精品解析：山西大同市第二十二中学校、第十八中学校2025-2026学年第二学期阶段性练习七年级生物

2025——2026学年第二学期阶段性练习 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，满分50分，用时45分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、本试题共30个小题，每小题1分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 种子萌发必需的环境条件是（　　） A. 阳光、土壤、适宜温度 B. 适宜温度、适量水分、充足空气 C. 肥料、土壤、充足空气 D. 阳光、肥料、适量水分 【答案】B 【解析】 【详解】A．阳光、土壤并非种子萌发的必需环境条件，种子萌发无需阳光，且可在无土壤的湿润环境中萌发，故A不符合题意。 B．适宜温度、适量水分、充足空气是种子萌发必不可少的三个环境条件，故B符合题意。 C．肥料和土壤不是种子萌发的必需条件，种子自身储存的营养物质可满足萌发初期需求，无需依赖肥料和土壤，故C不符合题意。 D．阳光和肥料不是种子萌发的必需环境条件，故D不符合题意。 2. 绿豆种子萌发时，首先突破种皮发育成根的结构是（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发过程中，首先是胚根突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连结部分，最后是胚芽发育成茎和叶。 【详解】绿豆种子由种皮和胚两部分组成，胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成；绿豆是双子叶植物，绿豆种子的营养物质贮存在子叶内。绿豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为种子的萌发提供营养物质。由此可见，绿豆种子萌发时，首先突破种皮发育成根的结构是胚根，A正确，BCD错误。 故选A。 3. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故B不符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C不符合题意。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D符合题意。 故选D。 4. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 铁、钙、锌 C. 氮、铁、钾 D. 氮、钙、磷 【答案】A 【解析】 【详解】A．氮、磷、钾是植物生长需要量最多的三种无机盐，故A符合题意。 B．铁、钙、锌都属于植物生长需要量较少的微量元素，故B不符合题意。 C．铁属于植物生长需要量较少的微量元素，故C不符合题意。 D．钙属于植物生长需要量较少的微量元素，故D不符合题意。 5. 桃花的主要结构是（ ） A. 花瓣 B. 花萼 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花托 【答案】C 【解析】 【分析】花的主要结构是与其生殖功能直接相关的部分，即雄蕊和雌蕊，它们分别产生生殖细胞并完成受精，最终形成果实和种子。 【详解】A．花瓣颜色鲜艳，主要作用是吸引传粉者，但并非生殖核心结构，故A不符合题意。 B．花萼由萼片组成，保护未开放的花蕾，与生殖无直接关系，故B不符合题意。 C．雄蕊（含花粉）和雌蕊（含胚珠）直接参与传粉、受精及果实形成，是主要结构，故C符合题意。 D．花托支撑花的其他部分，不参与生殖过程，故D不符合题意。 故选C。 6. 受精完成后，能发育成种子的是（　　） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 【答案】B 【解析】 【详解】A．受精完成后，子房发育成果实，故A错误。 B．受精完成后，胚珠发育成种子，故B正确。 C．受精完成后，子房壁发育成果皮，故C错误。 D．受精完成后，受精卵发育成胚，故D错误。 7. 光合作用进行的主要场所是植物细胞的（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【详解】A．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，与光合作用无关，A错误。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不进行光合作用，B错误。 C．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中，C正确。 D．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，与光合作用无关，D错误。 8. 光合作用的产物是（　　） A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】光合作用的反应式是：。由此可见，光合作用的产物是有机物和氧气，B正确，ACD错误。 故选B。 9. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】D 【解析】 【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的． 解：下表为光合作用和呼吸作用的比较： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 合成有机物 储存能量 相互对立 相互影响 呼吸作用 所有活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 分解有机物 释放能量 植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量． 故选D 点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握． 10. 绿色植物在晴朗的白天进行的生理活动有（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. A、B、C三种 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程；光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。 呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程；呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，呼吸作用受温度、氧气的含量等因素影响。 植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程；蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。因此在白天植物能进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 能够调节蒸腾作用的结构是（ ） A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 叶脉 【答案】B 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭。 【详解】当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭，可见B符合题意。 12. 《参考消息》曾报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，错误的是（ ） A. 树木“喝水”的主要部位是根尖的① B. “喝”进的水会沿着根、茎、叶的筛管运送到树木各处 C. “喝”进的水可用于植物的生理活动 D. “喝水”时无机盐会搭“便车”运输到树木各处 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。题图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 （2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积。 （3）植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】A．根尖的成熟区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，所以树木“喝水”的主要部位是根尖的①成熟区，A正确。 B．“喝”进的水会沿着根、茎、叶的导管运送到树木各处，而筛管是运输有机物的，B错误。 C．“喝”进的水可用于植物的多种生理活动，如光合作用、蒸腾作用等，C正确。 D．无机盐溶解在水中，随着水的运输而运输，所以“喝水”时无机盐会搭“便车”运输到树木各处，D正确。 故选B。 13. 下图为某地小麦不同发育时期需水量的柱形图，从图中不能获取的信息是（ ） A. 返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期是小麦要经历的生长时期 B. 小麦在灌浆期需水量最多 C. 小麦在不同的发育时期需水量不一样 D. 从图中可看出，小麦每天的需水量是相同的 【答案】D 【解析】 【分析】在小麦的生长过程中，不同发育时期的小麦需水量可能存在差异，这是由生长发育要求和环境因素决定的。 【详解】A．从图中可以清晰地看到小麦经历的四个生长时期：返青期、拔节期、抽穗期和灌浆期，并且每个时期对应的需水量都有明确的标注，A不符合题意。 B．观察柱形图，我们可以发现灌浆期的柱子是最高的，这意味着小麦在灌浆期的需水量是最多的，B不符合题意。 C．从图中我们可以看到，小麦在不同发育时期的需水量存在明显的差异，有的时期需水量多，有的时期需水量少，C不符合题意。 D．观察柱形图，我们可以发现小麦在不同发育时期的需水量是不同的，每个时期的需水量都有明显的差异，但无法得知小麦每天的需水量相同，D符合题意。 故选D。 14. 能产生精子，分泌雄激素的结构是（　　） A. 输精管 B. 睾丸 C. 前列腺 D. 阴茎 【答案】B 【解析】 【详解】A．输精管的功能是输送精子，无法产生精子和分泌雄激素，故A错误。 B．睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子并分泌雄性激素，故B正确。 C．前列腺的作用是分泌黏液，参与组成精液，不能产生精子和雄激素，故C错误。 D．阴茎是男性的交配器官，主要负责排尿和排出精液，不具备产生精子和分泌雄激素的功能，故D错误。 15. 女性的主要生殖器官是（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。故A正确，BCD错误。 故选C。 16. 人的精子与卵细胞在母体内结合的部位是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜．所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。 考点：受精过程。 17. 人体胚胎发育的场所是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【分析】人体胚胎发育包括受精、着床和发育三个阶段。受精发生在输卵管，但胚胎发育的主要场所是子宫。 【详解】A．卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，并非胚胎发育场所，故A不符合题意。 B．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，但受精卵仅在此短暂停留，故B不符合题意。 C．子宫是受精卵着床后，胚胎发育成胎儿直至分娩的场所，故C符合题意。 D．阴道是连接子宫与外界的通道，主要参与分娩过程，并非发育场所，故D不符合题意。 故选C。 18. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫内膜 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 【详解】A．子宫内膜是子宫的内层，它的主要功能是为受精卵着床提供场所，在月经周期中会发生周期性的变化，但它并不直接参与胎儿与母体之间的物质交换，A错误。 B．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，同时胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。胎盘呈扁圆形，靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连；靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，B正确。 C．输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所。当卵子从卵巢排出后，会进入输卵管，在这里等待与精子结合形成受精卵，但它并不参与胎儿与母体之间的物质交换，C错误。 D．卵巢是女性的主要生殖器官，它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢会周期性地排卵，并分泌雌激素和孕激素等，以维持女性的生殖功能和第二性征，但它与胎儿和母体之间的物质交换无关，D错误。 故选B。 19. 新生命的起点是从哪里开始的（　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 婴儿出生 【答案】C 【解析】 【分析】有性繁殖的个体都是从受精卵作为起点开始发育的。 【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化等一系列过程，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此新生命的起点是从受精卵开始的，C符合题意。 故选C。 20. 下列不属于青春期发育特点的是（　　） A. 身高突增 B. 性器官迅速发育 C. 神经系统功能增强 D. 身体迅速发胖 【答案】D 【解析】 【详解】A．身高突增是青春期最为显著的发育特点之一，故A不符合题意。 B．性器官迅速发育并逐渐成熟，同时出现第二性征，这是青春期的重要发育特征，故B不符合题意。 C．青春期神经系统的调节功能显著增强，此外心、肺等器官的功能也会明显提升，故C不符合题意。 D．身体迅速发胖多与营养摄入过多、运动不足等因素相关，不属于青春期的典型发育特点，故D符合题意。 21. 有些谚语中包含着一定的生物学原理。下列相关解释正确的是（ ） A. 红花还需绿叶衬：蒸腾作用在植物体生长中有重要作用 B. 人怕伤脸，树怕伤皮：树皮中分布有导管，能运输水分和无机盐 C. 大树底下好乘凉：大树给人带来的舒适感全部源于枝叶的呼吸作用 D. 春种一粒粟，秋收万颗子：种子在条件合适的情况下可以发芽结果 【答案】D 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气当中，增加了大气湿度，使空气湿润；大树枝叶遮挡了阳光的照射，使人在树下感觉凉爽；植物的光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并储存有能量，同时释放氧气，使人感觉空气清新。 【详解】A．“红花还需绿叶衬”这句谚语主要强调的是绿叶对红花的衬托作用，在生物学上，这更多地体现了光合作用中叶绿体对光能的捕获和转化，以及叶绿素使叶片呈现绿色的特性，而非蒸腾作用，故A不符合题意。 B．“人怕伤脸，树怕伤皮”这句谚语中的“树怕伤皮”指的是树皮对树木的重要性。然而，树皮中主要分布的是筛管，而非导管。筛管负责运输有机物，而导管则位于木质部，负责运输水分和无机盐，故B不符合题意。 C．绿色植物对于自然界和人类有主要的作用，首先，大树枝叶遮挡了阳光的照射，使人在树下感觉凉爽；其次绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并储存有能量，同时释放氧气，使人感觉空气清新；植物还能进行蒸腾作用，把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气当中，增加了大气湿度，使空气湿润。因此俗话说“大树底下好乘凉”，故C不符合题意。 D．“春种一粒粟，秋收万颗子”这句谚语描述的是种子从播种到收获的过程。在条件合适（如适宜的温度、水分、空气和土壤等）的情况下，种子可以发芽生长，最终开花结果。这体现了种子萌发和植物生长的基本生物学原理，故D符合题意。 故选 D。 22. 下列属于光合作用原料的是（　　） A. 氧气和水 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和氧气 D. 二氧化碳和氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A．氧气是光合作用的产物，并非原料，故A错误。 B．光合作用的反应式为二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见二氧化碳和水是光合作用的原料，故B正确。 C．有机物和氧气都是光合作用的产物，并非原料，故C错误 D．氧气是光合作用的产物，并非原料，故D错误。 23. 植物蒸腾作用的主要器官是（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 【答案】C 【解析】 【详解】A．根的主要功能是吸收水分和无机盐、固定植物体，并非蒸腾作用的主要器官，故A错误。 B．茎主要负责运输水分、无机盐和有机物，仅能进行少量蒸腾作用，不是主要器官，故B错误。 C．叶具有较大表面积，且叶表皮分布大量气孔，气孔是蒸腾作用散失水分的主要通道，因此叶是植物蒸腾作用的主要器官，故C正确。 D．花的主要功能是参与植物的繁殖过程，几乎不进行蒸腾作用，故D错误。 24. 下列关于花和果实的叙述，错误的是（　　） A. 子房发育成果实 B. 受精卵发育成胚 C. 胚珠发育成种子 D. 子房壁发育成种皮 【答案】D 【解析】 【详解】A．受精完成后，子房会发育成果实，故A正确。 B．受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构，故B正确。 C．胚珠发育成种子，故C正确。 D．子房壁发育成果皮，种皮是由珠被发育而来的，故D错误。 25. 如图，甲、乙两瓶各装等量萌发种子和煮熟种子，加盖置于温暖处一昼夜后，同时放入燃烧的蜡烛。甲瓶蜡烛立即熄灭，乙瓶继续燃烧，此现象可证明种子呼吸作用（ ） A. 消耗氧气 B. 分解有机物 C. 释放能量 D. 消耗二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。萌发种子进行呼吸作用，煮熟种子已经死亡，不进行呼吸作用。 【详解】甲瓶中装的是萌发的种子，种子是活的，能够进行呼吸作用。乙瓶中装的是煮熟的种子，种子已经死亡，不能进行呼吸作用。蜡烛燃烧需要氧气，当瓶中氧气含量充足时，蜡烛能继续燃烧；当瓶中氧气含量不足时，蜡烛会熄灭。甲、乙两瓶各装等量萌发种子和煮熟种子，加盖置于温暖处一昼夜后，同时放入燃烧的蜡烛，甲瓶蜡烛立即熄灭，乙瓶继续燃烧。这是因为甲瓶中萌发的种子进行呼吸作用，吸收了瓶中的氧气，导致瓶内氧气含量减少，所以蜡烛立即熄灭；而乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用，瓶中的氧气含量基本没有变化，所以蜡烛继续燃烧。由此可知，此现象可证明种子呼吸作用消耗氧气。而该实验现象并不能直接证明种子呼吸作用分解有机物、释放能量以及消耗二氧化碳，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 26. 下列关于青春期心理卫生，错误的是（　　） A. 正确对待身体变化 B. 树立远大理想 C. 不与异性交往 D. 保持乐观心情 【答案】C 【解析】 【详解】A．青春期身体会出现如第二性征等显著变化，正确对待身体的这些变化，是青春期心理卫生的重要内容，A正确。 B．青春期是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，树立远大理想能引导青少年积极向上，促进心理健康发展，B正确。 C．进入青春期，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。同学间应该互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。不与异性交往不利于青少年的身心健康，C错误。 D．保持乐观的心情，有助于调节情绪，更好地应对青春期的各种变化，维护心理健康，D正确。 27. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　） A. 水、脂肪、糖类 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 脂肪、维生素、无机盐 D. 蛋白质、水、无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】A．水不能为人体生命活动提供能量，故A错误。 B．糖类是人体主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质也能为生命活动提供能量，故B正确。 C．维生素和无机盐都不能为人体生命活动提供能量，故C错误。 D．水和无机盐不能为人体生命活动提供能量，故D错误。 28. 人体缺乏维生素C会患（　　） A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 佝偻病 D. 脚气病 【答案】B 【解析】 【详解】A．人体缺乏维生素A会患夜盲症，故A错误。 B．人体缺乏维生素C会患坏血病，还会伴随抵抗力下降等症状，故B正确。 C．人体缺乏维生素D或钙会患佝偻病，故C错误。 D．人体缺乏维生素B1会患脚气病，故D错误。 29. 下列营养物质中，不能为人体提供能量，但在维持人体正常新陈代谢必不可少的是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的． 【详解】ABD．食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，ABD不符合题意。 C．维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，C符合题意。 故选C。 30. 下列关于绿色植物在生物圈的作用，错误的是（　　） A. 提供氧气 B. 提供有机物 C. 参与水循环 D. 产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，为生物圈中的生物提供氧气，故A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足自身需求，还为其他生物提供有机物来源，故B正确。 C．绿色植物的蒸腾作用能将水分散失到大气中，促进生物圈的水循环，故C正确。 D．绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，但这并非其在生物圈中的主要作用，故D错误。 第Ⅱ卷 非选择题（20分） 二、本大题共3个小题，共20分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 31. 下图是桃花结构示意图，请据图回答： （1）花的主要结构是___________和___________。 （2）雄蕊由___________和花丝组成，能产生花粉。 （3）受精后，___________发育成果实，___________发育成种子，___________发育成胚。 （4）我们吃的桃肉，是由___________发育而来。 【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 （2）花药 （3） ①. 子房 ②. 胚珠 ③. 受精卵 （4）子房壁 【解析】 【小问1详解】 花的主要结构包括雄蕊和雌蕊。雄蕊负责产生花粉，雌蕊包含子房，子房内有胚珠。 【小问2详解】 雄蕊的具体结构包括花药和花丝。花药是产生花粉的地方，花丝支撑花药。 【小问3详解】 当花粉 落到雌蕊的柱头上并完成受精后，子房会发育成果实，胚珠会发育成种子，而受精卵则会发育成胚。 【小问4详解】 桃子的果肉部分是由子房壁发育而来的，这部分在花受精后发育成可食用的果肉。 32. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答下列问题。 （1）此实验的正确顺序是___________ （2）图⑤中小烧杯中的液体A是___________，水浴加热使叶片含有的叶绿素溶解，叶片变成黄白色。 （3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成___________色。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）植物通过光合作用制造有机物、储存能量，通过___________作用分解有机物、释放能量，供给生命活动的需要。 （6）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加图甲中A的浓度，提高产量。其原理是：___________是光合作用的原料。 【答案】（1）③①⑤②④ （2）酒精 （3）蓝 （4）光 （5）呼吸 （6）二氧化碳 【解析】 【分析】左图中：①部分遮光、光照、②滴加碘液、③暗处理、④观察、⑤酒精脱色。 图甲为植物的光合作用，A二氧化碳，B氧气。 【小问1详解】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。此实验的正确顺序是③暗处理、①部分遮光、光照、⑤酒精脱色、②滴加碘液、④观察。 【小问2详解】 酒精能溶解叶片中的叶绿素。 把叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，因为酒精易燃，直接加热会造成危险。小烧杯中的液体是酒精，溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。因此，图⑤中小烧杯中的液体A是酒精，水浴加热使叶片含有的叶绿素溶解，叶片变成黄白色。 【小问3详解】 叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色还是黄白色；叶片不遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色。 【小问4详解】 通过（3）分析可知，对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【小问5详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分机有机物、释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【小问6详解】 在温室大棚中栽培蔬菜时，可以通过增加二氧化碳的浓度来提高产量。因为二氧化碳是光合作用的原料之一，增加其浓度可以提高光合作用的效率，从而增加有机物的合成。 33. “谁言寸草心，报得三春晖。”我们每一个人都应该感谢父母给予我们生命，感恩父母对我们的养育，正是因为他们含辛茹苦的付出，我们才得以成长。下图1是有关人体生殖发育的概念图，其中A、B为人体器官，C、D、E为相应部位。图2是女性生殖系统结构示意图。请同学们据图回答相关问题（在[ ]中填序号）。 （1）图1中B是________，它是女性生殖系统中最重要的生殖器官。 （2）新生命的起点是________，它形成的场所是图2中的[ ]________。 （3）出生前的胎儿大部分时间都舒适地生活在图2妈妈的[ ]________里，并且每时每刻都能通过________从母体获得氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 【答案】（1）卵巢 （2） ①. 受精卵 ②. ③输卵管 （3） ①. ④子宫 ②. 胎盘（或胎盘和脐带） 【解析】 【分析】图1中：A睾丸，B卵巢，C输卵管，D子宫，E阴道。图2中：①卵巢，②阴道，③输卵管，④子宫。 【小问1详解】 在女性生殖系统中，B对应的是卵巢，卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素，对女性生殖功能至关重要，是女性生殖系统中最重要的生殖器官。 【小问2详解】 精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，新生命的起点是受精卵。图2中，③输卵管是精子和卵细胞相遇并结合形成受精卵的场所。 【小问3详解】 胎儿在母体的④子宫内发育，大部分时间都在子宫里。胎儿通过胎盘（或胎盘和脐带）与母体进行物质交换，从母体获得氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。胎盘连接着母体与胎儿，脐带则是胎儿与胎盘之间的连接通道，它们共同完成物质交换的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年第二学期阶段性练习 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，满分50分，用时45分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、本试题共30个小题，每小题1分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 种子萌发必需的环境条件是（　　） A. 阳光、土壤、适宜温度 B. 适宜温度、适量水分、充足空气 C. 肥料、土壤、充足空气 D. 阳光、肥料、适量水分 2. 绿豆种子萌发时，首先突破种皮发育成根的结构是（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 3. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 4. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 铁、钙、锌 C. 氮、铁、钾 D. 氮、钙、磷 5. 桃花的主要结构是（ ） A. 花瓣 B. 花萼 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花托 6. 受精完成后，能发育成种子的是（　　） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 7. 光合作用进行的主要场所是植物细胞的（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 8. 光合作用的产物是（　　） A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和二氧化碳 9. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 10. 绿色植物在晴朗的白天进行的生理活动有（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. A、B、C三种 11. 能够调节蒸腾作用的结构是（ ） A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 叶脉 12. 《参考消息》曾报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，错误的是（ ） A. 树木“喝水”的主要部位是根尖的① B. “喝”进的水会沿着根、茎、叶的筛管运送到树木各处 C. “喝”进的水可用于植物的生理活动 D. “喝水”时无机盐会搭“便车”运输到树木各处 13. 下图为某地小麦不同发育时期需水量的柱形图，从图中不能获取的信息是（ ） A. 返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期是小麦要经历的生长时期 B. 小麦在灌浆期需水量最多 C. 小麦在不同的发育时期需水量不一样 D. 从图中可看出，小麦每天的需水量是相同的 14. 能产生精子，分泌雄激素的结构是（　　） A. 输精管 B. 睾丸 C. 前列腺 D. 阴茎 15. 女性的主要生殖器官是（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道 16. 人的精子与卵细胞在母体内结合的部位是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 17. 人体胚胎发育的场所是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 18. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫内膜 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 卵巢 19. 新生命的起点是从哪里开始的（　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 婴儿出生 20. 下列不属于青春期发育特点的是（　　） A. 身高突增 B. 性器官迅速发育 C. 神经系统功能增强 D. 身体迅速发胖 21. 有些谚语中包含着一定的生物学原理。下列相关解释正确的是（ ） A. 红花还需绿叶衬：蒸腾作用在植物体生长中有重要作用 B. 人怕伤脸，树怕伤皮：树皮中分布有导管，能运输水分和无机盐 C. 大树底下好乘凉：大树给人带来的舒适感全部源于枝叶的呼吸作用 D. 春种一粒粟，秋收万颗子：种子在条件合适的情况下可以发芽结果 22. 下列属于光合作用原料的是（　　） A. 氧气和水 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和氧气 D. 二氧化碳和氧气 23. 植物蒸腾作用的主要器官是（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 24. 下列关于花和果实的叙述，错误的是（　　） A. 子房发育成果实 B. 受精卵发育成胚 C. 胚珠发育成种子 D. 子房壁发育成种皮 25. 如图，甲、乙两瓶各装等量萌发种子和煮熟种子，加盖置于温暖处一昼夜后，同时放入燃烧的蜡烛。甲瓶蜡烛立即熄灭，乙瓶继续燃烧，此现象可证明种子呼吸作用（ ） A. 消耗氧气 B. 分解有机物 C. 释放能量 D. 消耗二氧化碳 26. 下列关于青春期心理卫生，错误的是（　　） A. 正确对待身体变化 B. 树立远大理想 C. 不与异性交往 D. 保持乐观心情 27. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　） A. 水、脂肪、糖类 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 脂肪、维生素、无机盐 D. 蛋白质、水、无机盐 28. 人体缺乏维生素C会患（　　） A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 佝偻病 D. 脚气病 29. 下列营养物质中，不能为人体提供能量，但在维持人体正常新陈代谢必不可少的是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 30. 下列关于绿色植物在生物圈的作用，错误的是（　　） A. 提供氧气 B. 提供有机物 C. 参与水循环 D. 产生二氧化碳 第Ⅱ卷 非选择题（20分） 二、本大题共3个小题，共20分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 31. 下图是桃花结构示意图，请据图回答： （1）花的主要结构是___________和___________。 （2）雄蕊由___________和花丝组成，能产生花粉。 （3）受精后，___________发育成果实，___________发育成种子，___________发育成胚。 （4）我们吃的桃肉，是由___________发育而来。 32. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答下列问题。 （1）此实验的正确顺序是___________ （2）图⑤中小烧杯中的液体A是___________，水浴加热使叶片含有的叶绿素溶解，叶片变成黄白色。 （3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成___________色。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）植物通过光合作用制造有机物、储存能量，通过___________作用分解有机物、释放能量，供给生命活动的需要。 （6）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加图甲中A的浓度，提高产量。其原理是：___________是光合作用的原料。 33. “谁言寸草心，报得三春晖。”我们每一个人都应该感谢父母给予我们生命，感恩父母对我们的养育，正是因为他们含辛茹苦的付出，我们才得以成长。下图1是有关人体生殖发育的概念图，其中A、B为人体器官，C、D、E为相应部位。图2是女性生殖系统结构示意图。请同学们据图回答相关问题（在[ ]中填序号）。 （1）图1中B是________，它是女性生殖系统中最重要的生殖器官。 （2）新生命的起点是________，它形成的场所是图2中的[ ]________。 （3）出生前的胎儿大部分时间都舒适地生活在图2妈妈的[ ]________里，并且每时每刻都能通过________从母体获得氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $