福建省南平市顺昌一中2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测

**基本信息** 以生活情境（榨汁器、杆秤）与科技热点（嫦娥六号、空中巴士）为载体，覆盖杠杆、滑轮、压强、浮力等核心知识，通过实验探究与动态分析题考查科学思维与探究能力，适配八年级下册阶段学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14/28|杠杆分类、滑轮特点、扩散现象|以手动榨汁器、健身器材为情境，考查杠杆动态平衡分析| |实验探究题|6/约30|杠杆平衡条件、液体压强、阻力对运动影响|设计戥秤制作、弹簧测力计自制等探究，培养模型建构与科学论证能力| |计算题|2/约10|滑轮组机械效率、升力计算|结合空中巴士悬停场景，考查能量观念与科学推理|

福建省南平市顺昌一中2025-2026学年八年级第二学期物理 阶段学情自测 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.本卷g取10N/kg。 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1．图1所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）B．核桃夹 D．镊子 A． 滑轮 C．钢丝钳 图1 2．如图2所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡 状态。若在A、B两处再各加一个钩码，下列说法正确的是（　　） A．杠杆右边向下倾 图2 B．杠杆左边向下倾 C．杠杆仍平衡 图3 D．无法确定杠杆是否平衡 3．如图3是一种外型新颖的手动榨汁器。在A处用力下压手柄， 容器中的水果受到挤压，可快速榨出果汁。此时，榨汁器手柄 的杠杆模型是（    ） A B C D 图4 4．如图4，杠杆在、或的作用下都能处于静止状态， 其中是支点，那么三个力中（　　） A． 最小 B．最小 C．最小 D．一样大 5．如图5是同学们制作的杆秤，若要增大杆秤的称量质 图5 量，下列操作可行的是（     ） A．将A点向左移 B．将B点向右移 C．增大秤盘的质量 D．增大秤砣的质量 6．小明发现学校走廊窗户可以从底部推开（如图6甲），在他沿水平方向用力将窗户缓 慢推开的过程中，可将窗户看作一个杠杆（如图乙），O为支点，B点为窗户的重心， 已知窗户的重力为阻力，推力为动力，则下列分析正确的是（    ）图6 A．在缓慢推开的过程中，阻力臂逐渐减小 B．在缓慢推开的过程中，动力臂逐渐增大 C．在缓慢推开的过程中，阻力逐渐变大 D．在缓慢推开的过程中，动力逐渐变大 7．如图7健身爱好者正在进行“高位下拉”训练，使用图示器材匀速提升配重时，以图7 下说法正确的是（     ） A．使用滑轮A可以省力 B．使用滑轮B可以改变力的方向 C．人下拉的力比被提起的配重所受重力大 D．配重被提升的距离比拉杆移动的距离短 8．建筑工人用如图所示8的滑轮组，在3 s内将重为1500 N的物体沿水平方向匀速移动1.5 m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍，下列说法正确的是（     ）图8 A．绳子自由端沿水平方向移动速度是 B．物体受到的拉力为750N C．滑轮组的机械效率为 D．拉力F的功率为375W 9．如图9甲，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤示数如图乙所示．若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（ ）甲 乙 图9 A．拉力F为2牛 B．此滑轮是定滑轮 C．拉力F的功率为0.4瓦 D．以物体A为参照物，弹簧秤是静止的 10.如图10现象中，属于扩散的是（　　） 图10 A．尘土飞扬 B．云瀑缭绕 C．落叶缤纷 D．寒梅暗香 11．如图甲所示，正方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，下列判断正确的是（　　） A．该金属块重力的大小为34N B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是10N C．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D．该金属块的密度是2.7×103kg/m37． 12如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦不计，物重，则弹簧测力计A和B的示数分别为（   ） A．1N，1N B．1N，2N C．0，1N D．1N，0 13．如图，下列工具中属于费力杠杆的是（　　） A．碗夹 B．瓶起子 C．钢丝钳 D．核桃 14．如图所示，用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液体中，则物体受到的浮力是（　　） A． B． C． D． 2、 二、填空题：本大题共8小题，共18分。 15．如图11的是五彩祝福鸡蛋。在鸡蛋着色的过程中，火龙果、橙子、紫甘蓝等果蔬 中的天然食用色素进入鸡蛋内部的现象，说明了分子在永不停息地做 运动，温度越高，色素进入鸡蛋的速度越 （选填“快”或“慢”）。 16．如图12，使用镊子夹取物体时，将手压在B处，镊子相当于 杠杆，镊子的支 点是 （选填“A”“B”或“C”）点。图11 图12 图13 17.如图13，物体G重500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，挂钩B承受的拉力 为 N，挂钩A承受的拉力为 N，拉力F= 。 18．一个重为10N的物体放在水平桌面上，用2N的力拉着它以0.5m/s的速度沿水平方向匀速直线前进。此时物体所受到的摩擦力是___________N，物体所受合力为___________N。 19．如图所示，边长10cm的均匀正方体铝块，放在水平桌面中央，则正方体铝块对桌面的压强为______Pa；若沿水平方向截下一部分a竖放在水平桌面上，且使a对桌面压强与剩余部分b对桌面压强之比为5:4，图中截去部分a的高度h为______cm。（铝的密度为，g取） 20．如图所示，两个完全相同的玻璃缸装满水，（a）中漂浮一只小鸭，（b）中漂浮一只大鸭，。两鸭子所受浮力______；两个玻璃缸对水平桌面的压强______。（均填“>”、“<”或“=”） 21．2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在文昌航天发射场发射升空。嫦娥六号加速升空时，动能_______，机械能_______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 22．如图所示，重30N的物体A在水平拉力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，物体A所受的滑动摩擦力是物重的0.2倍，物体A在2s内前进了0.2m，若不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦，拉力F为______N，绳子自由端移动的速度为______m/s。 三、作图题：本题共1小题 23．如图14甲是一款修理路灯的升降机，其支撑臂相当于一个杠杆，其简化图如图乙所示。请在图乙中画出动力F1的力臂L1及作用在B点的阻力F2 。图14 四、实验探究题:本题共6小题 24．某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”实验中： 图15 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2.0 30 3.0 20 2 1.0 40 2.0 20 3 2.5 20 2.0 25 (1)如图15甲所示，将杠杆安装到铁架台上静止放置，此时杠杆处于 （选填“平 衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向 适当调节； (2)如图乙所示，B点悬挂钩码不动，在A 点挂上已调好的弹簧测力计沿 方向拉，使杠杆在水平位置平衡以方便测量力臂； (3)同学们将多次测量得到的数据记录在上表中，根据数据可以得出杠杆的平衡条件为： （用F1、F2、L1、L2表示）； (4)实验小组的同学得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料模仿了中药房的戥秤制作了一个杆秤，如图丙所示，若要增加称量的范围，应选用提纽 （选填“1”或“2”）。若该杆秤使用久了之后配套的秤砣有磨损，称量货物时杆秤显示的质量将比被测货物的真实质量偏 （选填“大”或“小”）。 25．在学习走进微观和看不见的运动时，小为做了如下实验。 丙 乙 丁 图16 (1)如图16甲、乙所示，为了有力地证明气体发生扩散，应选择 （选填“甲”或“乙”）实验装置更合理。 (2)如图乙丙，将50 mL酒精和50 mL水充分混合后总体积会 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此现象说明分子间有 。 (3)如图丁，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。此现象说明 。 26．在“自制弹簧测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。 小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。 （1）如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂重物时指针静止时指在A点，该位置应标记为______N； （2）小明和小丽的实验记录数据如下表： 拉力（钩码总重）/N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0 0.6 1.2 3.0 ①没有挂钩码时，弹簧的原长=______cm； ②补充表格中第3行的数据为______； ③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证______的猜想是正确的。（选填“小明、小丽”） （3）如图为小明使用已经制好的弹簧测力计测量力的情景，其中测量方法错误的是（   ） A． B． C． D． （4）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N，小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是______。 A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求 B．加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程 C．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N 27．某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响”问题进行了如下探究： 【设计并进行实验】 （1）实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是：_______________________________； （2）本实验是通过_______________________来体现阻力对物体运动的影响的，这说明了力的作用效果与___________有关； （3）依次将毛巾、棉布铺在木板上，探究小车在三种平面上的运动情况。若实验中发现小车直接冲出了棉布的末端，在仅有目前的实验器材的基础上，他们应该采取_______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程。 【分析论证】根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持___________。这种研究方法叫____________； 28．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的装置。 （1）压强计中的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （3）在图乙中保持探头位置不变，只改变探头的朝向，U形管两液面的高度差将___________； （4）比较___________两图所得出的结论，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的原因； （5）比较丙、丁两图，发现液体的压强与___________有关； （6）根据实验所得出的结论，在图戊中的a、b、c、d、e五个点中，压强最大的是___________点。 29．如图甲为探究阻力对物体运动的影响的实验装置。 （1）实验时，小车每次均从同一斜面顶端由静止向下运动，目的是使小车到达水平面时的速度______：实验中是通过改变水平面的______来改变小车运动时所受的阻力。 （2）小车在木板、棉布和毛巾表面上运动时速度随时间的变化关系如图乙，其中表示小车在木板上运动的图线是______（选填“a”“b”或“c”）；由此推测，假如小车在水平面上不受阻力，则运动的小车将______。 （3）小车在水平面上运动时，还受重力和支持力的作用，这两个力对本实验的探究______（选填“会”或“不会”）产生影响。 （4）在图甲中，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止向下运动，可探究物体的动能与物体的______有关。 五、计算题：本题共2小题 30．如图所示，在竖直向上的250 N的拉力F作用下，重为400 N的物体被匀速提升 2 m共用时5 s。不计绳重和摩擦，求： (1)动滑轮的重力； (2)滑轮组的机械效率； (3)若用此滑轮提升另一重物，机械效率为90%， 则此时提升的物体重为多大？ 31．随着低空经济时代的到来，无人驾驶载人航空器“空中巴士”即将投放使用。如图为某型号无人驾驶载人航空器空载试飞的场景，可实现垂直起降。航天器自重为4200N，最大载客质量为200kg（不计空气阻力）。求： （1）该航天器空载悬停时的升力； （2）该航天器满载悬停时的升力。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市顺昌一中2025-2026学年八年级第二学期物理 阶段学情自测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A B D D D D A D 11 12 13 14 D A A B 15． 无规则 快 16． 费力杆杆 A 17. 500 255 255 18【答案】2 0 19【答案】 2 20【答案】< = 21【答案】变大 变大 22【答案】3 0.2 23． 24．(1) 平衡 右 (2)竖直向上 (3)F1l1=F2l2 (4) 2 大 25．(1)甲 (2) 变小 间隙 (3)液体分子间存在斥力 26【答案】（1）0；（2）4.5 1.8 小明；（3）D；（4）B 27【答案】（1）使小车到达水平面时具有相同的速度；（2）小车在水平面上运动的距离 力的大小；（3）减小 匀速直线运动 科学推理法 28【答案】（1）不属于；（2）B；（3）不变；（4）乙、丙；（5）液体密度；（6）d 29【答案】（1）相同 粗糙程度；（2）a 做匀速直线运动；（3）不会；（4）速度 30. (1)100 N (2)80% (3)900 N 31（1）4200N；（2）6200N 【解析】（1）航天器自重为4200N，空载悬停时，处于平衡状态，受到的升力 F=G=4200N （2）最大载客质量为200kg，满载时的重力 G总=G+m客g=4200N+200kg×10N/kg=6200N 航天器满载悬停时，处于平衡状态，受到的升力 F1=G总=6200N 学科网（北京）股份有限公司 $