河南省项城市官会镇力迈学校等校2025—2026学年度第二学期期中检测八年级物理试卷

**基本信息** 八年级物理期中检测卷聚焦力、压强、惯性等核心知识，通过包饺子、亚冬会冰壶等生活情境及“疾风知劲草”古诗素材，融合物理观念与科学探究，实现基础巩固与实际应用的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|力的作用效果、弹性形变、惯性应用|结合生活实例（捏饺子皮、鞋底花纹），渗透物理观念| |选择题|8/16|平衡力、连通器原理、重力特性|双项选择区分度高，考查科学思维（如摩擦力影响因素分析）| |实验探究题|3/18|重力与质量关系、滑动摩擦力影响因素|运用控制变量法（如甲、乙实验对比压力），强化科学探究能力| |综合应用题|2/18|固体压强、液体压强计算|联系轿车、容器等实际场景，体现物理知识解决问题的价值|

2025—2026学年度第二学期期中检测试卷 八年级物理 考生须知： 1.本试卷共五大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、班级填写在指定位置，答案按要求规范作答。 一、填空题(共6小题，每空1分，共14分) 1.包饺子时，手用力捏饺子皮，饺子皮发生弯曲，说明力能改变物体的 ；轻轻推静止的锅盖，锅盖会转明力能改变物体的 。 2.古诗“疾风知劲草”中，大风对草施加了 的作用；草弯曲后能恢复原状，说明草发生了 形变。 3.出行系安全带，是为了防止车辆突然减速时人由于 向前倾倒；鞋底刻有深浅花纹，是通过增大接触面粗糙程度来 摩擦；冰雪路面汽车要减速慢行，是为了______惯性带来的危害。 4.一个重50N的物体静止在水平地面上，受到的支持力为 N；若用10N水平向右的力推它，物体仍静止，此时物体受到的摩擦力为 N。 5.菜刀刀刃磨得很薄，是通过减小 来增大压强；载重汽车车轮较多且宽大，是通过增大 来减小对地面的压强。 6.液体内部向 方向都有压强；在同种液体中，深度越深，液体压强越 ；拦河大坝修成上窄下宽，正是利用液体压强随 增大而增大的特点。 二、选择题(共8小题，共16分。7--12题为单项选择，每题2分；13、14题为双项选择，每题2分，全部选对得2分，选对不全、错选均不得分。) 7.下列有关力的说法正确的是( ) A.不接触的物体之间一定没有力的作用 B.单独一个物体也能产生力 C.力的三要素影响力的作用效果 D.重力的方向总是垂直于支持面 8.下列现象中，不属于利用惯性的是( ) A.跳远助跑起跳 B.拍打衣服除尘土 C.开车保持车距 D.投掷实心球 9.下列做法中，属于减小摩擦的是( ) A.体操运动员手上涂镁粉 B.行李箱底部装滚轮 C.刹车用力捏紧车闸 D.鞋底做凹凸花纹 10.静止放在水平课桌上的物理课本，受到的一对平衡力是( ) A.重力和课桌的支持力 B.重力和书本对桌面的压力 C.桌面对书支持力和书对桌面压力 D.以上都不是 11.关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A.压力一定等于物体的重力 B.压力方向总是竖直向下 C.受力面积越大，压强一定越大 D.压力不变，受力面积越小，压强越大 12.连通器在生活中应用广泛，下列没有利用连通器原理的是( ) A.茶壶 B.船闸 C.注射器 D.下水道存水管 13.(双项选择)关于重力，下列说法正确的是( ) A.重力施力物体是地球 B.物体的质量越大，重力越大 C.重力只存在于地面上的物体 D.物体重心一定在物体上 14.(双项选择)如图水平桌面上放一长方体木块，若沿竖直方向切去一半，剩余部分与原来相比( ) A.对桌面压力变小 B.对桌面压强变大 C.对桌面压强不变 D.摩擦力变大 三、作图题(共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图，小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力和拉力。 16.如图物体沿粗糙水平面向右滑动．画出该物体所受力的示意图． 四、实验探究题(共3小题，每空1分，共18分) 17.（6分）探究“重力的大小跟质量的关系” (1) 实验中，测量物体质量的工具是天平，测量物体所受重力的工具是__________。 (2) 实验中，我们改变物体的 ，多次测量对应的重力，目的是为了寻找普遍规律。 (3) 实验数据表明：物体所受重力跟它的质量成__________比。 (4) 重力与质量的比值约g= N/kg，这个比值在同一地点是一个定值。 (5) 若用不同质量的钩码做实验，得到的G-m图像是一条过原点的 。 (6) 本实验多次测量的目的是 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 18.(6分)下图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使它做 运动。图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为 N。 (2)甲、乙所示两次实验，探究的问题是滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)比较 两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。 (4)2025年第九届亚冬会在我国成功举办，其中冰壶项目备受关注。推出去的冰壶在向前运动过程中，运动员用力刷冰是为了 摩擦。 (5)此实验用到控制变量法和 法。 19.(6分)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面 的变化来反映的；将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会 (填“内凹”或“外凸”)。 (2)通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随 的增加而增大。 (3)通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越大。 (4)通过比较A、B、C三个图，可得到结论: 。 (5)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差。出现这种情况，调节的方法是 (选填字母代号)。 A.拆除软管重新安装 B.往水面低的那边管中加入适当水 C.将水面高的那边管中高出的水倒出 五、综合应用题(共2小题，共18分) 20. (8分)一辆家用小轿车质量为1200kg,静止在水平地面上，每个车轮与地面接触面积为 g取10N/ kg。求: (1)小轿车受到的重力； (2)小轿车静止时对水平地面的压力； (3)小轿车对地面的压强。 21.(10分)一个平底薄壁容器放在水平桌面，容器质量1kg，底面积倒入深度 0.15m的水, kg。求: (1)水对容器底部的压强； (2)若水的质量3kg，容器对桌面的压力； (3)容器对桌面的压强。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、填空题(14分) 1.形状；运动状态 2.力；弹性 3.惯性；增大；减小 4.50; 10 5.受力面积；受力面积 6.各个；大；深度 二、选择题(16分) 7. C 8. C 9. B 10. A 11. D 12. C 13. AB 14. AC 三、作图题(4分) 15. 16. 四、实验探究题(18分) 17.(1) 弹簧测力计(2) 质量(3) 正(4) 9.8（或10，按教材要求填写） (5) 直线(6) 寻找普遍规律 18.(1)水平直线；1.6 (2接触面粗糙程度 (3)乙、丙 (4)减小（5）转换 19.(1)高度差；内凹(2)液体深度(3)密度(4)同一深度，液体向各个方向的压强相等 (5) A 五、综合应用题(18分) 20.解: (1)G=mg=1200kg×10N/kg=12000N (2)水平地面F=G=12000N (3)总受力面积 21.解:(1)水对容器底压强： (2)总压力等于总重力： 40N (3)容器对桌面压强： 学科网（北京）股份有限公司 $