第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成（任务型课件）历史统编版中外历史纲要下

世界 现代史 第七单元 ——两次世界大战、十月革命 与国际秩序的演变 中外历史纲要下 导入新课 下面这首《恭喜恭喜》歌曲通常会在新年到来之际被唱响，为大家带来浓浓的年味与喜庆的氛围，但这首歌最初创作本意并不是庆贺新年，而是为了庆祝一场战争的胜利，同学们知道是什么战争吗？ 抗日战争 1919 1920 1921 1922 1929 1931 1936 1937 1938 1939 1941 1942 1945 第一个法西斯主义政党建立 希特勒组建“纳粹党” 日本军部法西斯运动开始 墨索利尼建立法西斯政权 世界经济大危机爆发 九一八事变 亚欧战争策源地形成 联合国 一个组织： 一个体系：雅尔塔体系 二战爆发，局部战争发展为全球战争 两个战争策源地： 亚洲、欧洲战争策源地 七七事变 《慕尼黑协定》签订 四大战争阶段： 德国突袭波兰二战全面爆发 德国入侵苏联日本偷袭珍珠港 战后国际新秩序建立 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 五大战场： 揭开序幕、全面爆发、全球阶段、战争结束 中国战场、西欧战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场 《联合国家宣言》签署 雅尔塔会议召开二战结束联合国成立 法西斯主义兴起、亚欧战争策源地形成 时空坐标 核心目标 课标 核心目标 一、课标要求 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 了解欧亚战争策源地的形成；能够简述二战的主要经过及其重大历史事件；理解二战后国际秩序的变动 知识目标：掌握二战背景、进程、雅尔塔体系与联合国建立，理解战争根源及战后秩序内涵。 能力目标：解读史料梳理战争脉络，辩证分析雅尔塔体系影响，提升归纳与历史解释能力。 素养目标：立足时空观念，以唯物史观认识战争必然性；实证反法西斯胜利意义，厚植珍爱和平、反对侵略的家国情怀。 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第一段，分层并概括主要内容 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 第一次世界大战结束后，意大利、德国和日本产生了法西斯组织。1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。1919年，希特勒加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始。1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1、法西斯主义： （1）形成：第一次世界大战结束后，意大利、德国和日本产生了法西斯组织。 （2）概况： ①意大利：1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。 ②德国：1919年，希特勒加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始。 ③日本：1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。 5 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第二段，分层并概括主要内容 法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 （3）特征：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义。 （4）主张：①对内实行恐怖独裁统治②对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 6 四、即学即练—知识输出 史料阅读 希特勒认为，只有“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可争辩的霸权时”，世界和平才会到来。 —［美］格哈特·温伯格著，何江等译《希特勒德国的对外政策》上编 墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道：“只有战争能使人类的能力达到最高水平，能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。”—［美］斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史—1500 年以后的世界》 近卫文麿（mG）宣称，日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。 —［日］矢部贞治《近卫文麿》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对上述法西斯主义思想的认识。 上述材料反映了极端民族主义思想，鼓吹战争，对外扩张，争夺世界霸权的法西斯主义思想。这既有上述国家历史文化传统的影响，又有摆脱经济危机，冲破凡尔赛华盛顿体系的现实因素，并推动亚欧战争策源地的形成。 四、即学即练—知识输出 历史纵横 罗斯福新政 罗斯福新政是指1933年富兰克林·罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机而实行的一系列新政策，基本做法是国家通过立法的形式，加强对经济生活的干预和调节。新政的主要内容是：帮助银行恢复信用、保证存款安全，调节工业生产、实行公平竞争，保证农业生产、稳定农产品价格，推行“以工代赈”、增加就业，建立社会保障制度。罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏，避免了剧烈的社会动荡，使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。 罗斯福新政 1、时间：1933年 2、人物：富兰克林·罗斯福 3、根本目的：摆脱经济危机，维护资本主义制度。 4、核心手段：国家立法 5、核心特点：国家加强对经济生活的干预和调节（打破美国传统“自由放任”经济政策）。 6、主要内容：（1）帮助银行恢复信用、保证存款安全，（2）调节工业生产、实行公平竞争（3）保证农业生产、稳定农产品价格，（4）推行“以工代赈”、增加就业，建立社会保障制度。7、影响：缓解了经济危机造成的严重破坏，避免了剧烈的社会动荡，使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第三段，分层并概括主要内容 在亚洲，经济大危机重创日本经济，日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张，他们声称“满蒙是日本的生命线”，妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界。1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北。1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。 2、亚欧战争策源地的形成 （1）亚洲战争策源地——日本 原因 进程 世界经济大危机重创日本经济；日本法西斯分子认为对外扩张是摆脱危机的出路 1931年，日本发动九一八事变，侵略中国东北 1936年，日本建立军事法西斯专制，以扩大对外侵略为基本国策 在欧洲，经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。1936年，意大利和德国结成轴心国。至此，在亚洲和欧洲形成了两个战争策源地。 （2）欧洲战争策源地——德国、意大利 阅读第一子目第三段，分层并概括主要内容 三、架构教材—知识输入 原因 进程 经济大危机使德国经济落入低谷，法西斯势力迅速发展；纳粹党煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治 1936年，意大利和德国结成轴心国 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第四段，分层并概括主要内容 1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。 3、慕尼黑阴谋 ①1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 ②英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。 四、即学即练—知识输出 史料阅读 绥靖政策是“衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。 —齐世荣主编《绥靖政策研究》 绥靖政策的实质是什么？ 牺牲别国利益，安抚侵略者换取自身安全的政策。 三、架构教材—知识输入 阅读第二子目第一、二段，分层并概括主要内容 二、第二次世界大战 法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。 在亚洲，1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。1937年7月7 日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。 二、第二次世界大战 （1）局部爆发： ①表现： 在亚洲，1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。 1937年7月7 日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标 ②中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。 1、总体历程：法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。 2、具体过程： 13 三、架构教材—知识输入 阅读第二子目第三段，分层并概括主要内容 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。同年 12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。从此，同盟国家协同作战，在以后近三年半的时间里，相继打败意大利、德国和日本。1945年5月8 日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 （2）全面爆发： 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。 （3）规模扩大： 1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。同年 12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。 （4）世界反法西斯同盟形成： 1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。从此，同盟国家协同作战，在以后近三年半的时间里，相继打败意大利、德国和日本。 （5）战争结束： 1945年5月8 日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 14 三、架构教材—知识输入 阅读第二子目第四段，分层并概括主要内容 第二次世界大战给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤，但这场世界反法西斯战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。在这次战争中，中国人民进行了艰苦卓绝的抗争，付出了巨大的牺牲。中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献 3、影响： （1）世界： ①第二次世界大战给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤. ②这场世界反法西斯战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。 （2）中国： 在这次战争中，中国人民进行了艰苦卓绝的抗争，付出了巨大的牺牲。中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献 四、即学即练—知识输出 历史纵横 斯大林格勒战役 斯大林格勒（现名伏尔加格勒）位于伏尔加河畔，是苏联工业重镇和重要的交通枢纽。1942年7月，德军第六集团军进抵距斯大林格勒60千米的顿河河曲，斯大林格勒战役开始。初期，苏军处于守势，到当年10月，德军占领了斯大林格勒城的大部分地区。苏军顽强抵抗，与德军展开激烈巷战，逐街逐屋反复争夺。从11月开始，苏军转入反攻。1943年2月，德军第六集团军全军覆没。斯大林格勒战役历时200天，德国及其仆从国共损失约150万人，占其当时在苏德战场作战总人数的1/4。斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。 历史地位：斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。 阐述斯大林格勒战役在第二次世界大战中的历史地位。 三、架构教材—知识输入 阅读第三子目第一段，分层并概括主要内容 三、战后国际秩序的建立 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 三、战后国际秩序的建立 1、雅尔塔体系： （1）内涵：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 雅尔塔体系的主要内容包括：重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国；承认朝鲜最终独立；审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；美、苏、英划分势力范围；成立联合国；等等。 三、架构教材—知识输入 （2）主要内容： ①重新确定欧亚国家版图，德国由美、苏、英、法分区占领 ②日本由美国单独占领；日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国； ③承认朝鲜最终独立； ④审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义； ⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利； ⑥美、苏、英划分势力范围； ⑦成立联合国； 阅读第三子目第一段，分层并概括主要内容 三、架构教材—知识输入 阅读第三子目第二段，分层并概括主要内容 1945年10月24日成立的联合国，作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 2、支柱：联合国成立： （1）成立：1945年10月24日成立的联合国 （2）性质：由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。 （3）宗旨：是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 (4)评价： 联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 19 四、即学即练—知识输出 历史纵横 中国派代表团参加旧金山会议 中国作为联合国的发起国之一，同美、苏、英、法等国一道参加了1945年4月至6月召开的制定《联合国宪章》的旧金山会议。中国代表团成员包括首席代表宋子文，代表顾维钧、王宠惠、董必武等。中国共产党党员董必武在代表团中发挥了重要作用，他和其他中国代表提出的托管制度的最终目的是要实现被托管地区的自由与独立，维护了殖民地半殖民地人民的利益。中国代表团的主张，为旧金山会议的成功作出了积极贡献，中国的大国地位也在事实上得到承认并确立。 特点： 中国注重维护殖民地和半殖民地人民的利益。 认识： 中国与世界其他被侵略国家和地区命运相似，所以重视维护这些国家和地区的利益；中国的国际地位在二战后得以提高。 设问：从材料可以看出，中国的主张体现了怎样的特点?从中可以得出什么认识? 三、架构教材—知识输入 阅读第三子目第三、四段，分层并概括主要内容 雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 3、评价： 雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 21 欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击。随着又一代青年人被战火吞噬，各国的国力受到严重消耗。与欧洲衰落形成巨大反差的是美国和苏联空前强大。美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。因此，第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 三、架构教材—知识输入 4、二战对国际格局的影响： （1）表现： ①欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击。各国的国力受到严重消耗。 ②美国和苏联空前强大： 美国：成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。 苏联：虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 （2）特点：第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 五、问题探究—深化认知 问题探究 英国史学家约翰·惠勒– 贝内特在《慕尼黑—悲剧的序幕》一书中写道，“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流”，它们将在一个交叉点，即“慕尼黑”结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。 你认同这种看法吗？谈谈你的理由。 不认同。 (1)作者将德国的征服国策和英国的绥靖国策作为导致第二次世界大战最重要的因素之一，过于凸显慕尼黑阴谋在第二次世界大战中的导火线作用，很明显渗透着英德矛盾决定世界走势的陈旧思维。 (2)第二次世界大战经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。在纳粹党掌握德国政权前，日本已然走上了对外侵略扩张的道路，中国在亚洲率先举起反对法西斯国家侵略的旗帜。在慕尼黑阴谋发生前，亚洲和欧洲两个战争策源地就已形成，卷入战争。 五、问题探究—深化认知 学习拓展 查找资料，比较雅尔塔体系和凡尔赛—华盛顿体系的异同。 雅尔塔体系 凡尔赛——华盛顿体系 不 同 点 涉及国家、地区及影 响 中心 性质 相同点 涉及世界大多数国家，适用于整个世界，联合国在表决程序上实行“大国一致”原则，有效避免了大国间战争的爆发。 调整的是帝国主义国家间的关系，适用于欧洲、中东、和远东地区，国联的决策机制存在很大缺陷，为能真正制止侵略 以美苏为中心 以欧洲为中心 帝国主义国家对世界的瓜分 由于二战的反法西斯性质和社会主义国家的介入而具有反法西斯、实行民主政治以及大国称霸的多重性质。 1、都是世界大战结束后出现的国际关系新格局和新秩序，希望以和平手段维持世界和平与国际安全，带有历史的进步性。 2、都是大国间军事和经济实力对比和相互妥协的产物，带有大国强权的烙印。 24 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 法西斯的含义、特征与形成概况 亚欧战争策源地的形成 第二次世界大战 序幕：亚洲战场（九一八事变） 全面爆发：欧洲战场（德国突袭波兰） 进一步扩大：北非战场 最大规模：太平洋战场 走向联合：反法西斯同盟的建立 1943：形势的逆转 1945：最后的胜利 战后国际秩序的建立 雅尔塔体系与联合国 国际格局的变化 从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局 国际秩序的失衡 正义与邪恶的较量 国际秩序的重塑 【重要启示】： 反对战争，珍爱和平；国与国之间应该和平共处，要加强国际合作，求得共同发展。社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战。 六、课堂结构 七、真题演练—把握考向 时间 安排 时间 安排 时间 安排 4：45～5：50 体操、洗漱、茶歇 15：00～15：30 午餐 18：45～19：15 清洁、缝补 5：50～6：30 列队检阅、早餐 15：30～18：00 军事操练 19：15～19：45 列队检阅、通告 6：30～14：30 工作 18：10～18：45 训导讲话 19：45～22：00 晚餐、娱乐、熄灯 1．1935年，为应对失业问题，德国设置劳动服务营，18～25岁男性青年须服务半年，表2是该营的作息时间表。此举表明德国（ ）表2 A．废除了普遍义务兵役制 B．遵守《凡尔赛条约》的规定 C．确立了国民经济军事化 D．将社会资源服务于战争机器 D【解析】从作息时间表可知，该劳动服务营将青年的时间大量用于工作、军事操练等，使其为国家战争准备做服务，将社会资源服务于战争机器，故选D项；1935年德国并未废除普遍义务兵役制，反而在同年3月颁布 《国防法》恢复义务兵役制，劳动服务营作为补充训练机构，强化而非取代兵役制度，排除A项；《凡尔赛条约》明确限制德国军备，但德国自1933年起秘密重整军备，1935年公开撕毁条约，劳动服务营的军事化内容直接违背条约规定，排除B项；国民经济军事化指整个经济体系转向战争生产，但劳动服务营侧重于人力资源训练，而非全面经济结构调整，且德国经济军事化在1936年四年计划后才完全确立，排除C项。 七、真题演练—把握考向 2．1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（ ） A．西欧的社会思想逐渐趋同 B．马克思主义的科学性日益受到关注 C．社会主义思想在法国兴起 D．法国的社会结构多层次化已经形成 B 【解析】1933年正处经济大危机时期，资本主义弊端暴露，人们急需新思想指引，《共产党宣言》在此时销量大增，表明其揭示的社会发展规律等科学内容日益受关注，故选B项；材料仅提法国未涉西欧整体，且该时期西欧思想多元分化如法西斯主义兴起，无趋同现象，排除A项；社会主义思想在法国19世纪已兴起，材料显示传播扩大而非初始兴起，排除C项；材料未涉及社会结构变化，法国社会结构多层次化如阶级对立在19世纪工业革命后已形成，排除D项。 七、真题演练—把握考向 3．1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在（ ） A．改善工人经济待遇 B．加强国家对社会的控制力 C．促进劳资双方合作 D．保障工人组织工会的权利 B【官解】从题干信息可以看到，通过“维多尼协议”，法西斯工会职团联合会成为唯一合法代表工人的工会组织，这意味着当时意大利社会其他的工人、工会组织便失去了合法性。法西斯工会职团联合会作为意大利政府下辖机构，直接受意大利政府领导，意大利政府和国家由此加强了对工人这一重要社会群体的影响，B选项正确。意大利法西斯政府作为意大利皇室贵族、大地主和大资产阶级的政治代表，签订这一协议的目的不可能是改善工人经济待遇，A选项错误。这一协议必然导致大资产阶级强化对工人的剥削，双方在生产过程中的不平等关系也将会加剧，C选项错误。该协议实际上剥夺了工人组织工会的权利，D选项错误。 28 七、真题演练—把握考向 4．19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6：1，1939年已扩大到2：1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（ ） A．显示法国人口持续减少 B．促使法国放弃军备竞赛 C．加剧法国绥靖主义倾向 D．使法国加快与苏联结盟 C 【解析】19世纪60年代末到20世纪上半叶，德国青壮年男性人口相对法国不断增多，意味着德国军事潜力增强，法国军事压力增大，这使得法国为避免战争，倾向于对德国妥协，从而加剧了绥靖主义倾向，故选C项；比例失衡主要因德国人口激增，法国人口在19世纪末至20世纪初缓慢增长但非持续减少，如1900—1910年法国人口从3890万增至3960万，排除A项；法国并未放弃军备，1930年代加强马奇诺防线等防御，但军事实力相对不足，促使绥靖而非退出竞赛，排除B项；法苏1935年互助条约是结盟尝试，但材料状况直接强化绥靖倾向，1939年苏德互不侵犯条约削弱结盟效果，排除D项。 七、真题演练—把握考向 5．T—34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产，他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（ ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 C 【解析】科什金的研发活动体现了科技人员的奉献精神，因为材料中他“带病与团队将样车开到莫斯科参加测试”并“因坚持工作导致病情加重而去世”，这展示了个人为科技事业发展不惜牺牲自己健康的奉献精神，故选C项；材料仅描述个人行为，且苏联1940年前后实行高度集中的计划经济，管理体制僵化，缺乏灵活性，排除A项；1940年前后苏联的工业虽发展迅速，但弱于美国、德国等，且材料未涉及国力的比较，仅聚焦坦克的研发，排除B项；单个武器装备研发不能改变国际关系整体走向，这种说法夸大了其作用，排除D项。 $