第四、五单元课内阅读专项训练-2025-2026学年五年级下册语文统编版

五年级下册语文第四、五单元课内阅读专项测试卷（提升篇） 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：_________ 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：人物描写专项阅读（30分） 阅读一：《军神》节选（15分） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说："你挺不住可以哼出声来。" 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说："年轻人，我真担心你会晕过去。" 病人脸色苍白，勉强一笑，说："我一直在数你的刀数。" "七十二刀。" 沃克医生吓了一跳，不相信地问："我割了多少刀？" "七十二刀。" 沃克医生惊呆了，大声嚷道："你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！" 题目： 1. 用"____"画出描写沃克医生神态和动作的句子。（3分） 2. 从"病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单"这句话中，你体会到了什么？（4分） 3. 为什么沃克医生称刘伯承为"军神"？（4分） 4. 仿照本文的人物描写方法，写一写你身边某个人物的神态或动作。（4分） 阅读二：《刷子李》节选（15分） 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 题目： 1. 从哪些地方可以看出刷子李的技艺高超？（4分） 2. "行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信"这句话说明了什么？（4分） 3. 如果你是刷子李的徒弟，你会对师傅说什么？（3分） 4. 用"先...然后...接着...最后..."的句式，写一写刷子李刷墙的过程。（4分） 第二部分：古诗文专项阅读（25分） 阅读三：《从军行》（8分） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 题目： 1. 这首诗的作者是______代诗人______。（2分） 2. "黄沙百战穿金甲"中的"穿"字是什么意思？（2分） 3. 从"不破楼兰终不还"中，你体会到了将士们怎样的精神？（4分） 阅读四：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（8分） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 题目： 1. 这首诗的前两句写的是______的壮丽景色，后两句写的是______的悲惨情景。（4分） 2. "遗民泪尽胡尘里"中的"泪尽"说明了什么？（4分） 阅读五：《闻官军收河南河北》（9分） 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 题目： 1. 这首诗表达了诗人______的心情。（3分） 2. 从"漫卷诗书喜欲狂"中，你体会到了诗人怎样的情感？（3分） 3. 诗中哪些词语表现了诗人归心似箭的心情？（3分） 第三部分：寓言故事专项阅读（25分） 阅读六：《两茎灯草》（12分） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道："二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？"他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道："二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？"他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道："老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。"他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道："爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。"说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 题目： 1. 严监生临死前伸着两个指头是什么意思？（3分） 2. 从这个故事中，你认识了一个怎样的严监生？（4分） 3. 这个故事告诉我们什么道理？（5分） 阅读七：《摔跤》（13分） 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把"枪"和"鞭"放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 题目： 1. 用"____"画出描写小嘎子摔跤时动作的词语。（3分） 2. "小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 3. 从小嘎子摔跤的过程中，你体会到了他怎样的性格特点？（6分） 第四部分：写人记事专项阅读（20分） 阅读八：《我的朋友蓉蓉》（20分） 我的朋友蓉蓉是我们班的"销售大王"。每次学校组织义卖活动，她总是最积极的一个。记得上次义卖，蓉蓉早早地就准备好了要卖的东西：有她亲手制作的贺卡，有她收集的漂亮书签，还有她妈妈帮她烤的小饼干。 活动一开始，蓉蓉就站在自己的摊位前，大声吆喝："快来买呀！精美的贺卡，每张只要五块钱！买一张送一份小惊喜哦！"她的声音清脆响亮，很快就吸引了不少同学。 看到有同学在摊位前犹豫，蓉蓉就会主动介绍："这张贺卡是我用彩纸折的，你看这朵花是我剪的，是不是很漂亮？"她还会根据同学的需求，推荐不同的商品："你要送生日礼物的话，我建议你买这个立体贺卡，打开后会跳出一个小蛋糕呢！" 最让我佩服的是，蓉蓉还会"现场定制"。有个同学想买贺卡送给妈妈，但想要特别一点的图案，蓉蓉二话不说，当场就用彩笔在贺卡上画了一束康乃馨，还写上了祝福语。那个同学特别满意，付钱的时候还多给了两块钱小费呢！ 一天下来，蓉蓉的摊位前总是围满了人，她带来的商品很快就卖完了。最后清点钱的时候，她居然赚了三百多块钱，是我们班赚得最多的！ 这就是我的朋友蓉蓉，一个聪明能干、善于交际的"销售小能手"。 题目： 1. 蓉蓉为什么被称为"销售大王"？请结合文章内容说明理由。（6分） 2. 文中哪些细节描写体现了蓉蓉的销售技巧？（6分） 3. 从蓉蓉身上，你学到了哪些与人交往的本领？（8分） 第五部分：革命传统教育专项阅读（20分） 阅读九：《清贫》节选（10分） 我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国民党的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ 题目： 1. 从"经手的款项，总在数百万元"和"一向是过着朴素的生活"的对比中，你体会到了什么？（5分） 2. 为什么说"清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方"？（5分） 阅读十：《青山处处埋忠骨》节选（10分） 毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 题目： 1. 从"下面是被泪水打湿的枕巾"这句话中，你体会到了毛主席怎样的心情？（5分） 2. "青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"这两句诗表达了怎样的思想感情？（5分） 第六部分：习作例文分析（10分） 阅读十一：习作例文《我的同学小明》（10分） 我的同学小明是我们班的"运动健将"。他个子不高，但身体结实，跑起步来像一阵风。 记得上次运动会，小明参加了100米短跑比赛。发令枪一响，他就如离弦的箭一般冲了出去。他的双臂快速摆动，双腿有力地蹬地，脸上的表情十分专注。虽然一开始落后，但他毫不气馁，咬紧牙关，奋力追赶。最后50米，他突然加速，超过了前面的选手，最终获得了第一名。 小明不仅运动能力强，学习也很认真。每次上课，他都坐得端端正正，眼睛紧紧盯着老师，生怕错过任何一个知识点。遇到不懂的问题，他会主动向老师请教，直到弄明白为止。 这就是我的同学小明，一个全面发展的好学生。 题目： 1. 这篇习作从哪几个方面描写了小明？（4分） 2. 作者是怎样把小明的特点写具体的？（6分） 附加题（10分） 题目： 本单元我们学习了很多描写人物的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。请你运用这些方法，写一写你熟悉的一个人，要写出这个人的特点。 答题结束，请认真检查！ 参考答案 第一部分：人物描写专项阅读（30分） 阅读一：《军神》节选（15分） 1. 答案： "这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚"、"最后他忍不住开口对病人说"（3分） 2. 答案： 体会到了病人正在忍受巨大的痛苦，但他非常坚强，有超乎常人的毅力。（4分） 3. 答案： 因为刘伯承在手术中表现出惊人的毅力和冷静，他不仅忍受了巨大的疼痛，还能准确数出医生的刀数，展现了军人钢铁般的意志。（4分） 4. 答案： （示例）我的同桌小红写字时非常专注，她总是挺直腰板，眼睛离书本一尺远，右手紧紧握住铅笔，一笔一划地写着，连窗外的小鸟叫都听不见。（4分） 阅读二：《刷子李》节选（15分） 1. 答案： ①刷好一间屋子，单坐着就如同神仙一般快活；②刷浆时必穿一身黑，干完活身上绝没有一个白点；③身上有白点就白刷不要钱。（4分） 2. 答案： 说明刷子李的技艺高超到让人难以置信，行外的人没见过不信，行内的人虽然知道但还是觉得不可思议。（4分） 3. 答案： （示例）师傅，您的手艺真是太厉害了，我一定要好好向您学习！（3分） 4. 答案： （示例）刷子李先准备好刷浆的工具，然后穿上一身黑衣服，接着开始认真地刷墙，最后检查有没有漏刷的地方。（4分） 第二部分：古诗文专项阅读（25分） 阅读三：《从军行》（8分） 1. 答案： 唐代 王昌龄（2分） 2. 答案： "穿"字在这里是"磨穿、穿透"的意思，形容战斗频繁激烈。（2分） 3. 答案： 体会到了将士们不畏艰难、誓死报国的豪情壮志和坚定信念。（4分） 阅读四：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（8分） 1. 答案： 祖国山河 百姓（4分） 2. 答案： "泪尽"说明百姓在金人统治下受尽苦难，眼泪都流干了，表现了诗人对百姓的深切同情。（4分） 阅读五：《闻官军收河南河北》（9分） 1. 答案： 欣喜若狂、归心似箭（3分） 2. 答案： 体会到了诗人听到收复失地消息后的极度喜悦和激动之情。（3分） 3. 答案： "即从"、"便下"、"穿"、"向"等词语表现了诗人归心似箭的心情。（3分） 第三部分：寓言故事专项阅读（25分） 阅读六：《两茎灯草》（12分） 1. 答案： 严监生临死前伸着两个指头是因为灯盏里点的是两茎灯草，他担心费油。（3分） 2. 答案： 认识了一个极度吝啬、爱财如命的严监生。（4分） 3. 答案： 这个故事告诉我们做人不能过于吝啬，要懂得合理消费，不要为了一点小钱而过分计较。（5分） 阅读七：《摔跤》（13分） 1. 答案： "虎势儿一站"、"蹦来蹦去"、"推拉拽顶"、"用脚腕子去钩"（3分） 2. 答案： 运用了比喻的修辞手法，把小嘎子比作猴儿，生动形象地写出了小嘎子动作灵活、机敏的特点。（4分） 3. 答案： 体会到了小嘎子机灵、好胜、不服输的性格特点。他善于动脑筋，不硬拼，但也有点急躁，沉不住气。（6分） 第四部分：写人记事专项阅读（20分） 阅读八：《我的朋友蓉蓉》（20分） 1. 答案： 因为蓉蓉在义卖活动中表现突出：①准备充分，商品丰富；②吆喝声音响亮，吸引顾客；③善于介绍商品特点；④能根据顾客需求推荐商品；⑤会现场定制，满足个性化需求；⑥销售业绩最好，一天赚了三百多块钱。（6分） 2. 答案： ①"大声吆喝"体现了她的主动性和宣传能力；②"主动介绍"体现了她的服务意识；③"根据同学的需求推荐"体现了她的观察力和应变能力；④"当场就用彩笔画"体现了她的创意和动手能力。（6分） 3. 答案： ①要学会主动与人交流；②要善于观察和了解他人的需求；③要具备一定的沟通技巧；④要有创新思维，能提供个性化服务；⑤要有良好的服务态度。（8分） 第五部分：革命传统教育专项阅读（20分） 阅读九：《清贫》节选（10分） 1. 答案： 体会到了共产党员的高尚品格和坚定信念。尽管经手大量款项，但他们始终坚持朴素的生活作风，把所有资金都用于革命事业，体现了共产党员的廉洁奉公。（5分） 2. 答案： 因为清贫的生活能够培养革命者艰苦奋斗的精神，让他们更加专注于革命事业，不被物质享受所诱惑，从而能够战胜各种困难。（5分） 阅读十：《青山处处埋忠骨》节选（10分） 1. 答案： 体会到了毛主席作为父亲失去爱子的悲痛心情，同时也体现了他作为领袖的宽广胸怀和无私境界。（5分） 2. 答案： 表达了对为国捐躯的烈士们的崇高敬意，体现了革命者视死如归的英雄气概和为革命事业献身的崇高精神。（5分） 第六部分：习作例文分析（10分） 阅读十一：习作例文《我的同学小明》（10分） 1. 答案： 从运动能力和学习态度两个方面描写了小明。（4分） 2. 答案： ①通过具体事例（运动会比赛）来表现小明的运动能力；②运用动作描写（"双臂快速摆动，双腿有力地蹬地"）使人物形象更生动；③通过对比（一开始落后但最终获得第一）突出小明的毅力；④从课堂表现和学习态度方面展现小明的学习品质。（6分） 附加题（10分） 答案： （示例）我的妈妈是个勤劳的人。她有一头乌黑的长发，眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝。每天早上，妈妈总是第一个起床，为我们准备丰盛的早餐。她动作麻利，一会儿功夫就能做出好几样菜。妈妈不仅做饭好吃，家里也被她收拾得干干净净。她常说："家是我们的港湾，要让它温暖整洁。"我爱我的妈妈，她是我学习的榜样。 总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $