11.2 尊重文化多样性 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级上册

尊重文化多样性 年 级：六年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人：褚佳雯 学 校：上海市江镇中学 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 复习巩固 多彩的世界文化 “百里不同风，千里不同俗。”在人类发展进程中，不同国家和地区因环境、历史的不同，形成了多姿多彩的文化，共同组成世界文化的“百花园”。世界上每种文化都是独特的。语言文字、风俗习惯等是一个国家或地区文化的重要组成部分，是区别于其他文化的重要标识。 世界文化是多姿多彩的 世界上每种文化都是独特的 2 生活观察 日本 这些手势在我们生活中有哪些含义？ 为什么会产生文化差异？ 我们应该如何对待不同的文化？ 如何尊重文化多样性？ 子议题一 子议题二 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 子议题一 为什么会产生文化差异？ 子议题一：为什么会产生文化差异？ 为什么会产生这样的误会？当事人是故意让对方难堪吗？ 教材第62页 你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或冲突？和大家分享一下。 6 图片来源：《环球》杂志 子议题一：为什么会产生文化差异？ 图片来源：《环球时报》 子议题一：为什么会产生文化差异？ 在经济全球化和互联网时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至产生矛盾和冲突。我们要了解差异，学会尊重差异。 子议题一：为什么会产生文化差异？ 9 子议题二 我们应该如何对待不同的文化？ 教材第63页 子议题二：我们应该如何对待不同的文化？ 如果是你，你会选择哪一种用餐礼仪？ 11 我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 子议题二：我们应该如何对待不同的文化？ 12 图片来源：中新网 这位同学为什么感到生气？ 我们该如何劝导他呢？ 图片来源：新华社 子议题二：我们应该如何对待不同的文化？ 13 文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。 子议题二：我们应该如何对待不同的文化？ 14 面对不同的文化，我们应该怎么做呢？ 图片来源：中新网 图片来源：《环球时报》 图片来源：《环球》杂志 子议题二：我们应该如何对待不同的文化？ 15 本课小结 了解差异，尊重差异 求同存异，包容开放 互相尊重，和谐共生 尊重文化多样性 不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至产生矛盾和冲突。我们要了解差异，学会尊重差异。我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。 16 课堂练习 选择题 中国人聚餐，大家习惯围桌而坐，举箸共食;欧美人招待客人，主人通常会让大家各取所需，分而食之。对此理解正确的是( )。 C A.不同国家和地区的文化不能共处 B.我们应该仿效欧美人的饮食文化 C.不同国家和地区的饮食文化各具特色 D.饮食文化是区别于其他文化的重要标识 17 本课作业 《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治练习部分 六年级（第一学期）》 P57/同步练习/6（2） 18 本课作业 以下供有兴趣的同学选择使用 制作“文化差异小贴士” 要求： 请选择一个你认为有趣且典型的文化差异（问候方式/餐桌礼仪/送礼习俗/肢体语言含义等），搜集资料并制作一份“文化差异小贴士”。内容需包含以下两部分—— 1. 差异介绍：对比说明所选文化差异在双方文化中的具体表现； 2. 互动提醒：基于上述差异，提出具体、可行的行为建议。 19 鸣 谢 教学设计与指导 何 宁 杨 颖 资源与技术支持 褚佳雯 鸣谢页 1.标题：微软雅黑48号字，加粗 2.正文：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整） 3.人名与人名之间空两格 20 声 明 上海市中小学在线视频课中部分图片、视频、音乐、文章等作品来源于相关专著、网络资源等，已努力查询并标注来源，但未免有疏漏之处。如存在个别未标注的情形，敬请谅解！ 本课所有相关原创课件、资源与视频等，除法律另有规定之外，任何单位和个人未经版权单位授权不得使用。 声明页 1.标题：微软雅黑48号字，加粗 2.正文：华文楷体26号字 3.内容固定，请勿修改。 21 监 制 2025年10月 监制页： 1.标题：微软雅黑48号字，加粗 2.单位名称：华文楷体32号字，加粗（具体根据文字量可适当调整） 3.时间：华文楷体32号字，指课程视频拍摄完成的时间，使用阿拉伯数字 22 $