第12课 雨とあめ 课件 2025-2026学年人教版初中日语八年级

第十二課　雨とあめ 　　　　ーー一休さんの知恵 雨「あめ」　　　　　　① 名 雨 飴「あめ」　　　　　　〇 名 糖，糖果 どうして　　　　　　　① 副 为什么 アクセント　　　　　　① 名 声调，重音 声調「せいちょう」　　〇 名 声调 表現「ひょうげん」　　③ 名·他动 表现，表达 豊か「ゆたか」　　　　① 形2 丰富，富裕 店「みせ」　　　　　　② 名 商店 通じる「つうじる」　　〇 自他动 畅通，相通 降る「ふる」　　　　　① 自动 下（雨，雪） 帰る「かえる」　　　　① 自动 回去，回来 電気「でんき」　　　　① 名 电力；电灯 点「てん」　　　　　　〇 名 点；~分 知恵「ちえ」　　　　　② 名 智慧，智能 寺「てら」　　　　　　② 名 庙，寺院 住む「すむ」　　　　　① 自动 住 出かける「でかける」　〇 自动 外出，出门 流れる「ながれる」　　③ 自动 流动 掛かる「かかる」　　　② 自动 挂 立て札「たてふだ」　　② 名 告示牌 仮名「かな」　　　　　〇 名 假名 食いしん坊「くいしんぼう」③ 名 馋嘴，贪吃 笑う「わらう」　　　〇 自动 笑，嘲笑 付く「つく」　　　　① 自动 随着，带有 渡る「わたる」　　　〇 自动 渡（江河），过（马路） だから　　　　　　　① 连词 因此，所以 端「はし」　　　　　〇 名 一端，一边 真ん中「まんなか」　〇 名 中央，正中 指す「さす」　　　　① 他动 指 歩く「あるく」　　　② 自动 步行，走 さすが　　　　　　　〇 副 真不愧是，到底是 感心「かんしん」　　〇 名·自动 钦佩，赞赏 4 降る「ふる」　① 自动 下（雨，雪） 回家的途中下起了大雨。 家帰る途中大雨が降りました。 帰る「かえる」① 自动 回去，回来 回家 家に帰る 下雨 雨が降る 父がもうすぐ帰りますから、泣かないでください。 5 住む「すむ」① 自动 住 東京に住んでいます。　　日本の家に住んでみたいです。 掛かる「かかる」② 自动 挂 壁に写真が掛かっています。 空に月が掛かっています。 さすが　◎ 副 真不愧是，到底是 さすが勉強家です！ 夏だからさすがに暑いです。 豊か「ゆたか」① 形2 丰富，富裕 豊かな生活　 地下資源が豊かだ 豊かな心（充实的内心） 通じる「つうじる」〇 自他动 畅通，相通 電話が通じる　町まで通じる道 日本語に通じる　意味が通じる 　　 流れる「ながれる」③ 自动 流动 川が流れる 　時が流れる 　家の前を川が流れています 掛かる「かかる」② 自动 挂 壁に写真が掛かっている。 　　この川に橋がかかっている。 空に月が掛かっている。 渡る「わたる」〇 自动 渡（江河），过（马路） 道を渡る 橋を歩いて渡る 付く「つく」① 自动 随着，带有 果物に虫が付いている 泥がズボンに付く　　力が付く（提高技能） 通じる「つうじる」 〇 自他动 畅通，相通 自動詞：①（交通工具，电信等）畅通，通行。 ここから学校までバスがつうじる。 　　　　　　電話が通じる。 通电话。 　　　　　②通晓，精通。 　　　　　　海外の事情に通じる。 　　　　　③（语言，语意和感情等）相互理解。被理解。 　　言葉が通じない。 　他動詞：①使通过。 　　　　　　電流を通じる。 　　　　　②使（对方）理解。领会。 　　　　　　意を通じる。 付く「つく」　① 自动 随着，带有 　①（被感觉器官）感觉到。 目に付く。（过目不忘；引人注目，显眼） 耳に付く。 （听后忘不掉） 　②跟在后面。接。 　 尾に付く。（尾随） 　　私の後について読んでください。 　③染上，沾上。 　　インクが付く。 　④伴随，跟随。 　　付き人。（随从） 　⑤注意。 　　気が付く。 一 自動詞と他動詞 二 Ｖてある 三 A２で 四 Ｖてしまう 五 ほど 1.自動詞と他動詞 他動詞：强调人的主观意志作用于客观事物。 例： 「李さんは車を止めた。」 自動詞： １)动作的发生没有人的主观意志（动作自然发生）； ２）或有人的意志，但不强调人的意志，而强调由此产生的客观结果、客观状态。 例： 「車が止まった。」 自动词和他动词的形态特征 -aru 上がる 集まる 変わる 伝わる 止まる 始まる 掛かる -eru 上げる 集める 変える 伝える 止める 始める 掛ける （1）成对的自他动词，以“-aru”结尾的自动词和以“-eru”结尾的他动词。 （2）以“-reru”结尾的动词大多是自动词。 但是“入れる”“くれる”是他动词，“忘れる”既是自动词，也是他动词。 -reru 溢れる、生まれる、遅れる、壊れる、疲れる、流れる、別れる （3）以“-su”结尾的动词大多是他动词。 -su 押す、返す、貸す、消す、壊す、過ごす、流す、無くす、渡す 自動詞と他動詞 －aｒｕ自 上がる 集まる 掛かる 変わる 助かる 伝わる 止まる 始まる －ｅｒｕ他 上げる 集める 掛ける 変える 助ける 伝える 止める 始める ①成对的自他动词，以“-aru”结尾的自动词和以“-eru”结尾的他动词。 「集まる　集める」 A：きれいな切手ですね。 B：ええ，子供の時から「　　　　　　」ているんです。 「始まる　始める」 外国人：あのう，すぐ日本語の勉強を「　　　」たいんですけど。 事務員：２週間後に「　　　」ますから，それまでお待ちください。 外国人：あ，そうですか。 集めって 始め 始まり ②以“-reru”结尾的动词大多是自动词。 　　あふれる　うまれる　おくれる　こわれる　つかれる　ながれる　わかれる 例：溢れる、生まれる、遅れる、壊れる、疲れる、流れる、別れる 「壊れる　壊す」 A：これ，誰が「　　　」たんですか。 B：私たちじゃありません。来たときは，もう「　　　」ていたんです。 壊し 壊れ ▲「入れる」「くれる」是他动词。 ▲「忘れる」既是自动词也是他动词。 「落ちる　落とす」 A：ハンカチが「　 　」ていますね。 B：だれのでしょう。 A：さっきここに座っていた人が「　　　　　」のかもしれません。 ハンカチ　手帕 落ち 落とした （3）以“-su”结尾的动词大多是他动词。 -su 押す、返す、貸す、消す、壊す、過ごす、流す、無くす、渡す 自動詞と他動詞 ９月から学校「　」始まります。 公園の花「　」咲きました。　咲く（自) 去年，王文君とメール「　」始めました。 ちょっと暑いです。窓「　」開けましょう。 私たちは船で川「　」渡りました。 渡る（他） が が を を を 2.Ｖてある 一般接在他动词后，表示某人有意识，有目的的行为动作的结果留下的某种状态。 ▲根据上下文的关系，有时也可以带有“为将来做好某事”的意思。 黒板に「新年おめでとう」と書いてありました。 Ｖてある 他动词原来的宾语一般用格助词「が」提示。一般实施动作的主体不出现在句子中。（强调这个状态在说话时还存在） 今朝，王さんは窓を開けました。 →今，窓が開けてあります。 美月さんはかばんを壁にかけました。 →かばんが壁に掛けてあります。 机の上に人形がたくさん飾ってあります。 かざ 本の140ページの練習①をやってみましょう。 窓が開けてある。 动作者本身不出现在句子当中，但可以感受到动作者的存在。 无动作者的存在。 窓が開いている。 てある / ている 1．李さんは窓を開けました。 →窓が開けてあります。 2．李さんは問題用紙に名前を書きました。 → 3．美月さんは黒板に「誕生日おめでとう」と書きました。 → 名前が書いてあります。 黒板に「誕生日おめでとう」とかいてあります。 3.Ｖてしまう ①说话人对既成事实表示遗憾或后悔的心情。 口语中常读作「Ｖちゃう」/「Ｖじゃう」 約束の時間に遅れてしまって，すみません。 私は宿題を家に忘れてしまいました。 （小王焦急的样子） 張：どうしたんですか。 王：大事な辞書を無くしちゃいました。 Ｖてしまう ②动作，作用全部完成或结束。 李さんは２時間でこの本を読んでしまいました。 あの子は１人で大きなケーキを食べてしまいました。 今日の宿題は簡単ですから， １時間で全部やってしまいました。 母はいつも30分で，料理を全部作っちゃいます。 4.A2で 中顿形，表并列。 　一類形容詞： 　二類形容詞： 　　　　　 名詞： 美味しくてきれいなアイスクリームです。きれいでおいしいアイスクリームです。これは中国製で布のかばんです。 ぬの◎ 24 この公園は静かで，空気もきれいです。 金さんは歌も上手で，踊りも得意です。 このかばんは丈夫で，値段もあまり高くありません。 私は歴史が大好きで，地理も好きです。 ちり① 5.Nほど 表示比较。「ほど」表示比较的标准。 比较结果必须使用否定式。 表示某事物的程度不及另一事物。 李さんの部屋は王さんの部屋より広いです。 →王さんの部屋は李さんの部屋ほど広くないです。 北京の夏は昆明より暑いです。 →昆明の夏は北京ほど暑くないです。 丁さんは金さんより歌が上手です。 → 金さんは丁さんほど歌が上手ではありません。 26 Nほど　練習 金さんは李さんより背が高いです。 → 昨日は今日より暖かいです。 → このりんごはみかんより大きいです。 → すいかは胡麻より大きいです。 → 李さんは金さんほど背が高くありません。 今日は昨日ほど暖かくないです。 みかんはこのりんごほど大きくないです。 胡麻はすいかほど大きくないです。 注意：相差比较悬殊，没有可比性的两个事物不能用「ほど」表示。 ごま◎ 27 ありがとうございます！ $