精品解析：北京市第一零九中学2025-2026学年度第二学期期中检测初一生物试卷

北京市第一零九中学2025-2026学年度第二学期期中检测 初一生物试卷 一、选择题（25分） 1. 下列玉米种子萌发的条件中，不是必要条件的是（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 适量的水 D. 完整有活力的胚 2. 男性和女性生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、子宫 D. 附睾、卵巢 3. 下图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ） A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 C. 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期 4. 将具有萌发能力的小麦种子平均分成两组，在提供了充足的水分和空气的条件下，下面能证明小麦种子萌发是否需要适宜温度的实验是（　　） A. 两组种子都放在黑暗处培养 B. 两组种子都放在光下培养 C. 甲组放在20℃环境里不见光培养，乙组放在0℃环境里不见光培养 D. 甲组放在阳光下培养，乙组放在同温度的黑暗环境里培养 5. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 6. 采取飞机航化作业叶面施肥措施（如图)，促进植物早熟，提高了产 量。下列相关叙述正确的是（ ） A. 植物在生长发育过程中需要较多含氮、磷、钾的无机盐 B. 所施的肥料都是有机物 C. 叶面施肥只能促进叶片生长 D. 植物生长所需的无机盐只能通过叶吸收 7. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”，下列叙述错误的是（ ） A. 遮阳是为了降低光合作用速率 B. “打针输液”可以提供无机盐 C. 带土移栽可以保护根 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 8. 下列营养物质中，无需经过消化即可直接被吸收的是 （ ） A. 水、无机盐、糖类 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 水、无机盐、维生素 D. 无机盐、维生素、脂肪 9. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用 10. 如图是研究植物水散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（　　） A. 在①、②两个装置中，①塑料袋内水珠较多 B. 比较①、④实验，可证明叶片进行蒸腾作用 C. ②与③两个装置是一组对照实验 D. 比较③、④实验，④实验能更准确地测定植物体散失的水分 11. 我们每天都需要摄入一定量的水、无机盐、糖类，脂肪、蛋白质、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述，错误的是（　　） A. 糖类是人体内含量最多的物质 B. 蛋白质是建造和修复细胞的重要原料 C. 儿童时期缺钙易患佝偻病 D. 维生素种类很多，多数只能从食物中摄取 12. 无机盐与维生素在人体内含量较少，但作用多种多样。下列物质与其缺乏症对应错误的是（ ） A. 维生素 C—坏血病 B. 维生素 A—夜盲症 C. 铁—贫血 D. 钙—甲状腺肿 13. 独花兰为我国特有珍稀濒危植物，有“植物熊猫”之称。下图是独花兰的花，大而美丽，花为白色带肉红色或淡紫色晕。下列相关叙述错误的是（ ） A. 推测独花兰进行虫媒传粉 B. 独花兰的主要结构是花瓣 C. 独花兰的雄蕊产生花粉 D. 人工授粉有利于提高独花兰结籽率 14. 下列有关叙述正确的是（　　） A. 果实就是由雌花发育成的 B. 受精卵发育为胚 C. 桃花的子房发育为种子 D. 花的结构中雄蕊与果实的形成无关 15. 下列关于西瓜的叙述，不正确的是（ ） A. 西瓜皮是由子房壁发育来的 B. 整个西瓜是由子房发育来的 C. 胚珠内的受精卵发育成种子的胚 D. 西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的 16. 下列有关导管的叙述中，不正确的是（ ） A. 是由管状的死细胞构成的中空管道 B. 根、茎、叶内导管相互连接，形成管网 C. 是植物体内各种物质的运输通道 D. 是植物体内水和无机盐的运输通道 17. 有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C. 正午的叶 D. 都一样 18. 种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 甲保温瓶内温度上升比较多 B. 干燥的种子产生热量比较多 C. 保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 D. 种子呼吸作用为生命活动提供能量 19. 下列用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是（　　） A. B. C. D. 20. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 21. 如果经常在绿地上行走，不仅会损伤植物的茎秆，还会造成土壤板结，从而影响绿地植物的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　） A. 导致土壤缺少无机盐，影响生长 B. 导致土壤缺少水，影响光合作用 C. 导致土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 导致根部气孔关闭，影响蒸腾作用 22. 京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（ ） A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物 C. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 6℃条件有利于果实贮藏 23. 植物任何部位的活细胞都能进行（ ） A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 24. 在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液，通入等量二氧化碳气体。再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管放在光下，B试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜（如图）。下列有关叙述不正确的是（　　） （注：BTB水溶液颜色变化原理如下图） A. 该实验应增加试管中只有等量BTB溶液的试管C B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色 C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气 D. 该实验开始时BTB溶液通入二氧化碳后呈黄色 25. 下列关于绿色植物在生物圈中作用的描述，错误的是（　　） A. 直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物 B. 直接或间接为生物圈中的其他生物提供能量 C. 仅是生物圈中的一类生物，因此是可有可无的 D. 对维持大气中氧气和二氧化碳平衡起重要作用 二、非选择题（35分） 26. 花生原名落花生，一年生草本植物，是南通地区常见的一种农作物，它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ （1）花生是喜温作物，3-4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见，___________是影响种子萌发的重要外界条件之一。 （2）播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图中花生种子的[ ]___________内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子破土而出后的7是由花生种子的[ ]___________发育而来的。 （3）“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的___________。 （4）花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图中的1是由雌蕊中的__________发育而来，若一颗花生果实中含有3粒种子，则此花生雌蕊中也有3个___________。 （5）每年7、8月份进入花生的开花下针和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多的时期，水分主要通过花生根尖的___________区吸收。 27. 在温室大棚内种植作物便于调控棚内光照、温度和二氧化碳（CO2）含量等，从而提高作物产量。请结合所学知识回答问题： 作物 最佳光照时长（小时/天） 番茄 12-16 青椒 10-12 黄瓜 11-13 （1） 光合作用需要光，北京地区每天平均日照长度约为8小时，上表为几种常见蔬菜每天需要的最佳光照时长，由此可见在北京地区种植这些蔬菜的光照时间_____。因此人们通常在蔬菜温室大棚内采取_____等措施确保产量。 （2）为探究温室内的温度与作物产量的关系，某生物小组进行了相关实验。实验结果如下表： 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 光照下CO2吸收量（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗下CO2释放量（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 ①实验以CO2的吸收量与释放量为观测指标，CO2吸收和释放的“门户”是叶片表皮的_____。光照下植物吸收CO2用于进行_____作用，黑暗条件下CO2的释放量可在一定程度上体现植物的_____作用强度。 ②表中温度为_____℃时，光照条件下植物吸收CO2最多。从上表实验结果可知，当人工控制温室内温度时，夜晚应适当_____（选填“提高”或“降低”）温室内温度，可减少_____的分解消耗，从而提高作物产量。 （3）除了以上做法，还有哪些措施可以提高温室大棚的作物产量？_____。 28. 早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统，为早产儿的生长发育提供帮助。 （1）新生命的起点是___________。图1是女性生殖系统模式图，其中[ ]___________ 产生的卵细胞与精子在[ ]___________处受精，一段时间后发育成胎儿。正常情况下，胎儿生长发育所需的营养物质主要通过___________从母体获取。 （2）体外生理支持系统（图3）中，胎羊生活的仪器A相当于图2中的[ ]___________，仪器C相当于[ ]___________。 （3）该研究除了关注胎羊的成活率之外，还应该检测___________等（写出两条）生理指标，评估健康状况，为早产儿的体外生长发育临床推广提供依据。 29. 在儿童的生长发育过程中，有些儿童由于单纯饮食不佳造成体重低于同龄平均正常体重值，且伴有食欲低下、食量减少、偏食等消化不良表现，为改善这部分儿童的消化功能，科研人员进行了相关的实验。 （1）某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37°C水浴保温10分钟 ①为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入________，与1号试管起________作用。 ②为了证明物理消化对馒头有消化作用，应选用________两支试管进行对照实验。 （2）已有的研究表明，酵母和山楂具有健脾开胃、缓解消化功能不良的功能。科研人员为探究酵母山楂复方制剂是否有促进消化功能的效果，选择了104位有上述消化问题的儿童进行了为期45天的实验。 ①试食组（实验组）儿童服用含________的胶囊，对照组儿童不服用，实验结果如下： 对进食量影响（克/天） 对体重的影响（千克） 组别 开始实验时 45天后 开始实验时 45天后 对照组 461．99 463．11 20．59 20．76 试食组 462．05 495．21 20．56 24．25 ②由表中结果可以看出，试食组试食后进食和体重与对照组相比均明显_________，由此可以得出的结论是_________。 30. 阅读科普短文，回答问题。胡杨主要分布在我国西北地区的沙漠戈壁地带。在极端干旱和高盐碱的恶劣生存环境中，胡杨是唯一能在大漠成林的高大落叶乔木。当阵阵秋风袭来，胡杨的叶子逐渐变成金黄色，在蓝天白云的映衬之下，形成一道美丽的风景。 胡杨在春天开花，盛夏季节树上结出一 串串淡黄色的长椭圆形果。果实开裂， 撒出不计其数芝麻大小、周身披着毛翅的种子。种子借风力向四面八方传播。胡杨 的种子在西北的成熟期是7～9月，与河流的洪水泛滥期一致。如果种子落在湿润的河漫沙滩，沾上了泥沙就能在4～6小时发芽、生根，很快可以长成为幼树。胡杨 从幼苗成长为参天大树包含两个方面的生长， 一方面是根的生长，即垂直和水平根 系的发育。成年胡杨的根系非常发达，主根可深扎于10米以下，侧根及水平根向四 周扩伸，方圆可达几十米之广。另一方面是茎和叶的发育。胡杨演化出了多种多样 的叶形。幼年的胡杨只有一种形状的叶，青年胡杨树上有条形、披针形和卵形叶，中 老年胡杨树的叶子形状有如下四种之多。胡杨的异形叶有利于其在盐碱化荒漠中生存。 作为荒漠河岸林的主要成林树种，胡杨具有调节气候、防风固沙、稳定河道等重 要功能，但长期缺水会导致胡杨成片死亡。死亡后的胡杨茎干仍可屹立多年而不腐 烂，因此有“死而千年不朽”的传说。近几十年来，我国建立了多个胡杨自然保护区 并实施一 系列措施，对胡杨的保护起到积极作用。 （1）研究人员利用显微镜观察青年胡杨三种形状叶的结构并进行比较，图1为卵形叶的横切图。 ①研究人员发现，与条形叶和披针形叶相比，卵形叶表皮外的角质层较厚，与气 体交换有关的[ ]______ 下陷的深度大，减少经由 ______(填图1中序号)运输而来的水分散失。 ②青年胡杨的三种形状叶中，卵形叶的叶肉细胞结构中含有较多 ______ ,叶片的面积______ ,它的光合作用效率最大。 ③在同一株青年胡杨树上卵形叶最可能集中分布在树冠的 ______ (填图2中字母)层。 （2）除异形叶外，以下 ______ 也是胡杨适应沙漠戈壁环境的特征（多选)。 a. 死而千年不朽 b. 种子萌发迅速 c. 根系非常发达 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第一零九中学2025-2026学年度第二学期期中检测 初一生物试卷 一、选择题（25分） 1. 下列玉米种子萌发的条件中，不是必要条件的是（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 适量的水 D. 完整有活力的胚 【答案】B 【解析】 【详解】A．适宜的温度是种子萌发所必需的环境条件，故A不符合题意。 B．通常种子有光无光都能萌发，充足的阳光不是种子萌发的必要条件，故B符合题意。 C．适量的水是种子萌发所必需的环境条件，故C不符合题意。 D．完整有活力的胚是种子萌发的自身必要条件，故D不符合题意。 2. 男性和女性生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、子宫 D. 附睾、卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。 【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。 【点睛】解题的关键是知道男女生殖系统的组成。 3. 下图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ） A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 C. 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，其次是性发育、性成熟。 【详解】A．如图，在进入青春期以后，女孩约在9−11岁，男孩约在11−13岁，性器官开始迅速发育。在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年，A正确。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征，B正确。 C．从图中可以看出，不论男孩还是女孩在1−10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于停滞状态，C正确。 D．从出生至20岁左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。但是从图中不能得出该结论，D错误。 故选D。 4. 将具有萌发能力的小麦种子平均分成两组，在提供了充足的水分和空气的条件下，下面能证明小麦种子萌发是否需要适宜温度的实验是（　　） A. 两组种子都放在黑暗处培养 B. 两组种子都放在光下培养 C. 甲组放在20℃环境里不见光培养，乙组放在0℃环境里不见光培养 D. 甲组放在阳光下培养，乙组放在同温度的黑暗环境里培养 【答案】C 【解析】 【详解】A．两组种子都放在黑暗处培养，温度条件无差异，无法探究温度对种子萌发的影响，故A错误。 B．两组种子都放在光下培养，未设置温度变量，不能证明种子萌发是否需要适宜温度，故B错误。 C．甲组放在20℃环境里不见光培养，乙组放在0℃环境里不见光培养，唯一变量为温度，其他条件均相同且适宜，可验证小麦种子萌发是否需要适宜温度，故C正确。 D．甲组放在阳光下培养，乙组放在同温度的黑暗环境里培养，变量是光照，探究的是光照对种子萌发的影响，而非温度，故D错误。 5. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。 【详解】小麦是单子叶植物，种子萌发时，首先是①种子吸收水分，吸水膨胀后种皮变软，同时呼吸作用增强；接着③胚乳里的营养物质运输到胚，为胚的发育提供能量；之后②胚根发育，首先突破种皮，发育成根；再④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶；最后⑤子叶消失，幼苗进行光合作用制造有机物，独立生活。即顺序为①③②④⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 采取飞机航化作业叶面施肥措施（如图)，促进植物早熟，提高了产 量。下列相关叙述正确的是（ ） A. 植物在生长发育过程中需要较多含氮、磷、钾的无机盐 B. 所施的肥料都是有机物 C. 叶面施肥只能促进叶片生长 D. 植物生长所需的无机盐只能通过叶吸收 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 【详解】A．植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，故A正确。 B．施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，故所施的肥料都是无机物，故B错误。 C．叶面施肥通过叶的吸收，进入植物体内，再通过导管的运输到达植物全身，能促进整个植物体的生长，C错误。 D．植物生长所需的无机盐只有溶解于水中，能过根尖的成熟区吸收，通过导管运输到植物各组织细胞利用，故D错误。 故选A。 7. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”，下列叙述错误的是（ ） A. 遮阳是为了降低光合作用速率 B. “打针输液”可以提供无机盐 C. 带土移栽可以保护根 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．遮阳的主要目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，避免移栽后因根系吸水能力弱导致植物失水过多死亡，并非为了降低光合作用速率，A错误。 B．“打针输液”是将含有水和无机盐的液体注入植物体内，可为树木提供生长所需的无机盐，促进其恢复生长，B正确。 C．带土移栽能够减少对幼根和根毛的损伤，保护根系，使树木移栽后能尽快恢复吸收水分和无机盐的功能，C正确。 D．叶片是蒸腾作用的主要器官，剪去部分枝叶可减小蒸腾面积，从而减弱蒸腾作用，减少水分散失，利于树木存活，D正确。 8. 下列营养物质中，无需经过消化即可直接被吸收的是 （ ） A. 水、无机盐、糖类 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 水、无机盐、维生素 D. 无机盐、维生素、脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】食物中的营养物质中，水、无机盐、维生素属于小分子物质，可直接被吸收；而糖类、脂肪、蛋白质需消化分解为小分子后才能吸收。 【详解】A．水、无机盐无需经过消化即可直接被吸收，糖类需分解为葡萄糖才能吸收，故A不符合题意。 B．糖类、脂肪、蛋白质需分别消化为葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能吸收，故B不符合题意。 C．水、无机盐、维生素均为小分子物质，无需经过消化即可直接被吸收，故C符合题意。 D．无机盐、维生素无需经过消化即可直接被吸收，脂肪需分解为甘油和脂肪酸才能吸收，故D不符合题意。 故选C。 9. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。 分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。 根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。 【详解】A．②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．题图中：①是伸长区，②是成熟区，③是根冠，④是分生区。由根冠到成熟区的正确排序是③④①②，B错误。 C．幼根的生长一方面要靠④分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠①伸长区细胞的体积的增大，C正确。 D．③根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D正确。 故选B。 10. 如图是研究植物水散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（　　） A. 在①、②两个装置中，①塑料袋内水珠较多 B. 比较①、④实验，可证明叶片进行蒸腾作用 C. ②与③两个装置是一组对照实验 D. 比较③、④实验，④实验能更准确地测定植物体散失的水分 【答案】A 【解析】 【详解】A．①装置有叶片，②装置没有叶片。蒸腾作用主要通过叶片进行，所以①塑料袋内的水珠会比②多，A正确。 B．④中的塑料袋绑在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸腾的，还有花盆中土壤蒸发的，因此不能说明叶片的蒸腾作用，B错误。 C．②与③装置中，②没有叶片，③中的塑料袋绑在了茎的基部，因此有两个变量，不是一组对照实验，C错误。 D．③中的塑料袋绑在了茎的基部，验证的是植物的蒸腾作用；而④中的塑料袋绑在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸腾的，还有花盆中土壤蒸发的，因此③实验能更准确地测定植物体散失的水分，D错误。 11. 我们每天都需要摄入一定量的水、无机盐、糖类，脂肪、蛋白质、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述，错误的是（　　） A. 糖类是人体内含量最多的物质 B. 蛋白质是建造和修复细胞的重要原料 C. 儿童时期缺钙易患佝偻病 D. 维生素种类很多，多数只能从食物中摄取 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．水是人体内含量最多的物质，糖类是最重要的供能物质，A错误。 B．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。B正确。 C．儿童时期缺钙或维生素D易患佝偻病，C正确。 D．维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，维生素大多数是人体自身不能制造，只能从食物中摄取，D正确。 故选A。 12. 无机盐与维生素在人体内含量较少，但作用多种多样。下列物质与其缺乏症对应错误的是（ ） A. 维生素 C—坏血病 B. 维生素 A—夜盲症 C. 铁—贫血 D. 钙—甲状腺肿 【答案】D 【解析】 【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 维生素种类 主要功能 缺乏症 维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症 维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病 维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降 维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松 【详解】A．人体缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，故A正确。B．如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，故B正确。 C．人体缺铁会患贫血症，故C正确。 D．儿童缺钙会患佝偻病，成人缺钙会患骨质疏松症，故D错误。 【点睛】解题的关键是知道几种维生素和无机盐的作用及缺乏症。 13. 独花兰为我国特有珍稀濒危植物，有“植物熊猫”之称。下图是独花兰的花，大而美丽，花为白色带肉红色或淡紫色晕。下列相关叙述错误的是（ ） A. 推测独花兰进行虫媒传粉 B. 独花兰的主要结构是花瓣 C. 独花兰的雄蕊产生花粉 D. 人工授粉有利于提高独花兰结籽率 【答案】B 【解析】 【分析】与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。 【详解】A．独花兰的花大而美丽，花为白色带肉红色或淡紫色晕，容易吸引昆虫，推测独花兰进行虫媒传粉，A正确。 B． 独花兰的主要结构是雄蕊和雌蕊，B错误。 C． 独花兰的雄蕊的花药中含有花粉，C正确。 D．人工授粉有利于提高独花兰结籽率，D正确。 故选B。 14. 下列有关叙述正确的是（　　） A. 果实就是由雌花发育成的 B. 受精卵发育为胚 C. 桃花的子房发育为种子 D. 花的结构中雄蕊与果实的形成无关 【答案】B 【解析】 【详解】A．果实是由雌花的子房发育而来，并非整个雌花发育成果实，故A错误。 B．受精完成后，受精卵发育为胚，故B正确。 C．桃花的子房发育为果实，胚珠发育成种子，故C错误。 D．雄蕊产生的花粉参与受精过程，与果实的形成密切相关，故D错误。 15. 下列关于西瓜的叙述，不正确的是（ ） A. 西瓜皮是由子房壁发育来的 B. 整个西瓜是由子房发育来的 C. 胚珠内的受精卵发育成种子的胚 D. 西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的 【答案】D 【解析】 【分析】受精完成后子房的发育情况如图： 。 【详解】A．西瓜皮是果皮，由子房壁发育来的， A正确。 B．子房发育成果实，因此，整个西瓜是由子房发育来的，B正确。 C．受精卵发育成胚，因此，胚珠内的受精卵发育成种子的胚，C正确。 D．一个胚珠只能发育成一粒种子，因此，西瓜里的种子是由多个胚珠发育来的，而不是“所有种子是由一个胚珠发育来的”，D错误。 故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。 16. 下列有关导管的叙述中，不正确的是（ ） A. 是由管状的死细胞构成的中空管道 B. 根、茎、叶内导管相互连接，形成管网 C. 是植物体内各种物质的运输通道 D. 是植物体内水和无机盐的运输通道 【答案】C 【解析】 【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】A．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，导管的上、下细胞壁消失，上下两个细胞是贯通的，是中空的管道，A正确。 B．根、茎、叶内的导管相互连接，形成相通的管网，B正确。 CD．导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，C错误；D正确。 故选C。 17. 有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C. 正午的叶 D. 都一样 【答案】B 【解析】 【详解】晚上植物主要进行呼吸作用，不进行光合作用，不制造有机物；植物的呼吸作用是分解有机物，释放能量，所以，清晨的叶内的淀粉最少，染色时颜色最浅，故不符合题意；光合作用进行的条件之一就是光能，在光照具备条件下傍晚的样品已经进行了一天的光合作用，积累了有机物（淀粉）或是淀粉最多，所以染色时会最深，故符合题意；中午的叶只进行了半天的光合作用，制造了一部分淀粉，染色时颜色不会太深，故不符合题意；从上面的分析可以看出，一天不同的时间，植物制造的淀粉不同，染色时颜色也会不同，故不符合题意。 18. 种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 甲保温瓶内温度上升比较多 B. 干燥的种子产生热量比较多 C. 保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 D. 种子呼吸作用为生命活动提供能量 【答案】B 【解析】 【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A.甲种子萌发，呼吸作用产生能量，所以保温瓶内温度上升比较多，故A正确。 B.呼吸作用受水分，温度，氧气等影响，所以干燥的种子产生热量比较少，呼吸作用较弱，故B错误。 C.呼吸作用分解有机物，释放能量，所以保温瓶内热量来源于种子呼吸作用，故C正确。 D.呼吸作用分解有机物，释放能量，能量为生命活动提供动力，所以种子呼吸作用为生命活动提供能量，故D正确。 故选B。 【点睛】理解掌握呼吸作用的概念是关键。 19. 下列用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．金鱼藻在光下开展光合作用，收集产生的气体可使带火星的木条复燃，证明光合作用产生氧气，A不符合题意。 B．装置包裹植物叶片/枝条，可观察水珠形成，能够验证植物的蒸腾作用，B不符合题意。 C．萌发的种子呼吸作用强烈，释放二氧化碳；二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，该装置能验证呼吸作用产生二氧化碳，C符合题意。 D．燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的密闭装置中快速熄灭，证明呼吸作用消耗氧气，D不符合题意。 20. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】D 【解析】 【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的． 解：下表为光合作用和呼吸作用的比较： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 合成有机物 储存能量 相互对立 相互影响 呼吸作用 所有活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 分解有机物 释放能量 植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量． 故选D 点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握． 21. 如果经常在绿地上行走，不仅会损伤植物的茎秆，还会造成土壤板结，从而影响绿地植物的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　） A. 导致土壤缺少无机盐，影响生长 B. 导致土壤缺少水，影响光合作用 C. 导致土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 导致根部气孔关闭，影响蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．土壤板结不会直接造成土壤缺少无机盐，无机盐主要依靠溶解于水中被根吸收，板结主要影响土壤的空气流通，故A错误。 B．土壤板结对水分的影响并非主要因素，且光合作用所需水分是根吸收后运输至叶片，这不是土壤板结影响植物生长的主要原因，故B错误。 C．土壤板结后，土壤间隙缩小，氧气含量减少，植物根的呼吸作用需要氧气来获取能量，氧气不足会抑制根的呼吸，进而影响植物生长，故C正确。 D．植物根部没有气孔，气孔主要分布在叶片上，蒸腾作用主要通过叶片气孔完成，故D错误。 22. 京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（ ） A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物 C. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 6℃条件有利于果实贮藏 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗。因此，可采用降低环境温度，减少氧气含量的方法延长水果、蔬菜的储藏时间。 【详解】A.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；呼吸作用的表达式为：氧气+有机物→二氧化碳+水+能量，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来。因此，果实的呼吸作用主要在线粒体中进行的说法正确，A正确。 B.植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。久存的果实由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解消耗了，B正确。 C.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知，在12℃条件下，京白梨贮藏到第9天呼吸速率达到最高峰，而在20℃条件下，京白梨贮藏到大约第5天呼吸速率达到最高峰，并且呼吸速率比12℃条件下高，因此在20℃条件下贮藏的京白梨果实最先成熟，C错误。 D.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知，在6℃条件下，果实的呼吸速率最低，有利于果实的长期贮藏，D正确。 【点睛】理解掌握呼吸作用的概念，呼吸作用原理在生产、生活中的应用等基础知识是解题的关键。 23. 植物任何部位的活细胞都能进行（ ） A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。 【详解】A.吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，故A不符合题意。 B.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，在细胞的叶绿体内进行，植物的表皮细胞，根尖等细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，故B不符合题意。 C.呼吸作用是植物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体，只是要活细胞都在进行呼吸作用，故C符合题意。 D.蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，主要是在叶片进行，幼嫩的茎也可以进行蒸腾作用，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解植物呼吸作用的概念。 24. 在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液，通入等量二氧化碳气体。再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管放在光下，B试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜（如图）。下列有关叙述不正确的是（　　） （注：BTB水溶液颜色变化原理如下图） A. 该实验应增加试管中只有等量BTB溶液的试管C B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色 C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气 D. 该实验开始时BTB溶液通入二氧化碳后呈黄色 【答案】C 【解析】 【详解】A．设置空白对照组（只有BTB溶液），可以排除其他因素对溶液颜色变化的干扰，增强实验说服力，该建议合理，故A正确。 B．A试管有光照，金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳，溶液中二氧化碳减少，BTB溶液会由黄色变回蓝色，故B正确。 C．本实验中BTB溶液的颜色变化，反映的是二氧化碳含量的变化（光合作用消耗CO₂），并不能直接证明光合作用释放氧气，故C错误。 D．根据题目给出的原理，二氧化碳增加时，BTB溶液会由蓝色变为黄色，因此通入CO₂后溶液呈黄色，故D正确。 25. 下列关于绿色植物在生物圈中作用的描述，错误的是（　　） A. 直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物 B. 直接或间接为生物圈中的其他生物提供能量 C. 仅是生物圈中的一类生物，因此是可有可无的 D. 对维持大气中氧气和二氧化碳平衡起重要作用 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。 【详解】AB．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，属于绿色植物在生物圈中的作用，AB正确。 C．绿色植物能进行光合作用，制造有机物满足自己生活的需要，是生物圈中不可缺少的主要成分，C错误。 D．绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，属于绿色植物在生物圈中的作用，D正确。 故选C。 二、非选择题（35分） 26. 花生原名落花生，一年生草本植物，是南通地区常见的一种农作物，它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ （1）花生是喜温作物，3-4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见，___________是影响种子萌发的重要外界条件之一。 （2）播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图中花生种子的[ ]___________内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子破土而出后的7是由花生种子的[ ]___________发育而来的。 （3）“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的___________。 （4）花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图中的1是由雌蕊中的__________发育而来，若一颗花生果实中含有3粒种子，则此花生雌蕊中也有3个___________。 （5）每年7、8月份进入花生的开花下针和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多的时期，水分主要通过花生根尖的___________区吸收。 【答案】（1）适宜的温度 （2） ①. 8子叶 ②. 3胚根 （3）无机盐 （4） ①. 子房壁 ②. 胚珠 （5）成熟区 【解析】 【分析】图中：1是果皮，2是种子，3是胚根，4是胚轴，5是胚芽，6是叶，7是根，8是子叶。 【小问1详解】 因为种子萌发需要适宜的温度，过早播种由于温度较低，会造成花生种子的发芽率降低。所以，从题目描述中“3−4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低”可以看出，适宜的温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。 【小问2详解】 因为8子叶是花生种子中储存营养物质的主要部分，它能为种子的萌发提供所需的能量和养分。所以，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，这样的种子子叶内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。胚芽是种子中发育成茎和叶的部分，所以种子破土而出后的7根是由花生种子的3胚根发育而来的。 【小问3详解】 植物的生长需要无机盐，而农家肥或复合肥中富含植物所需的各种无机盐，所以施肥主要是为花生生长提供适当的无机盐。 【小问4详解】 因为子房是雌蕊中发育成果实的部分，它包含了胚珠，胚珠受精后会发育成种子。所以，上图中的1（即果皮）是由雌蕊中的子房壁发育而来。胚珠发育成种子，所以若一颗花生果实中含有3粒种子，则此花生雌蕊中也有3个胚珠。 【小问5详解】 因为根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐的主要部位，它有着大量的根毛，大大增加了吸收的面积。所以，水分主要通过花生根尖的成熟区吸收。 27. 在温室大棚内种植作物便于调控棚内光照、温度和二氧化碳（CO2）含量等，从而提高作物产量。请结合所学知识回答问题： 作物 最佳光照时长（小时/天） 番茄 12-16 青椒 10-12 黄瓜 11-13 （1） 光合作用需要光，北京地区每天平均日照长度约为8小时，上表为几种常见蔬菜每天需要的最佳光照时长，由此可见在北京地区种植这些蔬菜的光照时间_____。因此人们通常在蔬菜温室大棚内采取_____等措施确保产量。 （2）为探究温室内的温度与作物产量的关系，某生物小组进行了相关实验。实验结果如下表： 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 光照下CO2吸收量（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗下CO2释放量（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 ①实验以CO2的吸收量与释放量为观测指标，CO2吸收和释放的“门户”是叶片表皮的_____。光照下植物吸收CO2用于进行_____作用，黑暗条件下CO2的释放量可在一定程度上体现植物的_____作用强度。 ②表中温度为_____℃时，光照条件下植物吸收CO2最多。从上表实验结果可知，当人工控制温室内温度时，夜晚应适当_____（选填“提高”或“降低”）温室内温度，可减少_____的分解消耗，从而提高作物产量。 （3）除了以上做法，还有哪些措施可以提高温室大棚的作物产量？_____。 【答案】 ①. 不足（低于每天所需最佳光照时长） ②. 人工增加光照（如延长光照时间、增加光照强度） ③. 气孔 ④. 光合 ⑤. 呼吸 ⑥. 25 ⑦. 降低 ⑧. 有机物 ⑨. 提高二氧化碳浓度、人工辅助授粉、合理施肥灌溉、合理密植等（合理即可） 【解析】 【分析】本题考查光合作用呼吸作用在农业生产上的应用。 光合作用在农业生产上的应用 （1）合理密植 合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。 （2）间作套种（立体种植） 立体种植就是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上迸行最优化组合，以达到增产，增收的目的。 （3）增加二氧化碳的浓度 二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，空气中二氧化碳浓度一般是0.03%，当空气中二氧化碳的浓度为0.5%～0.6%时，农作物的光合作用就会显著增强，产量有较大的提高。在温室中，增加二氧化碳浓度的方法有很多。例如，增施有机肥料（家肥），利用微生物分解有机物放出二氧化碳；喷施储存在钢瓶中的二氧化碳；用化学方法产生二氧化碳等。 （4）其他方面 植物光合作用受诸多因素的影响，最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。 呼吸作用在农业生产上的应用 （1）在储存蔬菜、水果等，要低温、低氧、适量的水分。低温，降低酶的活性；低氧，适量的水分都是降低呼吸作用。 （2）种子播种前，要浸种，增加含水量，提高呼吸作用。 （3）白天，适当的提高温度，晚上降低温度。白天提高光合作用的效率，晩上降温，降低呼吸作用，有利于有机物的积累。 （4）适当提高CO2的浓度，抑制呼吸作用。 （5）植物要经常松土，增加植物根部的氧气，提高呼吸作用，有利无机盐的吸收。 （6）无士栽培植物，要通入空气，加强根部的有氧呼吸，保证能量的供应防止无氧呼吸，产生酒精，烂根。 【详解】（1）根据表格，蔬菜最佳的光照时长都在10小时以上，而北京地区每天平均日照长度约为8小时，可见，在北京地区种植这些蔬菜光照时长不足，必须要达到它们的最佳时长，因此可采用人工延长光照时长的方法，如使用人工照明灯。 （2）①表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有气孔。气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。CO2吸收和释放的“门户”是叶片表皮的气孔。光照充足的条件下，植物吸收的CO2用于植物的光合作用，制造有机物释放氧气。黑暗条件下，植物不进行光合作用，因此，产生的CO2来自于植物的呼吸作用，故黑暗条件下CO2的释放量可在一定程度上体现植物的呼吸作用强度。 ②根据表格，可知25℃时，光照条件下植物吸收CO2最多。要想提高农作物产量，就要促进光合作用，抑制呼吸作用。根据表格，可知温度越低，呼吸作用越弱，所以，夜晚应适当降低温室内的温度，降低呼吸作用强度，减少有机物的分解消耗。 （3）提高大棚作物产量，可采取提高二氧化碳浓度（促进光合作用，抑制呼吸作用）、人工辅助授粉（提高传粉率，增加结果率）、合理施肥灌溉（补充水无机盐、二氧化碳等）、合理密植（提高光的利用率，促进光合作用）等。 【点睛】熟知光合作用呼吸作用在农业生产上的应用是解答本题的关键。 28. 早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统，为早产儿的生长发育提供帮助。 （1）新生命的起点是___________。图1是女性生殖系统模式图，其中[ ]___________ 产生的卵细胞与精子在[ ]___________处受精，一段时间后发育成胎儿。正常情况下，胎儿生长发育所需的营养物质主要通过___________从母体获取。 （2）体外生理支持系统（图3）中，胎羊生活的仪器A相当于图2中的[ ]___________，仪器C相当于[ ]___________。 （3）该研究除了关注胎羊的成活率之外，还应该检测___________等（写出两条）生理指标，评估健康状况，为早产儿的体外生长发育临床推广提供依据。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ①卵巢  ③. ②输卵管 ④. 胎盘和脐带 （2） ①. ④子宫 ②. ⑤胎盘 （3）心肺功能、脑部结构、血氧、血压、心率、体重、身高、基本反射活动等 【解析】 【分析】由图可知，①卵巢，②输卵管，③子宫内膜，④子宫，⑤胎盘，⑥脐带。 【小问1详解】 精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是人体生长发育、新生命的开始。①卵巢是女性主要生殖器官，产生卵细胞、分泌雌激素；输卵管是受精的场所。胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，获得营养和氧气。 【小问2详解】 子宫是胎儿发育的场所，仪器A模拟母体子宫环境；胎盘负责物质交换，仪器C模拟胎盘的物质交换功能。 【小问3详解】 该研究除了关注胎羊的成活率之外，还应该检测心肺功能、脑部结构、血氧、血压、心率、体重、身高、基本反射活动等生理指标，评估健康状况，为早产儿的体外生长发育临床推广提供依据。 29. 在儿童的生长发育过程中，有些儿童由于单纯饮食不佳造成体重低于同龄平均正常体重值，且伴有食欲低下、食量减少、偏食等消化不良表现，为改善这部分儿童的消化功能，科研人员进行了相关的实验。 （1）某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37°C水浴保温10分钟 ①为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入________，与1号试管起________作用。 ②为了证明物理消化对馒头有消化作用，应选用________两支试管进行对照实验。 （2）已有的研究表明，酵母和山楂具有健脾开胃、缓解消化功能不良的功能。科研人员为探究酵母山楂复方制剂是否有促进消化功能的效果，选择了104位有上述消化问题的儿童进行了为期45天的实验。 ①试食组（实验组）儿童服用含________的胶囊，对照组儿童不服用，实验结果如下： 对进食量影响（克/天） 对体重的影响（千克） 组别 开始实验时 45天后 开始实验时 45天后 对照组 461．99 463．11 20．59 20．76 试食组 462．05 495．21 20．56 24．25 ②由表中结果可以看出，试食组试食后进食和体重与对照组相比均明显_________，由此可以得出的结论是_________。 【答案】（1） ①. 2ml清水 ②. 对照 ③. 1号和3号 （2） ①. 酵母山楂复方制剂 ②. 增加 ③. 酵母山楂复方制剂可促进消化功能 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 ①探究唾液对馒头有消化作用，实验的变量是唾液，除变量不同以外，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，所以为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用。 ②1号试管与3号试管以是否牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究舌的搅拌对食物的消化作用。为了尽量减少实验结果的误差，应该设置重复试验。 【小问2详解】 ①在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。实验中选104位有消化疾病的患儿，均分为2组，每组52人，实验组儿童服用含酵母山楂复方制剂的胶囊，对照组儿童服用不含酵母山楂复方制剂的胶囊。 ②据表中数据可见：试食组试食后的进食量和体重与对照组相比均明显增加，由此可以得出的结论：酵母山楂复方制剂可促进消化功能。 30. 阅读科普短文，回答问题。胡杨主要分布在我国西北地区的沙漠戈壁地带。在极端干旱和高盐碱的恶劣生存环境中，胡杨是唯一能在大漠成林的高大落叶乔木。当阵阵秋风袭来，胡杨的叶子逐渐变成金黄色，在蓝天白云的映衬之下，形成一道美丽的风景。 胡杨在春天开花，盛夏季节树上结出一 串串淡黄色的长椭圆形果。果实开裂， 撒出不计其数芝麻大小、周身披着毛翅的种子。种子借风力向四面八方传播。胡杨 的种子在西北的成熟期是7～9月，与河流的洪水泛滥期一致。如果种子落在湿润的河漫沙滩，沾上了泥沙就能在4～6小时发芽、生根，很快可以长成为幼树。胡杨 从幼苗成长为参天大树包含两个方面的生长， 一方面是根的生长，即垂直和水平根 系的发育。成年胡杨的根系非常发达，主根可深扎于10米以下，侧根及水平根向四 周扩伸，方圆可达几十米之广。另一方面是茎和叶的发育。胡杨演化出了多种多样 的叶形。幼年的胡杨只有一种形状的叶，青年胡杨树上有条形、披针形和卵形叶，中 老年胡杨树的叶子形状有如下四种之多。胡杨的异形叶有利于其在盐碱化荒漠中生存。 作为荒漠河岸林的主要成林树种，胡杨具有调节气候、防风固沙、稳定河道等重 要功能，但长期缺水会导致胡杨成片死亡。死亡后的胡杨茎干仍可屹立多年而不腐 烂，因此有“死而千年不朽”的传说。近几十年来，我国建立了多个胡杨自然保护区 并实施一 系列措施，对胡杨的保护起到积极作用。 （1）研究人员利用显微镜观察青年胡杨三种形状叶的结构并进行比较，图1为卵形叶的横切图。 ①研究人员发现，与条形叶和披针形叶相比，卵形叶表皮外的角质层较厚，与气 体交换有关的[ ]______ 下陷的深度大，减少经由 ______(填图1中序号)运输而来的水分散失。 ②青年胡杨的三种形状叶中，卵形叶的叶肉细胞结构中含有较多 ______ ,叶片的面积______ ,它的光合作用效率最大。 ③在同一株青年胡杨树上卵形叶最可能集中分布在树冠的 ______ (填图2中字母)层。 （2）除异形叶外，以下 ______ 也是胡杨适应沙漠戈壁环境的特征（多选)。 a. 死而千年不朽 b. 种子萌发迅速 c. 根系非常发达 【答案】（1） ①. ④气孔 ②. ① ③. 叶绿体 ④. 大 ⑤. b （2）bc##cb 【解析】 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织；叶脉里含有导管和筛管属于输导组织。分析图可知：①叶脉、②表皮、③叶肉、④气孔。 【小问1详解】 ①植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。卵形叶表皮外的角质层较厚，与气 体交换有关的④气孔下陷的深度大，减少经由 ①叶脉运输而来的水分散失。 ②绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。青年胡杨的三种形状叶中，卵形叶的叶肉细胞结构中含有较多 叶绿体 ，叶片的面积大，接受的光多，它的光合作用效率最大。 ③胡杨的树叶从下到上长得都不一样，在树的下方是像柳树一样的长条叶子，上方有卵形、菱形、心脏形、半圆形和三角形等形状的叶子，这样有利于减少体内水分蒸发和消耗,抗击沙漠中风沙的袭击，是对塔克拉玛干沙漠里干旱环境的一种适应变化。在同一株青年胡杨树上卵形叶最可能集中分布在树冠的b层。 【小问2详解】 胡杨除异形叶外，能适应沙漠戈壁环境的特征有： a．胡杨死亡之后，强烈的阳光会很快使得胡杨脱水，形成“干尸”，在极端干燥的环境下，生物能够保持相当长时间。而胡杨生活的地方就是天然的制作木乃伊场所，阳光将胡杨晒得完全脱水，以至于微生物无法分解胡杨，所以胡杨能够在死后保持很长一段时间。但如果我们把死后的胡杨放在水草丰盛的地区，胡杨遗骸也会被很快分解。胡杨死而千年不朽 ，与胡杨适应沙漠戈壁环境不相适应，a不符合题意。 b．胡杨的种子在西北的成熟期是7-9月，恰好与内陆河流的洪水泛滥期一致，如果种子落在湿润的河漫沙滩，沾上了泥沙就能在4-6小时发芽、生根，两三天长成幼树，b符合题意。 c ．胡杨有超强的根系网，主根可深扎于10米以下。据科学家调查，在塔里木河故道，当挖到地下水位13.5米时，仍可以见到胡杨的根系。胡杨的侧根及水平根向四周扩伸，其根构成密集的根网，方圆可达几十米之广。胡杨的根系，简直是一架找水机器，c符合题意。 故选bc。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $