精品解析：云南昆明市东川区2025-2026学年下学期期中检测八年级道德与法治

云南昆明市东川区2025-2026学年下学期期中检测八年级 道德与法治 （全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共29题，共8页，考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 从下图中能够获取的信息是（ ） A. 人民代表大会是最高国家权力机关 B. 人民当家作主，直接行使国家权力 C. 国家的一切权力属于人民 D. 宪法授予国家机构特定职权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的原则的相关知识。 A：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故A错误； B：人民通过选举人大代表组成人民代表大会行使国家权力，属于间接行使国家权力，并非“直接行使”，故B说法错误； C：图片中“人民选举代表组成人民代表大会”体现了国家权力的来源是人民，说明国家的一切权力属于人民，故C符合题意； D：图片主要展示人民通过人民代表大会产生其他国家机关及监督关系，未体现“宪法授予国家机构特定职权”，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量⋯⋯” D. “我规定了我国的国家性质、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 【答案】D 【解析】 【详解】D：该选项内容描述的是宪法，宪法规定国家生活中的根本问题，是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故D说法正确； A：该选项内容描述的是刑法，刑法是依据宪法制定的普通法律，不具有最高法律地位，故A说法不符合题意； B：该选项内容描述的是民法典，民法典是依据宪法制定的普通法律，不具有最高法律地位，故B说法不符合题意； C：该选项内容描述的是立法法，立法法是依据宪法制定的普通法律，不具有最高法律地位，故C说法不符合题意； 3. 改革开放以来，党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。这表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党以实现中国式现代化为最高理想和最终目标 ④中国共产党领导人民制定宪法和法律，决定人民实施宪法和法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中党领导人民创造伟大成就，表明办好中国的事情，关键在党，故①符合题意； ②：党领导人民取得革命、建设、改革及新时代的伟大成就，彰显中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故②符合题意； ③：中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标，中国式现代化是路径而非最终目标，故③说法错误； ④：中国共产党领导人民实施宪法和法律，而非“决定”，且材料未涉及宪法法律制定实施内容，故④说法错误； 4. 八年级学生小福正在拟写一篇主题发言稿，下表是他的发言提纲。据此推测，小福的发言稿的主题是（ ） ◆体现人民意志 ◆规定根本制度和根本任务 ◆确认国家性质与人民地位 A. 坚守公平与正义 B. 推进国防现代化 C. 坚决捍卫国家利益 D. 始终坚持宪法至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 A：坚守公平与正义主要涉及公平的重要性、正义的要求等内容，发言提纲中未体现公平正义相关要点，故A不符合题意； B：推进国防现代化属于国家军事建设范畴，与提纲中“体现人民意志”“规定根本制度”等内容无关，故B不符合题意； C：坚决捍卫国家利益强调维护国家的安全、经济、政治等利益，提纲未涉及捍卫国家利益的相关表述，故C不符合题意； D：宪法是人民意志的集中体现，规定了国家的根本制度和根本任务，确认了我国人民民主专政的社会主义国家性质及人民当家作主的地位，发言提纲的要点均符合宪法的核心内容，故D符合题意； 故本题选D。 5. 下面是小秦摘录的二○二六年新年贺词的部分内容，其中可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一 人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二 适老化改造给老年人带来方便 摘录三 育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四 首艘电磁弹射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录四 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 【答案】C 【解析】 【详解】A：摘录一体现科技发展成就，未直接涉及人权保障内容，故 A 不符合题意； B：摘录一和摘录四分别体现科技与国防成就，均未直接体现对公民权利的保障，故 B 不符合题意； C：摘录二体现对老年人权益的关怀，摘录三体现对育儿家庭的经济支持，两者均直接反映国家尊重和保障人权，故 C 符合题意； D：摘录四体现国防建设成就，不属于人权保障的直接体现，故 D 不符合题意； 6. 2025年1月，某省高级人民法院公开审理一起职务犯罪案件。涉案人张某(原某市市委书记)因受贿罪被判处有期徒刑12年，并处罚金300万元。判决指出：“被告人的职务身份不影响法律适用，必须与其他公民同等追责。”此判决观点直接体现了（ ） A. 一切腐败行为都受到人民的唾弃 B. 任何个人都没有超越法律的特权 C. 法律是打击腐败分子的有力武器 D. 监察机关要坚持法定职责必须为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 B：根据所学，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则，一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。据此，此判决观点直接体现了任何个人都没有超越法律的特权，故B符合题意； ACD：说法正确，但在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行。部长们走上通道，积极回应民众关切。这体现了（ ） A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 全国人民代表大会依法行使立法权 C. 全国人大代表人民统一行使国家权力 D. 全国人民代表大会是最高行政机关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法确认我国的国家性质。 A：部长们作为政府官员，在人大会议期间回应民众关切，直接体现了政府对人民负责、接受人民监督的原则，反映了人民是国家的主人。题干中的“回应民众关切”正是人民民主专政精神的具体实践，故A符合题意； B：立法权指全国人大制定和修改法律的职能，但题干描述的是“部长通道”采访活动，属于政府回应民众的行政行为，并未涉及立法活动，故B不符合题意； C：全国人民代表大会代表人民统一行使国家权力，故C说法错误； D：全国人民代表大会是最高国家权力机关，不是行政机关；最高行政机关是国务院，故D说法错误； 故本题选A。 8. 党的二十届四中全会指出，坚持党的全面领导是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一。这是因为，中国共产党领导是（ ） A. 中国特色社会主义最本质的特征 B. 我国社会主义根本制度 C. 党履行国家各项职能的内在要求 D. 社会主义民主政治的本质属性 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故A说法正确且符合题意； B：我国社会主义根本制度是社会主义制度，而非党的领导，故B说法错误； C：党履行国家各项职能的表述错误，党不直接履行国家职能，故C说法错误； D：社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主，故D说法错误。 9. 2025年“两高”发布涉家暴典型案例，明确精神暴力、同居关系暴力纳入司法规制，落实宪法中“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”的规定。这表明（ ） ①宪法的实施需要普通法律的保障 ②国家机关积极履行维护宪法的职责 ③宪法规定了所有家庭纠纷的解决办法 ④宪法精神通过司法实践得以践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“两高”发布典型案例落实宪法规定，体现了普通法律及司法实践对宪法实施的具体保障，故①符合题意； ②：“两高”作为国家机关，发布案例保护婚姻家庭，体现了积极履行维护宪法的职责，故②符合题意； ③：宪法是根本法，规定国家生活中最根本的问题，不可能规定所有家庭纠纷的具体解决办法，故③说法错误； ④：通过发布涉家暴典型案例落实宪法规定，体现了宪法精神通过司法实践得以践行，故④符合题意； 10. 对表中“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 学校开展“一盔一带”宣传活动，共同守护交通安全 体现宪法核心价值追求 B 八年级（1）班的同学通过竞争上岗的方式确定班长 追求公平，依法办事 C 有人建议把AI换脸诈骗等危害网络安全问题写入宪法 维护国家法治统一 D 宪法规定公民享有劳动权，并依法获得劳动报酬 宪法与我们息息相关 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与个人的关系的相关知识。 A：学校开展“一盔一带”宣传活动属于交通安全教育，而宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，二者无直接关联，故A说法错误； B：八年级（1）班同学通过竞争上岗确定班长，体现了公平竞争的班级民主氛围，但这不属于 “依法办事” 的范畴，故B不符合题意； C：将具体网络安全问题写入宪法不符合宪法作为根本法的性质（具体问题应由普通法律规定），反而可能破坏法治统一，故C说法错误； D：宪法规定公民享有劳动权，并依法获得劳动报酬，这直接体现了宪法对公民基本权利的保障，说明宪法与我们每个人的生活息息相关，故D符合题意； 故本题选D。 11. 下列对初中生小宇的生活场景推论正确的是（ ） A. 小宇的爸爸参与社区居委会选举——行使选举权和被选举权——公民的基本政治权利 B. 小宇的妈妈按时缴纳个人所得税——履行依法纳税义务——是公民的基本义务 C. 小宇在网络上举报学校附近的违规网吧——行使监督权——侵犯了他人合法权益 D. 小宇拒绝为同学抄袭作业提供帮助——维护了社会公平——履行了法定义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利与义务的相关知识。 A：居委会选举属于基层群众自治组织的选举，而宪法规定的 “选举权和被选举权” 特指选举国家权力机关代表（人大代表） 的权利，二者范畴不同，故A说法错误； B：依法纳税是我国宪法明确规定的公民基本义务，按时缴税正是履行这一义务的体现，故B说法正确； C：公民举报违规经营行为，是行使监督权的合法表现，目的是维护公共利益，并未侵犯他人合法权益，故C说法错误； D：拒绝抄袭确实维护了公平，但这属于道德义务，并非法律规定必须履行的法定义务，故D说法错误； 故本题选B。 12. 以下是学校板报上的三幅漫画，由此我们可以推断出这期板报的主题是（ ） A. 法网恢恢，公正司法护正义 B. 石榴结籽，同心共绘团结卷 C. 权力入笼，规范运行不越界 D. 警钟长鸣，安全义务要牢记 【答案】D 【解析】 【详解】D：“警钟长鸣，安全义务要牢记”强调公民要履行维护国家安全的法定义务。第一幅拍摄军用机场的行为危害军事安全，第二幅分裂分子破坏民族团结的行为危害国家统一与安全，第三幅拍摄涉密文件的行为泄露国家秘密、危害国家安全，三幅漫画均警示公民要遵守法律，自觉履行维护国家安全的义务，故D说法正确； A：“法网恢恢，公正司法护正义”强调司法机关公正司法、维护社会公平正义，三幅漫画未体现司法审判相关内容，故A不符合题意； B：“石榴结籽，同心共绘团结卷”聚焦民族团结主题，仅第二幅分裂分子破坏民族团结的内容与之相关，无法涵盖另外两幅危害军事安全、泄露国家秘密的内容，故B不符合题意； C：“权力入笼，规范运行不越界”指向规范国家权力运行，漫画内容是公民的违法危害国家安全行为，未涉及对公权力的监督制约，故C不符合题意； 13. 我国行使监督宪法实施职权的机关是（ ） A. 国务院 B. 最高人民法院 C. .全国人大及其常委会 D. 国家主席 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 C：根据教材，全国人大及其常委会行使监督宪法实施职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，故C说法正确； ABD：根据教材，我国行使监督宪法实施职权的机关是全国人大及其常委会，故ABD错误； 故本题选C。 14. “立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 依宪治国 B. 依宪执政 C. 从严治党 D. 以德治国 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依宪治国的知识。 A：宪法是国家的根本法，依法治国首先要坚持依宪治国，故A符合题意； B：依宪执政是党的执政方式，但题目强调依法治国的首要前提，故B不符合题意； C：属于党的建设范畴，与题干中“依法治国”无关，故C不符合题意； D：与依法治国是相辅相成的关系，但并非依法治国的首要要求，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力（如图）。下列观点能体现作用力和反作用力这一物理学现象的是（ ） ①权利的实现需要义务的履行 ②承担责任的代价与回报绝对相等 ③公民的权利和义务是统一的 ④别人尊重我，我才会尊重别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：权利的实现需要义务的履行，义务的履行会促进权利的实现，二者呈现相互作用的关系，符合作用力与反作用力的相互性特征，故①说法正确； ③：公民的权利和义务是统一的，二者相互依存、相互促进，体现了双向的相互作用，符合作用力与反作用力的特点，故③说法正确； ②：承担责任的代价与回报并不对等，“绝对相等”的表述本身错误，二者也不存在相互作用的对应关系，故②说法错误； ④：“别人尊重我，我才会尊重别人”是存在先后顺序的条件关系，而作用力与反作用力是同时产生、无先后之分的相互作用，该观点不符合这一特征，故④说法错误。 16. 因“粉丝”“互喷”，一些中学生惨遭网络“开盒”，进而被网络欺凌。网络欺凌的行为（ ） ①违反了宪法和法律的要求 ②是网民自由发泄情绪的一种表现，可以谅解 ③是中学生之间解决纠纷的手段，不必小题大做 ④损害了其他公民的合法权利，应当承担法律后果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络欺凌侵犯他人人格尊严、隐私权等合法权益，违反《宪法》《民法典》《未成年人保护法》等规定，故①说法正确。 ②：网络空间非法外之地，自由发泄情绪不得损害他人权益，该行为不可谅解，故②说法错误。 ③：网络欺凌是违法行为，绝非合理解决纠纷的手段，必须严肃处理，故③说法错误。 ④：该行为侵害他人合法权利，需承担民事责任、行政处罚甚至刑事责任，故④说法正确。 17. 周五放学时，同学们兴高采烈地谈论着周末去哪里的话题。 香香：我要去图书馆借书，顺便听一个编程的公益讲座。 笑笑：我打算和爸爸妈妈去博物馆参观，里面有很多珍贵的文物。 小刚：我想去美术馆，临摹大师作品。 这时你会提醒他们，在公共场合要注意（ ） ①遵守社会规则，珍视个人权利 ②尊重和保护他人合法的自由和权利 ③行使言论自由，随心所欲，想说什么就说什么 ④可以使用一切手段维护自己的合法权益 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利的做法。 ①：在图书馆、博物馆、美术馆等公共场所，遵守秩序、爱护设施是基本规则，同时个人享有合法权利（如借阅、参观），故①符合题意； ②：公共场所需尊重他人权利（如保持安静不影响他人听讲座、不触碰文物），故②符合题意； ③：言论自由需遵守公序良俗（如不喧哗、不发表不当言论），"随心所欲"会侵犯他人权益，故③说法错误； ④：维权应通过合法途径（如向工作人员反映），"一切手段"可能违法，故④说法错误。 故本题选A。 18. 张先生家楼下是广场舞爱好者扎堆的人民广场。每到傍晚，广场舞爱好者们成群结队来到广场上跳舞，舞蹈音乐放得很大声。张先生及其家人的生活因此受到了严重影响，他与广场舞组织者沟通协调，却没有效果。下列对此分析正确的有（ ） ①张先生可以通过12345市民服务热线反映，寻求相关部门的帮助 ②张先生可以向小区所在居委会反映情况，要求社区介入协助处理 ③广场舞组织者有正常开展活动的权利，张先生应自行安装隔音玻璃 ④广场舞组织者的行为侵害了张先生的合法权利，应依法承担民事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务、纠纷解决途径的相关知识。 ①：12345市民服务热线是政府提供的便民服务平台，张先生可通过该渠道反映噪音扰民问题，寻求行政干预，故①符合题意； ②：居委会作为基层群众自治组织，具有调解邻里纠纷的职能，张先生向其反映情况属于合理维权途径，故②符合题意； ③：广场舞组织者虽有活动权利，但行使权利时不得侵害他人合法权益（如安宁权），要求张先生自行安装隔音玻璃是将维权责任转嫁给受害者，故③说法错误； ④：广场舞噪音超标已构成对相邻权的侵害，依据《民法典》相关规定，侵权方应承担停止侵害、赔偿损失等民事责任，故④符合题意； 故本题选B。 19. 下图漫画给我们的警示是（ ） A. 要远离网络生活 B. 法律禁止做的坚决不做 C. 维护权利守程序 D. 不诚信就会受到法律制裁 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络是把双刃剑，我们应当合理利用网络，发挥网络的积极作用，而非远离网络生活，故A说法错误； B：漫画中人物传播虚假消息，违反《治安管理处罚法》被处以行政拘留，说明传播虚假消息是法律禁止的行为，警示我们法律禁止做的坚决不做，故B说法符合题意； C：维护权利守程序指公民行使自身权利要依照法定流程，漫画内容并未涉及维护权利的相关内容，故C不符合题意； D：“就会”表述过于绝对，只有触犯法律的不诚信行为才会受到法律制裁，一般的不诚信行为仅会受到道德谴责，故D说法错误。 20. 某学校开展“依法维权”的法治专项讲座，下列能以正面案例出现在讲座中的是（ ） A. 李林的健身年卡才用过几次，老板便卷钱走人，他拨打119报警 B. 王明入职一个多月后因拒绝加班被公司辞退，他便去律师事务所咨询 C. 小芳发现自己公开发表过的诗作被他人非法转载，于是向公安机关提起诉讼 D. 丽丽在商场被保安怀疑偷窃，要求对其搜身，为自证清白，丽丽决定配合搜身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的正确方式。 A：119是火警电话，健身房纠纷属于消费或经济纠纷，应通过消费者协会或报警电话110等途径解决，故A做法错误； B：王明被违法辞退后咨询律师，是通过法律途径理性维权，符合依法维权的要求，故B符合题意； C：著作权被侵犯属于民事纠纷，应向法院提起诉讼，而非直接找公安机关，故C做法错误； D：保安无权搜身，丽丽应拒绝并依法维权（如报警），而非盲目配合，故D做法错误； 故本题选B。 21. 我国宪法明确规定：国家厉行节约，反对浪费。2024年《粮食安全保障法》规定“不得浪费粮食”。某餐厅因设“最低消费”被罚。这警示我们（ ） ①公民有节约资源的义务 ②企业经营权受法律规范 ③政府可扩大处罚范围 ④宪法义务需具体化落实 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ①：宪法规定公民有节约资源的义务，粮食安全法进一步明确禁止浪费，故①符合题意； ②：企业因设“最低消费”被罚，说明其经营权需遵守法律规范，故②符合题意； ③：政府处罚应依法进行，不能随意扩大处罚范围，故③说法错误； ④：粮食安全保障法将宪法反对浪费的义务具体化，体现宪法义务需落实，故④符合题意。 故本题选C。 22. 每年年末，小吉的妈妈都要登录国家税务总局APP申报个人所得税。小吉的妈妈做法（ ） A. 在享受物质帮助权 B. 忽视自己的财产权 C. 履行依法纳税义务 D. 合法享有公民权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 C： 小吉的妈妈每年登录国家税务总局APP申报个人所得税，是公民在履行法定的纳税义务，故C说法正确； A：物质帮助权通常指公民在年老、疾病或丧失劳动能力时获得国家和社会物质帮助的权利，与纳税无关，故A不符合题意； B：申报个人所得税并非忽视财产权，财产权是公民的合法权利，但纳税是公民依法将部分财产用于公共利益的行为，不侵犯财产权，故B说法错误； D：纳税是公民义务，而非权利，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 规范国家权力运行 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法基本原则。 C：材料中促进教育公平、均衡配置资源，直接指向保障公民受教育权，属于人权范畴，体现了国家尊重和保障人权的宪法基本原则，故C符合题意； A：规范权力运行强调限制公权力，与教育公平无直接关联，故A不符合题意； B：国家的一切权力属于人民是宪法原则，题干没涉及，故B不符合题意； D：题干材料没涉及公民在法律面前一律平等，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 随着AI技术的广泛使用,通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术,假冒专家、企业家、明星等公众人物,欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（ ） A. 侵犯了公民合法权益,应该承担法律责任 B. 引发了社会信用危机,应坚决禁用AI技术 C. 警示我们应信息节食,自觉提高媒介素养 D. 触犯了国家法律红线,必须受到刑事处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律保护肖像权、违法行为的后果、理性参与网络生活、全民守法相关知识。 A：通过AI技术伪造他人身份进行欺骗牟利，侵犯了公民的肖像权、名誉权等合法权益，属于违法行为，需承担相应法律责任，故A符合题意； B：AI技术本身是中性的，AI技术对我们也有积极影响，问题在于滥用，而非禁用技术，故B说法错误； C：提高媒介素养是防范此类行为的正确做法，但题干强调通过AI伪造技术假冒公众人物欺骗网民、营销牟利的行为的性质，而非公众应对措施，与题意无关，故C不符合题意； D：只有构成犯罪才会受刑事处罚，而题干未明确行为是否达到犯罪程度，说法过于绝对，故D说法错误。 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 25. 【情境探究践行宪法】 下面是日常生活中与宪法相关的情境，请你为其出谋划策，并说明理由。 情境一 课堂上，老师组织“宪法晨读”活动，小浩觉得宪法离自己生活太远，不想参与，趴在桌上走神⋯⋯ （1）他应该____理由____ 情境二 班会课上，同学们讨论“宪法的价值”，小琪听完分享后，仍觉得宪法只是“纸上的条文”，对宪法的权威性产生怀疑⋯⋯ （2）她应该____理由____ 情境三 放学路上，小阳看到这样一场景：路人甲故意损毁路边的“宪法宣传展板”，并对围观群众说“宪法没用”⋯⋯ （3）他应该____理由____ 【答案】（1） ①. 他应该：积极参与宪法晨读活动 ②. 宪法与我们的生活息息相关，是公民权利的保障书，我们要增强宪法意识。 （2） ①. 主动学习宪法知识，认同宪法权威 ②. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、权威和地位，是一切组织和个人的根本活动准则。 （3） ①. 及时制止并向相关部门举报 ②. 维护宪法尊严和权威是每个公民的法定义务，故意损毁宪法宣传展板是违法行为。 【解析】 【小问1详解】 宪法与我们的生活息息相关，是公民权利的保障书，我们要增强宪法意识。 【小问2详解】 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、权威和地位，是一切组织和个人的根本活动准则。 【小问3详解】 宪法与我们的生活息息相关，维护宪法尊严和权威是每个公民的法定义务，故意损毁宪法宣传展板是违法行为。 26. 阅读材料，回答问题。 材料 依宪治国、依宪执政，是中国共产党治国理政的重要经验和基本方式，已经成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的重要经验，并且写入党的第三个“历史决议”。新中国宪法发展史告诉我们，尊重宪法，维护宪法权威，将宪法作为党长期执政的根本法律依据，宪法实施就会取得良好的社会效果，国家和社会就能稳定、不断向前发展，人民群众就会有幸福舒心的美好生活。 结合材料，请你说说应如何坚持依宪治国。 【答案】示例：①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。③坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。④加强宪法实施和监督。 【解析】 【分析】考点考查：依宪治国的要求 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用依宪治国的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：依宪治国、依宪执政，是中国共产党治国理政的重要经验和基本方式→坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇； 关键词②：维护宪法权威，将宪法作为党长期执政的根本法律依据，保证宪法实施→维护宪法权威，保证宪法实施；坚持宪法至上；加强宪法实施和监督。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【坚持宪法至上】 材料一 我国现行宪法是在1954年宪法的基础上，根据党的十一届三中全会确定的路线、方针、政策，总结新中国成立以来建设社会主义的长期实践经验，经过全民讨论、全面修改，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过并公布施行的。 材料二 《宪法》第三十三条明确规定，国家尊重和保障人权。 （1）结合材料一并运用所学知识，简述我国现行宪法的诞生过程说明了什么。 （2）国家尊重和保障人权是宪法的基本原则之一，结合材料并运用所学知识分析国家如何做到尊重和保障人权？ 【答案】（1）①我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。③我国是人民民主专政的社会主义国家。④我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 （2）①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由； ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府； ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力； ④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答我国现行宪法的诞生过程说明的问题，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 根据党的十一届三中全会确定的路线、方针、政策，可知中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征； 经过全民讨论、全面修改，可知我国是人民民主专政的社会主义国家； 根据党的十一届三中全会确定的路线、方针、政策；总结新中国成立以来建设社会主义的长期实践经验；经过全民讨论、全面修改，可知我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一；我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 【小问2详解】 设问要求回答尊重和保障人权的要求，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 根据党的十一届三中全会确定的路线、方针、政策；总结新中国成立以来的实践经验；经过全民讨论、全面修改，可知国家权力机关要充分发扬民主，科学立法；国家尊重和保障人权的要求。 28. 【维护宪法权威】 【关注法治建设】小秦和同学们搜集了2024年新修订通过的两部法律，并对比展示了两部法律的第一条： 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国务院组织法》 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 （1）运用所学知识，说说在国家法律体系中哪一部法律处于核心地位。 （2）上述两部法律条文中的划线部分说明了什么？ 【答案】（1）宪法。 （2）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头； ②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； ③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，可知宪法处于核心地位。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法的地位。 29. 【理解权利与义务】 某校八年级（5）班同学围绕公民权利和义务开展了探究学习，请你参与。 （1）请完成下列表格内容。 情境 涉及的权利或义务 王某参加区人大代表的选举 ① 某地政府完善残疾人社会保障制度 ② 双胞胎兄弟应征入伍 ③ 李某发现间谍偷拍海军基地行为后及时举报 ④ （2）你赞成小吉的看法吗？请运用权利和义务关系的相关知识说明理由。 （3）任何权利都不是绝对的，公民应该如何行使权利？ 【答案】（1）①选举权和被选举权；②物质帮助权；③依法服兵役的义务；④维护国家安全、荣誉和利益的义务。 （2）赞成。 理由： ①公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现； ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者； ③公民的某些权利同时也是义务； ④公民既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利； ⑤我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 （3）①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。 ③在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行； ④当合法权益受到侵害时，可通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查权利义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 王某参加区人大代表的选举可知选举权和被选举权； 某地政府完善残疾人社会保障制度可知物质帮助权； 双胞胎兄弟应征入伍可知依法服兵役的义务； 李某发现间谍偷拍海军基地行为后及时举报可知维护国家安全、荣誉和利益的义务； 【小问2详解】 小吉的话本身就是宪法的原文啊，所以肯定赞成，然后用权利义务相统一的关系讲，就是相互依存相互促进，享有权利必须履行义务，公民既是享有者又是承担者，所以正确。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南昆明市东川区2025-2026学年下学期期中检测八年级 道德与法治 （全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共29题，共8页，考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 从下图中能够获取的信息是（ ） A. 人民代表大会是最高国家权力机关 B. 人民当家作主，直接行使国家权力 C. 国家的一切权力属于人民 D. 宪法授予国家机构特定职权 2. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量⋯⋯” D. “我规定了我国的国家性质、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 3. 改革开放以来，党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。这表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党以实现中国式现代化为最高理想和最终目标 ④中国共产党领导人民制定宪法和法律，决定人民实施宪法和法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 八年级学生小福正在拟写一篇主题发言稿，下表是他的发言提纲。据此推测，小福的发言稿的主题是（ ） ◆体现人民意志 ◆规定根本制度和根本任务 ◆确认国家性质与人民地位 A. 坚守公平与正义 B. 推进国防现代化 C. 坚决捍卫国家利益 D. 始终坚持宪法至上 5. 下面是小秦摘录的二○二六年新年贺词的部分内容，其中可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一 人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二 适老化改造给老年人带来方便 摘录三 育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四 首艘电磁弹射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录四 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 6. 2025年1月，某省高级人民法院公开审理一起职务犯罪案件。涉案人张某(原某市市委书记)因受贿罪被判处有期徒刑12年，并处罚金300万元。判决指出：“被告人的职务身份不影响法律适用，必须与其他公民同等追责。”此判决观点直接体现了（ ） A. 一切腐败行为都受到人民的唾弃 B. 任何个人都没有超越法律的特权 C. 法律是打击腐败分子的有力武器 D. 监察机关要坚持法定职责必须为 7. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行。部长们走上通道，积极回应民众关切。这体现了（ ） A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 全国人民代表大会依法行使立法权 C. 全国人大代表人民统一行使国家权力 D. 全国人民代表大会是最高行政机关 8. 党的二十届四中全会指出，坚持党的全面领导是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一。这是因为，中国共产党领导是（ ） A. 中国特色社会主义最本质的特征 B. 我国社会主义根本制度 C. 党履行国家各项职能的内在要求 D. 社会主义民主政治的本质属性 9. 2025年“两高”发布涉家暴典型案例，明确精神暴力、同居关系暴力纳入司法规制，落实宪法中“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”的规定。这表明（ ） ①宪法的实施需要普通法律的保障 ②国家机关积极履行维护宪法的职责 ③宪法规定了所有家庭纠纷的解决办法 ④宪法精神通过司法实践得以践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 对表中“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 学校开展“一盔一带”宣传活动，共同守护交通安全 体现宪法核心价值追求 B 八年级（1）班的同学通过竞争上岗的方式确定班长 追求公平，依法办事 C 有人建议把AI换脸诈骗等危害网络安全问题写入宪法 维护国家法治统一 D 宪法规定公民享有劳动权，并依法获得劳动报酬 宪法与我们息息相关 A. A B. B C. C D. D 11. 下列对初中生小宇的生活场景推论正确的是（ ） A. 小宇的爸爸参与社区居委会选举——行使选举权和被选举权——公民的基本政治权利 B. 小宇的妈妈按时缴纳个人所得税——履行依法纳税义务——是公民的基本义务 C. 小宇在网络上举报学校附近的违规网吧——行使监督权——侵犯了他人合法权益 D. 小宇拒绝为同学抄袭作业提供帮助——维护了社会公平——履行了法定义务 12. 以下是学校板报上的三幅漫画，由此我们可以推断出这期板报的主题是（ ） A. 法网恢恢，公正司法护正义 B. 石榴结籽，同心共绘团结卷 C. 权力入笼，规范运行不越界 D. 警钟长鸣，安全义务要牢记 13. 我国行使监督宪法实施职权的机关是（ ） A. 国务院 B. 最高人民法院 C. .全国人大及其常委会 D. 国家主席 14. “立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 依宪治国 B. 依宪执政 C. 从严治党 D. 以德治国 15. 物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力（如图）。下列观点能体现作用力和反作用力这一物理学现象的是（ ） ①权利的实现需要义务的履行 ②承担责任的代价与回报绝对相等 ③公民的权利和义务是统一的 ④别人尊重我，我才会尊重别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 因“粉丝”“互喷”，一些中学生惨遭网络“开盒”，进而被网络欺凌。网络欺凌的行为（ ） ①违反了宪法和法律的要求 ②是网民自由发泄情绪的一种表现，可以谅解 ③是中学生之间解决纠纷的手段，不必小题大做 ④损害了其他公民的合法权利，应当承担法律后果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 周五放学时，同学们兴高采烈地谈论着周末去哪里的话题。 香香：我要去图书馆借书，顺便听一个编程的公益讲座。 笑笑：我打算和爸爸妈妈去博物馆参观，里面有很多珍贵的文物。 小刚：我想去美术馆，临摹大师作品。 这时你会提醒他们，在公共场合要注意（ ） ①遵守社会规则，珍视个人权利 ②尊重和保护他人合法的自由和权利 ③行使言论自由，随心所欲，想说什么就说什么 ④可以使用一切手段维护自己的合法权益 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 18. 张先生家楼下是广场舞爱好者扎堆的人民广场。每到傍晚，广场舞爱好者们成群结队来到广场上跳舞，舞蹈音乐放得很大声。张先生及其家人的生活因此受到了严重影响，他与广场舞组织者沟通协调，却没有效果。下列对此分析正确的有（ ） ①张先生可以通过12345市民服务热线反映，寻求相关部门的帮助 ②张先生可以向小区所在居委会反映情况，要求社区介入协助处理 ③广场舞组织者有正常开展活动的权利，张先生应自行安装隔音玻璃 ④广场舞组织者的行为侵害了张先生的合法权利，应依法承担民事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下图漫画给我们的警示是（ ） A. 要远离网络生活 B. 法律禁止做的坚决不做 C. 维护权利守程序 D. 不诚信就会受到法律制裁 20. 某学校开展“依法维权”的法治专项讲座，下列能以正面案例出现在讲座中的是（ ） A. 李林的健身年卡才用过几次，老板便卷钱走人，他拨打119报警 B. 王明入职一个多月后因拒绝加班被公司辞退，他便去律师事务所咨询 C. 小芳发现自己公开发表过的诗作被他人非法转载，于是向公安机关提起诉讼 D. 丽丽在商场被保安怀疑偷窃，要求对其搜身，为自证清白，丽丽决定配合搜身 21. 我国宪法明确规定：国家厉行节约，反对浪费。2024年《粮食安全保障法》规定“不得浪费粮食”。某餐厅因设“最低消费”被罚。这警示我们（ ） ①公民有节约资源的义务 ②企业经营权受法律规范 ③政府可扩大处罚范围 ④宪法义务需具体化落实 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 22. 每年年末，小吉的妈妈都要登录国家税务总局APP申报个人所得税。小吉的妈妈做法（ ） A. 在享受物质帮助权 B. 忽视自己的财产权 C. 履行依法纳税义务 D. 合法享有公民权利 23. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 规范国家权力运行 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 24. 随着AI技术的广泛使用,通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术,假冒专家、企业家、明星等公众人物,欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（ ） A. 侵犯了公民合法权益,应该承担法律责任 B. 引发了社会信用危机,应坚决禁用AI技术 C. 警示我们应信息节食,自觉提高媒介素养 D. 触犯了国家法律红线,必须受到刑事处罚 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 25. 【情境探究践行宪法】 下面是日常生活中与宪法相关的情境，请你为其出谋划策，并说明理由。 情境一 课堂上，老师组织“宪法晨读”活动，小浩觉得宪法离自己生活太远，不想参与，趴在桌上走神⋯⋯ （1）他应该____理由____ 情境二 班会课上，同学们讨论“宪法的价值”，小琪听完分享后，仍觉得宪法只是“纸上的条文”，对宪法的权威性产生怀疑⋯⋯ （2）她应该____理由____ 情境三 放学路上，小阳看到这样一场景：路人甲故意损毁路边的“宪法宣传展板”，并对围观群众说“宪法没用”⋯⋯ （3）他应该____理由____ 26. 阅读材料，回答问题。 材料 依宪治国、依宪执政，是中国共产党治国理政的重要经验和基本方式，已经成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的重要经验，并且写入党的第三个“历史决议”。新中国宪法发展史告诉我们，尊重宪法，维护宪法权威，将宪法作为党长期执政的根本法律依据，宪法实施就会取得良好的社会效果，国家和社会就能稳定、不断向前发展，人民群众就会有幸福舒心的美好生活。 结合材料，请你说说应如何坚持依宪治国。 27. 【坚持宪法至上】 材料一 我国现行宪法是在1954年宪法的基础上，根据党的十一届三中全会确定的路线、方针、政策，总结新中国成立以来建设社会主义的长期实践经验，经过全民讨论、全面修改，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过并公布施行的。 材料二 《宪法》第三十三条明确规定，国家尊重和保障人权。 （1）结合材料一并运用所学知识，简述我国现行宪法的诞生过程说明了什么。 （2）国家尊重和保障人权是宪法的基本原则之一，结合材料并运用所学知识分析国家如何做到尊重和保障人权？ 28. 【维护宪法权威】 【关注法治建设】小秦和同学们搜集了2024年新修订通过的两部法律，并对比展示了两部法律的第一条： 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国务院组织法》 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 （1）运用所学知识，说说在国家法律体系中哪一部法律处于核心地位。 （2）上述两部法律条文中的划线部分说明了什么？ 29. 【理解权利与义务】 某校八年级（5）班同学围绕公民权利和义务开展了探究学习，请你参与。 （1）请完成下列表格内容。 情境 涉及的权利或义务 王某参加区人大代表的选举 ① 某地政府完善残疾人社会保障制度 ② 双胞胎兄弟应征入伍 ③ 李某发现间谍偷拍海军基地行为后及时举报 ④ （2）你赞成小吉的看法吗？请运用权利和义务关系的相关知识说明理由。 （3）任何权利都不是绝对的，公民应该如何行使权利？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $