2026年山东省九年级下学期学业水平考试历史模拟试题（十二）

**基本信息** 2026年山东中考历史模拟卷以唯物史观为指导，精选仰韶文化、《墨经》、殖民体系等史料，覆盖中外历史核心知识，通过情境化命题与综合探究，强化时空观念与史料实证，适配学业水平考试能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|中国古代制度（秦中央集权）、近现代史（西安事变）、世界史（《十二铜表法》）|以仰韶文化彩陶、辽宋围棋等情境，考查多元一体、文化互鉴等核心素养| |非选择题|4题/60分|制度与科技（21题）、党史节点（22题）、殖民体系（23题）、经济全球化（24题）|21题结合制度演变与四大发明，23题整合殖民扩张与民族解放，突出历史解释与家国情怀|

2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（十一） 参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A 本试卷共4页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．史料实证是历史学科的核心素养。若要对“原始农耕生活”问题展开研究，下列史料中最可信的是（ ） A.民间流传的神农氏教民耕种的传说 B.仰韶文化遗址出土的彩陶和粟粒 C.《尚书》中对“神农耕而作陶”的记载 D.现代画家绘制的原始农耕场景图 2．春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业生产力的飞跃发展，进而推动了分封制的瓦解。这反映了（ ） A.生产工具革新是社会变革的根本动力 B.生产力发展决定生产关系的变化 C.封建制度已经取代奴隶制度 D.牛耕技术是农业发展的唯一动力 3．明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中写道：“天下为主，君为客。”这句话意在（ ） A.批判君主专制制度，强调人民主体地位 B.主张实行分封制，反对郡县制 C.提倡民主共和，推翻封建王朝 D.主张君民平等，共同治理国家 4．西安碑林博物馆中的《峄山刻石》是秦始皇东巡时所立，刻石文字为小篆，内容有“海内为郡县，法令由一统”“器械一量，同书文字”。该刻石可直接用于研究秦朝（ ） A.统一六国的过程 B.巩固统一的措施 C.焚书坑儒的史实 D.修筑长城的目的 5．某历史学者评价某一历史事件：“它以和平方式打通了中原与西域的通道，促进了东西方文明的交流，为丝绸之路的开辟奠定了基础。”该历史事件是（ ） A.张骞出使西域B.玄奘西行C.鉴真东渡D.郑和下西洋 6．历史学家钱穆曾说：“科举制度之废除，终结了千年世家大族的垄断，为底层士人提供了上升通道，深刻改变了中国社会的阶层结构。”这反映了科举制的（ ） A.创立背景 B.主要内容 C.历史影响 D.废除原因 7．宋孝宗曾说：“市舶之利，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿。”据此可知，宋代市舶司的主要作用是（ ） A.加强对外军事交流 B.增加政府财政收入 C.管理城市商业活动 D.促进民族文化交融 8．李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，热情歌颂十月革命，宣传马克思主义。这反映出新文化运动后期的主要内容是（ ） A.提倡民主与科学 B.批判封建礼教 C.宣传马克思主义 D.主张文学革命 9．下图是某历史学习小组绘制的时间轴，据此判断该小组研究的主题是（ ） 1921年中共成立 1935年遵义会议 1945年中共七大 1949年新中国成立 A.中国共产党的奋斗历程B.近代中国的屈辱历史C.新民主主义革命的兴起D.社会主义制度的建立 10．1938年，晋察冀边区政府印发《抗日救国十大纲领》传单，提出“坚持抗战，反对投降”“实行民主，改善民生”等口号，深受广大群众和爱国官兵的拥护。这表明（ ） A. 敌后战场成为抗战的主战场 B.政治宣传是凝聚抗战力量的重要手段 C.抗日民族统一战线正式形成 D.边区政府已实现全面的民主政治 11．在对农业的社会主义改造过程中，我国引导农民从互助组、初级农业生产合作社逐步过渡到高级农业生产合作社，这一过程的主要特点是（ ） A.暴力剥夺农民土地B.自愿互利、循序渐进C.快速实现生产资料公有D.直接过渡到人民公社 12．1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，打开了中国对外开放的窗口。1984年，14个沿海城市进一步开放，推动对外开放向纵深发展。这反映出我国对外开放的特点是（ ） A. 全方位、多层次、宽领域 B.由点到线、由线到面逐步推进 C.先沿海后内地、先城市后农村 D.以经济特区为核心，全面开放 13．下表是1980年与2000年我国部分经济指标对比表，这种变化直接得益于（ ） 地区/指标 1980年 2000年 长三角地区/工业产值 不足500亿元 超过10000亿元 厦门特区/进出口总额 几乎为零 累计超800亿美元 A. 家庭联产承包责任制的推行 B.社会主义市场经济体制的确立 C.对外开放的不断扩大和深化 D.国有企业改革的全面推进 14．习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“我们坚持创新驱动发展，突破一批关键核心技术，‘嫦娥六号’月背采样返回，‘人造太阳’实现稳态运行，新能源汽车、光伏产业领跑世界。”这一系列成就表明我国（ ） A.已成为世界科技强国 B.科技创新能力不断提升 C.科技水平全面超越发达国家 D.不需要引进国外先进技术 15．《马可·波罗行纪》记载了马可·波罗在东方的见闻，融合了中国、印度、波斯等国的风土人情和物产情况，在欧洲引起轰动，推动了新航路的开辟。这反映出（ ） A.马可·波罗的记载完全真实可信 B.东西方文化交流促进世界发展 C.欧洲人渴望了解东方的财富 D.《马可·波罗行纪》是最早的游记 16．1800年，英国的棉花加工量为5100万磅，1850年达到5.88亿磅；1800年，英国的煤产量为1000万吨，1850年达到5000万吨。这些变化主要得益于（ ） A.文艺复兴的推动 B.工业革命的开展 C.殖民扩张的加剧 D.君主立宪制的确立 17．历史事实是对历史事件的客观描述，历史解释是对历史事实的分析和评价。下列表述属于历史解释的是（ ） A.1789年，法国爆发大革命 B.1792年，法国建立第一共和国 C.法国大革命摧毁了法国的封建统治 D.1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国 18．爱迪生一生拥有1000多项发明，其中耐用白炽灯泡的发明，改变了人类的照明方式，为世界带来了光明。爱迪生的发明主要得益于（ ） A.蒸汽机的改进 B.电力的广泛应用 C.电磁感应现象的发现 D.内燃机的发明 19．以下是九年级学生整理的专题展览图片，据此推断该专题是（ ） A. 资本主义制度的建立与发展 B.国际共产主义运动的兴起与发展 C.殖民地人民的反抗斗争 D.世界殖民体系的瓦解 20．1920年，甘地发动“非暴力不合作运动”，号召印度人民抵制英国商品、拒绝纳税、拒绝在英国政府任职，以和平方式反抗英国殖民统治。这一运动（ ） A. 彻底推翻了英国的殖民统治 B.使印度获得了完全独立 C.体现了甘地“非暴力”的思想 D.引发了印度民族大起义 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（16分）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，承载着中华民族的智慧与追求。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 四羊方尊 四羊方尊，1938年出土于湖南宁乡，是商代晚期青铜礼器，造型独特，工艺精湛，重达34.5千克，是中国现存商代青铜方尊中最大的一件。它反映了商代高超的青铜铸造技术，也是商代青铜文化的杰出代表。 图2 毛公鼎 毛公鼎，出土于陕西扶风，是西周晚期青铜礼器，鼎内刻有497字的铭文，记载了周王对毛公的任命和嘱托，是研究西周政治、经济、文化的重要史料，也是中国现存铭文最长的青铜器。 （1） 四羊方尊和毛公鼎属于哪一类型的史料？从材料中能获取哪些历史信息？简述其历史研究价值。（8分） 材料二 子曰：“仁者爱人。”“己所不欲，勿施于人。” ——《论语·颜渊》 韩非子曰：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。” ——《韩非子·五蠹》 （2） 概括材料二中孔子思想主张的核心内涵，指出韩非子的思想主张及其对后世的影响。（4分） （3） 综合上述材料并结合所学，谈谈新时代我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化。（4分） 22．（14分）中国共产党自成立以来，始终坚守初心使命，带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。阅读材料，回答问题。 材料一 中共一大会址（上海） 遵义会议会址 西柏坡中共中央旧址 （1）据材料一并结合所学，指出三幅图片分别对应的历史事件。选择其中一幅图片，说明其在中国共产党历史上的地位或意义。（6分） 材料二 “中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，这是中国革命发展的唯一正确道路。” ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 “改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试、大胆地闯。” ——邓小平1992年南方谈话 （2） 据材料二并结合所学，指出“农村包围城市、武装夺取政权”道路的开端。邓小平南方谈话为我国社会主义现代化建设指明了方向，结合所学，写出中共十四大确立的经济体制改革目标。（6分） （3） 综合上述材料，谈谈你对中国共产党百年奋斗历程的认识。（2分） 23．（14分）19世纪中期，世界主要国家纷纷面临发展困境，通过改革或革命摆脱危机，走上了不同的发展道路。阅读材料，回答问题。 材料一 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定农奴获得人身自由，可以出钱赎买一块份地。农奴制的废除，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力和资金，推动俄国走上了资本主义发展道路。 ——摘编自《世界近代史》 （1）据材料一并结合所学，指出俄国农奴制改革的性质，并分析其对俄国发展的作用。（4分） 材料二 19世纪60年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办了江南制造总局、轮船招商局等一批军事工业和民用企业，创办新式学堂，派遣留学生，开启了中国近代化的探索之路。但洋务运动只学习西方技术，不改变封建制度，最终失败。 1868年，日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，政治上废藩置县，加强中央集权；经济上殖产兴业，发展近代工业；文化上文明开化，学习西方文化。明治维新使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路。 （2） 写出材料二描述的两场改革的名称，并分析这两场改革在学习内容和最终结果上的不同。（8分） （3） 综合上述材料，概括推动国家发展的重要因素。（2分） 24．（16分）世界历史是一部不断走向整体、不断交流融合的历史，不同文明之间的碰撞与交融，推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。 材料一 新航路的开辟，打破了世界各地区相互隔绝的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲商人的贸易范围不断扩大，从欧洲到亚洲、美洲和非洲的贸易往来日益密切，世界市场开始形成。 ——摘编自《世界史纲》 （1） 材料一描述的是哪一历史事件？列举这一事件中的两位代表人物及其主要航海成就。（6分） 材料二 下表是1870-1900年世界工业生产指数（1900年＝100） 时间 1870年 1880年 1890年 1900年 世界工业指数 24 33 46 100 （2） 材料二中的数据反映了这一时期世界工业生产的发展趋势，请结合所学分析推动这一趋势出现的主要原因。（4分） （3）据材料三并结合所学，以“携手共进，推动全球文明交流互鉴”为题，撰写一篇宣讲稿，阐述中国在新时代推动全球文明交流的举措。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）（6分） 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（十一） 答案及解析 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 答案 解析 1 B 考点：史料的可信度。考古遗存是第一手史料，最具可信度；仰韶文化遗址出土的彩陶和粟粒属于考古遗存，可直接反映原始农耕生活；A、C属于传说和文献史料，可信度较低；D是现代想象图，不具史料价值。故选B。 2 B 考点：生产力与生产关系的关系。铁制农具和牛耕（生产力）的出现，推动分封制（生产关系）瓦解，反映了生产力发展决定生产关系的变化；A项社会变革的根本动力是生产力发展，而非单一工具革新；C项春秋时期封建制度尚未取代奴隶制度；D项“唯一动力”说法绝对。故选B。 3 A 考点：明末清初思想家的思想。黄宗羲“天下为主，君为客”的思想，批判了君主专制制度，强调人民是国家的主体；B项黄宗羲不主张分封制；C项民主共和思想是近代资产阶级革命派的主张；D项“君民平等”并非其核心意图。故选A。 4 B 考点：秦朝巩固统一的措施。刻石中“郡县”“统一文字、度量衡”均是秦朝巩固统一的核心举措，可直接用于研究此类史实；A项统一六国的过程未在刻石中体现；C、D项与刻石内容无关。故选B。 5 A 考点：张骞出使西域的意义。张骞出使西域，以和平方式打通中原与西域通道，为丝绸之路开辟奠定基础；B项玄奘西行是为了求取佛经；C项鉴真东渡是传播唐朝文化；D项郑和下西洋是明朝的对外交往。故选A。 6 C 考点：科举制的历史影响。材料强调科举制废除对社会阶层结构的改变，反映了其历史影响；A项创立背景是隋朝加强中央集权的需要；B项主要内容是考试选官；D项废除原因是近代教育发展的需求。故选C。 7 B 考点：宋代市舶司的作用。宋孝宗的话强调市舶之利“助国用”，说明市舶司的主要作用是增加政府财政收入；A项军事交流、C项城市商业管理、D项民族交融均非其主要作用。故选B。 8 C 考点：新文化运动的内容。新文化运动后期，李大钊宣传马克思主义，成为其主要内容；A、B、D项是新文化运动前期的内容。故选C。 9 A 考点：中国共产党的奋斗历程。时间轴中的中共成立、遵义会议、中共七大、新中国成立，均是中国共产党奋斗历程中的关键节点；B项近代屈辱历史与时间轴内容无关；C项新民主主义革命兴起仅涵盖部分节点；D项社会主义制度建立是1956年，未在时间轴中体现。故选A。 10 B 考点：敌后战场的宣传作用。晋察冀边区的传单宣传抗战主张，获得群众和官兵拥护，说明政治宣传是凝聚抗战力量的重要手段；A项敌后战场成为主战场是在抗战后期；C项抗日民族统一战线正式形成是1937年；D项“全面民主政治”说法绝对。故选B。 11 B 考点：农业社会主义改造的特点。农业改造从互助组到初级社再到高级社，遵循自愿互利、循序渐进的原则；A项暴力剥夺不符合史实；C项“快速实现”说法错误；D项直接过渡到人民公社是1958年的失误。故选B。 12 B 考点：我国对外开放的特点。经济特区（点）→沿海开放城市（线）→沿海经济开放区（面），体现了由点到线、由线到面逐步推进的特点；A项是对外开放的整体格局；C项“先城市后农村”不符合对外开放进程；D项“全面开放”是后期实现的。故选B。 13 C 考点：对外开放的影响。长三角工业产值和厦门特区进出口总额的大幅增长，直接得益于对外开放的扩大和深化；A项家庭联产承包责任制主要影响农业；B项社会主义市场经济体制确立于21世纪初；D项国有企业改革主要影响城市工业。故选C。 14 B 考点：我国的科技成就。材料中的科技突破表明我国科技创新能力不断提升；A项我国尚未成为世界科技强国；C项“全面超越发达国家”说法错误；D项我国仍需引进国外先进技术。故选B。 15 B 考点：东西方文化交流的影响。《马可·波罗行纪》融合多国风土人情，推动新航路开辟，反映了东西方文化交流促进世界发展；A项“完全真实可信”说法绝对；C项并非材料核心主旨；D项“最早的游记”说法错误。故选B。 16 B 考点：工业革命的影响。1800-1850年英国棉花加工量和煤产量的大幅增长，主要得益于工业革命的开展，蒸汽机的广泛应用推动了生产效率的提升；A项文艺复兴是思想解放运动；C项殖民扩张为工业革命提供市场和原料，并非直接原因；D项君主立宪制确立是工业革命的政治前提。故选B。 17 C 考点：历史事实与历史解释的区别。历史解释是对历史事实的分析评价，C项是对法国大革命影响的评价，属于历史解释；A、B、D项均是对历史事件的客观描述，属于历史事实。故选C。 18 B 考点：第二次工业革命的成果。爱迪生的发明得益于第二次工业革命中电力的广泛应用；A项蒸汽机改进是第一次工业革命的成果；C项电磁感应现象为电力应用奠定理论基础，并非直接原因；D项内燃机与爱迪生的发明无关。故选B。 19 B 考点：国际共产主义运动的发展。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，三者均属于国际共产主义运动的重要事件；A、C、D项与图片内容无关。故选B。 20 C 考点：甘地的非暴力不合作运动。运动以和平方式反抗殖民统治，体现了甘地“非暴力”的思想；A、B项“彻底推翻”“完全独立”均未实现；D项印度民族大起义发生于1857年，与甘地无关。故选C。 二、非选择题（共60分） 21．（16分） （1）史料类型：实物史料（或考古史料）。（2分） 历史信息：商代和西周时期青铜铸造技术高超；西周时期已有成熟的文字（铭文）；青铜器在当时主要用于礼器，反映了当时的等级制度和祭祀文化。（4分，答出2点即可） 研究价值：为研究商周时期的政治、经济、文化、手工业发展提供了直接、可靠的实物证据，弥补了文献史料的不足，有助于还原商周时期的社会面貌。（2分） （2）孔子思想核心：“仁”，主张爱人、待人宽容。（2分） 韩非子思想主张：以法治国，加强中央集权；影响：其思想被秦始皇采纳，为秦朝中央集权制度的建立提供了思想基础，对后世封建王朝的治国理念产生了深远影响。（2分） （3）取其精华、去其糟粕，批判继承中华优秀传统文化；结合时代需求，对传统文化进行创新发展；通过教育、媒体等多种途径，加强传统文化的宣传和传承；推动中华优秀传统文化走向世界，促进文明交流互鉴。（4分，答出2点即可，言之有理即可） 22．（14分） （1）历史事件：图1：中共一大召开；图2：遵义会议召开；图3：中共中央进驻西柏坡。（3分） 意义（任选其一）：中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，中国革命的面貌从此焕然一新；遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；西柏坡时期，中国共产党召开七届二中全会，为夺取全国胜利和建设新中国奠定了基础。（3分，言之有理即可） （2）道路开端：井冈山革命根据地的建立。（2分） 改革目标：建立社会主义市场经济体制。（4分） （3）中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命；中国共产党始终坚持实事求是，从中国国情出发探索正确的发展道路；中国共产党具有强大的生命力和战斗力，能够不断克服困难、奋勇前进。（2分，言之有理即可） 23．（14分） （1）性质：资产阶级性质的改革。（2分） 作用：废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，推动俄国走上了资本主义发展道路，促进了俄国社会的进步。（2分） （2）改革名称：中国洋务运动、日本明治维新。（2分） 学习内容不同：洋务运动只学习西方先进技术，不学习西方政治制度和思想文化；明治维新不仅学习西方先进技术，还学习西方政治制度、思想文化和社会生活。（4分） 最终结果不同：洋务运动最终失败，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，也没有使中国走上富强道路；明治维新取得成功，使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路，成为亚洲强国。（2分） （3）因素：顺应历史发展潮流；进行制度创新或技术革新；坚持改革开放；重视教育和科技发展等。（2分，答出1点即可，言之有理即可） 24．（16分） （1）历史事件：新航路的开辟。（2分） 代表人物及成就：哥伦布，发现美洲新大陆；麦哲伦，率领船队完成环球航行，证明了地圆说的正确性。（4分，其他符合题意的人物及成就也可） （2）主要原因：第二次工业革命的开展，电力、内燃机等新技术的广泛应用，推动了工业生产的快速发展；资本主义世界市场的初步形成，为工业生产提供了广阔的市场和原料；各国重视科技发明和技术革新，提高了生产效率。（4分，答出2点即可） （3）宣讲稿示例： 携手共进，推动全球文明交流互鉴 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。新时代中国始终坚持开放包容，积极推动全球文明交流互鉴。我们举办进博会、服贸会，搭建国际经贸文化交流平台；推动“一带一路”建设，促进沿线国家文化交流与合作；保护和传承中华优秀传统文化，同时积极吸收世界优秀文明成果。中国愿与世界各国携手，打破文明隔阂，推动不同文明和谐共生，共同推动人类文明进步。（150字左右，观点明确，史论结合，条理清晰即可）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（十） 本试卷共4页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“大汶口文化”是山东地区新石器时代晚期的重要文化遗存，其遗址中出土了磨制石器、陶器和少量玉器，据此可知当时山东地区的人类（ ） A.仍处于原始群居阶段 B.已进入农耕文明时期 C.已掌握青铜冶炼技术 D.建立了成熟的国家制度 2．墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子提倡“仁政”，庄子强调“顺应自然”。下列关于三者思想的共同点，说法正确的是（ ） A.都主张反对战争、维护和平 B.都强调统治者要善待百姓 C.都成为当时的主流治国思想 D.都注重人与自然和谐共生 3．图1展示了三国鼎立局面的形成过程，据此可判断这一时期的政治特征是（ ） A.大一统局面正式形成B.政权分立、相互对峙C.民族交融趋势加强D.外戚宦官交替专权 4．“安史之乱后，天下分裂，藩镇割据，大者连州十余，小者犹兼三四，朝廷不能制。”材料描述的现象带来的直接影响是（ ） A.唐朝由盛转衰B.科举制度完善C.经济重心南移D.民族政权并立 5．图2为某史学著作的章节目录，“明朝的统治”应包括（ ） 章节 标题 第二十一章 明朝的统治与发展 一 明朝的建立 二 明朝的统治 三 明朝的对外交往 图2 A.创立行省制度 B.设立军机处 C.废除丞相制度 D.实行八股取士 6．宋元时期，活字印刷术、指南针、火药三大科技成就相继问世并外传，对世界历史发展产生的深远影响是（ ） A.推动了欧洲资本主义的产生和发展 B.促进了全球贸易的快速发展 C.加速了封建制度的瓦解 D.引发了工业革命的兴起 7．表1中的史实反映了清朝对边疆地区的治理措施，其共同作用是（ ） 地区 措施 作用 台湾 1684年设立台湾府，隶属福建省 加强对台湾的管辖 蒙古 设立盟、旗制度，推行怀柔政策 稳定蒙古地区秩序 表1 A. 促进了边疆地区的经济发展 B.加强了中央对边疆的管辖 C.抵御了外来势力的入侵 D.推动了民族交融的加剧 8．1858年《天津条约》签订后，清政府被迫开放汉口、南京等十处通商口岸；1860年《北京条约》又增开天津为通商口岸。这一系列变化说明（ ） A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B.列强侵略势力从沿海深入到内地 C.清政府主动放弃闭关锁国政策 D.中国对外贸易实现完全自由化 9．洋务派提出“自强”“求富”的口号，创办了一批军事工业和民用企业，还创办了新式学堂、派遣留学生。这一运动的主要作用是（ ） A.推翻了清朝的封建统治 B.开启了中国近代化的历程 C.使中国走上了富强的道路 D.传播了民主共和的思想 10．孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，下列史实中，属于他“创立共和”时期的重要活动是（ ） A.发动武昌起义 B.成立中华民国临时政府 C.发动护国运动 D.创办黄埔军校 11．图3是1949年4月《人民日报》的一篇社论，标题为《向全国进军的命令》，这篇社论表达的核心诉求是（ ） 图3 A. 推翻国民党反动统治，解放全中国 B.实现国共两党合作，和平建国 C.建立社会主义制度 D.开展土地改革运动 12．图4反映的是1953-1957年我国工业产值的变化趋势，造成这一变化的主要原因是（ ） A. 土地改革的完成 B.第一个五年计划的实施 C.社会主义改造的完成D.人民公社化运动的开展 13．表2中的现象反映了我国在新时代的发展成就，这些成就主要体现了（ ） 现象一 脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫 现象二 建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系 现象三 城乡居民人均可支配收入差距持续缩小 表2 A.经济实力跃居世界首位B.民生福祉不断改善C.科技实力实现全面突破D.综合国力显著提升 14．2026年央视春晚《非遗新韵》节目中，利用数字投影、AR技术，将剪纸、刺绣等非遗技艺与现代舞台艺术结合，让非遗文化焕发新活力。这主要反映出（ ） A. 非遗文化已被现代文化取代 B.科技为传统文化传承赋能 C.我国已实现文化强国目标 D.传统文化不需要创新发展 15．中世纪后期，西欧城市兴起，一些城市通过金钱赎买或武力斗争获得自治权，城市中设立手工业行会、商业行会，还创办了城市学校。这反映出城市的兴起（ ） A.打破了封建等级制度B.推动了社会分工的发展C.促进了资本主义萌芽D.推动了教育和社会进步 16．17、18世纪，启蒙思想家宣扬“理性主义”，主张自由、平等、民主和法治，反对封建专制和教会特权。这一思想运动的主要影响是（ ） A. 推动了欧洲文艺复兴运动的兴起 B.为欧美资产阶级革命奠定了思想基础 C.确立了资本主义制度 D.引发了工业革命 17．日本明治维新中，规定“废藩置县”，废除封建领主制，建立中央集权；推行“殖产兴业”，发展近代工业；提倡“文明开化”，学习西方文化。这次改革的根本目的是（ ） A.摆脱民族危机，实现国家富强 B.废除封建制度，建立资本主义制度 C.发展近代工业，提高人民生活水平 D.学习西方文化，改变社会习俗 18．第二次世界大战后，西欧国家逐渐走向联合，1967年欧洲共同体成立，1993年欧洲联盟正式建立。西欧国家联合的主要目的是（ ） A.摆脱美国的控制，提高国际地位 B.实现欧洲的统一，建立联邦国家 C.消除国家间的矛盾，实现永久和平 D.推动全球经济一体化 19．图5中的史实反映的是二战后美国的社会保障措施，其主要作用是（ ） 1935年，美国颁布《社会保障法》，建立养老保险、失业保险制度 20世纪50-60年代，美国不断扩大社会保障范围，提高社会保障水平 图5 A. 彻底解决了美国的贫富差距问题 B.缓和了社会矛盾，稳定社会秩序 C.促进了美国经济的高速发展 D.使美国成为世界上最富有的国家 20．人工智能、大数据、云计算等新技术的发展，打破了地域、时间的限制，推动了全球经济的互联互通，为各国提供了更多发展机遇。这说明科技创新（ ） A.加剧了各国之间的竞争 B.推动了全球共同发展 C.改变了世界政治格局 D.成为各国发展的唯一动力 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（18分）秦汉时期的统一与治理，奠定了中国古代大一统王朝的基础。阅读材料，回答问题。 【数据史料】 材料一 表3 秦汉时期人口与疆域变化统计表 时期 人口数量（约） 疆域范围 秦朝 2000万 东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 汉朝（西汉） 5900万 比秦朝扩大，西域、朝鲜半岛北部等纳入疆域 ——摘编自《中国人口史》《中国古代疆域史》 【文献史料】 材料二 秦朝：“海内为郡县，法令由一统”，秦始皇“废分封，立郡县”，统一文字、货币、度量衡，修筑长城，抵御匈奴。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料三 汉朝：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学为正统思想；派张骞出使西域，开辟丝绸之路；颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。 ——摘编自《汉书·武帝纪》 【考古史料】 材料四 居延汉简记载：“边郡太守、都尉，掌边郡兵事，防御匈奴，安抚百姓。”出土的汉简中，有大量关于丝绸之路贸易往来、户籍管理、赋税征收的记载，与《汉书》中“丝绸之路通西域，天下殷富”的记载相互印证。 ——摘编自《居延汉简释文》 （1）据材料一，概括秦汉时期在人口和疆域方面呈现的发展趋势。（4分） （2）结合材料二和材料三，分别说明秦朝和汉朝在巩固大一统方面采取的核心措施。（4分） （3）居延汉简的出土为研究秦汉大一统提供了重要证据。结合材料四，说明考古史料与文献史料的关系，并指出汉简反映的汉朝治理特征。（4分） （4）综合上述材料，从疆域拓展、治理措施、实证依据三个维度，阐释秦汉时期大一统王朝巩固和发展的历史必然性。（6分） 22．（18分）中国共产党始终重视农村、农业、农民问题，不断调整政策，推动农村发展。阅读材料，回答问题。 材料一 表4 不同时期的农村政策及影响表 时间 事件 政策内容 影响 1927年 毛泽东在井冈山建立农村革命根据地 开展土地革命，没收地主土地，分给农民耕种 - 1934 - 1935年 红军长征 严格执行“三大纪律八项注意” 保护农民利益，得到群众支持 1937年 抗日战争时期 实行减租减息政策 减轻农民负担，团结一切力量抗日 ——摘编自《中国共产党简史》 （1） 据材料一，指出不同历史时期中国共产党在农村采取的核心政策，并概括这些政策的共同作用。（6分） 材料二 1953年，我国开始实行农业合作化运动，引导农民参加农业生产合作社，从互助组到初级社，再到高级社，逐步实现农业生产资料公有制，提高农业生产效率，推动农村经济发展。 ——摘编自《新中国农业发展档案》 （2） 据材料二，概括农业合作化运动的推进过程，并指出这一运动的主要目的。（6分） 材料三 改革开放以来，我国在农村实行家庭联产承包责任制的基础上，不断深化农村改革。2006年，取消农业税，彻底改变了农民“种地纳税”的历史；2020年，全面推进乡村振兴战略，推动农村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴，让农民共享发展成果。 ——摘编自《中国农村改革发展史》 （3） 据材料三，归纳改革开放以来我国农村改革的重大举措，并说明这些举措的意义。（6分） 23．（12分）下面是反映20世纪中期美国对外政策的两幅漫画。阅读材料，回答问题。 材料 表5 图6 政治漫画《何去何从》（1947年） 画面：山姆大叔开车，车内坐希腊、土耳其代表，车标 “4 亿美元援助希腊、土耳其”，山姆大叔说：“我来开车”。路口标着 “共产主义威胁”。 图7 政治漫画《Marshall Aid（马歇尔援助）） 画面：山姆大叔递标有 “Marshall Aid（粮食、原料）” 的篮子给欧洲农夫，配文：“帮你撑到 1952 年”。 寓意：美国向西欧提供经济援助，助力战后恢复。 （1） 图6漫画中，作者借助“山姆大叔”和“共产主义威胁”标语，表达了对美国哪一对外政策的何种态度？（4分） （2） 图7中的“篮子”指代什么，美国援助西欧的真实目的是什么？（4分） （3） 如果让你围绕20世纪50-60年代美国的外交政策创作一幅漫画，你会以哪些史实为依据进行创作？说说你的理由。（4分）（要求：只需写出想法，不要绘制漫画；史实准确，理由合理） 24．（12分）民主法治是人类文明的重要成果，不同国家在不同时期进行了不同的探索。阅读材料，回答问题。 材料 表6 法律文献 内容摘录 《独立宣言》（1776年） 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 《人权宣言》（1789年） 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 1787年美国宪法（1787年） 确立三权分立原则，立法、行政、司法相互独立、相互制衡。 《中华民国临时约法》（1912年） 规定中华民国主权属于全体国民，国民享有言论、出版、集会等自由，确立三权分立的政治体制。 《中华人民共和国宪法》（1982年） 规定中华人民共和国的一切权力属于人民，公民在法律面前一律平等，享有广泛的权利和自由。 （1） 据上述材料，指出体现“自由平等”原则和“三权分立”思想的史料各两例。（4分） （2）综合上述材料，从以下三个观点任选其一，并结合所学加以合理论述。（要求：观点明确，史论结合，阐释充分，条理清晰，200字左右）（8分） 观点1：民主法治是人类共同的追求。 观点2：民主法治的发展具有时代性。 观点3：民主法治的核心是保障人民权利。 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（十） 答案及解析 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 答案 解析 1 B 考点：新石器时代的文明特征。大汶口文化属于新石器时代晚期，磨制石器、陶器的出土说明当时已进入农耕文明时期；A项原始群居阶段对应旧石器时代；C项青铜冶炼技术出现于夏商周时期；D项成熟国家制度建立于夏朝。故选B。 2 B 考点：诸子百家的思想共同点。墨子“兼爱”反对压迫，孟子“仁政”主张善待百姓，庄子“顺应自然”隐含对百姓的体恤，三者都强调统治者要善待百姓；A项仅墨子反对战争；C项三者均未成为当时主流治国思想；D项仅庄子注重人与自然和谐。故选B。 3 B 考点：三国鼎立的政治特征。三国鼎立时期，魏、蜀、吴三国相互对峙，没有统一局面，体现了政权分立的特点；A项大一统局面形成于秦朝；C项民族交融不是这一时期的核心政治特征；D项外戚宦官交替专权是东汉后期特征。故选B。 4 A 考点：安史之乱的影响。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，叛乱后藩镇割据，朝廷无法控制，直接导致唐朝衰落；B项科举制度完善与安史之乱无关；C项经济重心南移是长期过程，并非安史之乱直接影响；D项民族政权并立是五代十国时期的特征。故选A。 5 C 考点：明朝的统治措施。明朝为加强中央集权，废除丞相制度，权分六部；A项行省制度创立于元朝；B项军机处设立于清朝；D项八股取士是明朝科举制度的特点，并非统治的核心措施。故选C。 6 A 考点：宋元科技对世界的影响。活字印刷术推动欧洲思想解放，指南针为新航路开辟提供条件，火药推动欧洲资产阶级革命，三者共同推动了欧洲资本主义的产生和发展；B项全球贸易发展并非核心影响；C项封建制度瓦解是多种因素作用的结果；D项工业革命兴起于18世纪，与宋元科技无关。故选A。 7 B 考点：清朝对边疆的治理。设立台湾府、推行盟旗制度，都是清朝加强对边疆地区管辖的措施，共同作用是加强中央对边疆的控制；A项经济发展材料未体现；C项抵御外来入侵与这些措施无关；D项民族交融是间接影响，并非共同作用。故选B。 8 B 考点：第二次鸦片战争的影响。《天津条约》《北京条约》开放的通商口岸，从沿海延伸到内地（如汉口），说明列强侵略势力从沿海深入到内地；A项中国完全沦为半殖民地半封建社会是《辛丑条约》的影响；C项清政府是被动开放，并非主动放弃闭关锁国；D项对外贸易受列强控制，并非完全自由。故选B。 9 B 考点：洋务运动的作用。洋务运动创办军事、民用企业，新式学堂，派遣留学生，开启了中国近代化的历程；A项推翻清朝统治的是辛亥革命；C项洋务运动最终失败，未使中国富强；D项传播民主共和思想的是资产阶级革命派。故选B。 10 B 考点：孙中山的革命活动。“创立共和”是指建立资产阶级共和国，成立中华民国临时政府是核心活动；A项武昌起义是革命爆发的标志，并非创立共和的核心；C项护国运动是捍卫共和；D项黄埔军校是发展共和。故选B。 11 A 考点：解放战争的进程。1949年4月《向全国进军的命令》是渡江战役的命令，核心诉求是推翻国民党反动统治，解放全中国；B项和平建国是重庆谈判的诉求；C项建立社会主义制度是1956年；D项土地改革开始于1950年。故选A。 12 B 考点：第一个五年计划的影响。1953-1957年我国实施第一个五年计划，重点发展重工业，推动工业产值持续上升；A项土地改革完成于1952年，主要影响农业；C项社会主义改造完成于1956年，主要改变生产资料所有制；D项人民公社化运动开始于1958年，阻碍经济发展。故选B。 13 B 考点：新时代的民生成就。脱贫攻坚、社会保障体系完善、城乡收入差距缩小，均体现了民生福祉不断改善；A项经济实力跃居世界首位材料未体现；C项科技实力突破与材料内容无关；D项综合国力提升是整体表现，材料侧重民生。故选B。 14 B 考点：科技与传统文化的融合。数字投影、AR技术与非遗技艺结合，说明科技为传统文化传承赋能；A项非遗文化未被现代文化取代；C项我国尚未实现文化强国目标；D项传统文化需要创新发展。故选B。 15 D 考点：西欧城市兴起的影响。城市获得自治权、设立行会、创办城市学校，推动了教育发展和社会进步；A项打破封建等级制度说法绝对；B项社会分工发展是间接影响；C项资本主义萌芽出现于城市发展后期，材料未体现。故选D。 16 B 考点：启蒙运动的影响。启蒙运动宣扬理性主义，为美国独立战争、法国大革命等欧美资产阶级革命奠定了思想基础；A项文艺复兴兴起于启蒙运动之前；C项确立资本主义制度是革命的结果；D项工业革命与启蒙运动无关。故选B。 17 A 考点：日本明治维新的根本目的。明治维新的背景是日本面临民族危机，根本目的是摆脱民族危机，实现国家富强；B项建立资本主义制度是改革的性质；C、D项是改革的具体措施，并非根本目的。故选A。 18 A 考点：西欧联合的目的。二战后西欧衰落，受美国控制，西欧联合的主要目的是摆脱美国控制，提高国际地位；B项实现欧洲统一并非主要目的；C项消除国家间矛盾说法绝对；D项推动全球经济一体化是客观影响。故选A。 19 B 考点：美国社会保障制度的作用。《社会保障法》的颁布和完善，建立养老保险、失业保险，缓和了社会贫富差距和矛盾，稳定了社会秩序；A项彻底解决贫富差距说法绝对；C项社会保障制度与经济高速发展无直接关联；D项美国成为最富有国家是多种因素作用的结果。故选B。 20 B 考点：科技创新的影响。新技术推动全球经济互联互通，为各国提供发展机遇，说明科技创新推动全球共同发展；A项加剧竞争并非材料重点；C项改变世界政治格局材料未体现；D项“唯一动力”说法绝对。故选B。 二、非选择题（共60分） 21．（18分） （1）人口趋势：人口数量大幅增长，从秦朝的约2000万增长到西汉的约5900万；（2分） 疆域趋势：疆域范围不断扩大，西汉在秦朝基础上，将西域、朝鲜半岛北部等纳入疆域，奠定了中国古代大一统王朝的疆域基础。（2分） （2）秦朝：核心措施是加强中央集权，推行郡县制，统一文字、货币、度量衡，修筑长城抵御匈奴；（2分） 汉朝：核心措施是思想上“罢黜百家，独尊儒术”，政治上颁布“推恩令”削弱诸侯势力，对外开辟丝绸之路、加强边疆管理。（2分） （3）关系：考古史料与文献史料相互印证、补充，居延汉简（考古史料）中关于边郡治理、丝绸之路贸易的记载，印证了《汉书》（文献史料）中相关记载的真实性，使历史研究更具说服力。（2分） 治理特征：注重边疆治理，加强对丝绸之路的管理，重视户籍和赋税征收，体现了中央集权的加强。（2分） （4）①疆域拓展：秦汉时期人口增长、疆域扩大，为大一统王朝的巩固提供了广阔的空间和充足的人力，奠定了物质基础；（2分） ②治理措施：秦朝的中央集权措施、汉朝的思想、政治、对外措施，不断完善大一统治理体系，加强了中央对地方的控制，维护了国家统一；（2分） ③实证依据：居延汉简等考古史料与《史记》《汉书》等文献史料相互印证，证明秦汉大一统的巩固和发展是长期积累的结果，具有历史必然性。（2分） 22．（18分） （1）核心政策：土地革命时期，没收地主土地分给农民；抗日战争时期，实行减租减息政策。（4分） 共同作用：维护农民利益，调动农民积极性，团结农民力量，为革命的胜利奠定了群众基础。（2分） （2）推进过程：从互助组开始，逐步发展到初级社，最终发展到高级社，循序渐进推进农业合作化。（4分） 主要目的：实现农业生产资料公有制，提高农业生产效率，推动农村经济发展，为工业化建设奠定基础。（2分） （3）重大举措：实行家庭联产承包责任制；2006年取消农业税；全面推进乡村振兴战略。（4分，答出2点即可） 意义：减轻了农民负担，调动了农民生产积极性，推动了农村经济发展，促进了城乡协调发展，让农民共享发展成果。（2分） 23．（12分） （1）政策：杜鲁门主义（1947 年出台，是冷战开始的标志）。 态度：作者借 “山姆大叔开车掌控方向”“以‘共产主义威胁’为借口”，表达了对美国打着 “援助” 旗号，实则借机控制希腊、土耳其，推行全球霸权与冷战遏制政策的讽刺 / 批判态度。 （2）“篮子” 指代：马歇尔计划（欧洲复兴计划）（美国对西欧的经济援助）。 真实目的： 1.经济上：通过援助恢复西欧经济，稳定资本主义秩序； 2.政治上：以经济手段控制西欧，拉拢西欧对抗苏联，遏制共产主义扩张； 3.根本目的：服务于美国的全球霸权战略，巩固资本主义阵营。 （3）创作依据参考（20 世纪 50-60 年代美国外交政策史实） 以下史实均可作为漫画创作依据，任选其一或组合即可： 1.北约的建立（1949）与军事对峙：可画 “山姆大叔带领北约阵营持枪，与华约阵营隔线对峙”，体现两大军事集团冷战格局。 2.朝鲜战争（1950-1953）：可画 “山姆大叔在朝鲜战场陷入泥潭，背后是苏联 / 中国的力量”，体现美国的霸权扩张与战争泥潭。 3.古巴导弹危机（1962）：可画 “肯尼迪与赫鲁晓夫核扳手腕，双方手指悬在核弹按钮上”，体现美苏冷战的核对抗高潮。 4.越南战争（1961-1973）：可画 “山姆大叔深陷越南丛林，被游击战争拖住脚步”，体现美国在冷战中的扩张受挫。 5.美苏冷战的核军备竞赛：可画 “山姆大叔与苏联互相堆砌核弹，地球被核乌云笼罩”，体现冷战的紧张对抗。 24.（12分） （1）题：（4 分）体现 “自由平等” 原则的史料（任选 2 例即可，每例 1 分，共 2 分）：①《独立宣言》（1776 年）；②《人权宣言》（1789 年）；③《中华民国临时约法》（1912 年）；④1982 年《中华人民共和国宪法》。 体现 “三权分立” 思想的史料（任选 2 例即可，每例 1 分，共 2 分）：①1787 年美国宪法（1787 年）；②《中华民国临时约法》（1912 年）。 （2）题：观点论述（8 分，任选其一作答即可） 观点 1：民主法治是人类共同的追求 观点：民主法治是人类共同的追求。 论述：民主法治是近代以来世界各国共同的发展方向，不同文明都在探索适合自身的民主法治道路。18 世纪，美国《独立宣言》与法国《人权宣言》以法律形式确立了自由平等原则，为近代民主法治奠定思想基础；1787 年美国宪法确立三权分立体制，成为资产阶级民主政治的典范。近代中国《中华民国临时约法》尝试构建资产阶级民主共和政体，体现了对民主的追求；1982 年《中华人民共和国宪法》则以根本大法形式保障人民权利，完善了社会主义民主法治。 综上，民主法治是人类社会发展的共同趋势，反映了不同时代、不同国家人民对公平正义的共同向往。 观点 2：民主法治的发展具有时代性 观点：民主法治的发展具有时代性。 论述：不同时代的民主法治，反映了特定历史阶段的需求与特征。18 世纪，美国《独立宣言》、法国《人权宣言》适应了资产阶级反封建、求独立的时代需求，推动了资本主义制度的确立；1787 年美国宪法则为美国长期稳定发展提供了制度保障，体现了早期资本主义的时代特征。20 世纪初，中国《中华民国临时约法》是辛亥革命后资产阶级建立共和政体的尝试，反映了近代中国救亡图存、追求民主的时代主题；1982 年《中华人民共和国宪法》则适应了改革开放新时期的发展需要，完善了社会主义民主法治体系。 综上，民主法治的发展与时代背景紧密相关，会随着时代的发展不断调整、完善，具有鲜明的时代烙印。 观点 3：民主法治的核心是保障人民权利 观点：民主法治的核心是保障人民权利。 论述：保障人民权利是民主法治的根本出发点与归宿，也是衡量民主法治进步性的重要标准。美国《独立宣言》宣告人人生而平等，享有生命、自由与追求幸福的权利；法国《人权宣言》强调人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯，以法律形式确立了资产阶级对人权的保障。近代中国《中华民国临时约法》规定主权属于国民全体，保障国民的基本自由权利，体现了对人民权利的重视。新中国成立后，1982 年《中华人民共和国宪法》明确国家一切权力属于人民，保障公民在法律面前一律平等，享有广泛的权利与自由，是社会主义民主法治保障人民权利的集中体现。 综上，无论是资产阶级民主还是社会主义民主，保障人民权利都是民主法治的核心要义，贯穿于民主法治发展的全过程。 学科网（北京）股份有限公司 $ 　2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（十二） 一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 仰韶文化彩陶不仅分布于黄河中游核心区，还在甘肃、江苏、山西等地出现相似形制与纹饰，呈现出中心辐射、区域互鉴的特征。这一史前文化格局，最能印证中华文明的（） A. 源远流长，连续未断 B. 多元一体，兼容并蓄 C. 神权色彩，浓厚鲜明 D. 疆域辽阔，国家成熟 2. 《墨经》系统记载杠杆原理、小孔成像、光影关系等实验与结论，涉及数学、力学、光学等基础领域，与其他诸子专注于伦理、政治或治国方略形成明显区别。这说明墨家思想的突出特点是（） A. 关注现实社会治理 B. 重视自然科学探究 C. 强调无为顺应自然 D. 主张严刑峻法治国 3. 秦始皇在位期间，遣军征岭南、修灵渠、拓疆土，北击匈奴并连接修缮前代长城形成完整防线，将边疆地区纳入统一国家治理体系。这些举措的共同历史作用是（） A. 确立中央集权制度 B. 推动中外文化交流 C. 巩固开拓国家疆域 D. 促进江南经济开发 4. 北魏时期，朝廷推行说汉话、改汉姓、通汉婚、迁洛阳等系列措施，推动北方民族生活习俗、政治制度与文化心理深度融合。主持并推进这一重大改革的核心人物是（） A. 司马睿 B. 孝文帝 C. 杨坚 D. 赵匡胤 5. 围棋源于中原，在辽代贵族墓葬中出土玛瑙围棋与双陆棋具，宋代文献亦记载契丹人 “夏季席草围棋” 的生活场景。这一组史料可直接用于研究（） A. 辽宋之间激烈的军事冲突 B. 中原文化对契丹族的影响 C. 女真族对中原制度的学习 D. 海外贸易带动的文化传播 6. 某朝代疆域 “北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表”，首创以中央委派官员管理地方的行政区划制度，海陆交通通达欧亚，各民族迁徙杂居形成新的民族共同体。该朝代是（） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 7. 明代中后期，某作物在南北各地广泛种植，“地无南北皆宜，人无贫富皆赖”，逐步取代麻、葛成为普通百姓最主要的衣被原料，深刻改变民间衣食结构。该作物是（） A. 棉花 B. 茶叶 C. 甘蔗 D. 烟草 8. 太平天国运动提出《天朝田亩制度》与《资政新篇》，既试图解决农民土地问题，又提出发展资本主义的设想，成为近代中国下层民众反抗压迫、探索国家出路的重要尝试。该运动被后世纪念，主要因为它（） A. 直接推翻清朝专制统治 B. 完成反帝反封建历史任务 C. 是近代化探索的早期实践 D. 阻止了列强瓜分中国企图 9. 南京临时政府成立后，废除 “大人”“老爷” 称谓，取消跪拜作揖，提倡男女平等入学、文明交往，以法律与政令移风易俗。这些措施的共同指向是（） A. 实现民族独立与富强 B. 传播平等自由现代观念 C. 废除封建科举取士制度 D. 鼓励民间兴办实业救国 10. 1936 年 12 月，东北军与西北军将领为逼迫蒋介石停止内战、联共抗日，采取 “兵谏” 行动，在中国共产党斡旋下事件和平解决，成为时局转换的枢纽。该历史事件是（） A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 皖南事变 11. 一五计划期间，我国集中力量建设大型煤矿、机床厂、发电机组、汽车制造等项目，工业布局以东北为重点，快速奠定国家工业化初步基础。这反映出当时经济建设的核心方针是（） A. 优先发展农业与轻工业 B. 集中力量发展重工业 C. 全面均衡布局工业体系 D. 以沿海带动内地发展 12. 新时代我国持续推进高水平对外开放，将海南自由贸易港打造为对外开放重要门户与示范窗口，对接国际高标准经贸规则，彰显融入全球经济体系的坚定决心。这直接说明（） A. 我国经济重心全面转向海南 B. 中国坚持扩大对外开放不动摇 C. 经济发展完全依赖外部市场 D. 对外开放只侧重沿海地区 13. 某次大会明确提出：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，对全面建设社会主义现代化国家作出战略部署，为新时代新征程指明方向。该会议是（） A. 中共八大 B. 中共十一届三中全会 C. 中共十五大 D. 中共二十大 14. 青藏铁路跨越高寒缺氧与冻土区域，连接内地与青藏高原，被当地群众称为 “吉祥天路”，极大促进边疆稳定与区域发展。该铁路的重要意义是（） A. 推动青藏地区经济社会进步 B. 加快西北能源资源外运 C. 加强东北与沿海地区联系 D. 提升国防军事工业水平 15. 公元前 450 年左右，罗马颁布第一部成文法，刻于十二块铜牌之上，使量刑有据、限制贵族擅权，平民利益得到一定保障，成为罗马法发展的起点。该法律文献是（） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 16. 文艺复兴以人文主义为核心，肯定人的价值与尊严，鼓励探索自然与现实世界，为资本主义发展提供精神动力与思想条件，推动欧洲从中世纪向近代转型。材料重在强调文艺复兴（） A. 全面复兴古希腊罗马文化 B. 直接推动资产阶级革命 C. 促进资本主义产生与发展 D. 彻底废除封建教会统治 17. 1848 年问世的一部文献，系统阐述科学社会主义基本原理，指明无产阶级解放道路，被称为 “每个觉悟工人必读的书籍”，至今仍具强大思想生命力。该文献是（） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《开罗宣言》 18. 1942—1943 年，苏德在一座工业城市展开惨烈拉锯战，苏军由防御转入反攻，迫使德军从此丧失战略主动权，成为二战东线战场与整个世界大战的转折点。该战役是（） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆 D. 柏林战役 19. 20 世纪 80 年代，美苏因地缘政治对抗相互抵制奥运会，在体育、科技、意识形态等领域展开全面对峙，国际关系持续紧张。这一现象的直接背景是（） A. 美苏冷战对峙加剧 B. 世界多极化格局形成 C. 欧洲一体化进程加快 D. 法西斯势力重新抬头 20. 世界贸易组织成立以来，全球货物与服务贸易持续增长，贸易规则趋于统一、市场壁垒逐步降低，推动生产要素跨国流动与世界经济整体增长。这说明世界贸易组织（） A. 彻底解决国际贸易争端 B. 有效维护世界和平安全 C. 促进全球经济稳定发展 D. 主导世界政治格局演变 二、非选择题（共60分） 21.（18 分）某历史兴趣小组以 “中国古代制度与科技创新” 为主题开展探究 材料一 西周：分封制、宗法制 秦朝： ① 隋朝：三省六部制 元朝：② 材料二 古代四大发明 古代科技 祖冲之 贾思勰 李时珍 宋应星 （1）根据材料一，写出材料一中的序号分别代表什么制度？概括中国古代政治制度演变的趋势。（6 分） （2）根据材料二，写出祖冲之和宋应星的贡献，并任选两项中国古代科技成就，说明其对世界文明的贡献。（6 分） （3）综合上述材料，谈谈制度创新与科技发展的关系。（6 分） 22.（12 分）九年级5班的同学为纪念中国共产党成立105年，计划利用以下搜集整理的素材，设计了黑板报。阅读材料，回答问题。 材料 中国共产党重要历史节点及对应事件表 历史主题 对应事件 开天辟地 中国共产党成立 星火燎原 井冈山革命根据地建立 生死攸关 遵义会议 中流砥柱 全民族抗战 当家作主 新中国成立 伟大转折 十一届三中全会 全面小康 中共十八大 （1） 从材料中任选两个史事，说明其历史地位。（8 分） （2） 综合材料，概括中国共产党领导中国革命和建设的核心主题。（4 分） 23.（18 分）世界殖民体系的兴衰与亚非拉民族民主运动，是近现代世界历史的重要线索。阅读材料，回答问题。 材料一 15 世纪末新航路开辟后，欧洲殖民者开始早期殖民掠夺。第一次工业革命后，资本主义国家急需商品市场与原料产地，殖民扩张进一步加剧。第二次工业革命后，帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，到 20 世纪初，世界基本被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。世界被划分为宗主国、殖民地与半殖民地，形成了西方主导、东方从属的国际格局。 材料二 19 世纪初，拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治； 19 世纪中期，亚洲出现民族解放运动高潮； 20 世纪初，亚洲觉醒，中国、印度、伊朗等相继爆发革命； 一战后，亚非拉民族民主运动持续高涨； 二战后，民族独立浪潮席卷亚非拉，大批国家获得独立。 1990 年纳米比亚独立，标志着世界殖民体系最终瓦解。 材料三 第二次世界大战极大地削弱了英、法、荷等老牌殖民国家的力量。同时，殖民地半殖民地人民在反法西斯战争中受到锻炼，民族意识普遍觉醒。联合国的成立也推动了非殖民化进程。新兴民族独立国家不断增多，世界政治格局发生深刻变化，殖民体系彻底走向崩溃。 （1） 据材料一，概括资本主义世界殖民体系形成的主要推动因素。（4 分） （2） 据材料二，指出亚非拉民族解放运动在地域范围上呈现出怎样的发展趋势？结合所学，概括二战后民族解放运动的新特点。（6 分） （3） 据材料三并结合所学，分析世界殖民体系最终崩溃的主要原因。（8 分） 24.（12 分）当今世界，经济全球化曲折发展，世界经济秩序不断调整。阅读材料，回答问题。 材料一：二战结束后，世界经济长期遭到战争破坏，各国工业生产下降、贸易萎缩、货币体系混乱。为保护本国市场，许多国家重新筑起关税壁垒，限制商品进口。20 世纪 30 年代大危机的教训表明，贸易保护只会加剧经济困境，破坏国际合作，导致世界经济进一步分裂对立。战后，各国逐渐认识到，必须建立协调机制，稳定全球经济与贸易秩序。 材料二：经济全球化是不可逆转的时代潮流，促进商品、资本、技术与人员跨国流动，推动世界经济共同繁荣。中国始终支持经济全球化，坚定维护多边贸易体制，主动扩大开放，推动共建 “一带一路”，倡导共商共建共享，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 （1） 据材料一，指出二战后初期各国面临的经济困境，并概括贸易保护主义带来的危害。（6 分） （2） 据材料二，指出中国对经济全球化的立场。结合所学，举一例说明经济全球化对人类社会发展的推动作用。（6 分） 2026 年山东省学业水平考试历史模拟卷（十二）答案及解析 一、选择题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分） 1. B 解析：仰韶文化在多区域出现相似特征，体现中华文明多元一体、兼容并蓄的特点。 2. B 解析：《墨经》记载数学、力学、光学等自然科学内容，说明墨家重视自然科学探究。 3. C 解析：征岭南、修灵渠、北击匈奴、修长城，都属于开拓与巩固国家疆域的措施。 4. B 解析：说汉话、改汉姓、通汉婚、迁洛阳是北魏孝文帝改革的核心内容。 5. B 解析：契丹人使用中原传入的围棋，直接证明中原文化深刻影响契丹族。 6. C 解析：疆域空前辽阔、实行行省制度、民族大交融，符合元朝的时代特征。 7. A 解析：明代广泛种植、取代麻葛成为主要衣被原料的作物是棉花。 8. C 解析：太平天国提出反封建纲领与近代化方案，是中国近代化早期探索。 9. B 解析：废除旧称谓、取消跪拜、提倡平等，旨在传播平等自由的近代观念。 10. B 解析：1936 年 12 月、兵谏蒋介石、停止内战联共抗日，指西安事变。 11. B 解析：一五计划集中建设煤矿、机床、汽车、电力，核心方针是集中力量发展重工业。 12. B 解析：建设海南自贸港，体现中国坚定不移推进新时代对外开放。 13. D 解析：提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的会议是中共二十大。 14. A 解析：青藏铁路显著促进西藏、青海地区经济社会发展与民族团结。 15. B 解析：公元前 450 年左右、罗马第一部成文法是 **《十二铜表法》**。 16. C 解析：材料强调文艺复兴为资本主义发展提供条件，重在说明推动资本主义发展。 17. C 解析：1848 年发表、系统阐述科学社会主义的文献是 **《共产党宣言》**。 18. B 解析：二战转折点、苏德战略转折的战役是斯大林格勒战役。 19. A 解析：美苏相互抵制奥运会，直接原因是美苏冷战对峙加剧。 20. C 解析：世贸组织推动贸易增长、降低壁垒，作用是促进世界经济发展。 二、非选择题（共 60 分） 21.（18 分）中国古代制度与科技创新 （1）① 专制主义中央集权制度（郡县制） ② 行省制度（每空 1 分，共 2 分） 演变趋势：（4 分） 皇权不断加强，相权不断削弱，君主专制不断强化。 中央权力不断加强，地方权力不断削弱，中央集权日益巩固。 政治制度不断完善，管理体系日益严密。 统一多民族国家治理能力不断提升。 （2）贡献：（6 分） 祖冲之：将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年。 宋应星：编写《天工开物》，总结农业和手工业技术，被誉为 “中国 17 世纪的工艺百科全书”。 科技对世界文明的贡献（任选两项）： 造纸术与印刷术：推动世界文化传播与教育发展，促进人类文明交流。 火药：传入欧洲后，推动欧洲社会转型，冲击封建贵族统治。 指南针：为新航路开辟提供技术条件，促进世界市场形成。 （3）制度创新与科技发展的关系：（6 分） 制度创新为科技发展提供稳定的社会环境、政策支持与制度保障。 科技发展推动生产力进步，促进社会变革，倒逼制度完善与创新。 二者相互促进、相辅相成，共同推动国家发展与文明进步。 先进制度能激发科技创新活力，科技进步又能巩固制度优势。 22.（12 分）中国共产党奋斗历程 （1）任选两个事件作答，每个 4 分，共 8 分 示例 1：中国共产党成立 是中国历史上开天辟地的大事变；中国革命面貌焕然一新；为中国革命指明了方向。 示例 2：井冈山革命根据地建立 开创了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；是中国革命的伟大创造。 示例 3：遵义会议 挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 示例 4：新中国成立 实现了民族独立和人民解放；中国人民从此当家作主，成为国家主人。 示例 5：中共十一届三中全会 作出改革开放的历史性决策；新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 （2）核心主题：（4 分） 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；实现民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福。 23.（18 分）世界殖民体系与亚非拉民族解放运动 （1）推动因素：（4 分） 新航路开辟，欧洲开始早期殖民扩张。 第一次工业革命，列强急需市场与原料，殖民扩张加剧。 第二次工业革命，帝国主义掀起瓜分世界狂潮。 资本主义发展，世界殖民体系最终形成。 （2）地域趋势：（2 分） 从拉丁美洲兴起，扩展到亚洲，再发展到非洲，最终席卷亚非拉广大地区。 二战后新特点：（4 分） 范围更广，规模更大，遍及亚非拉。 斗争形式多样，革命与改革并行。 走向联合斗争（如万隆会议）。 以建立民族独立国家为目标，最终瓦解世界殖民体系。 （3）殖民体系崩溃原因：（8 分） 第二次世界大战严重削弱英、法、荷等老牌殖民国家实力。 法西斯被摧毁，殖民主义道义彻底破产。 亚非拉民族意识空前觉醒，民族解放运动高涨。 联合国积极推动非殖民化进程。 民族独立浪潮持续高涨，新兴独立国家大量出现。 世界现代化浪潮与政治格局变化，使殖民统治难以维持。 24.（12 分）经济全球化与世界经济秩序 （1）经济困境：（3 分） 二战破坏严重，工业生产下降、贸易萎缩；货币体系混乱、财政紧张；各国为自保纷纷采取贸易保护措施。 贸易保护主义危害：（3 分） 加剧经济困境，引发贸易战、关税战；破坏国际经济合作，恶化国际关系；导致世界经济分裂对立，阻碍全球经济恢复。 （2）中国立场：（3 分） 支持经济全球化；坚定维护多边贸易体制；主动扩大开放；推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。 经济全球化的推动作用（举例）：（3 分） 促进商品、资本、技术、人才跨国流动，推动世界经济增长。 中国加入 WTO，深度融入全球经济，实现快速发展。 “一带一路” 促进沿线国家共同发展，造福各国人民。 科技全球化加速人类文明进步，提升生活水平。 学科网（北京）股份有限公司 $