内容正文:
8 彩色的梦
祁阳市白水镇完全小学
小学语文(人民教育出版社)二年级-下册-第四单元
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1
初读课文要求
1 有感情的朗读课文,边读边想象彩色铅笔画出的彩色梦。
2 感受儿童天真美好的梦想,激发想象力和创造力。
3 培养孩子观察生活,热爱生活的情趣。
2
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝 得 透 明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大 又红!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
《彩色的梦》
3
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝 得 透 明!
4
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝 得 透 明!
我们应该怎样读好这句话?
破折号表示声音的延长。
5
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大 又红!
6
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大 又红!
结一个苹果般的太阳,
又大 又红。
又( )又( )
又( )又( )
照样子写一写:
升起一个 的月亮 。
红
圆
香
甜
玉盘般
又大 又亮
7
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
8
朗读课文。边读边想象画面,你想用彩色铅笔画些什么?
9
果园里,果子都熟了。
10
我来写一写 (仿写二、三小节)
在热闹的果园里,
饱满的葡萄,紫了;
娇羞的樱桃,红了;
满树的橙子,黄了;
黄 得 发 亮!
同学们,我们也来试试吧!
11
拓展延伸
你想用彩色铅笔画些什么呢?
请发挥想象,仿写第三、四小节。
12
Butterfly Waltz
Brian Crain
Moonlight, track 1
2001
New Age
207999.42
XXX -
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