专题05 世界史（九全）考题分类汇编（4大考点）（天津专用）2026年中考历史一模分类汇编

专题05世界史（九全） 2大考点概览 考点01 世界古代史（九上第1-4单元） 考点02 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点03 世界现代史（九下第3-6单元） 考点04 非选择题汇编 世界古代史 考点1 1．【答案】B 【解析】A.西塞罗是古罗马共和国时期的著名政治家，法学家，并非古希腊学者，错误。 B.亚里士多德是古希腊学者，他的研究涵盖物理学、生物学、哲学等诸多领域，是公认的“百科全书式的学者”，他首次将逻辑学从哲学中独立出来，奠定了形式逻辑的基础，正确。 C.柏拉图是亚里士多德的老师，古希腊唯心主义哲学家，著有《理想国》阐述其政治哲学构想，并未创立逻辑学，错误。 D.苏格拉底是柏拉图的老师，古希腊哲学的重要奠基者，主要贡献集中在伦理学领域，错误。 2．【答案】C 【解析】A.《中央集权制度的演变》仅符合中国秦朝政治制度，不适用于雅典民主政治，错误。 B.《典型的民主政治制度》仅符合雅典民主政治，不适用于秦朝的专制主义中央集权制度，错误。 C.秦朝的专制集权制度和雅典的民主政治是两种不同类型的政治文明，体现了政治文明的多样性，正确。 D.不同政治制度是不同国情、历史环境影响的产物，都适应了自身发展需求，没有绝对的优劣之分，错误。 世界近代史 考点2 3．【答案】B 【解析】A.三角贸易导致的是非洲人口锐减，题干研究区域是美洲，地点不符，错误。 B.新航路开辟后，欧洲殖民者进入美洲，对原住民实施殖民屠杀，同时殖民者带来的传染病使缺乏免疫力的原住民大量死亡，是该时期这一地区人口锐减的主要原因，符合史实，正确。 C.工业革命开始于18世纪中后期，时间晚于题干的1570年，时间不符，错误。 D.该地区人口锐减是大量死亡而非人口外流，不符合史实，错误。 4．【答案】A 【解析】A.1215年（13世纪）英格兰颁布《大宪章》，核心是维护教俗贵族的特权，明确规定“没有经过协商，国王无权征税”，以此限制王权，正确。 B.《权利法案》是1689年（17世纪）英国资产阶级革命后颁布的文献，时间与题干的13世纪不符，且其核心是确立君主立宪制、限制王权，并非13世纪维护贵族特权的文献，错误。 C.《民法典》（《拿破仑法典》）是19世纪初法国拿破仑统治时期颁布的资产阶级法典，并非英格兰13世纪的文献，国家、时间均与题干不符，错误。 D.《人权宣言》是1789年法国大革命时期颁布的纲领性文件，属于法国近代文献，并非英格兰13世纪的文献，国家、时间均与题干不符，错误。 5．【答案】C 【解析】A.材料讨论的是大革命的效果，而非原因。启蒙思想的确为大革命提供了理论准备，但作者这段话强调的是“革命的效果”，不是“酝酿”过程，错误。 B.民族意识觉醒是法国大革命的客观影响之一，没有提及“民族”“国家”或“民族意识”相关的内容，错误。 C.“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的……封建制”→摧毁了欧洲的封建制度，正确。 D.没有将法国大革命与其他革命进行比较，也没有出现“最彻底”这一评价，错误。 6．【答案】D 【解析】A.法国废除君主制是在1792年建立法兰西第一共和国时，早于路易十六被处死的1793年，时间不符，错误。 B.将法国大革命推向高潮的是雅各宾派专政，而非路易十六被处死这一事件，错误。 C.拿破仑上台是1799年雾月政变，与1793年路易十六被处死无直接因果联系，错误。 D.路易十六被处死后，法国后续仍出现波旁王朝复辟等情况，君主制的影响并未彻底消失，符合史实，正确。 7．【答案】B 【解析】②美国没有封建社会，《独立宣言》是美国为了推翻英国的统治而颁布的法律文件，故②错误；④1861年《农奴制改革法令》是1861年俄国农奴制改革中颁布的文件，这场改革是封建统治者自上而下的改革，与资产阶级革命成果无关，故④错误，故本题选B。 世界现代史 考点3 8．【答案】D 【解析】A. 雅尔塔会议召开于1945年二战后期，主要协调战后国际秩序，与题干“1921年、遏制日本的扩张”的背景不符，错误。 B. 慕尼黑会议召开于1938年，是英法绥靖政策的体现，错误。 C. 巴黎和会召开于1919年，是一战后的分赃会议，核心议题是处理战后欧洲问题、瓜分德国海外殖民地，会议的重心在欧洲，错误。 D. 华盛顿会议是1921-1922年由美国主导召开，目的正是遏制日本在东亚和太平洋地区的扩张，调整帝国主义国家在该区域的关系，正确。 9．【答案】A 【解析】A.漫画创作于1917年1月（二月革命爆发前），此时俄国深陷一战泥潭，国内矛盾激化，民众面临战争与和平的艰难抉择。画面中婴儿在和平天使与战神之间的选择，本质上反映了俄国民众对国家未来走向（继续参战还是争取和平）的迷茫与担忧，完全契合漫画主旨，正确。 B.俄国两个政权并存（资产阶级临时政府+工兵代表苏维埃）的局面，出现于1917年3月二月革命之后，晚于漫画创作时间（1917年1月），错误。 C.苏俄政权诞生于1917年11月十月革命之后，1917年1月时苏俄尚未建立，错误。 D.资产阶级临时政府同样成立于1917年二月革命之后，1917年1月时该政府尚未存在，错误。 10．【答案】D 【解析】A.发生在墨西哥，错误。 B.发生在埃及，错误。 C.发生在苏联，错误。 D.这是20世纪上半期印度甘地领导的民族独立运动，核心主张就是“非暴力”，不采取暴力斗争，正确。 11．【答案】C 【解析】A.德国是一战的战败国，在巴黎和会中处于被处置的地位，没有参与决定其他国家的命运，错误。 B.苏俄在1917年十月革命后退出了一战，日本虽然是战胜国之一，但在巴黎和会中不是主导国家，错误。 C.巴黎和会由英法美三国主导，会议的主要目的是讨论如何处置战败的德国等问题，正确。 D.苏俄被排斥在巴黎和会之外，错误。 12．【答案】A 【解析】A.漫画中“鹰”代表美国，“NRA”即国家复兴署，是罗斯福新政中通过国家干预调控工业生产、推动工业复兴的重要措施，正确。 B.罗斯福新政并未废除资本主义制度，是在维护资本主义制度的前提下进行局部调整，错误。 C.罗斯福新政并未向苏联模式学习，实行计划经济体制，本质上仍是资本主义市场经济体制，错误。 D.“NRA”国家复兴署主要针对工业领域进行调整，并非限制工业生产和振兴农业发展，错误。 13．【答案】D 【解析】A.巴黎和会是第一次世界大战后召开的会议，核心是处置战败国德国、重建欧洲国际秩序，与二战后成立联合国、苏联对日作战的内容无关，错误。 B.华盛顿会议是第一次世界大战后召开的亚太地区国际会议，核心是协调帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，与二战、联合国及对日作战的内容无关，错误。 C.开罗会议是二战期间中、美、英三国召开的会议，核心是商讨对日作战及战后处置日本的问题，发表《开罗宣言》，未涉及战后成立联合国和苏联对日作战的承诺，不符合题干内容，错误。 D.雅尔塔会议是二战后期美、英、苏三国召开的重要会议，会议明确决定战后成立联合国，同时苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内参加对日作战，完全符合题干描述，正确。 14．【答案】C 【解析】A.慕尼黑会议召开于1938年，时间不符，错误。 B.“反法西斯同盟建立”是二战时期（1942年），时间不符，错误。 C.从题干“1960年；现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种”可知，此时1960年处于冷战时期，“北约与华约的对峙”是冷战在军事上的典型表现，符合“第三种”局势，正确。 D.“马歇尔计划的实施”是冷战在经济上的表现，非军事方面，错误。 15．【答案】D 【解析】A.马克思主义诞生于1848年，俄国农奴制改革发生在1861年。农奴制改革的直接原因是农奴制阻碍了俄国资本主义发展、克里米亚战争失败，与马克思主义诞生没有直接因果关系，错误。 B.华盛顿会议召开于1921-1922年，目的是调整帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾，形成的是凡尔赛-华盛顿体系，而多极化格局至今仍在发展中，并未形成，错误。 C.凡尔登战役是第一次世界大战的战役，而法西斯势力猖獗是在20世纪30年代，时间和背景完全不匹配，错误。 D.戈尔巴乔夫的改革（尤其是政治领域的“新思维”改革）背离了科学社会主义方向，直接导致苏联的政治、经济、社会秩序失去控制，最终引发1991年苏联解体，存在直接因果联系，正确。 16．【答案】C 【解析】A.二战确实打破了以欧洲为中心的世界格局，这是战后整体国际格局的变化背景，但并非美英改变对德政策的直接原因，错误。 B.两极格局正式形成的标志是1955年华沙条约组织的建立，而美英调整对德政策发生在二战后初期(1940年代中后期)，错误。 C.美英放弃肢解德国，转而扶持西部占领区，目的是将西德打造为对抗苏联势力扩张的桥头堡，服务于美苏争霸的战略需求，正确。 D.欧洲联盟正式成立于1993年，与二战后初期的时间线完全不符，错误。 17．【答案】B 【解析】A.材料反映欧盟成员国中欧元的流通并没有直接体现经济全球化，错误。 B.“背面的图案由各成员国自行设计”“正面则是统一的制式和图案”“欧元”欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币欧元,欧元的图案设计虽然有各个国家的内涵,保持了各成员国自己的历史和民族文化,但在货币正面均是统一的制式和图案，这体现了多元一体的政治理念，正确。 C.欧元的流通密切了各成员国的经济联系，错误。 D.材料中欧元的设计并不能直接体现促进了欧洲经济的发展，错误。 18．【答案】A 【解析】A.二战后，为了缓和社会矛盾、稳定社会秩序，西欧主要资本主义国家纷纷推行福利国家政策。通过税收进行财富再分配，建立覆盖养老、医疗、失业等领域的社会保障制度，保障低收入群体的生活，正确。 B.大力推广科技成果是第三次科技革命的内容，属于生产力范畴，错误。 C.调整从业人口结构是经济发展带来的结果，并非政府为了解决贫富分化而推行的“福利国家”政策本身，错误。 D.制定经济发展计划是国家垄断资本主义的表现之一，侧重于宏观经济调控和生产领域，错误。 19．【答案】B 【解析】A.图片是联合国标识，联合国1945年成立，中国是创始成员国，不符合题意，错误。 B.从题干“2026年是某国际组织成立31周年，同时也是中国加入该组织25周年”可知，该组织成立时间为2026-31=1995年，中国加入时间为2026-25=2001年，符合该条件的是世界贸易组织，正确。 C.图片是亚太经合组织（APEC）标识，亚太经合组织1989年成立，中国1991年加入，时间不符，错误。 D.图片是欧盟标识，成立时间不符合，且中国不是欧盟成员国，错误。 20．【答案】D 【解析】A. 题干核心是AI技术创新，与经济全球化内涵不符。错误。 B. 两极格局早已终结，且题干未涉及政治多极化。错误。 C. 文化多样性强调不同民族、地域文化的多元并存与发展，AI技术竞赛与文化多样性无关。错误。 D. 全球AI大模型竞赛，直接反映了社会信息化水平飞速发展。正确。 21．【答案】C 【解析】A.多极化是政治格局趋势，与经济全球化无关，错误。 B.全球化总体促进生产力发展，说法错误。 C.逆全球化、贸易保护主义使经济全球化遭遇波折，符合题意，正确。 D.材料是经济问题，不涉及国际安全，错误。 非选择题汇编 考点4 22． 【答案】(1)举措：1861年农奴制改革（废除农奴制） 背景：①农奴制阻碍资本主义发展；②农民起义频繁；③克里米亚战争失败暴露落后 (2)事件：明治维新 政治纲领：《五条誓文》 对中国影响：①日本强大后发动甲午战争，中国战败，民族危机加深；②刺激中国维新变法运动兴起 (3)林肯贡献：领导南北战争，维护国家统一；废除黑人奴隶制 (4)认识：改革要顺应时代发展潮流；要善于学习先进文明成果；国家统一是社会发展的前提；制度创新是国家强盛的关键（答一点即可） 【解析】（1）举措：从材料“19世纪中期……头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些”→对应俄国1861年农奴制改革。 背景：“俄国的资本主义工业发展缓慢”→农奴制阻碍资本主义发展；“农奴境况悲惨，暴动频繁”→农民起义频繁；克里米亚战争的失败，进一步暴露了农奴制的腐朽，激化了国内矛盾，迫使沙皇主动改革。 （2）事件：材料二时间为1868年，从材料“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”→对应日本明治维新。 纲领：《五条誓文》表明日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 影响：日本走上资本主义道路后，迅速对外扩张，1894 年发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度；明治维新也为中国的近代化探索（如戊戌变法）提供了借鉴。 （3）林肯贡献：“南方的奴隶制度已成为众矢之的”→废除黑人奴隶制；“林肯政府……提出维护宪法和联邦统一的口号”→领导南北战争，维护国家统一。 （4）结合俄、日、美三国发展历程，围绕 “国家发展” 主题，提炼三者的共同规律→三国均通过改革或革命，废除了旧的不合理制度，扫除了发展障碍，推动了社会进步，顺应了资本主义发展的历史潮流→可结合“改革顺应时代潮流”“学习先进文明和制度”“制度创新推动国家发展”等角度分析。 23．【答案】(1) 动力领域，蒸汽机取代人力、畜力等传统动力，成为主要生产动力；交通领域，火车、汽船取代马车、牛车等传统交通工具。 影响：极大提高了社会生产力，推动了工业化进程，密切了世界各地的经济联系，推动世界经济整体发展。 (2) 特点：科学研究同工业生产紧密结合。 原因：新科技革命中，人的创新性、应变性和智慧性无法被机器取代，是新生产模式中不可或缺的核心要素，因此作用愈发核心化。 (3) 变化：“变化而非停滞”的观念深入人心，形成了持续创造、发展与改进的思想动力。 做法：我们要充分发挥自身智慧与创造力，提升个人素养，主动创新，抓住科技发展机遇，积极解决科技发展带来的问题。 【解析】（1）变化：“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”→提炼“动力领域，蒸汽机取代人力、畜力等传统动力，成为主要生产动力”；“火车和汽船取代了马车、牛车和帆船”→提炼“交通领域，火车、汽船取代马车、牛车等传统交通工具”； 影响：可从生产力、工业化、世界各地之间的联系、世界经济发展等角度进行分析。 （2）特点；第二次工业革命中最突出的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 说明；“人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”→提炼“原因：新科技革命中，人的创新性、应变性和智慧性是机器无法替代的核心要素，是智能生产模式中不可或缺的关键，故作用更趋核心化”。 （3）变化：“开始产生持久的创造、发展和改进的动力，‘变化而非停滞’这样的观念深入人心”→提炼“思想观念变化：‘变化而非停滞’的观念深入人心，形成持续创造、发展与改进的进取思想”； 谈谈：可从发挥自身智慧与创造力、主动创新、抓住科技发展机遇等角度分析即可。 24．【答案】(1)意义：建立了强有力的联邦中央政府，维护了美国的统一与稳定。 原则：三权分立，分权制衡。 (2)作用：废除黑人奴隶制，解决了土地问题，扫除了美国资本主义发展的障碍，推动农业资本主义发展，为美国资本主义经济飞速发展创造了条件。 成就：爱迪生发明耐用白炽灯泡（或莱特兄弟发明飞机，任举一例即可）。 (3)措施：开展社会救济；推行以工代赈，兴办公共工程提供就业机会。 启示：国家统一稳定是发展的前提；制度创新和政策调整是推动国家发展的动力；改革要符合国情、关注民生（言之有理即可）。 【解析】（1）意义：根据材料“直至1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定”→可知1787年美国宪法的实施建立了强有力的联邦中央政府，维护了美国的统一与稳定。 政治运行原则：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 （2）历史作用：根据材料“用革命的手段，以最有利于农民的方式解决了土地问题，废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍，土地问题的解决直接推动农业资本主义经济的发展”→提炼出废除黑人奴隶制，解决了土地问题，扫除了美国资本主义发展的障碍，推动农业资本主义发展，为美国资本主义经济飞速发展创造了条件。 成就：爱迪生发明耐用白炽灯泡/莱特兄弟发明飞机/福特创新汽车流水线生产工艺（任答一例即可）。 （3）措施：根据材料“通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署，政府拨款进行大规模社会救济”→提炼出开展社会救济；根据材料“政府大力举办公共工程，提供大量就业机会”→提炼出推行以工代赈，兴办公共工程提供就业机会。 启示：结合三则材料，从完善制度、维护统一、改革应变等角度进行总结，合理即可。 25．【答案】(1) 电气 英国 德国 俄国 奥匈帝国 (2)组合一观点：第二次工业革命加剧了帝国主义国家间的矛盾。 论述：图1中爱迪生的发明代表第二次工业革命中电力的广泛应用，推动了生产力飞跃。资本主义国家进入垄断阶段，加紧殖民扩张。图2中三国同盟与三国协约的对峙，正是列强争夺殖民地和世界霸权的产物，最终导致一战爆发。 结论：科技进步在推动发展的同时，也加剧了国际竞争与冲突。 (3)图4：希特勒建立纳粹政权，推行侵略扩张政策，撕毁《凡尔赛条约》，扩军备战，是二战爆发的重要原因。 标志：图7标志着世界反法西斯同盟正式形成。 【解析】（1）A：爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等，极大推动了电气时代的发展。 B、C：19世纪后半期，法国与德国、英国与德国之间的矛盾日益激化，最终推动两大军事集团形成，引发了第一次世界大战。 D、E：19世纪后半期，俄国与奥匈帝国之间，因巴尔干半岛的争夺矛盾日益激化，成为一战爆发的重要诱因。 （2）组合一观点：第二次工业革命加剧了帝国主义国家间的矛盾。 论述：首先可确定题目是“第二次工业革命加剧了帝国主义国家间的矛盾”，然后选择第二次工业革命的史实。围绕观点，结合事件的内容、影响等进行分析，最后进行总结。 （3）图4：根据材料“巴黎和会三巨头”→1919 年巴黎和会签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，构建了凡尔赛体系。该体系对战败国德国进行了严厉的制裁和掠夺，埋下了德国的复仇主义情绪；该体系没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，对应“希特勒建立纳粹政权，推行侵略扩张政策，撕毁《凡尔赛条约》，扩军备战，是二战爆发的重要原因”。 标志：根据材料“签署《联合国家宣言》”→提炼出“标志着世界反法西斯同盟正式形成”。 26．【答案】(1)史实：鸦片战争签订《南京条约》、第二次鸦片战争签订《天津条约》《北京条约》、甲午中日战争签订《马关条约》、八国联军侵华签订《辛丑条约》等； 特点：屈辱、被动的、被纳入不平等条约制度下，丧失独立外交主权。 (2)时间段：1970—1979年；原因：中国恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、独立自主和平外交政策的推动、第三世界国家的支持等。 (3)趋势：世界政治格局正朝着多极化的方向发展； 努力：中国积极推动构建“人类命运共同体”；为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案；坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，致力于维护世界和平与稳定。 【解析】（1）史实：1840—1842年英国发动鸦片战争，击败清政府，签订了我国近代历史上第一个不平等条约《南京条约》，正式进入“条约时代”；1856—1860年英法发动第二次鸦片战争，攻陷北京，签订《天津条约》《北京条约》；1894—1895年日本发动甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，清政府战败签订《马关条约》；1900—1901年八国联军侵华，攻占北京，签订《辛丑条约》。 特点：外交是建立在战败和被迫的基础上，而签订一系列不平等条约，所以带有屈辱性；一系列条约的签订国家主权和领土完整不断遭到破坏，丧失了独立自主性，所以带有不平等性；“弱国无外交”，在对外关系中处于被动挨打地位。 （2）时间段：从柱状图直接看出，1970—1979年新建交国家数量为70个，是所有时间段里最多的国家。 原因：1971年中国恢复联合国合法席位，国际地位大幅度提高；1972年尼克松访华，中美关系正常化，推动了西方国家与中国建交；中国坚持独立自主的和平外交政策，得到广大第三世界国家的支持等。 （3）趋势：当今世界政治格局的发展趋势是世界正朝着多极化的方向发展。 努力：可从构建人类命运共同体、中国智慧和方案、和平发展、独立自主的和平外交政策等角度进行分析。 27．【答案】(1)根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡，后起资本主义国家要求重新瓜分世界。 性质：帝国主义战争。 对欧洲影响：欧洲遭受巨大损失，国际地位下降，世界霸权开始向美国转移。 (2)标志性事件：1941年12月日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。 胜利原因：同盟国家协同作战，结成世界反法西斯同盟。 (3)潜在秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 表现：冷战（杜鲁门主义出台、马歇尔计划实施、北约与华约对峙、柏林危机、古巴导弹危机等）。 (4)作用：中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大牺牲和重要贡献。 如何维护：①各国平等相待、和睦相处、守望相助；②构建人类命运共同体；③反对霸权主义和强权政治；④通过对话协商解决国际争端。 【解析】（1）根本原因：“进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代”→一战，帝国主义国家间政治经济发展不平衡，后起资本主义国家要求重新瓜分世界。 性质：一战是帝国主义国家为争夺世界霸权而引发的非正义的战争。 对欧洲影响：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位，世界霸权开始向美国转移。 （2）标志性事件：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，随后美国对日宣战，第二次世界大战达到全球规模。 胜利原因：“美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证”→提炼出“同盟国家协同作战，结成世界反法西斯同盟” （3）潜在秩序：“第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解”→提炼出“凡尔赛—华盛顿体系”。 表现：美苏冷战，如政治上的杜鲁门主义、经济上的马歇尔计划与经互会、军事上的北约与华约对峙；局部战争如柏林危机、古巴导弹危机等。 （4）作用：“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分……为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献”→提炼出“中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大牺牲和重要贡献”。 如何维护：从各国友好相处、构建人类命运共同体、反对霸权主义和强权政治、通过对话协商解决国际争端等角度作答。 28．【答案】(1)原因：宋代经济繁荣；食品防腐技术进步；烹饪手法丰富；都市商业发达，夜生活丰富。 (2)工业革命：第二次工业革命 条件：电力广泛应用（电动土豆削皮机）；内燃机和汽车的发展（汽车运输）；工业化生产（机械化流水线）；全球贸易发展（建立全球产业链）。 (3)改革：明治维新 方面：文明开化 关系：社会发展推动饮食文化变迁；饮食文化变迁又反映社会进步和开放程度。 【解析】（1）原因：“欣欣向荣的餐饮业，得益于宋代经济的富足”→宋代经济繁荣；“宋人还通过冰藏、灰藏等防腐手段，极大丰富了餐馆的食材库存”→食品防腐技术进步；“又凭借煎、炒、爆、兑等30余种烹饪手法，让珍馐种类得到了飞跃性增长”→烹饪手法丰富；“宋代的开封等繁华都市均是不夜城，酒楼二十四小时营业”→都市商业发达，夜生活丰富。 （2）工业革命：“20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产”→电力的使用→第二次工业革命 条件：“20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产”→电力广泛应用（电动土豆削皮机）；“起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到英国各地”→内燃机和汽车的发展（汽车运输）；“薯片开始机械化流水线生产”→工业化生产（机械化流水线）；“在不断发展中逐步建立了全球产业链”→全球贸易发展（建立全球产业链）。 （3）改革：“为实现现代化，日本近代改革中对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃”→明治维新 方面：“西式餐饮改革”→学习西方饮食文化→文明开化 关系：从材料一中国宋代饮食文化发展、材料二薯片的流行、材料三日本西式餐饮可知，社会发展推动饮食发展，饮食的发展反作用于社会进步→社会发展推动饮食文化变迁；饮食文化变迁又反映社会进步和开放程度。 29．【答案】(1)变化：从对儿童普遍冷漠忽视，转变为关注儿童价值、重视儿童的权益与发展。 原因：文艺复兴、启蒙运动相继开展，人文主义思想广泛传播，人的价值与权利受到重视；资本主义经济发展，现代家庭观念形成，教育理念逐步进步。 (2)共同主题：反映了工业革命时期儿童被剥削、生存处境恶劣的现实，呼吁社会关注和保护儿童权益。 历史背景：工业革命开展后，资本家为追逐利润大量雇佣童工，儿童的身心健康遭到严重损害。 (3)主要方式：成立专门的儿童福利、儿童权益保护机构；颁布保障儿童权利的相关宣言、公约，通过立法形式确立儿童权利保护的原则。 (4)因素：社会思想解放程度；社会经济发展水平；国家法律与制度的完善程度；社会对儿童群体的重视程度。 【解析】（1）变化：“中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视”“儿童逐渐被发现。17世纪以后，......关注子女教育成为当时英国的新风气”和“解放儿童，尊重儿童”→可提炼出从对儿童普遍冷漠忽视，转变为关注儿童价值、重视儿童的权益与发展 原因：可从文艺复兴、启蒙运动、人文主义传播、资本主义发展、家庭观念变化角度进行分析。 （2）共同主题：“小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹”和“烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年”→可提炼出反映了工业革命时期儿童被剥削、生存处境恶劣的现实，呼吁社会关注和保护儿童权益。 背景：从工业革命带来的社会问题（童工、贫富分化等）进行阐释。 （3）主要方式：“1904年法国成立儿童福利部……1946年联合国设立儿童基金组织” →可提炼出成立专门的儿童福利、儿童权益保护机构；“通过了《日内瓦儿童权利宣言》……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式......基本原则。” →可提炼出颁布保障儿童权利的相关宣言、公约，通过立法形式确立儿童权利保护的原则。 （4）因素：可从思想因素、经济因素、法律制度、社会重视四个角度回答。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05世界史（九全） 2大考点概览 考点01 世界古代史（九上第1-4单元） 考点02 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点03 世界现代史（九下第3-6单元） 考点04 非选择题汇编 世界古代史 考点1 1．（2026·天津和平·一模）他是古希腊百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。他是（   ） A．西塞罗 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．苏格拉底 2．（2026·天津河西·一模）如图是某历史学习小组设计的示意图，以下最适合作为其标题的是（   ） A．《中央集权制度的演变》 B．《典型的民主政治制度》 C．《多样性的政治文明》 D．《中国古代政治制度落后于雅典》 世界近代史 考点2 3．（2026·天津和平·一模）如图为“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，该地区人口锐减的主要原因是（   ） A．三角贸易使非洲人口锐减 B．殖民屠杀以及传染病致死 C．工业革命影响了人口分布 D．生产力低下导致人口外流 4．（2026·天津和平·一模）英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税。该文献是（   ） A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《民法典》 D．《人权宣言》 5．（2026·天津南开·一模）托克维尔在《旧制度与大革命》中指出：“这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这段话最能直接体现作者意图的是（   ） A．酝酿早期的启蒙思想 B．引发了民族意识的觉醒 C．摧毁了欧洲的封建秩序 D．是欧洲大陆上最彻底的革命 6．（2026·天津河西·一模）1793年初，法国国王路易十六以叛国罪被送上断头台。与这一事件相联系，下列说法正确的是（   ） A．从此法国废除了君主制 B．该事件将法国大革命推向高潮 C．该事件为拿破仑上台创造了条件 D．君主制的幽灵并未因此在法国消失 7．（2026·天津·一模）下表为世界近代史上一些国家颁布的重要法律文献。其共同点有（   ） 英国 美国 法国 俄国 1689《权利法案》 1776《独立宣言》 1804《法国民法典》 1861《农奴制改革法令》 ①都在不同程度上促进了资本主义发展 ②都是为了推翻封建制度而制定的法律 ③都在不同范围内体现启蒙思想的精神 ④都强有力捍卫了资产阶级革命的成果 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 世界现代史 考点3 8．（2026·天津蓟州·一模）1921年11月，美国倡导召开国际会议，以遏制日本的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。这个国际会议是（   ） A．雅尔塔会议 B．慕尼黑会议 C．巴黎和会 D．华盛顿会议 9．（2026·天津和平·一模）漫画《新婴孩，1917年》出自1917年1月俄国某杂志。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神。下方俄文意为“让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这能够佐证（   ） A．俄国民众对时局发展前景感到担忧 B．两个政权并存的局面影响社会稳定 C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D．资产阶级临时政府在和战之间徘徊 10．（2026·天津和平·一模）“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是（   ） A．卡德纳斯改革 B．华夫脱运动 C．赫鲁晓夫改革 D．非暴力不合作运动 11．（2026·天津河西·一模）“他们坐在巴黎，却能决定哪些国家将存在，哪些国家将不存在，它们的边界应如何划分，以及战败国的海外利益如何分配等”。上文中的“他们”所代表的国家是（   ） A．英法德 B．美苏日 C．英法美 D．英美苏 12．（2026·天津红桥·一模）学习历史，需要学会历史解释。下列对此漫画中所说的“手术”解释正确的是（   ） 前往手术室(“鹰”代表美国:鹰身上盖着手术单为新政的“NRA”即国家复兴署) A．采取国家干预手段，推动工业复兴 B．废除资本主义，实行国家垄断 C．实行计划经济体制，学习苏联模式 D．限制工业生产，振兴农业发展 13．（2026·天津和平·一模）会议决定战后成立联合国，苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。此次会议是（   ） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．开罗会议 D．雅尔塔会议 14．（2026·天津红桥·一模）毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是（   ） A．慕尼黑会议的召开 B．反法西斯同盟建立 C．北约与华约的对峙 D．马歇尔计划的实施 15．（2026·天津红桥·一模）联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是（   ） A．马克思主义的诞生-俄国农奴制改革 B．华盛顿会议的召开-多极化格局形成 C．法西斯势力的猖獗-凡尔登战役的爆发 D．戈尔巴乔夫的改革-苏联解体 16．（2026·天津南开·一模）第二次世界大战后期，美、苏、英三国一致同意，德国应该被肢解；二战后不久，为了对付苏联这个“致命危险”，美、英两国考虑，与其把德国分割成几块，不如将其控制在自己手里，作为对付苏联的基地。对德政策出现这种变化的原因是（   ） A．以欧洲为中心的世界格局被打破 B．两极格局形成 C．美苏争夺对欧洲乃至全球的霸权 D．欧洲联盟成立 17．（2026·天津南开·一模）同学们在某网站浏览到来自欧盟不同成员国流通的2欧元面值硬币，发现硬币背面的图案由各成员国自行设计，正面则是统一的制式和图案。这反映出欧元的流通（   ） A．推动经济全球化的发展 B．体现多元一体的政治理念 C．密切了各成员国政治联系 D．促进了欧洲经济快速发展 18．（2026·天津河西·一模）二战后，针对贫富分化加剧问题，西欧主要资本主义国家推行了一项标志性政策，通过税收转移支付建立“福利国家”。这项政策是指（   ） A．建立社会保障制度 B．大力推广科技成果 C．调整从业人口结构 D．制定经济发展计划 19．（2026·天津红桥·一模）2026年是某国际组织成立31周年，同时也是中国加入该组织25周年。下列图片中属于该组织标识的是（   ） A．B．C．D． 20．（2026·天津北辰·一模）2025年开年，人工智能DeepSeek横空出世，谷歌、微软、OpenAI等科技巨头纷纷加快了技术创新的步伐，各国开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（   ） A．世界经济全球化趋势加强 B．多极化趋势冲击两极格局 C．文化多样性特征日益明显 D．社会信息化水平飞速发展 21．（2026·天津和平·一模）近年来，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。这说明（   ） A．世界出现多极化趋势 B．全球化阻碍生产力发展 C．经济全球化出现波折 D．国际安全受到重大威胁 非选择题汇编 考点4 22．（2026·天津南开·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 (1)根据材料一及所学知识，指出俄国摆脱19世纪中期困境的举措并分析实行这一举措的历史背景。 材料二  过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 ---1868年某日本官员语 (2)材料二指的是什么事件？这一事件的政治纲领是什么？这一事件对中国造成的影响是什么？ 材料三  随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府……提出维护宪法和联邦统一的口号。 (3)根据材料三，你认为林肯对美国发展所作的贡献有哪些？ (4)结合上述材料，从有利于国家发展的角度来看，你能从俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识？ 23．（2026·天津和平·一模）阅读材料，回答问题。 材料  工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 (1)根据材料，简述第一次工业革命在动力和交通领域的变化；结合所学，分析上述变化对世界经济发展产生的影响。 (2)结合所学，概括第二次工业革命最突出的特点；依据材料，说明为何新科技革命使人的作用更趋“核心化”？ (3)根据材料，归纳三次工业革命带来的思想观念上的变化；谈谈今天我们应如何应对科技发展浪潮？ 24．（2026·天津北辰·一模）阅读材料，回答问题 材料一  1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 (1)据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义，结合所学知识，指出1787年美国宪法所确立的政治运行原则。 材料二  在战争期间颁布的宅地法……就是用革命的手段，以最有利于农民的方式解决了土地问题，废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍，土地问题的解决直接推动农业资本主义经济的发展。北方工业资产阶级还利用政权，通过“南方重建”等行动，大力发展资本主义，在第一次工业革命的基础上又掀起第二次工业革命，以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记：美国崛起的开端》 (2)根据材料二，归纳美国南北战争的历史作用。列举一例美国在第二次工业革命中的成就。 材料三  1933年，罗斯福在就职演说中说：“大批失业公民正面临严峻的生存问题”。并宣布实行“新政”。1933年5月，罗斯福新政时期国会通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署，政府拨款进行大规模社会救济，1934年，大约有200万个家庭得到救济。同时，政府大力举办公共工程，提供大量就业机会，如吸纳众多的失业人口修建田纳西河流域水利工程。 ——摘编自《世界历史资料汇编》 (3)据材料三，概括美国新政时期为解决失业公民“生存问题”采取的措施。综合以上材料，你从美国的发展历程中能得到哪些启示。 25．（2026·天津河西·一模）历史发展过程中存在着各种联系，历史是多维度、多层次、相互作用的整体。 材料一 (1)请依据材料一并结合所学完成以下填空由图1可知，爱迪生是A____时代最伟大的发明家。 由图2可知，19世纪后半期，法国与德国之间，B____与C____之间，D____与E____之间矛盾日益激化，欧洲列强间冲突不断。 (2)请依据材料一并结合所学完成以下任务 组合一图1与图2所反映史事之间的联系是____ 或组合二图2与图3所反映史事之间的联系是____ 从组合一、二中任选一组作答；（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 材料二 (3)如图6所示，1939年二战全面爆发。请依据材料并结合所学，简述图4、图5与二战爆发之间的因果联系。（在图4、图5中任选一项作答即可）图7所示内容标志着什么？ 26．（2026·天津北辰·一模）外交是一个国家综合国力的体现，中国外交经历了从被动卷入到主动引领的过程。阅读以下材料，回答问题。 材料一  鸦片战争后，中国外交进入“条约外交”时代，西方列强首先用武力压下中国的抵抗，然后将中国置于不平等条约制度之下。与中国的一切关系都是按照这些条约进行的，中国由此被动地纳入“世界国家秩序”。 ——摘编自王铁崖《中国与国际法——历史与当代》 (1)依据材料一并结合所学，指出鸦片战争后“列强用武力压下中国的抵抗”的史实。说出中国近代外交的特点。 材料二 (2)请根据材料二、指出中国新建交国家数量最多的时间段。并结合所学知识分析其原因。 材料三  当今世界正处于百年未有之大变局，各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞，交织发酵，为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体。全人类应该风雨同舟，荣辱与共，和谐共生，合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动，为构建人类命运共同体贡献中国力量。从双边到多边，从区域到全球，这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果。 ——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》 (3)结合所学知识，指出“百年未有之大变局”下当今世界政治格局的发展趋势。根据材料，结合所学，面对“百年未有之大变局”，为建立国际新秩序中国做出哪些努力？ 27．（2026·天津·一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一  进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言，天空才是他们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋霸权的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 ——(英)艾瑞克《极端的年代： 1914-1991》 (1)材料一中这场“霸权争夺战”爆发的根本原因是什么?性质是什么?对欧洲有何影响? 材料二  法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 ——摘编自《中外历史纲要(下)》 (2)材料二中第二次世界大战发展到“全球战争”的标志性事件是什么?根据材料，概括世界反法西斯战争取得胜利的原因是什么? 材料三  第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——摘编自(英)理查德·W·布利特等《20世纪全球史》 (3)材料三中“这一潜在秩序”指的是什么?“非战非和的状态”有哪些表现? 材料四  中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源、不让历史悲剧重演！ ——摘自习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话(2025年9月3日,上午) (4)根据材料四，概括中国在世界反法西斯战争中所起到的作用。历史警示我们，如何“才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演”? 28．（2026·天津红桥·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  中国的饮食文化发展到宋代，已经相当兴盛。各式酒家、饭店门类众多，应有尽有。欣欣向荣的餐饮业，得益于宋代经济的富足。宋人还通过冰藏、灰藏等防腐手段，极大丰富了餐馆的食材库存；又凭借煎、炒、爆、兑等30余种烹饪手法，让珍馐种类得到了飞跃性增长。其他河鲜、畜肉、禽蛋等，酒客们也都随时可以点取（宋代的开封等繁华都市均是不夜城，酒楼二十四小时营业）。 ----摘自《文摘报》《宋朝的餐馆吃什么》，2016年10月13日 (1)结合材料一和所学知识，概括宋代餐饮业繁荣的原因？(不得照抄原文） 材料二  19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片。20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产。起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到英国各地。1932年，“乐事”品牌创立，在不断发展中逐步建立了全球产业链。 ---摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》 (2)根据材料二并结合所学，薯片产业的发展与哪次工业革命密切相关？分析此次工业革命为薯片得以在全球传播提供了哪些有利条件？(不得照抄原文） 材料三  为实现现代化，日本近代改革中对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。 ---摘编自【英】顾若鹏著，夏小倩译《拉面：食物里的日本史》 (3)结合所学知识，材料三中提到的“西式餐饮改革”属于日本近代哪次改革中哪一方面的举措？结合上述三则材料，分析饮食文化变迁与社会发展的关系。 29．（2026·天津河北·一模）儿童的命运与时代的变迁紧密相连。阅读材料，回答问题。 材料一  中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。 ——摘编自菲利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》 (1)依据材料一，概括指出15世纪以后人们对儿童态度的变化，并结合所学分析其原因。 材料二 《艰难时世》【英】查尔斯·狄更斯 《水孩子》【英】查尔斯·金斯莱 创作于1854年，小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹，被资本家视为“会说话的工具”，身心健康遭到严重摧残，却得不到任何关爱与保障。 创作于1863年，小说讲述煤炭被大量开采的情况下，烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年。 (2)依据材料二，概括以上作品反映的共同主题。结合所学，分析其创作的历史背景。 材料三  1904年法国成立儿童福利部……国际联盟1924年通过了《日内瓦儿童权利宣言》，首次在国际上提出了“儿童权利”概念……1946年联合国设立儿童基金组织……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式使“最大利益”成为保护儿童权利的一项基本原则。 ——摘编自乔东平等《西方儿童福利理念和政策演变及对中国的启示》 (3)依据材料三，概括20世纪以来保护儿童权利的主要方式。 (4)综合上述材料，分析影响儿童命运的因素。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05世界史（九全） 2大考点概览 考点01 世界古代史（九上第1-4单元） 考点02 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点03 世界现代史（九下第3-6单元） 考点04 非选择题汇编 世界古代史 考点1 1．（2026·天津和平·一模）他是古希腊百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。他是（   ） A．西塞罗 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．苏格拉底 【答案】B 【解析】A.西塞罗是古罗马共和国时期的著名政治家，法学家，并非古希腊学者，错误。 B.亚里士多德是古希腊学者，他的研究涵盖物理学、生物学、哲学等诸多领域，是公认的“百科全书式的学者”，他首次将逻辑学从哲学中独立出来，奠定了形式逻辑的基础，正确。 C.柏拉图是亚里士多德的老师，古希腊唯心主义哲学家，著有《理想国》阐述其政治哲学构想，并未创立逻辑学，错误。 D.苏格拉底是柏拉图的老师，古希腊哲学的重要奠基者，主要贡献集中在伦理学领域，错误。 2．（2026·天津河西·一模）如图是某历史学习小组设计的示意图，以下最适合作为其标题的是（   ） A．《中央集权制度的演变》 B．《典型的民主政治制度》 C．《多样性的政治文明》 D．《中国古代政治制度落后于雅典》 【答案】C 【解析】A.《中央集权制度的演变》仅符合中国秦朝政治制度，不适用于雅典民主政治，错误。 B.《典型的民主政治制度》仅符合雅典民主政治，不适用于秦朝的专制主义中央集权制度，错误。 C.秦朝的专制集权制度和雅典的民主政治是两种不同类型的政治文明，体现了政治文明的多样性，正确。 D.不同政治制度是不同国情、历史环境影响的产物，都适应了自身发展需求，没有绝对的优劣之分，错误。 世界近代史 考点2 3．（2026·天津和平·一模）如图为“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，该地区人口锐减的主要原因是（   ） A．三角贸易使非洲人口锐减 B．殖民屠杀以及传染病致死 C．工业革命影响了人口分布 D．生产力低下导致人口外流 【答案】B 【解析】A.三角贸易导致的是非洲人口锐减，题干研究区域是美洲，地点不符，错误。 B.新航路开辟后，欧洲殖民者进入美洲，对原住民实施殖民屠杀，同时殖民者带来的传染病使缺乏免疫力的原住民大量死亡，是该时期这一地区人口锐减的主要原因，符合史实，正确。 C.工业革命开始于18世纪中后期，时间晚于题干的1570年，时间不符，错误。 D.该地区人口锐减是大量死亡而非人口外流，不符合史实，错误。 4．（2026·天津和平·一模）英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税。该文献是（   ） A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《民法典》 D．《人权宣言》 【答案】A 【解析】A.1215年（13世纪）英格兰颁布《大宪章》，核心是维护教俗贵族的特权，明确规定“没有经过协商，国王无权征税”，以此限制王权，正确。 B.《权利法案》是1689年（17世纪）英国资产阶级革命后颁布的文献，时间与题干的13世纪不符，且其核心是确立君主立宪制、限制王权，并非13世纪维护贵族特权的文献，错误。 C.《民法典》（《拿破仑法典》）是19世纪初法国拿破仑统治时期颁布的资产阶级法典，并非英格兰13世纪的文献，国家、时间均与题干不符，错误。 D.《人权宣言》是1789年法国大革命时期颁布的纲领性文件，属于法国近代文献，并非英格兰13世纪的文献，国家、时间均与题干不符，错误。 5．（2026·天津南开·一模）托克维尔在《旧制度与大革命》中指出：“这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这段话最能直接体现作者意图的是（   ） A．酝酿早期的启蒙思想 B．引发了民族意识的觉醒 C．摧毁了欧洲的封建秩序 D．是欧洲大陆上最彻底的革命 【答案】C 【解析】A.材料讨论的是大革命的效果，而非原因。启蒙思想的确为大革命提供了理论准备，但作者这段话强调的是“革命的效果”，不是“酝酿”过程，错误。 B.民族意识觉醒是法国大革命的客观影响之一，没有提及“民族”“国家”或“民族意识”相关的内容，错误。 C.“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的……封建制”→摧毁了欧洲的封建制度，正确。 D.没有将法国大革命与其他革命进行比较，也没有出现“最彻底”这一评价，错误。 6．（2026·天津河西·一模）1793年初，法国国王路易十六以叛国罪被送上断头台。与这一事件相联系，下列说法正确的是（   ） A．从此法国废除了君主制 B．该事件将法国大革命推向高潮 C．该事件为拿破仑上台创造了条件 D．君主制的幽灵并未因此在法国消失 【答案】D 【解析】A.法国废除君主制是在1792年建立法兰西第一共和国时，早于路易十六被处死的1793年，时间不符，错误。 B.将法国大革命推向高潮的是雅各宾派专政，而非路易十六被处死这一事件，错误。 C.拿破仑上台是1799年雾月政变，与1793年路易十六被处死无直接因果联系，错误。 D.路易十六被处死后，法国后续仍出现波旁王朝复辟等情况，君主制的影响并未彻底消失，符合史实，正确。 7．（2026·天津·一模）下表为世界近代史上一些国家颁布的重要法律文献。其共同点有（   ） 英国 美国 法国 俄国 1689《权利法案》 1776《独立宣言》 1804《法国民法典》 1861《农奴制改革法令》 ①都在不同程度上促进了资本主义发展 ②都是为了推翻封建制度而制定的法律 ③都在不同范围内体现启蒙思想的精神 ④都强有力捍卫了资产阶级革命的成果 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】②美国没有封建社会，《独立宣言》是美国为了推翻英国的统治而颁布的法律文件，故②错误；④1861年《农奴制改革法令》是1861年俄国农奴制改革中颁布的文件，这场改革是封建统治者自上而下的改革，与资产阶级革命成果无关，故④错误，故本题选B。 世界现代史 考点3 8．（2026·天津蓟州·一模）1921年11月，美国倡导召开国际会议，以遏制日本的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。这个国际会议是（   ） A．雅尔塔会议 B．慕尼黑会议 C．巴黎和会 D．华盛顿会议 【答案】D 【解析】A. 雅尔塔会议召开于1945年二战后期，主要协调战后国际秩序，与题干“1921年、遏制日本的扩张”的背景不符，错误。 B. 慕尼黑会议召开于1938年，是英法绥靖政策的体现，错误。 C. 巴黎和会召开于1919年，是一战后的分赃会议，核心议题是处理战后欧洲问题、瓜分德国海外殖民地，会议的重心在欧洲，错误。 D. 华盛顿会议是1921-1922年由美国主导召开，目的正是遏制日本在东亚和太平洋地区的扩张，调整帝国主义国家在该区域的关系，正确。 9．（2026·天津和平·一模）漫画《新婴孩，1917年》出自1917年1月俄国某杂志。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神。下方俄文意为“让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这能够佐证（   ） A．俄国民众对时局发展前景感到担忧 B．两个政权并存的局面影响社会稳定 C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D．资产阶级临时政府在和战之间徘徊 【答案】A 【解析】A.漫画创作于1917年1月（二月革命爆发前），此时俄国深陷一战泥潭，国内矛盾激化，民众面临战争与和平的艰难抉择。画面中婴儿在和平天使与战神之间的选择，本质上反映了俄国民众对国家未来走向（继续参战还是争取和平）的迷茫与担忧，完全契合漫画主旨，正确。 B.俄国两个政权并存（资产阶级临时政府+工兵代表苏维埃）的局面，出现于1917年3月二月革命之后，晚于漫画创作时间（1917年1月），错误。 C.苏俄政权诞生于1917年11月十月革命之后，1917年1月时苏俄尚未建立，错误。 D.资产阶级临时政府同样成立于1917年二月革命之后，1917年1月时该政府尚未存在，错误。 10．（2026·天津和平·一模）“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是（   ） A．卡德纳斯改革 B．华夫脱运动 C．赫鲁晓夫改革 D．非暴力不合作运动 【答案】D 【解析】A.发生在墨西哥，错误。 B.发生在埃及，错误。 C.发生在苏联，错误。 D.这是20世纪上半期印度甘地领导的民族独立运动，核心主张就是“非暴力”，不采取暴力斗争，正确。 11．（2026·天津河西·一模）“他们坐在巴黎，却能决定哪些国家将存在，哪些国家将不存在，它们的边界应如何划分，以及战败国的海外利益如何分配等”。上文中的“他们”所代表的国家是（   ） A．英法德 B．美苏日 C．英法美 D．英美苏 【答案】C 【解析】A.德国是一战的战败国，在巴黎和会中处于被处置的地位，没有参与决定其他国家的命运，错误。 B.苏俄在1917年十月革命后退出了一战，日本虽然是战胜国之一，但在巴黎和会中不是主导国家，错误。 C.巴黎和会由英法美三国主导，会议的主要目的是讨论如何处置战败的德国等问题，正确。 D.苏俄被排斥在巴黎和会之外，错误。 12．（2026·天津红桥·一模）学习历史，需要学会历史解释。下列对此漫画中所说的“手术”解释正确的是（   ） 前往手术室(“鹰”代表美国:鹰身上盖着手术单为新政的“NRA”即国家复兴署) A．采取国家干预手段，推动工业复兴 B．废除资本主义，实行国家垄断 C．实行计划经济体制，学习苏联模式 D．限制工业生产，振兴农业发展 【答案】A 【解析】A.漫画中“鹰”代表美国，“NRA”即国家复兴署，是罗斯福新政中通过国家干预调控工业生产、推动工业复兴的重要措施，正确。 B.罗斯福新政并未废除资本主义制度，是在维护资本主义制度的前提下进行局部调整，错误。 C.罗斯福新政并未向苏联模式学习，实行计划经济体制，本质上仍是资本主义市场经济体制，错误。 D.“NRA”国家复兴署主要针对工业领域进行调整，并非限制工业生产和振兴农业发展，错误。 13．（2026·天津和平·一模）会议决定战后成立联合国，苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。此次会议是（   ） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．开罗会议 D．雅尔塔会议 【答案】D 【解析】A.巴黎和会是第一次世界大战后召开的会议，核心是处置战败国德国、重建欧洲国际秩序，与二战后成立联合国、苏联对日作战的内容无关，错误。 B.华盛顿会议是第一次世界大战后召开的亚太地区国际会议，核心是协调帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，与二战、联合国及对日作战的内容无关，错误。 C.开罗会议是二战期间中、美、英三国召开的会议，核心是商讨对日作战及战后处置日本的问题，发表《开罗宣言》，未涉及战后成立联合国和苏联对日作战的承诺，不符合题干内容，错误。 D.雅尔塔会议是二战后期美、英、苏三国召开的重要会议，会议明确决定战后成立联合国，同时苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内参加对日作战，完全符合题干描述，正确。 14．（2026·天津红桥·一模）毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是（   ） A．慕尼黑会议的召开 B．反法西斯同盟建立 C．北约与华约的对峙 D．马歇尔计划的实施 【答案】C 【解析】A.慕尼黑会议召开于1938年，时间不符，错误。 B.“反法西斯同盟建立”是二战时期（1942年），时间不符，错误。 C.从题干“1960年；现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种”可知，此时1960年处于冷战时期，“北约与华约的对峙”是冷战在军事上的典型表现，符合“第三种”局势，正确。 D.“马歇尔计划的实施”是冷战在经济上的表现，非军事方面，错误。 15．（2026·天津红桥·一模）联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是（   ） A．马克思主义的诞生-俄国农奴制改革 B．华盛顿会议的召开-多极化格局形成 C．法西斯势力的猖獗-凡尔登战役的爆发 D．戈尔巴乔夫的改革-苏联解体 【答案】D 【解析】A.马克思主义诞生于1848年，俄国农奴制改革发生在1861年。农奴制改革的直接原因是农奴制阻碍了俄国资本主义发展、克里米亚战争失败，与马克思主义诞生没有直接因果关系，错误。 B.华盛顿会议召开于1921-1922年，目的是调整帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾，形成的是凡尔赛-华盛顿体系，而多极化格局至今仍在发展中，并未形成，错误。 C.凡尔登战役是第一次世界大战的战役，而法西斯势力猖獗是在20世纪30年代，时间和背景完全不匹配，错误。 D.戈尔巴乔夫的改革（尤其是政治领域的“新思维”改革）背离了科学社会主义方向，直接导致苏联的政治、经济、社会秩序失去控制，最终引发1991年苏联解体，存在直接因果联系，正确。 16．（2026·天津南开·一模）第二次世界大战后期，美、苏、英三国一致同意，德国应该被肢解；二战后不久，为了对付苏联这个“致命危险”，美、英两国考虑，与其把德国分割成几块，不如将其控制在自己手里，作为对付苏联的基地。对德政策出现这种变化的原因是（   ） A．以欧洲为中心的世界格局被打破 B．两极格局形成 C．美苏争夺对欧洲乃至全球的霸权 D．欧洲联盟成立 【答案】C 【解析】A.二战确实打破了以欧洲为中心的世界格局，这是战后整体国际格局的变化背景，但并非美英改变对德政策的直接原因，错误。 B.两极格局正式形成的标志是1955年华沙条约组织的建立，而美英调整对德政策发生在二战后初期(1940年代中后期)，错误。 C.美英放弃肢解德国，转而扶持西部占领区，目的是将西德打造为对抗苏联势力扩张的桥头堡，服务于美苏争霸的战略需求，正确。 D.欧洲联盟正式成立于1993年，与二战后初期的时间线完全不符，错误。 17．（2026·天津南开·一模）同学们在某网站浏览到来自欧盟不同成员国流通的2欧元面值硬币，发现硬币背面的图案由各成员国自行设计，正面则是统一的制式和图案。这反映出欧元的流通（   ） A．推动经济全球化的发展 B．体现多元一体的政治理念 C．密切了各成员国政治联系 D．促进了欧洲经济快速发展 【答案】B 【解析】A.材料反映欧盟成员国中欧元的流通并没有直接体现经济全球化，错误。 B.“背面的图案由各成员国自行设计”“正面则是统一的制式和图案”“欧元”欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币欧元,欧元的图案设计虽然有各个国家的内涵,保持了各成员国自己的历史和民族文化,但在货币正面均是统一的制式和图案，这体现了多元一体的政治理念，正确。 C.欧元的流通密切了各成员国的经济联系，错误。 D.材料中欧元的设计并不能直接体现促进了欧洲经济的发展，错误。 18．（2026·天津河西·一模）二战后，针对贫富分化加剧问题，西欧主要资本主义国家推行了一项标志性政策，通过税收转移支付建立“福利国家”。这项政策是指（   ） A．建立社会保障制度 B．大力推广科技成果 C．调整从业人口结构 D．制定经济发展计划 【答案】A 【解析】A.二战后，为了缓和社会矛盾、稳定社会秩序，西欧主要资本主义国家纷纷推行福利国家政策。通过税收进行财富再分配，建立覆盖养老、医疗、失业等领域的社会保障制度，保障低收入群体的生活，正确。 B.大力推广科技成果是第三次科技革命的内容，属于生产力范畴，错误。 C.调整从业人口结构是经济发展带来的结果，并非政府为了解决贫富分化而推行的“福利国家”政策本身，错误。 D.制定经济发展计划是国家垄断资本主义的表现之一，侧重于宏观经济调控和生产领域，错误。 19．（2026·天津红桥·一模）2026年是某国际组织成立31周年，同时也是中国加入该组织25周年。下列图片中属于该组织标识的是（   ） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】A.图片是联合国标识，联合国1945年成立，中国是创始成员国，不符合题意，错误。 B.从题干“2026年是某国际组织成立31周年，同时也是中国加入该组织25周年”可知，该组织成立时间为2026-31=1995年，中国加入时间为2026-25=2001年，符合该条件的是世界贸易组织，正确。 C.图片是亚太经合组织（APEC）标识，亚太经合组织1989年成立，中国1991年加入，时间不符，错误。 D.图片是欧盟标识，成立时间不符合，且中国不是欧盟成员国，错误。 20．（2026·天津北辰·一模）2025年开年，人工智能DeepSeek横空出世，谷歌、微软、OpenAI等科技巨头纷纷加快了技术创新的步伐，各国开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（   ） A．世界经济全球化趋势加强 B．多极化趋势冲击两极格局 C．文化多样性特征日益明显 D．社会信息化水平飞速发展 【答案】D 【解析】A. 题干核心是AI技术创新，与经济全球化内涵不符。错误。 B. 两极格局早已终结，且题干未涉及政治多极化。错误。 C. 文化多样性强调不同民族、地域文化的多元并存与发展，AI技术竞赛与文化多样性无关。错误。 D. 全球AI大模型竞赛，直接反映了社会信息化水平飞速发展。正确。 21．（2026·天津和平·一模）近年来，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。这说明（   ） A．世界出现多极化趋势 B．全球化阻碍生产力发展 C．经济全球化出现波折 D．国际安全受到重大威胁 【答案】C 【解析】A.多极化是政治格局趋势，与经济全球化无关，错误。 B.全球化总体促进生产力发展，说法错误。 C.逆全球化、贸易保护主义使经济全球化遭遇波折，符合题意，正确。 D.材料是经济问题，不涉及国际安全，错误。 非选择题汇编 考点4 22．（2026·天津南开·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 (1)根据材料一及所学知识，指出俄国摆脱19世纪中期困境的举措并分析实行这一举措的历史背景。 材料二  过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 ---1868年某日本官员语 (2)材料二指的是什么事件？这一事件的政治纲领是什么？这一事件对中国造成的影响是什么？ 材料三  随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府……提出维护宪法和联邦统一的口号。 (3)根据材料三，你认为林肯对美国发展所作的贡献有哪些？ (4)结合上述材料，从有利于国家发展的角度来看，你能从俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识？ 【答案】(1) 举措：1861年农奴制改革（废除农奴制） 背景：①农奴制阻碍资本主义发展；②农民起义频繁；③克里米亚战争失败暴露落后 (2) 事件：明治维新 政治纲领：《五条誓文》 对中国影响：①日本强大后发动甲午战争，中国战败，民族危机加深；②刺激中国维新变法运动兴起 (3)林肯贡献：领导南北战争，维护国家统一；废除黑人奴隶制 (4)认识：改革要顺应时代发展潮流；要善于学习先进文明成果；国家统一是社会发展的前提；制度创新是国家强盛的关键（答一点即可） 【解析】（1）举措：从材料“19世纪中期……头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些”→对应俄国1861年农奴制改革。 背景：“俄国的资本主义工业发展缓慢”→农奴制阻碍资本主义发展；“农奴境况悲惨，暴动频繁”→农民起义频繁；克里米亚战争的失败，进一步暴露了农奴制的腐朽，激化了国内矛盾，迫使沙皇主动改革。 （2）事件：材料二时间为1868年，从材料“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”→对应日本明治维新。 纲领：《五条誓文》表明日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 影响：日本走上资本主义道路后，迅速对外扩张，1894 年发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度；明治维新也为中国的近代化探索（如戊戌变法）提供了借鉴。 （3）林肯贡献：“南方的奴隶制度已成为众矢之的”→废除黑人奴隶制；“林肯政府……提出维护宪法和联邦统一的口号”→领导南北战争，维护国家统一。 （4）结合俄、日、美三国发展历程，围绕 “国家发展” 主题，提炼三者的共同规律→三国均通过改革或革命，废除了旧的不合理制度，扫除了发展障碍，推动了社会进步，顺应了资本主义发展的历史潮流→可结合“改革顺应时代潮流”“学习先进文明和制度”“制度创新推动国家发展”等角度分析。 23．（2026·天津和平·一模）阅读材料，回答问题。 材料  工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 (1)根据材料，简述第一次工业革命在动力和交通领域的变化；结合所学，分析上述变化对世界经济发展产生的影响。 (2)结合所学，概括第二次工业革命最突出的特点；依据材料，说明为何新科技革命使人的作用更趋“核心化”？ (3)根据材料，归纳三次工业革命带来的思想观念上的变化；谈谈今天我们应如何应对科技发展浪潮？ 【答案】(1) 动力领域，蒸汽机取代人力、畜力等传统动力，成为主要生产动力；交通领域，火车、汽船取代马车、牛车等传统交通工具。 影响：极大提高了社会生产力，推动了工业化进程，密切了世界各地的经济联系，推动世界经济整体发展。 (2) 特点：科学研究同工业生产紧密结合。 原因：新科技革命中，人的创新性、应变性和智慧性无法被机器取代，是新生产模式中不可或缺的核心要素，因此作用愈发核心化。 (3) 变化：“变化而非停滞”的观念深入人心，形成了持续创造、发展与改进的思想动力。 做法：我们要充分发挥自身智慧与创造力，提升个人素养，主动创新，抓住科技发展机遇，积极解决科技发展带来的问题。 【解析】（1）变化：“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”→提炼“动力领域，蒸汽机取代人力、畜力等传统动力，成为主要生产动力”；“火车和汽船取代了马车、牛车和帆船”→提炼“交通领域，火车、汽船取代马车、牛车等传统交通工具”； 影响：可从生产力、工业化、世界各地之间的联系、世界经济发展等角度进行分析。 （2）特点；第二次工业革命中最突出的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 说明；“人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”→提炼“原因：新科技革命中，人的创新性、应变性和智慧性是机器无法替代的核心要素，是智能生产模式中不可或缺的关键，故作用更趋核心化”。 （3）变化：“开始产生持久的创造、发展和改进的动力，‘变化而非停滞’这样的观念深入人心”→提炼“思想观念变化：‘变化而非停滞’的观念深入人心，形成持续创造、发展与改进的进取思想”； 谈谈：可从发挥自身智慧与创造力、主动创新、抓住科技发展机遇等角度分析即可。 24．（2026·天津北辰·一模）阅读材料，回答问题 材料一  1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 (1)据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义，结合所学知识，指出1787年美国宪法所确立的政治运行原则。 材料二  在战争期间颁布的宅地法……就是用革命的手段，以最有利于农民的方式解决了土地问题，废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍，土地问题的解决直接推动农业资本主义经济的发展。北方工业资产阶级还利用政权，通过“南方重建”等行动，大力发展资本主义，在第一次工业革命的基础上又掀起第二次工业革命，以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记：美国崛起的开端》 (2)根据材料二，归纳美国南北战争的历史作用。列举一例美国在第二次工业革命中的成就。 材料三  1933年，罗斯福在就职演说中说：“大批失业公民正面临严峻的生存问题”。并宣布实行“新政”。1933年5月，罗斯福新政时期国会通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署，政府拨款进行大规模社会救济，1934年，大约有200万个家庭得到救济。同时，政府大力举办公共工程，提供大量就业机会，如吸纳众多的失业人口修建田纳西河流域水利工程。 ——摘编自《世界历史资料汇编》 (3)据材料三，概括美国新政时期为解决失业公民“生存问题”采取的措施。综合以上材料，你从美国的发展历程中能得到哪些启示。 【答案】(1) 意义：建立了强有力的联邦中央政府，维护了美国的统一与稳定。 原则：三权分立，分权制衡。 (2) 作用：废除黑人奴隶制，解决了土地问题，扫除了美国资本主义发展的障碍，推动农业资本主义发展，为美国资本主义经济飞速发展创造了条件。 成就：爱迪生发明耐用白炽灯泡（或莱特兄弟发明飞机，任举一例即可）。 (3) 措施：开展社会救济；推行以工代赈，兴办公共工程提供就业机会。 启示：国家统一稳定是发展的前提；制度创新和政策调整是推动国家发展的动力；改革要符合国情、关注民生（言之有理即可）。 【解析】（1）意义：根据材料“直至1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定”→可知1787年美国宪法的实施建立了强有力的联邦中央政府，维护了美国的统一与稳定。 政治运行原则：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 （2）历史作用：根据材料“用革命的手段，以最有利于农民的方式解决了土地问题，废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍，土地问题的解决直接推动农业资本主义经济的发展”→提炼出废除黑人奴隶制，解决了土地问题，扫除了美国资本主义发展的障碍，推动农业资本主义发展，为美国资本主义经济飞速发展创造了条件。 成就：爱迪生发明耐用白炽灯泡/莱特兄弟发明飞机/福特创新汽车流水线生产工艺（任答一例即可）。 （3）措施：根据材料“通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署，政府拨款进行大规模社会救济”→提炼出开展社会救济；根据材料“政府大力举办公共工程，提供大量就业机会”→提炼出推行以工代赈，兴办公共工程提供就业机会。 启示：结合三则材料，从完善制度、维护统一、改革应变等角度进行总结，合理即可。 25．（2026·天津河西·一模）历史发展过程中存在着各种联系，历史是多维度、多层次、相互作用的整体。 材料一 (1)请依据材料一并结合所学完成以下填空由图1可知，爱迪生是A____时代最伟大的发明家。 由图2可知，19世纪后半期，法国与德国之间，B____与C____之间，D____与E____之间矛盾日益激化，欧洲列强间冲突不断。 (2)请依据材料一并结合所学完成以下任务 组合一图1与图2所反映史事之间的联系是____ 或组合二图2与图3所反映史事之间的联系是____ 从组合一、二中任选一组作答；（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 材料二 (3)如图6所示，1939年二战全面爆发。请依据材料并结合所学，简述图4、图5与二战爆发之间的因果联系。（在图4、图5中任选一项作答即可）图7所示内容标志着什么？ 【答案】(1) 电气 英国 德国 俄国 奥匈帝国 (2) 组合一观点：第二次工业革命加剧了帝国主义国家间的矛盾。 论述：图1中爱迪生的发明代表第二次工业革命中电力的广泛应用，推动了生产力飞跃。资本主义国家进入垄断阶段，加紧殖民扩张。图2中三国同盟与三国协约的对峙，正是列强争夺殖民地和世界霸权的产物，最终导致一战爆发。 结论：科技进步在推动发展的同时，也加剧了国际竞争与冲突。 (3) 图4：希特勒建立纳粹政权，推行侵略扩张政策，撕毁《凡尔赛条约》，扩军备战，是二战爆发的重要原因。 标志：图7标志着世界反法西斯同盟正式形成。 【解析】（1）A：爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等，极大推动了电气时代的发展。 B、C：19世纪后半期，法国与德国、英国与德国之间的矛盾日益激化，最终推动两大军事集团形成，引发了第一次世界大战。 D、E：19世纪后半期，俄国与奥匈帝国之间，因巴尔干半岛的争夺矛盾日益激化，成为一战爆发的重要诱因。 （2）组合一观点：第二次工业革命加剧了帝国主义国家间的矛盾。 论述：首先可确定题目是“第二次工业革命加剧了帝国主义国家间的矛盾”，然后选择第二次工业革命的史实。围绕观点，结合事件的内容、影响等进行分析，最后进行总结。 （3）图4：根据材料“巴黎和会三巨头”→1919 年巴黎和会签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，构建了凡尔赛体系。该体系对战败国德国进行了严厉的制裁和掠夺，埋下了德国的复仇主义情绪；该体系没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，对应“希特勒建立纳粹政权，推行侵略扩张政策，撕毁《凡尔赛条约》，扩军备战，是二战爆发的重要原因”。 标志：根据材料“签署《联合国家宣言》”→提炼出“标志着世界反法西斯同盟正式形成”。 26．（2026·天津北辰·一模）外交是一个国家综合国力的体现，中国外交经历了从被动卷入到主动引领的过程。阅读以下材料，回答问题。 材料一  鸦片战争后，中国外交进入“条约外交”时代，西方列强首先用武力压下中国的抵抗，然后将中国置于不平等条约制度之下。与中国的一切关系都是按照这些条约进行的，中国由此被动地纳入“世界国家秩序”。 ——摘编自王铁崖《中国与国际法——历史与当代》 (1)依据材料一并结合所学，指出鸦片战争后“列强用武力压下中国的抵抗”的史实。说出中国近代外交的特点。 材料二 (2)请根据材料二、指出中国新建交国家数量最多的时间段。并结合所学知识分析其原因。 材料三  当今世界正处于百年未有之大变局，各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞，交织发酵，为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体。全人类应该风雨同舟，荣辱与共，和谐共生，合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动，为构建人类命运共同体贡献中国力量。从双边到多边，从区域到全球，这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果。 ——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》 (3)结合所学知识，指出“百年未有之大变局”下当今世界政治格局的发展趋势。根据材料，结合所学，面对“百年未有之大变局”，为建立国际新秩序中国做出哪些努力？ 【答案】(1)史实：鸦片战争签订《南京条约》、第二次鸦片战争签订《天津条约》《北京条约》、甲午中日战争签订《马关条约》、八国联军侵华签订《辛丑条约》等； 特点：屈辱、被动的、被纳入不平等条约制度下，丧失独立外交主权。 (2)时间段：1970—1979年；原因：中国恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、独立自主和平外交政策的推动、第三世界国家的支持等。 (3)趋势：世界政治格局正朝着多极化的方向发展； 努力：中国积极推动构建“人类命运共同体”；为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案；坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，致力于维护世界和平与稳定。 【解析】（1）史实：1840—1842年英国发动鸦片战争，击败清政府，签订了我国近代历史上第一个不平等条约《南京条约》，正式进入“条约时代”；1856—1860年英法发动第二次鸦片战争，攻陷北京，签订《天津条约》《北京条约》；1894—1895年日本发动甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，清政府战败签订《马关条约》；1900—1901年八国联军侵华，攻占北京，签订《辛丑条约》。 特点：外交是建立在战败和被迫的基础上，而签订一系列不平等条约，所以带有屈辱性；一系列条约的签订国家主权和领土完整不断遭到破坏，丧失了独立自主性，所以带有不平等性；“弱国无外交”，在对外关系中处于被动挨打地位。 （2）时间段：从柱状图直接看出，1970—1979年新建交国家数量为70个，是所有时间段里最多的国家。 原因：1971年中国恢复联合国合法席位，国际地位大幅度提高；1972年尼克松访华，中美关系正常化，推动了西方国家与中国建交；中国坚持独立自主的和平外交政策，得到广大第三世界国家的支持等。 （3）趋势：当今世界政治格局的发展趋势是世界正朝着多极化的方向发展。 努力：可从构建人类命运共同体、中国智慧和方案、和平发展、独立自主的和平外交政策等角度进行分析。 27．（2026·天津·一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一  进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言，天空才是他们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋霸权的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 ——(英)艾瑞克《极端的年代： 1914-1991》 (1)材料一中这场“霸权争夺战”爆发的根本原因是什么?性质是什么?对欧洲有何影响? 材料二  法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 ——摘编自《中外历史纲要(下)》 (2)材料二中第二次世界大战发展到“全球战争”的标志性事件是什么?根据材料，概括世界反法西斯战争取得胜利的原因是什么? 材料三  第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——摘编自(英)理查德·W·布利特等《20世纪全球史》 (3)材料三中“这一潜在秩序”指的是什么?“非战非和的状态”有哪些表现? 材料四  中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源、不让历史悲剧重演！ ——摘自习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话(2025年9月3日,上午) (4)根据材料四，概括中国在世界反法西斯战争中所起到的作用。历史警示我们，如何“才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演”? 【答案】(1)根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡，后起资本主义国家要求重新瓜分世界。 性质：帝国主义战争。 对欧洲影响：欧洲遭受巨大损失，国际地位下降，世界霸权开始向美国转移。 (2)标志性事件：1941年12月日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。 胜利原因：同盟国家协同作战，结成世界反法西斯同盟。 (3)潜在秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 表现：冷战（杜鲁门主义出台、马歇尔计划实施、北约与华约对峙、柏林危机、古巴导弹危机等）。 (4)作用：中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大牺牲和重要贡献。 如何维护：①各国平等相待、和睦相处、守望相助；②构建人类命运共同体；③反对霸权主义和强权政治；④通过对话协商解决国际争端。 【解析】（1）根本原因：“进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代”→一战，帝国主义国家间政治经济发展不平衡，后起资本主义国家要求重新瓜分世界。 性质：一战是帝国主义国家为争夺世界霸权而引发的非正义的战争。 对欧洲影响：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位，世界霸权开始向美国转移。 （2）标志性事件：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，随后美国对日宣战，第二次世界大战达到全球规模。 胜利原因：“美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证”→提炼出“同盟国家协同作战，结成世界反法西斯同盟” （3）潜在秩序：“第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解”→提炼出“凡尔赛—华盛顿体系”。 表现：美苏冷战，如政治上的杜鲁门主义、经济上的马歇尔计划与经互会、军事上的北约与华约对峙；局部战争如柏林危机、古巴导弹危机等。 （4）作用：“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分……为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献”→提炼出“中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大牺牲和重要贡献”。 如何维护：从各国友好相处、构建人类命运共同体、反对霸权主义和强权政治、通过对话协商解决国际争端等角度作答。 28．（2026·天津红桥·一模）阅读材料，回答问题。 材料一  中国的饮食文化发展到宋代，已经相当兴盛。各式酒家、饭店门类众多，应有尽有。欣欣向荣的餐饮业，得益于宋代经济的富足。宋人还通过冰藏、灰藏等防腐手段，极大丰富了餐馆的食材库存；又凭借煎、炒、爆、兑等30余种烹饪手法，让珍馐种类得到了飞跃性增长。其他河鲜、畜肉、禽蛋等，酒客们也都随时可以点取（宋代的开封等繁华都市均是不夜城，酒楼二十四小时营业）。 ----摘自《文摘报》《宋朝的餐馆吃什么》，2016年10月13日 (1)结合材料一和所学知识，概括宋代餐饮业繁荣的原因？(不得照抄原文） 材料二  19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片。20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产。起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到英国各地。1932年，“乐事”品牌创立，在不断发展中逐步建立了全球产业链。 ---摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》 (2)根据材料二并结合所学，薯片产业的发展与哪次工业革命密切相关？分析此次工业革命为薯片得以在全球传播提供了哪些有利条件？(不得照抄原文） 材料三  为实现现代化，日本近代改革中对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。 ---摘编自【英】顾若鹏著，夏小倩译《拉面：食物里的日本史》 (3)结合所学知识，材料三中提到的“西式餐饮改革”属于日本近代哪次改革中哪一方面的举措？结合上述三则材料，分析饮食文化变迁与社会发展的关系。 【答案】(1)原因：宋代经济繁荣；食品防腐技术进步；烹饪手法丰富；都市商业发达，夜生活丰富。 (2)工业革命：第二次工业革命 条件：电力广泛应用（电动土豆削皮机）；内燃机和汽车的发展（汽车运输）；工业化生产（机械化流水线）；全球贸易发展（建立全球产业链）。 (3)改革：明治维新 方面：文明开化 关系：社会发展推动饮食文化变迁；饮食文化变迁又反映社会进步和开放程度。 【解析】（1）原因：“欣欣向荣的餐饮业，得益于宋代经济的富足”→宋代经济繁荣；“宋人还通过冰藏、灰藏等防腐手段，极大丰富了餐馆的食材库存”→食品防腐技术进步；“又凭借煎、炒、爆、兑等30余种烹饪手法，让珍馐种类得到了飞跃性增长”→烹饪手法丰富；“宋代的开封等繁华都市均是不夜城，酒楼二十四小时营业”→都市商业发达，夜生活丰富。 （2）工业革命：“20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产”→电力的使用→第二次工业革命 条件：“20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产”→电力广泛应用（电动土豆削皮机）；“起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到英国各地”→内燃机和汽车的发展（汽车运输）；“薯片开始机械化流水线生产”→工业化生产（机械化流水线）；“在不断发展中逐步建立了全球产业链”→全球贸易发展（建立全球产业链）。 （3）改革：“为实现现代化，日本近代改革中对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃”→明治维新 方面：“西式餐饮改革”→学习西方饮食文化→文明开化 关系：从材料一中国宋代饮食文化发展、材料二薯片的流行、材料三日本西式餐饮可知，社会发展推动饮食发展，饮食的发展反作用于社会进步→社会发展推动饮食文化变迁；饮食文化变迁又反映社会进步和开放程度。 29．（2026·天津河北·一模）儿童的命运与时代的变迁紧密相连。阅读材料，回答问题。 材料一  中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。 ——摘编自菲利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》 (1)依据材料一，概括指出15世纪以后人们对儿童态度的变化，并结合所学分析其原因。 材料二 《艰难时世》【英】查尔斯·狄更斯 《水孩子》【英】查尔斯·金斯莱 创作于1854年，小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹，被资本家视为“会说话的工具”，身心健康遭到严重摧残，却得不到任何关爱与保障。 创作于1863年，小说讲述煤炭被大量开采的情况下，烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年。 (2)依据材料二，概括以上作品反映的共同主题。结合所学，分析其创作的历史背景。 材料三  1904年法国成立儿童福利部……国际联盟1924年通过了《日内瓦儿童权利宣言》，首次在国际上提出了“儿童权利”概念……1946年联合国设立儿童基金组织……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式使“最大利益”成为保护儿童权利的一项基本原则。 ——摘编自乔东平等《西方儿童福利理念和政策演变及对中国的启示》 (3)依据材料三，概括20世纪以来保护儿童权利的主要方式。 (4)综合上述材料，分析影响儿童命运的因素。 【答案】(1)变化：从对儿童普遍冷漠忽视，转变为关注儿童价值、重视儿童的权益与发展。 原因：文艺复兴、启蒙运动相继开展，人文主义思想广泛传播，人的价值与权利受到重视；资本主义经济发展，现代家庭观念形成，教育理念逐步进步。 (2)共同主题：反映了工业革命时期儿童被剥削、生存处境恶劣的现实，呼吁社会关注和保护儿童权益。 历史背景：工业革命开展后，资本家为追逐利润大量雇佣童工，儿童的身心健康遭到严重损害。 (3)主要方式：成立专门的儿童福利、儿童权益保护机构；颁布保障儿童权利的相关宣言、公约，通过立法形式确立儿童权利保护的原则。 (4)因素：社会思想解放程度；社会经济发展水平；国家法律与制度的完善程度；社会对儿童群体的重视程度。 【解析】（1）变化：“中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视”“儿童逐渐被发现。17世纪以后，......关注子女教育成为当时英国的新风气”和“解放儿童，尊重儿童”→可提炼出从对儿童普遍冷漠忽视，转变为关注儿童价值、重视儿童的权益与发展 原因：可从文艺复兴、启蒙运动、人文主义传播、资本主义发展、家庭观念变化角度进行分析。 （2）共同主题：“小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹”和“烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年”→可提炼出反映了工业革命时期儿童被剥削、生存处境恶劣的现实，呼吁社会关注和保护儿童权益。 背景：从工业革命带来的社会问题（童工、贫富分化等）进行阐释。 （3）主要方式：“1904年法国成立儿童福利部……1946年联合国设立儿童基金组织” →可提炼出成立专门的儿童福利、儿童权益保护机构；“通过了《日内瓦儿童权利宣言》……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式......基本原则。” →可提炼出颁布保障儿童权利的相关宣言、公约，通过立法形式确立儿童权利保护的原则。 （4）因素：可从思想因素、经济因素、法律制度、社会重视四个角度回答。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $