河南周口市商水县某校2025-2026学年下学期七年级期中适应性诊断生物试卷

2025—2026学年第二学期七年级期中适应性诊断 生物 第三单元~第四单元第一章 注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. “明前茶”是清明节前采制的春茶，其芽叶因初春低温生长缓慢，虫害少，具有色翠香幽、味醇形美的特点。如图中能发育成“明前茶”新叶的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 诗句“千叶桃花胜百花，孤荣春晚驻年华”描写了春季碧桃花绽放的盛景。下图是碧桃花的结构示意图，图中③④共同组成的结构的名称是（　　） A. 花瓣 B. 花柱 C. 雌蕊 D. 雄蕊 3. 油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 4. 小芳利用绿豆发豆芽，绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 5. 将如图所示装置放在黑暗且温暖的环境中。24小时后，观察到塑料袋内壁沾有小水珠。下列关于小水珠来源的分析，最合理的是（ ） A. 来自枝条的蒸腾作用和锥形瓶中水的蒸发 B. 来自枝条的蒸腾作用和光合作用 C. 来自枝条的蒸腾作用和呼吸作用 D. 来自枝条的光合作用和呼吸作用 6. 如图是显微镜下观察到的蚕豆叶下表皮，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 水通过气孔散失而空气不能进入 B. 保卫细胞的形状和大小能够调节 C. 气孔的开闭会影响蒸腾作用的强度 D. 气孔是气体交换和水散失的门户 7. 碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段来减少二氧化碳排放。下列做法中，不利于达成碳中和目标的是（ ） A. 经常使用一次性筷子等 B. 植树种草，增大绿化面积 C. 开发风能、太阳能等清洁能源 D. 倡导节能减排，少开车，多步行 8. 绿色植物在自然界中有重要作用，但不包括（　　） A. 为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B. 通过蒸腾作用参与生物圈的水循环 C. 植物的呼吸作用能够释放二氧化碳，使空气清新 D. 维持生物圈中的碳氧平衡 9. 粮食安全关系国计民生，储存粮食时，要避免出现粮食发芽、发霉等现象。下列关于粮库储粮措施的叙述，不恰当的是（ ） A. 收获后及时干燥 B. 入仓前清仓消毒 C. 增加粮库中氧气 D. 保持较低的温度 10. 在下列四位同学的聊天内容中，没有直接提及青春期身体变化特点的同学是（ ） A. B. C. D. 11. 下列关于青春期卫生保健的说法，错误的是（　　） A. 来月经时，要避免剧烈运动 B. 适当的运动，利于身体发育 C. 遇到困惑时，可与同学交流 D. 青春期的我们已长大，不用与家长交流 12. 如图是女性生殖系统的组成示意图，其中表示子宫的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 14. 下列表示呼吸作用的过程的式子是（　　） A. 二氧化碳+水+能量→有机物（储存着能量）+氧 B. 二氧化碳+氧+能量→有机物（储存着能量） C. 有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量 D. 有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水 15. 甘薯的根可分为须根、柴根和块根3种形态，其中块根长得肥大，就是生活中很多人喜欢吃的香甜软糯的红薯。红薯中所含的淀粉是（　　） A. 块根光合作用产生的 B. 叶制造后由茎运输而来的 C. 从土壤中直接吸收的 D. 呼吸作用合成的 16. 小丽买来一棵2.5千克的树苗种在门口的花坛里，每天浇水，5年后竟然增重了80多千克，这棵树增加的重量主要来源于（ ） A. 大气中的氧气 B. 土壤中的无机盐和水 C. 土壤中的有机物 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 17. 夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ） A. 温度低，光合作用增强，有机物积累多 B. 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失 C. 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 D. 温度低，可以减少细菌对有机物的分解 18. 某同学对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，记录中有错误的一项是（　　） A. 绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 B. 绿色植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳 C. 绿色植物在白天只进行光合作用和蒸腾作用，不进行呼吸作用 D. 绿色植物在漆黑的深夜不进行光合作用 19. 用红墨水浸泡芹菜叶柄（图1），发现其中有些部分变成红色 （图2），下列说法不正确的是（　　） A. 变红的结构属于薄壁组织 B. 变红的结构是中空的导管 C. 红墨水的运输方向是由下到上 D. 叶片中变红的是叶脉 20. 大花马齿苋的种子非常细小，直径不到1毫米，需要一定光照刺激才能发芽，浇水不当时容易将种子埋入土中。请选择合适的播种方法（ ） 选项 播种后处理 空气湿度/% 土壤浇水方式 A 不覆土 65 喷雾器喷雾 B 不覆土 65 矿泉水瓶盛水漫灌 C 覆土按压 65 喷雾器喷雾 D 覆土按压 65 矿泉水瓶盛水漫灌 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本大题共5小题，除注明外，每空1分，共30分） 21. 间作是我国传统农业的种植方式之一，是指在同一块土地上，按照预定的行距和株距，将两种或两种以上的作物种植在同一生长期内。这些作物在生长过程中互不干扰，各自占据一定的空间，合理间作能够大幅提高作物产量。下图所示为一种玉米与豌豆的间作模式：将玉米、豌豆的行比控制为3:4，即每种植3行玉米间作4行豌豆，玉米和豌豆间距为0.5m（其他数据见下图）。 （1）种子播种前，土壤要浇透水并进行中耕松土，目的是为种子萌发提供适量的水和充足的______。 （2）玉米种子和豌豆种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软；胚乳或子叶中的营养物质逐渐转化并输送给______，进而发育成玉米幼苗或豌豆幼苗。 （3）豌豆结果后，其豆荚（果实）内能结出多粒豌豆，这与豌豆花中的子房内含有多个______有关。 （4）玉米与豌豆间作，有利于空气流通，一方面能为光合作用提供充足的二氧化碳，另一方面使蒸腾作用增强，可拉动______和无机盐在体内的运输，以满足各组织和器官的需要。 （5）该间作模式下，靠近玉米的两行豌豆产量比中间两行低5%左右，其主要原因是玉米植株遮光，请据此提出一条合理的建议：______。 22. 阅读材料，回答下列问题。 2025年7月28日，由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《育儿补贴制度实施方案》发布。《育儿补贴制度实施方案》明确，从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。下图表示人类的生殖和发育过程。 （1）a器官是男性的主要生殖器官——______。 （2）图中的b器官是______，它的功能是产生卵细胞，分泌______等。 （3）c细胞形成的场所是女性的______（填生殖器官名称），该细胞不断进行细胞的分裂和分化，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成______，在8周左右发育成胎儿。 （4）胎儿生活在子宫内的液体——羊水中，通过胎盘、______与母体进行物质交换。 （5）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出的过程，叫作______，意味着新生儿的诞生。 23. 某学校七年级（1）班的学生利用学校的劳动教育实践基地种植番茄，并绘制了下图所示的番茄生命周期示意图，在真实的场景中实现劳动教育从“课本”到“生活”的跨越。 Ⅰ．育苗 （1）为保证番茄种子的发芽率，同学们除需提供适宜外部条件外，还筛选了______完整、有活力且不在休眠期的种子进行播种。 Ⅱ．定植 （2）番茄苗生长到一定阶段，同学们将根部带土团的幼苗移栽并遮阴5~7天，以上措施的主要目的是保护根毛、减弱幼苗的______作用，提高成活率。 Ⅲ．管理 （3）番茄苗成活后，同学们经常为秧苗松土，目的是保障根正常的______作用。 （4）在生长过程中，同学们适时为番茄苗施用适量的含______、磷和钾的无机盐，以满足生长的需要。这些无机盐主要被根尖的______（填序号及名称）吸收。 （5）盛夏时节，番茄花的______（填序号及名称）陆续发育成红彤彤的果实。同学们通过劳动收获了喜悦，也诠释了“一蔬一果皆学问”的科学道理。 24. BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。依据这一原理，某生物小组利用金鱼藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料，并释放氧气。 同学们将金鱼藻放入两个装有等量黄色BTB水溶液的透明塑料瓶中（甲瓶和乙瓶），并挤出瓶内多余空气，拧紧瓶盖。 （1）将甲、乙两个塑料瓶置于图2所示的环境中，一段时间后观察实验结果。 ①乙瓶中BTB水溶液颜色无明显变化，而甲瓶中BTB水溶液的颜色发生了变化，说明其中的二氧化碳含量_______。 ②同时还能观察到甲瓶有所膨胀，接下来将带火星的卫生香伸到该瓶中，可以看到_______。 ③综合①②中的实验结果，该实验说明金鱼藻在光下通过光合作用消耗二氧化碳，并释放_______。 （2）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为回应这一质疑，可在上述实验基础上补充一组实验，即丙组。 ①丙组塑料瓶中应装入等量_______的BTB水溶液，其内_______金鱼藻，并将其置于光照环境中。（均从下列选项中进行选择，填写字母） a.蓝色 b.黄色 c.放入 d.不放 ②一段时间后观察，若丙瓶中BTB水溶液颜色呈现_______色，则证明光照不会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。 25. 康康学习植物光合作用的相关知识后，想了解一天中不同时刻植物叶片淀粉含量的情况。他以天竺葵为材料进行下图所示的实验。 （1）康康将天竺葵进行步骤①处理一昼夜，目的是使叶片中贮存的淀粉转运和通过________作用消耗，避免对实验结果造成干扰。 （2）康康将天竺葵进行步骤②处理，分别在一天中的8：00、12：00、16：00三个时刻取相似的叶片进行检测。选取相似的叶片的目的是________。 （3）在步骤③所示装置中，小烧杯中盛放的液体是________，经该步骤处理后的叶片呈黄白色。 （4）经过步骤⑤处理后，实验结果如下表所示： 时刻 8：00 12：00 16：00 蓝色深浅程度（“+”越多，表示蓝色越深） + ++ +++ 实验结果说明，淀粉含量最多的是___________（填时刻）取下的叶片。 （5）为确保实验结果的准确性，康康进行了多次重复实验，发现阴天时实验现象不明显，最可能的原因是________。 2025—2026学年第二学期七年级期中适应性诊断 生物 第三单元~第四单元第一章 注意：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共5小题，除注明外，每空1分，共30分） 【21题答案】 【答案】（1）空气 （2）胚 （3）胚珠 （4）水 （5）种植时增加玉米和豌豆之间的行间距（或选种能充分利用弱光的豌豆品种，合理即可） 【22题答案】 【答案】（1）睾丸 （2） ①. 卵巢 ②. 雌激素 （3） ①. 输卵管 ②. 胚胎 （4）脐带 （5）分娩 【23题答案】 【答案】（1）胚 （2）蒸腾 （3）呼吸 （4） ①. 氮 ②. ⑥成熟区 （5）⑤子房 【24题答案】 【答案】（1） ①. 减少 ②. 卫生香立刻燃烧（或火星复燃） ③. 氧气 （2） ①. b ②. d ③. 黄 【25题答案】 【答案】（1）呼吸 （2）控制单一变量 （3）酒精 （4）16：00 （5）光照不足（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $