“永冲锋”精神离我们很近。在运动会上，在学习中，在社会生活里，我们都能看到它的身影。无论是赛场上的坚持，学习中的互助，还是生活中的善举，都是这种精神的具体体现。它让我们明白，伟大的精神就蕴含在平凡的行动之中。 ‹#› 做新时代的“永冲锋者” 作为新时代的青年，我们不仅要读懂这段历史，更要将这种精神内化于心、外化于行，在学习和生活中践行“团结拼搏、永不言弃”的誓言。 01 / 在学习上 要敢于迎难而上，勇于攻坚克难，面对困难不低头，面对挫折不气馁，用“永不言弃”的精神追求知识的高峰。 02 / 在集体中 要懂得团结协作，学会包容互助，将个人的成长融入集体的发展，用“团结拼搏”的力量共创美好未来。 03 / 在理想上 要树立远大志向，将个人理想与国家命运紧密相连，把个人奋斗融入民族复兴的伟大征程，用实际行动诠释青年担当。 1.7.2013 我们的使命，就是将“永冲锋”精神落实到行动中。在学习上，我们要迎难而上，永不言弃；在集体中，我们要团结协作，勇于担当。这不仅是为了个人的成长，更是为了集体的荣誉和国家的未来。 ‹#› 数字人 课后作业 巩固提升 践行精神 01 基础作业 摘抄文中3句最具感染力的议论性语句，并结合自身理解，撰写50字左右的阅读感悟。 结合本节课所学，用100字左右写下自己在学习和生活中践行“永冲锋”精神的具体计划。 要求：字迹工整，感悟真实，表达清晰。 02 实践拓展 以新时代青年的永冲锋为主题，二选一完成： 1.制作1张主题手抄报； 2. 撰写200字短文，谈高中生如何践行“永冲锋”精神。 要求：计划切实可行，体现个人思考与行动决心。 1.7.2013 了解了“永冲锋”精神的内涵，作为新时代的青年，我们应该如何践行这种精神呢？在最后一个篇章，我们将探讨青年的担当，思考如何成为一名新时代的“永冲锋者”。 ‹#› 铭记精神 勇毅前行 回望那段波澜壮阔的抗疫历程，“团结拼搏、永不言弃”的“永冲锋”精神，已经深深融入中华民族的血脉，成为推动我们不断前进的强大精神动力。 让我们以“永冲锋”的姿态，在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程中，书写属于我们这一代人的青春华章！ 谢谢大家！ 1.7.2013 最后，我希望大家能将个人的成长与民族复兴的伟大征程紧密结合起来。我们今天的每一次努力，都是在为祖国的明天添砖加瓦。让我们将“团结拼搏、永不言弃”的精神内化于心，外化于行，做一名无愧于时代的青年！我的课到此结束，谢谢大家！ ‹#› $