第三单元美好生活哪里来单元自测练习卷 -2025-2026学年四年级道德与法治下册统编版

四年级道德与法治第三单元模拟检测题 考试时间： 60分钟 满分： 100分 一、填空题（每空1分，共20分） 1.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，主要有种植业、______、林业和渔业等。 2.农业是我们的______，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。 3.自2018年起，我国将每年______定为“中国农民丰收节”，体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。 4.我们的生活离不开各种各样的生活用品，很多生活用品是由______生产提供的。 5.工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是为人们提供更加______和______的生活。 6.如今走到世界各国，我们都可以看到“______”的商品，这说明中国工业发展迅速。 7.过去在高科技领域，中国的身影还不多，现在“______”也有了一席之地，比如中国高铁、神舟飞船等。 8.我们的生活离不开各行各业______的付出，是社会分工让我们的生活变得便利。 9.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼：______。 10.人们无论从事什么职业，只是______不同，没有______之分。 11.______月______日是“五一”国际劳动节，这是全世界劳动人民共同的节日。 12.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通，但其实并不是我们想象的那么______。 13.大米的生产过程主要包括：育秧、______、田间管理、______、碾米。 14.中国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产______的国家。 15.我们要感谢那些______和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造了幸福的生活。 二、判断题（每题2分，共16分，对的打“√”，错的打“×”） 1.农业只负责提供食物，和工业生产没有任何关系。（ ） 2.我们穿的羽绒服、皮鞋等，其原材料最初都来源于农业。（ ） 3.现在的科技这么发达，所有的东西都是机器生产的，不需要人工劳动了。（ ） 4.清洁工每天扫地，工作很简单，不需要我们特别尊重。（ ） 5.“中国农民丰收节”定在每年的秋分日，寓意五谷丰登。（ ） 6.我们在超市买到的零食、饮料，都属于工业产品。（ ） 7.只有科学家和工程师才是劳动者，外卖员和快递员不算劳动者。（ ） 8.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。（ ） 三、选择题（每题2分，共16分，请将正确答案的序号填在括号里） 1.下列物品中，直接来自农业的是（ ）。 A. 手机 B. 牛奶 C. 塑料盆 2.螃蟹养殖属于农业中的（ ）。 A. 种植业 B. 畜牧业 C. 渔业 3.下列行为中，属于尊重劳动者的是（ ）。 A. 吃饭时把饭菜撒得满地都是 B. 对快递员大声呵斥 C. 接受交警指挥时敬礼致谢 4.想要了解玩具小熊的生产过程，我们应该（ ）。 A. 直接去商店买 B. 去工厂探访或查阅资料 C. 自己在家做一个 5.下列不属于工业行为的是（ ）。 A. 种植水稻 B. 加工木材 C. 制造汽车 6.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们要（ ） A. 勤劳致富 B. 勤俭节约 C. 热爱劳动 7.中国高铁、神舟十一号飞船等成就，体现了我国的（ ）。 A. 中国制造 B. 中国创造 C. 中国农业 8.林业主要承担着国家（ ）的主要任务。 A. 粮食生产 B. 生态建设 C. 服装加工 四、情景辨析题（每题6分，共18分） 1.情景一：周末，小明跟着妈妈去超市购物。在零食区，小明看到货架上有各种各样的薯片、饼干和饮料，他兴奋地往购物车里装了好几包。妈妈拿起一包薯片，指着包装上的“生产许可证编号”和“配料表”对小明说：“这些零食都是经过很多道工序加工出来的，背后有很多工人叔叔阿姨的劳动。” （1）超市里的薯片、饼干属于______产品（选填“农业”或“工业”）。（2分） （2）小明听了妈妈的话，决定只买自己最需要的两包零食，不再随意多拿。小明的做法体现了什么品质？（4分） 2.情景二：学校组织“职业体验日”活动，小华报名体验“环卫工人”的工作。清晨五点，小华跟着环卫工李阿姨来到街道上，开始清扫落叶和垃圾。才干了半个小时，小华就累得腰酸背痛，手上还沾满了灰尘。他看着李阿姨熟练地清扫着每一个角落，心里充满了敬佩。 （1）环卫工人的工作看似普通，其实并不______。（2分） （2）如果你是小华，体验完环卫工人的工作后，你会对李阿姨说些什么？（4分） 3.情景三：小丽的爸爸是一名农民，家里种了大片的水稻。秋天到了，水稻成熟了，小丽跟着爸爸来到田里，看到收割机在田里来回穿梭，不一会儿就收割了一大片水稻。爸爸告诉小丽：“现在的农业生产越来越机械化，比以前轻松多了，但还是需要精心管理，才能有好的收成。” （1）水稻种植属于农业中的______业。（2分） （2）小丽从爸爸的话中明白了什么道理？（4分） 五、综合探究题（共30分） 1.探究一：“美好生活与劳动”（15分） 材料：小明的爸爸是一名快递员，每天早出晚归，骑着电动车穿梭在大街小巷，为人们送去各种包裹。小明有时会觉得爸爸的工作很普通，甚至有点“丢人”。直到有一天，小明跟着爸爸去送快递，看到收件人收到包裹时开心的笑容，听到大家说“谢谢你，辛苦了”，他才真正理解了爸爸的工作。 （1）快递员的劳动为我们的生活带来了什么便利？（5分） （2）小明对爸爸工作的态度发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（5分） （3）除了快递员，你还知道哪些为我们生活带来便利的劳动者？请列举两个，并简单说说他们的劳动内容。（5分） 2.探究二：“珍惜劳动成果”（15分） 材料：学校食堂里，每天都有同学把吃不完的饭菜倒进垃圾桶。食堂的王师傅看到后很心疼，他说：“这些饭菜从种植、加工到烹饪，经过了很多人手，每一粒米、每一口菜都来之不易。”学校决定开展“光盘行动”，鼓励同学们珍惜粮食，不浪费食物。 （1）食堂王师傅为什么心疼同学们倒掉的饭菜？（5分） （2）“光盘行动”的意义是什么？（5分） （3）作为小学生，我们应该如何践行“光盘行动”？（写出至少三点具体做法）（5分） 参考答案及简要解析 一、填空题 1.畜牧业（解析：农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业。） 2.衣食之源（解析：农业为我们提供食物和工业原料。） 3.秋分日（解析：2018年起设立，体现对农民的尊重。） 4.工业（解析：生活用品多由工业生产提供。） 5.舒适、方便（解析：工业发展的目的。） 6.中国制造（解析：Made in China。） 7.中国创造（解析：高科技领域的创新。） 8.劳动者（解析：社会运转离不开劳动者。） 9.劳动者（解析：共同的称呼。） 10.分工、高低贵贱（解析：职业平等观。） 11.5、1（解析：国际劳动节日期。） 12.容易（解析：看似简单的工作其实很辛苦。） 13.插秧、收割（解析：大米生产过程。） 14.丝绸（解析：中国是丝绸发源地。） 15.发明（解析：感谢发明者和制造者。） 二、判断题 1.×（解析：农业为工业提供原材料，关系密切。） 2.√（解析：羽绒来自禽类，皮革来自动物，源于畜牧业。） 3.×（解析：机器也需要人操作和维护，劳动依然重要。） 4.×（解析：任何劳动者都应受到尊重。） 5.√（解析：秋分寓意丰收。） 6.√（解析：经过加工包装的食品属于工业产品。） 7.×（解析：体力劳动者也是劳动者。） 8.√（解析：工业创新提升生活质量。） 三、选择题 1.B（解析：牛奶来自畜牧业。） 2.C（解析：水产养殖属于渔业。） 3.C（解析：礼貌待人体现尊重。） 4.B（解析：了解生产过程的方法。） 5.A（解析：种植水稻属于农业。） 6.B（解析：古诗强调节约。） 7.B（解析：高铁、飞船代表自主创新。） 8.B（解析：林业承担生态建设任务。） 四、情景辨析题 1.（1）工业（解析：薯片、饼干经过加工，属于工业产品。）（2）珍惜劳动成果、勤俭节约的品质（解析：小明不随意多拿零食，体现了对工人劳动的尊重和对劳动成果的珍惜。） 2.（1）容易（解析：环卫工作看似简单，实际很辛苦。）（2）李阿姨，您辛苦了！我以后一定不乱扔垃圾，尊重您的劳动成果（解析：表达对环卫工人的理解和尊重，以及践行尊重的行动。） 3.（1）种植（解析：水稻种植属于种植业。）（2）农业生产虽然有了机械化，但还是需要劳动者精心管理，劳动成果来之不易（解析：理解农业劳动的辛苦和劳动成果的珍贵。） 五、综合探究题 1.（1）快递员为人们送去各种包裹，让人们不用出门就能收到需要的物品，节省了时间和精力，给生活带来了便利（解析：阐述快递员劳动的价值。）（2）小明从一开始觉得爸爸工作普通、“丢人”，到后来理解并尊重爸爸的工作。变化原因是他亲身经历了爸爸的工作，看到了收件人的感谢，体会到了爸爸劳动的价值（解析：分析态度变化及原因，理解劳动无高低贵贱。）（3）示例：医生——为病人看病，治病救人；教师——教给我们知识，陪伴我们成长（解析：列举其他劳动者并说明其劳动内容，体现对社会分工的理解。） 2.（1）因为饭菜从种植、加工到烹饪，经过了农民、工人、厨师等很多人的劳动，每一粒米、每一口菜都来之不易，倒掉饭菜就是浪费劳动成果（解析：理解劳动成果的来之不易。）（2）“光盘行动”可以节约粮食，减少浪费，尊重劳动者的劳动成果，培养勤俭节约的好习惯（解析：阐述“光盘行动”的意义。）（3）示例：吃饭时按需取餐，不挑食、不剩饭；看到同学浪费粮食，及时提醒；在家里吃饭时，吃多少盛多少（解析：写出践行“光盘行动”的具体做法。） 学科网（北京）股份有限公司 $