5.5数学广场-五舍六入(同步练习)2025-2026学年四年级数学下册 沪教版

2026-05-05
| 6页
| 25人阅读
| 2人下载
满天星状元教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级下册
年级 四年级
章节 数学广场——五舍六入
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 423 KB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-10
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57685852.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦“四舍五入”近似数知识点,通过基础直接应用、提升逆向思考、综合情境应用三层设计,构建从单一到综合的巩固路径,培养抽象能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|四舍五入基本规则、直接取近似值|如填空题2(精确到十分位)、选择题12(保留一位小数),夯实概念理解| |提升层|数的改写与近似数结合、逆向求原数范围|如填空题1(求最大最小数差)、选择题13(三位小数精确到百分位的范围),发展推理意识| |综合层|循环小数近似值、实际情境应用|如选择题15(年龄与时间单位换算)、18(价格范围与保留小数综合),体现数学与现实联系|

内容正文:

5.5数学广场-五舍六入(同步练习) 一、填空题 1.一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后是6.8,则这个两位小数最大数与最小数的差是( )。 2.把8.954精确到十分位是( ),保留两位小数是( )。 3.56149600改写成用“万”作单位的数是( )万,保留整数是( )万。 4.写出下面的近似数.     (1)保留一位小数. 5.463463…≈( )19.618≈( );     (2)保留二位小数. 0.998998…≈( ) 4.166…≈( ) . 5.5.982保留一位小数约是( );保留两位小数约是( );保留整数约是( )。 6.据国家卫健委官网消息,截止2021年4月25日,31省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗22490.1万剂次,改写成以“一”为单位的数是( ),四舍五入到亿位约是( )亿。 7.据统计,某大型商场去年的营业额达到10697200元。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万,保留一位小数约是( )万。 8.把0.9635这个数精确到个位是( ),保留一位小数是( ),精确到百分位是( ),保留三位小数是( )。 二、判断题 9.近似数2.0和2完全相同。( ) 10.表示近似值是3.00的数的末尾的0不可以去掉.  ( ) 11.计算除法时,商除不尽一般用四舍五入法保留两位小数。( ) 三、选择题 12.将1.23保留一位小数,约等于(    )。 A.1.2 B.1.3 C.1 D.1.0 13.两个数的积是一个三位小数,精确到百分位后约是3.58,这个三位小数最大是(    ),最小是(    )。(    ) A.3.584;3.575 B.3.575;3.581 C.3.581;3.584 D.3.579;3.575 14.10.996保留两位小数是(    )。 A.10.00 B.10.90 C.11.00 D.11.90 15.你现在的年龄最接近(    )。 A.400个星期 B.1400个月 C.14000小时 D.4000天 16.一根绳子的长用四舍五入保留整数约是6m,这根绳子(    )。 A.长5~6m B.长5.5m以上 C.长5.95~6.04m D.长度大于或等于5.5m,但小于6.5m 17.2.915精确到0.01是(    )。 A.2.9 B.2.92 C.3 D.4 18.一盒口罩价格在30-40元之间,它是一个只读1个0的两位小数,保留一位小数后约是35.1元,这盒口罩价格是(    )元。 A.41.05 B.35.03 C.30.12 D.35.08 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.0.09 【分析】要考虑6.8是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的6.8最大是6.84,“五入”得到的6.8最小是6.75,相减即可。 【详解】“四舍”得到的6.8最大是6.84,“五入”得到的6.8最小是6.75,6.84-6.75=0.09,所以这个两位小数最大数与最小数的差是0.09。 【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。 2. 9.0 8.95 【分析】小数精确到十分分位也就去掉小数十分位后面的尾数,对百分位上的数进行四舍五入;小数保留两位小数也就去掉百分位后面的尾数,对千分位上的数进行四舍五入。 【详解】把8.954精确到十分位是9.0,保留两位小数是8.95。 【点睛】本题主要考查学生对四舍五入法求小数近似数方法的掌握。 3. 5614.96 5615 【分析】用万做单位,将小数点点在万位后面,并省略末尾的0;保留整数,看十分位上的数,再根据“四舍五入”法,进行解答。 【详解】用万作单位:56149600=5614.96 保留整数部分:5614.96≈5615 【点睛】本题主要考查了整数的改写以及小数的近似数,熟练掌握相关改写及“四舍五入”方法是解决本题的关键 4. 5.5 19.6 1.00 4.17 【详解】解答:解:(1)保留一位小数. 5.463463…≈5.5,19.618≈19.6; (2)保留二位小数. 0.998998…≈1.00,4.166…≈4.17; 分析:保留一位小数,就是精确到十分位,要看百分位上的数是几,保留两位小数,就是精确到百分位,要看千分位上的数是几,利用“四舍五入”法解答即可. 故答案为5.5,19.6,1.00,4.17. 5. 6.0 5.98 6 【分析】保留一位小数,看小数点后面第二位,保留两位小数,看小数点后面第三位,保留整数,看小数点后面第一位,利用“四舍五入”法分别解答即可。 【详解】5.982保留一位小数约是6.0;保留两位小数约是5.98;保留整数约是6; 【点睛】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。 6. 224901000 2 【分析】把万改写成用“一”作单位的数,就是把数的小数点往右移动4位,再把“万”字去掉;四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。 【详解】22490.1万=224901000,224901000≈2亿。 【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要注意带计数单位。 7. 1069.72 1069.7 【分析】整数改写成以万为单位的数,也就是在万位的右下角点上小数点,然后去掉末尾的0,再在数的后面写上单位“万”。保留一位小数,也就是去掉十分位后面的尾数,对百分位上的数进行四舍五入。 【详解】据统计,某大型商场去年的营业额达到10697200元。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是1069.72万,保留一位小数约是1069.7万。 【点睛】熟练掌握整数的改写和小数近似数求法是解答本题的关键。 8. 1 1.0 0.96 0.964 【分析】运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值。 【详解】0.9635精确到个位数:1,保留一位小数是:1.0;精确到百分位是:0.96;保留三位小数是:0.964 【点睛】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。 9.× 【分析】根据小数的性质,可知2.0和2的大小相同。但精确度不一样,2表示精确到个位,2.0表示精确到十分位,所以近似数2.0和2不相同,据此判断即可。 【详解】近似数2.0和2不相同,原题说法错误; 故答案为:× 【点睛】解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……。 10.正确 11.√ 【分析】计算除法时,当遇到商除不尽时,商要除到第三位小数,再根据四舍五入法保留两位小数即可。 【详解】没有特别说明时,人为规定 “计算除法时,商除不尽一般用四舍五入法保留两位小数”。故原题说法正确。 【点睛】没有特别说明,计算除法时,当商除不尽时保留两位小数是规定的处理方法。 12.A 【分析】1.23的第二位小数是3,3<5,所以需采用“四舍法”将1.23保留到一位小数。 【详解】1.23≈1.2,所以将1.23保留一位小数,约等于1.2。 故答案为:A 【点睛】本题考查了小数的近似数,掌握四舍五入法求近似数是解题的关键。 13.A 【分析】要考虑3.58是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的3.58,有3.581、3.582、3.583、3.584,其中最大是3.584; “五入”得到的3.58,有3.575、3.576、3.577、3.578、3.579,其中最小是3.575。 【详解】两个数的积是一个三位小数,精确到百分位后约是3.58,这个三位小数最大是3.584,最小是3.575。 故答案为:A 【点睛】已知一个数的近似数,用“四舍”法得到最大的原数,用“五入”法得到最小的原数。 14.C 【分析】保留两位小数就要看小数点后面第三位,再根据“四舍五入”法取近似数即可。 【详解】10.996保留两位小数是11.00; 故答案为:C。 【点睛】熟记小数求近似数的方法是解答本题的关键。 15.D 【解析】一年有12个月;1年有365天,1天有24时;一时有60分;分别把各选项化成年,看哪一个符合实际情况。 【详解】A.400×7÷365≈8(年) B. 1400÷12≈117(年) C. 14000÷24÷365≈2(年) D. 4000÷365≈11(年) 由此只有D符合实际情况 故答案为:D 【点睛】此题考查了年、月、日及其关系、单位换算与计算,明白一年有365天,1天有24小时,1年有12个月,一时有60分是解决此题的关键。 16.D 【分析】保留整数约是6m,考虑十分位上的数,有两种情况:“四舍”得到的6最大,此时整数部分是6,十分位上是4,“五入”得到的6最小,此时整数部分是5,十分位上是5,由此解答。 【详解】由分析可得:这根绳子长度大于或等于5.5m,但小于6.5m。 故答案为:D 【点睛】本题主要考查小数的近似数,灵活运用“四舍五入”法是解题的关键。 17.B 【分析】运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值。 【详解】小数2.915精确到0.01,即精确到百分位是2.92。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查小数的近似数取值,解答此题关键要看清精确到的位数。 18.D 【分析】根据题中的条件,逐个选项分析即可。 【详解】A.41.05>40,不符合题意; B.35.03≈35.0,35.0≠35.1,不符合题意; C.30.12≈30.1,30.1≠35.1,不符合题意; D.35.08≈35.1,且在30-40元之间,它是一个只读1个0的两位小数,保留一位小数后约是35.1元,符合题意。 故答案为:D 【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.5数学广场-五舍六入(同步练习)2025-2026学年四年级数学下册 沪教版
1
5.5数学广场-五舍六入(同步练习)2025-2026学年四年级数学下册 沪教版
2
5.5数学广场-五舍六入(同步练习)2025-2026学年四年级数学下册 沪教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。