认识小数（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

小数的初步认识 第1课时认识小数课时练习 一、选择题 1．下面涂色部分可以用0.3表示的是（    ）。 A． B． C． D． 2．下列不能用0.2表示的是（    ）。 A． B． C． D． 3．小宁在书店买了一本《科技画报》，下面是他付出的钱，用小数表示是（    ）元。 A．10.6 B．10.06 C．10.51 D．1.6 4．用图中的涂色部分表示0.3，下面哪个图最合适？（    ） A． B． C． D． 5．我国古代用小棒表示小数，就把小数点后面的数放低一格，如2.15就摆成，如图，表示的小数是（    ）。 A．2.13 B．3.24 C．4.23 D．4.25 二、填空题 6．0.5元＝_________角       2角8分＝_________分 7．在框里写出合适的小数。 8．在方框中填上合适的小数。 9．8个1分米，就是8个( )米，是( )米；5个1分，就是5个( )元，就是( )元。 10．0.8元是( )角，6分米是( )米。 三、计算题 11．我国古代用算筹表示小数的方法如下图，请你也用算筹这种表示方法在方框里表示出指定的小数。 四、作图题 12．请你先看懂下图，然后像下图这样表示出0.5米。 五、解答题 13．选择可以表示0.2的图形，并涂色把它表示出来。 14．按要求写数，并在下面的直线上用“”标出小数的位置。 15．同学们，我们已经学过了《小数的初步认识》，请你用喜欢的方法来表示你心中的0.8。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 答案 1．B 【分析】0.3表示把一个整体平均分成10份，表示这样的3份是0.3。逐项分析。 【详解】A．三角形没有平均分，不能用小数表示； B．涂色部分表示把一个长方形平均分成10份，表示这样的3份是0.3； C．涂色部分表示把一个线段平均分成7份，表示这样的3份，不是0.3； D．涂色部分表示把一个正方形平均分成8份（按阴影三角形大小平均分），表示这样的3份，不是0.3； 故答案为：B 2．B 【分析】根据小数的认识进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以；0.2表示把一个整体平均分成10份，取其中的2份，据此分析。 【详解】A．由图可知，十分位的计数单位是十分之一，用小数表示为0.1。十分位上有两颗珠子，表示2个0.1。即表示0.2，所以能用0.2表示； B．由图可知，一个长方形被平均分成5份，涂色部分占其中2份，所以不能用0.2表示； C．数轴上从0到1平均分成了10个小格，每一小格代表0.1，箭头指示的位置表示0.2，所以能用0.2表示； D．由图可知，将中间圆的两个小扇形旋转与外侧的两个图形分别拼成一个大扇形，整个圆就可以被平均分成10份，涂色部分占其中2份，所以能用0.2表示。 故答案为：B 3．A 【分析】由一张10元的、一张5角的和一张1角的，则一共有10元6角。根据小数的意义可知，将1元平均分成10份，每份是0.1元，即1角。则6角，就是0.6元，10元6角是10.6元。 【详解】由分析得：他付给售货员的人民币，用小数表示是10.6元。 故答案为：A 4．D 【分析】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份是0.3，据此解答。 【详解】A．图形平均分成3份，涂色部分有1份，但是每份不是0.3，不能用0.3表示； B．图形平均分成4份，每份不是0.1，涂色部分有3份，不能用0.3表示； C．图形平均分成9份，每份不是0.1，涂色部分有3份，不能用0.3表示； D．图形平均分成10份，每份是0.1，涂色部分有3份，3份就是3个0.1，即0.3，能用0.3表示。 故答案为：D 5．C 【分析】根据题意可知，整数部分表示4，小数十分位部分表示2，百分位部分表示3，据此写出小数，即可解答。 【详解】 我国古代用小棒表示小数，就把小数点后面的数放低一格，表示的小数是4.23。 故答案为：C 6． 5 28 【分析】1元＝10角，1角＝10分，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位乘高级单位除以进率，据此解答。 【详解】0.5元＝5角 2角8分＝2角＋8分 2角＝20分 20＋8＝28 2角8分＝28分 7．0.6；1.9；3.8；4.5 【分析】1、先确定每一小格表示的数：由题可得，每个大格表示1，每个大格被平均分成了10个小格，每个小格表示，也就是0.1；数几格就是零点几。 2、一个数，在从0往右数的第几格，这个数就是零点几；在从1往右数的第几格，这个数就是一点几；在从2往右数的第几格，这个数就是二点几…… 【详解】第一个数在从0往右数的第6格，即从0往右数0.6，这个数是0.6； 第二个数在从1往右数的第9格，即从1往右数0.9，这个数是1.9； 第三个数在从3往右数的第8格，即从3往右数0.8，这个数是3.8； 第四个数在从4往右数的第5格，即从4往右数0.5，这个数是4.5。 框里的数从左往右如下图所示： 8．0.3；0.9；1.5；2.1 【分析】观察发现0到1之间的总长度被平均分成了10小段，那么每小段为0.1；观察发现第1个框在从0开始往右数3小段的位置，用0.3表示；第2个框在从0开始往右数9小段的位置，用0.9表示；第3个框在从1开始往右数5小段的位置，用1.5表示；第4个框在从2开始往右数1小段的位置，用2.1表示；据此解答。 【详解】根据分析如图： 9． 0.1 0.8 0.01 0.05 【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝米，也可以表示为0.1米，即1分米＝0.1米。8个1分米，就是8个0.1米，是0.8米；把1元平均分成100份，每份是1分，1分＝元，也可以表示为0.01元，即1分＝0.01元。5个1分，就是5个0.01元，就是0.05元。 【详解】8个1分米，就是8个0.1米，是0.8米；5个1分，就是5个0.01元，就是0.05元。 10． 8 0.6 【分析】1米＝10分米，1分米＝0.1米，1元＝10角，1角＝0.1元，0.8里面有8个0.1，即为8角。6分米即为6个0.1米，就是0.6米。 【详解】0.8元是8角，6分米是0.6米。 11．见详解 【分析】根据3.12的表示，可以看出整数部分需要用竖着的小棒来表示，是几就是几根小棒，小数后面的数放低一行，十分位上的数用横向的小棒表示，是几就是几根小棒，百分位上的数字用竖着的小棒来表示，是几就是几根小棒，据此答题。 【详解】根据分析可知： 我国古代用算筹表示小数的方法如下图，用算筹这种表示方法在方框里表示出指定的小数如下： 12．见详解 【分析】由题图可知，把1元平均分成10份，每份是0.1元，也就是1角；5个1角就是5个0.1元，是0.5元。据此把1米平均分成10份，每份是0.1米，也就是1分米；5个1分米就是5个0.1米，是0.5米；据此作图。 【详解】画图如下： 13．第二幅图和第三幅图可以表示0.2；涂色见详解 【分析】“2”在十分位上，表示2个0.1。把单位“1”平均分成10份，每份表示0.1，0.2就是2个0.1，可以把图形平均分成10份，把其中的2份涂色，也可以把图形平均分成5份，把其中的1份涂色，据此解答。 【详解】根据分析可知，第二幅图可以表示0.2，涂色其中的1份即可，如图，；第三幅图可以表示0.2，涂色其中的2份即可，如图，。 14．；0.6；图见详解 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，是米，也可以写成0.1米。6分米是其中的6份，就是6个米，也就是6个0.1米。 【详解】 15．见详解 【分析】用画图的方法来表示，一条线段为1，将其平均分成10份，取其中的8份，即为0.8，据此画图表示即可。 【详解】 用画图的方法来表示心中的0.8。 学科网（北京）股份有限公司 $