福建省武夷山市第一中学2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测

**基本信息** 本试卷为八年级物理阶段学情自测，以功、功率、机械能及简单机械为核心，融合C919客机、长征火箭等科技情境与高空抛物、环保雾炮车等社会热点，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14/28|功的计算、功率比较、机械能转化|以等高线图考重力势能，结合思维导图强化知识网络| |实验探究题|4题|动能影响因素、杠杆平衡条件、斜面机械效率|用转换法（木块移动距离）探究动能，结合高空抛物实际问题设计实验| |计算题|4题|牵引力功与功率、滑轮组机械效率|机器人运动、手机运动软件数据等真实情境，考查科学推理与计算能力|

福建省武夷山市第一中学2025-2026学年八年级第二学期物理 阶段学情自测 参考答案 1、 选择题 1. B；2.D；3. C；4.D；5. B；6.C；7.D；8.A；9.D；10.B；11. B；12.B；13. A 14.A 二、填空题 15.焦耳；瓦特 16.重力势能 动能 17.增大 增大 18.有 没有 19.减小 减小 20.弹性势能 动能 减小 21.8J 0 22.C 等于 变化 三、简答题 23. 物体具有的重力势能，与物体的质量和高度有关，当物体的质量一定时，高度越高，重力势能越大，物体下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，体现出重力势能转化为动能，高度越高，重力势能越大。转化的动能就越大，因此同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 四、实验探究题 24.(1)质量 (2)木块(在水平面上)移动的距离 转换法 (3)速度相同时，质量越大，动能越大 (4)超速 大客车 (5)将同一弹簧压缩相同程度，弹簧的弹性势能相同，转化为铁球的动能相同，推动木块做功相同，木块受到的摩擦力大小相同，由W=fs知。木块的移动距离相同 25. (1)重力势能 动 (2)大小 (3)大 (4)不可信 没有控制球的弹性相同 26【答案】 ①. 平衡 ②. 力臂 ③. 左 ④. 2 ⑤. 左 ⑥. 变大 ⑦. 力臂变短 ⑧. 动力臂 ⑨. 阻力 27【答案】 ①. 省 ②. 斜面的倾斜程度 ③. 斜面的粗糙程度 ④. 大于 ⑤. 0.8 五、计算题 28. 解：(1)G=mg=40kg×10N/kg=400N F=f阻=0.2G=0.2×400N=80N (2)W=Fs=80N×100m=8000J (3)P=W/t=8000J/25s=320W 29. 解：(1)s=1km=1000m t=5min20s=5×60s+20s=320s v=s/t=1000m/320s=3.125m/s (2)W=Fs=30N×1000m=3×104J P=W/t=3×104J/320s =93.75W 30【答案】（1）9J；（2）10J；（3）5N 【解析】 【详解】解：（1）重为90N的物体匀速提升0.1m，有用功 W有=G物h=90N×0.1m=9J （2）木棒的机械效率为90%，则总功 （3）因为OC=4OA，B为OC的中点；由数学知识可知，当物体上升0.1m时，B点上升0.2m；不计摩擦，则额外功 W额=W总-W有=10J-9J=1J 则木棒的重力 答：（1）提升该物体做的有用功为9J； （2）C点的拉力做的总功为10J； （3）木棒的重力为5N。 31.【答案】（1）100N；（2）300W；（3）94.4%． 【解析】 【详解】（1）由图可知，连接动滑轮绳子的股数n＝3， 不计绳重及摩擦，由F 得，动滑轮的重力： G动＝nF﹣G＝3200N﹣500N＝100N． （2）绳子自由端移动的距离： s＝nh＝310m＝30m， 李师傅施加拉力做的功： W＝Fs＝200N30m＝6000J， 则他施加拉力的功率： P ＝300W． （3）李师傅的重力： G人＝mg＝60kg10N/kg＝600N， 人能提供的最大拉力等于自身重力，即 F′＝G人＝600N， 当人施加最大拉力时，提升物重最大，滑轮组的机械效率最高，此时的最大物重： G′＝nF′G动＝3600N100N＝1700N， 则滑轮组的最大机械效率： η100% 100%100% 100%94.4%． 28. 如图所示，斜面长s=1.5m，高h=0.3m．建筑工人将重G=500N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端时，沿斜面向上的拉力F=150N，忽略绳子重力。求： （1）该过程拉力F做的功； （2）该装置的机械效率； （3）货物箱在斜面上受的摩擦力大小。 【答案】（1）225J （2）66.7% （3）50N 【解析】 【详解】（1）该过程拉力F做的功 W=Fs=150N×1.5m=225J (2)有用功 W有用=Gh=mgh=500N×0.3m=150J， 该装置的机械效率 ； (3)额外功 W额=W-W有用=225J-150J=75J， 货物箱在斜面上受的摩擦力大小 ； 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省武夷山市第一中学2025-2026学年八年级第二学期物理 阶段学情自测 班级： 姓名： 座号：________ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.本卷g取10N/kg。 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1.为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位以其名字命名的科学家是（ ） A.牛顿 B.焦耳 C.瓦特 D.伽利略 2.投掷实心球是体育测试项目之一。某次训练中,人对实心球没有做功的是 （　　） A．将实心球从地面上捡起来 B．拿着实心球上楼回教室 C．将实心球从胸口举过头顶 D．抱着实心球水平匀速行走 3.有两台机械，甲的功率为198 kW，乙的功率为96 kW，下列说法正确的是 （　　） A．甲一定比乙做功多 B．乙一定比甲做功多 C．甲一定比乙做功快 D．相同时间内，甲一定比乙做功少 4.下列物体不具有弹性势能的是（ ） A.被拉开的弓 B.被压弯的竹竿 C.被推开的弹簧门中的弹簧 D.被举高的杠铃 5.如图所示，是我国某地的等高线图，若把同一物体分别放在A点和B点，那么在哪一点时，此物体的重力势能大（　　） A．在A点时大 B．在B点时大 C．在两点时一样大 D．条件不足，无法判定 6.下列过程中，动能转化为重力势能的是（ ） A. 熟透的苹果从树上落下 B. 电梯匀速上升 C. 向上抛出的小球上升过程 D. 秋千从最高点摆向最低点 7.如图所示是我国拥有自主知识产权的第二架 C919 大型客机，假设它飞行时的质量不 变，下列说法正确的是（　　） A．飞机在加速上升时动能不变，重力势能增大 B．飞机在匀速水平飞行时的重力势能增大，机械能不变 C．飞机在减速下降时的动能减小，机械能不变 D．飞机在匀速上升时动能不变，重力势能增大 8.2024年，我国登山爱好者汪健带领5名队员组成的科研队伍成功登顶珠穆朗玛当他们 到达最高点的整个过程中，体重(含装备)越大的队员一定( ) A.做功越多 B.做功相同 C.功率越大 D.做功越慢 9.使用思维导图能帮助同学们迅速构建物理知识网络。如下图所示 是关于机械功的部分知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是（　　） A．①比值 B．②乘积 C．③速度 D．④快慢 10.一小球从A点由静止开始加速下落，相继经过B、C两点，如图所示，若，则下列说法中正确的是（　　） A．小球在下落过程中速度不变 B．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 C．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率 D．小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能 11.室内攀岩是一项在人工岩壁上进行的攀爬运动。如图所示，小红和小明进行攀岩比赛，他们从最底端爬到顶端，小红用时2min，小明用时3min，小红和小明的体重之 比是5：6，则小红和小明攀岩时克服重力做功的功率之比为（　　） A．4：3 B．5：4 C．5：6 D．7：5 12.质量相同的甲、乙两个小球，从同一高度自由下落经过如图所示的位置，不考虑空气 阻力。下列说法正确的是（ ） A.此时甲、乙两球的动能相等 B.此时甲球的速度大于乙球的速度 C.此时甲、乙两球的重力势能相等 D.此时甲球的重力势能大于乙球的重力势能 13.如图所示，，三个物体在同样大小的力的作用下，都沿着力的方向移动距离，比较对三个物体所做的功，结论是（　　） A．三次做功一样多 B．对做功一样多 C．对做功一样多 D．对做功一样多 14. 有关如图所示的简单机械中说法正确的是（　　） A. 羊角锤是一个省力杠杆 B. 活塞式抽水机手柄处于平衡状态，则 C. 用滑轮组竖直匀速提升物体，物体越重，滑轮组的机械效率越低 D. 使用斜面是为了省距离 2、 填空题：本大题共8小题，共18分。 15.社会的进步离不开物理学家的辛勤工作。为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位用物理学家的名字命名。在国际单位制中，功和能的基本单位是 ，功率的基本单位是 （均写中文）。 16.唐诗中有“黄河远上白云间、不尽长江滚滚来”的诗句。从物理学的角度看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的 能。 17.2024年10月23日，长征二号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射遥感四十三号03组卫星。在加速升空的过程中，卫星的动能 ，机械能 。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 18.如图所示，是警民合力推着一辆故障车在水平路面前行的情景，在这个过程中，推力对故障车 做功，地面的支持力对故障车 做功。（均选填“有”或“没有”） 19.秋冬季以来，为改善我市环境质量、提高空气质量、减少扬尘污染，环保部门 派出一辆雾炮车在某条平直公路上匀速行驶，进行喷雾抑尘的过程中， 动能______，机械能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 20..如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码，当你用手按着“魔罐”在水平地 面上滚出后，松手后它能自动滚回来的原因是　 　能转化为　 　能。“魔罐” 滚回来后不能回到原释放点的位置，主要原因是魔罐离开手后， 它的机械能　 　（减小/增大）。 21.如图所示，水平地面上有一重为的物体，在水平拉力作用下内向右运 动了，在这个过程中拉力对物体做的功为　 　J，重力做功的功率为　 W。 22.图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、 E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在________点最大，B点重力 势能的大小________E点动能的大小．在这个过程中，过山车的机械能是______(选填“变化”或“不变”)的。 三、简答题 23.利用能量转化的物理知识，请你解释为什么同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 四、实验探究题 24.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关? (1)【猜想假设】由“安全驾驶不超载”可猜想：汽车的动能可能跟_______有关； (2)【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用铁球模拟汽车，让铁球从斜槽的某一 高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。该实验是通过观察_______，来说明铁球对木块做功的多少，这种探究问题的方法是_______（填“控制变量法”或“转换法”或“归纳法”）； (3) 【分析论证】分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：_______； (4)【实践应用】用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车_______（选填 “超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。由甲、乙、丙实验结论判断：某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则_______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80 km/h。 (5)【实验创新】研究动能大小与质量的关系，有同学将实验装置改成如图丁所示，利用 质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放（不考虑铁球运动过程中所受的 阻力），撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，发现两次实验木块移动的距 离相等，其原 。 25. 高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注：印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 (1) 高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的________能转化为_______能。 (2)实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的 ___________来反映其对地面打击力的大小。 (3)为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a.将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的H1高度处由静 止释放，足球对印纸的打击力为F足，并在白纸上留下“印迹1”，如图乙所示； b.换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的H2（H2>H1）高度处由静止释放， 足球在白纸上留下“印迹2”，如图乙所示；对比“印迹1”和“印迹2”可以得 出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越___________。 (4) 为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（m篮>m足）从印纸正上方的H1高度处由静止释放，篮球对印纸的打击力为F篮，并在白纸上留下“印迹3”，如图乙所示。他通过比较“印迹1”和“印迹3”得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过程得出的结论 （选填“可信”或“不可信”），理由是： 。 26. 如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）为了便于测量___________（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆___________（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是___________； （5）实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力___________=___________阻力臂。 27. 小礼在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿木质斜面匀速直线向上拉动物块，读出弹簧测力计的示数收集了下表中的实验数据： 试验次数 斜面的倾斜程度 物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 机械效率/ 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% (1)分析表中的数据可得出：斜面越缓越________力（选填“省”或“费”）； (2)小礼又进行了第4次实验，她在斜面上铺上棉布使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用同样的操作读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，她测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%，把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与________和________有关； (3)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力________物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (4)请用第三次实验的数据算出木块在斜面上受到的摩擦力是_______N。 五、计算题 28.在首届世界人形机器人运动会的100 m短跑项目中，某参赛机器人以匀速直线运动的方式跑完全程。已知该机器人的质量为40 kg，跑步时受到的平均阻力为其重力的0.2倍，该机器人跑完100 m用时25 s，g取10 N/kg。求： (1) 机器人在跑步过程中受到的牵引力大小； (2) 牵引力在这段时间内对机器人做的功； (3) 牵引力做功的功率。 29.如图所示是小强手机中的运动软件记录某次跑步的信息。图中“配速”是指运动1km所用的时间。表示的配速是05'20''：指运动1 km用时5 min20 s。求： (1) 小强跑步1 km的平均速度； (2) 若小强跑步的平均动力为30 N，小强跑步1 km，做的功与功率。 30. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC=4OA，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为90N的物体匀速提升0.1m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦。求： （1）提升该物体做的有用功； （2）C点的拉力做的总功； （3）木棒的重力。 31. 质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求： （1）动滑轮的重力； （2）他施加拉力的功率 （3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $