山东临沂市莒南县2025-2026学年度下学期阶段性素养作业七年级生物试题

2025—2026学年度下学期阶段性素养作业 七年级生物试题 一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并涂在答题卡上。） 1. 春暖花开，漫步在淮河岸边，望着田野，人们正在田间地头翻土播种。翻土是为了给种子的萌发提供（ ） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 2. 在适宜条件下，以下最有可能萌发的是（ ） A. 超市购买的精米 B. 虫蛀空的小麦 C. 泡过水的生绿豆 D. 炒货店的熟花生 3. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸水膨胀 ②胚根发育，突破种皮，形成根 ③胚乳里的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 ④胚轴伸长，胚芽发育成芽 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ③①④② 4. “临种沃之，坎（每窝）三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发 B. ②是叶，由种子的胚芽发育而来 C. “坎三升水”的目的是给种子提供适量的水分 D. ①是由胚根发育而来的，子叶提供其发育所需的营养物质 5. 常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖（ ） A. 成熟区和根冠的生长 B. 伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂 C. 分生区细胞的分裂和根冠的生长 D. 成熟区和伸长区的生长 6. 某同学在学校劳动实践课上进行了无土栽培的尝试（如图），甲植株生长状况比乙植株好，说明植物的生长需要（ ） A. 无机盐 B. 水 C. 空气 D. 有机物 7. “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述不正确的是（　　） A. 芽中有分生组织 B. 芽按照发育情况可分为花芽、叶芽和混合芽 C. 植物的芽仅能发育成枝条 D. 芽按着生部位分为顶芽和侧芽 8. “田园空阔无桃李，一段春光属菜花”。如图为油菜花的结构解剖示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 花粉落到①上完成传粉 B. ②③共同组成雌蕊 C. 油菜花最主要的部分是图中的①②③ D. 受精后①②③④逐渐凋谢 9. 黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农范大爷把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的主要原因是（　　） A. 光照不足 B. 水肥不足 C. 这些花是雄花 D. 胚珠未发育 10. 杂交育种的稻田里，“赶花人”头戴草帽，手握长长的竹竿，贴着刚刚吐蕊的稻穗，轻轻扫过。“赶花人”是在促进水稻繁殖的哪个环节（　　） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 11. 石榴是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来（ ） A. 子房 B. 花柱 C. 珠被 D. 胚珠 12. 菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。下列说法错误的是（　　） A. 开花、传粉和受精后形成果实 B. 秋葵的果实是由子房发育而来 C. 秋葵花雌蕊的子房中含多个胚珠 D. 种子是秋葵生长发育的起点 13. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”该谚语中“吐”字描述的植物的生理作用主要是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 14. 某同学参与园内“探索自然奥秘”主题研学活动时，对多种植物的叶片形态产生浓厚兴趣，回校后与生物社团的成员选取典型植物叶片，制成临时装片放在显微镜下观察其结构。依据图示信息判断，下列说法错误的是（ ） A. 图1中①和④是表皮，属于保护组织 B. 图1中③是叶脉，切断后仍能输送水分 C. 图1中②表示叶肉细胞，含有叶绿体 D. 图2中⑦是保卫细胞，控制着⑧的开闭 15. 关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ） A. 植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输 B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 D. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 16. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列最直接的意义是利于（ ） A. 释放大量的氧气 B. 吸收水和无机盐 C. 叶片充分接受光照 D. 充分释放二氧化碳 17. 果农种植龙眼时，常通过“环剥”树皮得到大果，如图所示。其原理是（ ） A. 阻断导管对无机盐的运输 B. 阻断筛管对无机盐的运输 C. 阻断导管对有机物的运输 D. 阻断筛管对有机物的运输 18. 如图为验证光合作用某一产物的实验装置，以下相关叙述正确的是（ ） A. 此实验在有光或无光下都能进行 B. 试管中收集的气体可用快熄灭的卫生香来检验 C. 此实验证明有机物是光合作用的产物 D. 试管中收集的气体是二氧化碳 19. 兴趣小组同学为探究植物体呼吸作用模拟了课本中的实验。实验装置中使用澄清的石灰水可用于检验种子萌发（ ） A. 产生了氧气 B. 产生了二氧化碳 C. 吸收了氧气 D. 吸收了二氧化碳 20. 冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅，造成这一现象的主要原因是（　　） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的呼吸作用产生有机物 D. 蔬菜的呼吸作用消耗了水 21. 下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（ ） A. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 B. 所有植物体的活细胞都能进行呼吸作用 C. 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 D. 呼吸作用只能在晚上进行 22. 如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是（　　） A. A点时，光合作用和呼吸作用强度相等 B. 种植密度越大，光合作用强度越大 C. 种植密度为m2时，对农作物增产最有利 D. 种植密度在m4之后，农作物将会减产 23. 生活中蕴含着丰富的生物学知识。下列做法与所依据的生物学原理对应错误的是（ ） A. 移栽植物时剪去部分叶片——降低蒸腾作用 B. 给新移栽的大树“打针输液”——补充水分和无机盐 C. 将粮食晒干后储存——抑制呼吸作用 D. 提高大棚内氧气浓度——增强光合作用 24. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ） A. 促进生物圈水循环 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 维持大气圈碳氧平衡 D. 产生的二氧化碳加剧温室效应 25. 2024年3月12日是我国第46个植树节，“增绿就是增优势，植树就是植未来”。下列有关措施科学的是（ ） A. 砍伐原始森林改种果树 B. 大面积种植单一树种 C. 退耕还林、还草、还湖 D. 城市绿化多选用名贵树木 26. 电子烟中的尼古丁会导致人体某器官血液循环异常，影响精子的产生。该器官是（ ） A. 附睾 B. 睾丸 C. 输精管 D. 卵巢 27. 母亲给予我们生命，历经艰辛。这奇妙的生命历程是（ ） A. 卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡→婴儿 C. 卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿→婴儿 D. 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿 28. 十月怀胎，一朝分娩。下列关于人的生殖和发育的说法中错误的是（ ） A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B. 胚胎在第8周初具人形，称为胎儿 C. 胎儿生活在半透明的液体——羊水中 D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩 29. 进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，从下图可以看出（　　） A. 男性体重高于女性 B. 只有在青春期，身高才增长 C. 女性进入青春期晚于男性 D. 青春期男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 30. 青春期是人生中生理和心理快速发展的关键时期，做好健康管理尤为重要。下列关于青春期健康的说法，错误的是（　　） A. 青春期身高体重快速增长，应保证充足的营养和睡眠 B. 青春期出现遗精、月经等生理现象，是正常的发育表现 C. 青春期心理波动大，遇到烦恼可独自憋在心里，避免他人知晓 D. 青春期应积极参加体育锻炼，同时做到自尊自爱、正确交往 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. 某中学进行项目式学习——《探寻种子的奥妙》。其中某一小组选择的实验材料是莴苣，为探究影响莴苣种子萌发的条件，同学们准备了500粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如表所示，请分析回答下列问题。 装置 种子数 实验条件 种子萌发粒数 A 100粒 适量水 4℃ 有光 0粒 B 100粒 干燥 30℃ 有光 0粒 C 100粒 完全沉浸在水中 30℃ 有光 0粒 D 100粒 适量水 30℃ 有光 95粒 E 100粒 适量水 30℃ 无光 0粒 （1）若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择_____两组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是_____。 （2）D组莴苣种子发芽率高达95%，而B组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。根据实验结果，该小组得出的结论是_____。D组有5粒种子未萌发，其原因可能是_____（答出一条即可）。 （3）通过D组和E组的对照实验可知：莴苣种子的萌发除需具备大多数种子萌发需要的环境条件外，还需要_____这一条件。 （4）只有满足不同种子萌发的环境条件和自身条件，种子才能正常的萌发。莴苣种子的萌发过程中，_____最先突破种皮开始萌发。 32. 玉露香梨是农科院果树研究所杂交培育成的优质中熟梨新品种。皮薄多汁的玉露香梨被誉为“梨中贵族”，深受人们喜爱。那么玉露香梨是怎么种植出来的？如何提高它的产量？对此，同学们开展了种植玉露香梨的实践活动。 【活动一】播种 （1）玉露香梨种子繁殖一般在3月下旬至4月上旬进行，主要是为玉露香梨种子的萌发提供_____。 【活动二】移栽 （2）同学们还把带土坨的玉露香梨幼苗移栽到合适的位置，位置确定后进行填土。玉露香梨幼苗带土移栽可以保护_____。 【活动三】生长 （3）玉露香梨植株要想茁壮成长，需要有发达的根系、繁茂的枝叶等。 Ⅰ．同学们用显微镜观察玉露香梨根尖结构时，发现不同区域细胞形态结构各有特点（如图1所示），其中对玉露香梨的根尖起保护作用的是_____（填名称），吸收水和无机盐的主要部位是_____（填序号）。 Ⅱ．同学们观察玉露香梨叶芽的结构，结果如图2所示，图2中的③发育成_____（填名称）；图3中的④可由图2中的_____（填序号）发育而来。 【活动四】管理 （4）施肥是提高玉露香梨产量和品质的一项有效措施。给玉露香梨施肥，主要是给玉露香梨植株的生长提供_____。 （5）“清明时节雨纷纷”，遇到阴雨连绵的天气，会影响果树传粉，造成减产。为了弥补自然状态下传粉的不足，果农可以选择给植物进行_____以提高产量。 【活动五】采收 （6）玉露香梨可食用部分是由图4中的_____（填结构名称）发育而来的。玉露香梨含有多颗种子，是因为玉露香梨一个子房中有多个[⑥]_____。 （7）玉露香梨果肉细嫩，果皮薄，采摘时要格外小心。采摘后，可将其储藏起来等待包装上市，请写出一种储存玉露香梨的方法：_____。 33. 科学且严谨的实验为光合作用过程的发现提供了依据。下图表示绿色植物光合作用的相关实验，请回答下列问题： （1）图一是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程，正确操作顺序是_____（用序号表示）。该实验变量是_____。 （2）步骤D小烧杯中的液体是_____，此操作的目的是使叶片中含有的_____溶解到小烧杯的液体中。 （3）该实验的现象是未遮光部分_____（填“不变蓝”或“变蓝”），分析可知叶在光下制造的有机物是_____。 （4）图二是小组同学将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（叶片边缘呈白色）的创新实验。A叶片有非绿色部分和绿色部分，能变蓝的是绿色部分，由此可得出的结论：_____是进行光合作用的场所。 （5）图二中的B叶片经同样处理后，其绿色部分不能变蓝的原因是：没有_____不能进行光合作用。 34. 某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长，研究人员测量并绘制如图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，Ⅰ和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题： （1）在大棚中安装土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西瓜生长过程中对水的需求。根从土壤中吸收的水分绝大部分通过_____作用散失。 （2）图二中曲线乙代表的生理过程是_____作用；对应图一中的过程_____（填标号），该过程在细胞的_____结构中进行。 （3）根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分_____关闭，进入叶片的二氧化碳会_____（填增多或减少）；该西瓜植株有机物积累最多的时间点是_____（填字母）。 （4）为提高西瓜产量，可采取_____（一条即可）措施促进光合作用。 35. 图一是人体生殖概念图，图二是女性生殖系统结构示意图，图三是母体内的胎儿示意图，据图分析回答： （1）据图一分析，A表示的细胞是_____，与卵细胞结合形成C的过程叫_____。 （2）图二中女性的主要生殖器官是[ ]_____，除了图一中标注的作用外，它还能分泌_____。受精卵是在图二中_____形成的。 （3）图三中，胎儿生活的半透明液体环境叫羊水，胎儿通过[③]_____和[④]脐带从母体获得营养物质和氧气，胎儿发育成熟经过分娩与母体分离。 （4）男性进入青春期后都会出现长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等现象，称之为第二性征，它是由_____激发并维持的。 2025—2026学年度下学期阶段性素养作业 七年级生物试题 一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并涂在答题卡上。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】C 二、非选择题（每空1分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1） ①. A、D ②. 变量不唯一 （2） ①. 莴苣种子萌发需要适量的水分 ②. 胚已死亡##胚不完整##种子处于休眠期 （3）光照 （4）胚根 【32题答案】 【答案】（1）适宜的温度 （2）幼根和根毛 （3） ①. 根冠 ②. ④ ③. 侧芽 ④. ① （4）无机盐 （5）人工辅助授粉 （6） ①. 子房壁 ②. 胚珠 （7）低温储存 【33题答案】 【答案】（1） ①. BCDA ②. 光照 （2） ①. 酒精 ②. 叶绿素 （3） ①. 变蓝 ②. 淀粉 （4）叶绿体 （5）二氧化碳 【34题答案】 【答案】（1）蒸腾 （2） ①. 呼吸 ②. Ⅱ ③. 线粒体 （3） ①. 气孔 ②. 减少 ③. G （4）适当增加二氧化碳浓度（或延长光照时间、合理密植等） 【35题答案】 【答案】（1） ①. 精子 ②. 受精 （2） ①. 1卵巢 ②. 雌激素 ③. 输卵管 （3）胎盘 （4）雄激素 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $