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2016—2017学年度上学期期中学情调研试卷
九年级语文参考答案[来源:学科网]
一、积累与运用(28分)
1. B(2分) 2. C (2分) 3.(共8分) ⑴燕雀安知鸿鹄之志哉⑵天下英雄谁敌手;生子当如孙仲谋⑶不宜妄自菲薄⑷浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计⑸持节云中,何日遣冯唐?(每空1分,错一字该空不得分)
4.(共5分)章回体(1分);示例:⑴鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。⑵武松。武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。⑶宋江。私放晁盖(人物1分,相应事例1分,共4分)
5. (共4分)①振动起来无规律又杂乱的,是噪音;②乐音与噪音是相对而言的(根据“音大体可分为乐音与噪音”,可以推断出①处填噪音,且与“有规律的、单纯的”相对应;②为总结性话语,根据“因不同的人而发生改变”可知,乐音与噪音是相对而言的。每句2分)
6.(共7分)
⑴学生的语言表达和阅读能力下降。(“语言表达”“阅读能力”“下降”各1分,共3分)
⑵示例:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多的阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。(2分)
⑶示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。(1分)书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(1分)(用说明性语言,内容全面,顺序合理,即可得分。共2分)
二、现代文阅读(28分)
(一)14分
7.(共3分)一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票,其行为带动其他乘客纷纷补票。(两句话即两个意思。答对一个给2分)[来源:Z*xx*k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K]
8. (共3分)(1)小女孩在5路车公交车上要求“我”帮她传一下车票。(2)“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱。(3)小女孩在公交车站还“我”车票钱。(顺序不能打乱,答对给满分,内容对而顺序不对,只给2分)
9.(共4分)心理(2分)既为获得帮助而充满感激,又为受到施舍而倍感尴尬。
性格(2分)诚实、守信。不愿意无端受到施舍。
10.(共4分)在小女孩无钱乘车时,你热情地伸出援助之手,可见你是一个极具爱心的好人,也足以证明你并非存心想逃那一元钱的车票。人都有犯错的时候,能马上意识到自己的错误并能深刻反思和自责的人,是应当受到尊重的。(能根据文意分析“我”的性格特征即可