8.2 力的平衡 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期
2026-05-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2 力的平衡 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.78 MB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57683612.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“力的平衡”为核心,通过基础情境题、科技关联题、综合实验题三层设计,实现从单一计算到实验探究的知识巩固,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|合力计算、平衡力判断|结合蹦床、排球等生活情境,如选择1-3直接考查合力大小方向|
|提升层|力的相互性、力与运动关系|融入机器狗、火箭等科技情境,如填空13分析火箭推力与运动状态|
|综合层|多力平衡、实验探究|通过吸盘搬运、电梯动态等复杂情境及实验题20,培养科学探究与推理能力|
内容正文:
2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习
8.2力的平衡
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小明玩蹦床时,被蹦床弹起后又竖直下落。已知他所受重力为G,下落过程中受到的空气阻力的大小为f。请判断在下落过程中(未接触蹦床),他所受合力的方向与大小分别是( )
A.竖直向上 B.竖直向下
C.竖直向上 D.竖直向下
2.F1的大小为6N,方向竖直向下,要使F1与F2的合力方向竖直向上且小于2N,则F2的取值范围正确的是( )
A.2N<F2<6N B.4N<F2<6N
C.2N<F2<8N D.6N<F2<8N
3.如图所示,小丽练习排球垫球的场景。若排球的重力约为2.8 N、所受空气阻力约为0.5 N,则排球在空中竖直加速下落的过程中,所受合力的大小和方向为( )
A.2.3N;竖直向上 B.3.3N;竖直向上 C.2.3N;竖直向下 D.3.3N;竖直向下
4.如图所示,是2025年世界机器人大会上展示的机器狗,当其静止站立在台上时,下列说法正确的是( )
A.机器狗对地面的压力与机器狗受到的重力是一对平衡力
B.地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对平衡力
C.地面对机器狗的支持力与机器狗受到的重力是一对平衡力
D.机器狗受到的重力与地面对机器狗的支持力是一对相互作用力
5.跳伞运动员从飞机上跳下,打开降落伞后竖直下落的某个时刻受到的空气阻力为300N,跳伞运动员和装备总重力为1200N,关于此时跳伞运动员和装备受到的合力大小和方向,下列说法正确的是( )
A.1500N,竖直向下 B.900N,竖直向下
C.900N,竖直向上 D.1500N,竖直向上
6.某年武术节目《武BOT》向全世界展现了多项高难度的动态动作。下列说法正确的是( )
A.舞台LED屏相对高速跑酷的机器人是静止的
B.机器人对地面的压力和机器人所受的支持力是一对平衡力
C.机器人从地面弹射空翻上升是因为惯性大于重力
D.机器人表演醉拳能够下腰而不倾倒是通过降低重心实现的
7.唐朝诗人孟郊在《登科后》写道:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是( )
A.马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力
B.地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
C.马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力
D.马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
8.某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后竖直上升,到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7N,排球所受的空气阻力与速度的大小有关,方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N,那么关于排球此时所受合力的大小和方向,下列说法中正确的是( )
A.合力为0.5N,方向竖直向上
B.合力为2.2N,方向竖直向下
C.合力为2.7N,方向竖直向上
D.合力为3.2N,方向竖直向下
9.如图所示是某同学玩滑板车时的情景,该同学一只脚用力向后蹬地,滑板车就能向前运动。下列说法错误的是( )
A.脚向后蹬地,滑板车向前运动,说明力的作用是相互的
B.滑板车在水平路面自由滑行时,若所受外力突然全部消失,它会做匀速直线运动
C.人和滑板车静止时,人受到平衡力的作用
D.用力蹬地,滑板车加速向前,是由于蹬地的力改变了滑板车的惯性
二、填空题
10.阅兵式上,东风-26D导弹首次亮相。导弹发射时,发动机点火向下喷出高温高压燃气,导弹向上腾空而起,这说明物体间力的作用是________的,且力能改变物体的________;导弹加速上升过程中,导弹受到________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
11.气球吊着重物正在匀速上升,如果二者的总重力为100N,它们所受空气竖直向上的托力为120N,则它们所受的阻力大小为___________N,方向为竖直向下。如果托力大小不变,改变重物的重力大小,可以使气球吊着重物以原来的速度匀速下降,则重物应该增加的重力为___________N。
12.雨滴在下落的过程中受到重力G和空气阻力f的作用,若空气阻力f随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落的越来越快的过程中,G______(选填“>”“<”或“=”)f;当速度逐渐增大至f=G时,此时的雨滴将______(选填“减速下落”或“匀速下落”)。
13.2024年5月3日,长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器,进入地月转移轨道,嫦娥六号正式开启“月背征途”和“挖宝之旅”。
(1)发射时,火箭向下喷射高温燃气,获得向上的推力,该推力的施力物体是______;
(2)嫦娥六号环绕月球飞行时处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态;
(3)探测器着陆月球时,安全着陆发动机喷射“火焰”的方向与探测器运动方向______(选填“相同”或“相反”)。
14.如图甲在水平桌面上用手指竖直向下轻压铅笔尖,手指会感觉到疼,说明力的作用是_________;手指对铅笔的力和桌面对铅笔的力_________(是/不是)一对平衡力;如图乙放在水平桌面上的铅笔,轻推笔尖的A点,铅笔会转动,轻推中间的B点,铅笔会滚动,说明力的作用效果与_________有关。
15.如图,小车在水平向右的两个力F1、F2的作用下,沿水平方向向右做匀速直线运动。若F1=50N,F2=20N,则F1、F2的合力大小为__________N,合力方向向__________;此时小车在水平方向上受到的合力为__________。
16.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹,如果实心球运动到最高点Q时,所受的外力全部消失,实心球将________(选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”);如果改成竖直上抛实心球,球到达最高点时________(选填“是”或“不是”)平衡状态,实心球在该运动过程中,其运动状态________(选填“会”或“不会”)发生改变。
17.玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃,让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向________,摩擦力大小为________N。(g取10N/kg)
18.如图所示,物块A所受的重力为25N,物块B所受的重力为15N,水平推力F作用在物块A上,A与竖直墙面接触,A和B一起匀速下滑。则B对A的压力F压等于__________N,此时A受到墙壁的摩擦力f等于__________N。若推力F保持不变,将B取走,在A的下方施加一个力F1;使A恰好向上做匀速直线运动,F1的大小是__________N。
19.如图甲所示,电梯底部有物体M,其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力F随时间t变化的图线如图乙所示。0~10s内,电梯和M都处于静止状态,弹簧处于伸长状态,10s后,电梯由静止开始沿竖直方向运动。若物体重力为20N,则0~10s内,弹簧施加的弹力大小为____N,30~40s内,弹簧施加的弹力大小为____N,合力为____N。
三、实验题
20.如图甲所示,这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小明将系于小卡片(不计自重)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码个数来改变拉力大小;
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡,由此实验步骤可知只有作用在______的两个力才能平衡;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步操作是______(选填序号字母);
A.左右各加一个钩码
B.把卡片剪成两半
C.把卡片扭转一个角度
(4)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小明的实验装置优于小华,最主要原因是______(选填序号字母)。
A.可减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小车在水平方向保持平衡 D.小卡片容易扭转
(5)如图丙所示,若将两个滑轮安装成不同的高度,你认为这样______(选填“能”或“不能”)完成实验探究。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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课后练习
参考答案
1.D
2.D
3.C
4.C
5.B
6.D
7.A
8.D
9.D
10. 相互 运动状态 非平衡力
11. 20 40
12.
>
匀速下落
13.(1)高温燃气
(2)非平衡
(3)相同
14. 相互的 不是 作用点
15. 70 右 0
16. 沿a方向运动 不是 会
17. 上 1800
18. 15 40 65
19. 12 12 4
20.(1)相反
(2) 不能 同一条直线上
(3)B
(4)A
(5)能
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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