福建莆田一中2025-2026学年下学期高一第一学段物理考试试卷

莆田一中2025-2026学年度下学期第一学段考试试卷 高一 物理必修二 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。考试结束后，只提交答题卡，写在试卷上的答案一律无效。 3．本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列说法正确的是（ ） A．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量的具体数值 B．伽利略总结出了行星运动规律 C．由万有引力定律可知，对于与间的万有引力，质量大的物体受到的引力大 D．第一宇宙速度是使人造卫星绕地球运动所需的最小地面发射速度 2．如图所示，某人游清明河（严禁私自游泳），他以一定速度面部始终垂直河岸向对岸游去。我们认为河中各处水流速度相等，他游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是（ ） A．水流速度越大，路程越长，时间越短 B．水流速度越大，路程越长，时间不变 C．水流速度越小，路程越短，时间越短 D．路程、时间与水流速度无关 3．有A、B、C、D四个完全相同的小球从地面上同一位置抛出，轨迹分别如图中①②③④所示。由图中轨迹可知，A、B到达的最大高度相同，B、C的水平射程相同，A、D的水平射程相同，C、D到达的最大高度相同，不计空气阻力，则下列有关四个小球的运动分析正确的是（ ） A．A、B两球抛出时的速度相等 B．A、D两球在最高点时的速度相等 C．B、C在空中运动时间相同 D．C、D两球落地时速度与地面的夹角一定不相等 4．对地张角是指从空间中的某个点（如卫星）观察地球时，地球圆面所张开的视角大小，是天文学的重要概念之一。如图，两卫星M、N在同一轨道平面内都绕地球做顺时针的圆周运动，对地张角分别为、且。已知地球的半径为、表面的重力加速度大小为，不考虑地球自转，则两卫星从相距最远到下次相距最近所经历的时间为（ ） A． B． C． D． 二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分，每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5．关于下列四幅图，下列说法正确的是（ ） A．甲图中，汽车通过凹形桥的最低点时，为了安全应该尽量以较大速度通过 B．乙图中，火车转弯低于规定时速行驶时，内轨对轮缘会有挤压作用 C．丙图中，脱水筒在高速转动时，水做离心运动被甩出 D．丁图中，当“水流星”通过最高点时，水对桶底的压力一定等于零 6．2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的火箭成功发射升空，6名中国航天员在太空顺利会师。飞船发射至对接的过程可简化为如图所示的情境，圆形轨道2为天宫空间站运行轨道，椭圆轨道1为载人飞船运行轨道，两轨道相切于点，是轨道1的近地点，以下说法正确的是（ ） A．飞船在轨道2的线速度大于第一宇宙速度 B．天宫空间站的运行周期大于飞船在轨道1的运行周期 C．飞船经过轨道1的点的加速度与经过轨道2的点的加速度大小相等 D．在相等时间内，轨道1上飞船与地球中心的连线扫过的面积与轨道2上飞船与地球中心的连线扫过的面积相等 7．中国科学家利用“中国天眼”在银河系发现一颗毫秒脉冲星PSRJ1928+1815，这颗脉冲星与伴星以3.6小时的极短周期相互绕转，这一发现由中国科学院国家天文台研究员韩金林团队完成，成果论文于2025年5月23日凌晨在国际学术期刊《科学》上在线发表。如图所示，质量分别为、的星体、在相互之间的万有引力作用下绕连线上某点旋转，测得两者之间的距离为，已知引力常量为。则（ ） A．B做圆周运动的角速度之比为2∶5 B．A、B做圆周运动的轨道半径之比为2∶5 C．A、B做圆周运动的线速度大小之比为5∶2 D．B做圆周运动的周期为 8．如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为的水平细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的倍，A放在距离转轴处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，在B相对圆盘滑动前，重力加速度为，以下说法正确的是（ ） A．当，绳子没有弹力 B．在范围内增大时，B所受摩擦力不变 C．当时，A、B相对于转盘即将滑动 D．在绳子产生张力后，两木块还未与圆盘相对滑动时，若突然剪断细线，A将逐渐靠近圆心，B将做离心运动 三、填空题（本大题共3小题，共9分。按要求作答，把正确答案填写在答题卡相应横线上。） 9．如图所示，图中、两轮通过皮带传动，皮带和轮子之间没有打滑，两轮半径之比。点在轮边缘上，点在轮半径中点，点在轮边缘上。则、、三点的线速度大小之比_______，向心加速度大小之比_______。 10．我国首个目标飞行器“天宫一号”失去轨道维持后，由于受到稀薄空气阻力作用，轨道半径逐渐减小。若“天宫一号”绕地球运动的每一周仍可近似为圆周运动，则“天宫一号”在返回过程中角速度逐渐_______（填“增大”、“减小”或“不变”），动能逐渐_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。 11．A为地球赤道上的物体，B为近地卫星（轨道半径等于地球半径），C为地球同步卫星。A、B、C比较，运行周期最短的是_______（填“A”、“B”或“C”）；线速度最小的是_______（填“A”、“B”或“C”）。 四、实验题（本大题共2小题，共12分。按要求作答，把正确答案填写在答题卡相应横线上。） 12．如图甲所示，某实验小组将两个相同的圆弧轨道、固定在同一个竖直平面内，轨道末端均水平，其中末端与足够长的光滑水平轨道平滑连接。现把完全相同的小钢球、分别从两弧面上的相同高度同时静止释放，观察到某一现象。改变释放高度，重复上述操作，仍能观察到这一现象，由此可以概括出平抛运动的某一规律。 （1）观察到的现象和反映的平抛运动规律分别是_______。 A．、两个小球相撞 B．、两个小球同时到达水平轨道 C．水平方向做匀速直线运动 D．竖直方向做自由落体运动 （2）如图乙用频闪照相记录了小球平抛的四个位置，其中正方形小方格边长为，重力加速度，点_______（选填“是”或“不是”）抛出点，该小球做平抛运动的初速度大小为_______（结果保留两位有效数字）。 13．用如图甲所示的实验装置来探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系。转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的球做匀速圆周运动。挡板对球的支持力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力计下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的比值。长槽的、处和短槽的处分别到各自转轴中心距离之比为1∶2∶1，图甲中左右两侧的变速轮塔从上到下都有三层，每层左右半径之比分别为1∶1、2∶1和3∶1，传送带从上到下一共有三种放置方式，分别是第一层、第二层、第三层。 （1）为了研究向心力大小与质量之间的关系，选用体积相同质量不相等的钢球和铝球对照研究，将选好的铝球放到短槽处，钢球应该放在长槽_______（选填“”或“”）处；这时应该调整皮带，将其放置在第_______层（选填“一”、“二””或“三”）组装变速轮塔； （2）在探究向心力与角速度的关系时，若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力之比为1∶9，则与皮带连接的两个变速塔轮的半径之比为_______； A．1∶3 B．3∶1 C．1∶9 D．9∶1 （3）为验证做匀速圆周运动物体的向心力的定量表达式，实验组内某同学设计了如图乙所示的实验装置，电动机带动转轴匀速转动，改变电动机的电压可以改变转轴的转速；其中是固定在竖直转轴上的水平凹槽，端固定的压力传感器可测出小球对其压力的大小，端固定一宽度为的挡光片，光电门可测量挡光片每一次的挡光时间。 实验步骤： ①测出挡光片与转轴的距离为； ②将小钢球紧靠传感器放置在凹槽上，测出此时小钢球球心与转轴的距离为； ③启动电动机，使凹槽绕转轴匀速转动； ④记录下此时压力传感器示数和挡光时间。 （a）小钢球转动的角速度_______（用、、表示）； （b）该同学为了探究向心力大小与角速度的关系，多次改变转速后，记录了一系列力与对应角速度的数据，作出图像如图丙所示，若忽略小钢球所受摩擦且小钢球球心与转轴的距离为，则小钢球的质量_______（结果保留两位有效数字）。 五、计算题（本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分，有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位。） 14．如图所示，长的轻杆一端固定在过点的水平转轴上，另一端固定质量为的小球（可视为质点）。小球在竖直平面内做圆周运动，点是圆周上的最高点，点是最低点，重力加速度。 （1）若小球恰好能通过点，求通过点的速度大小； （2）若小球经过点时的速度，求此时小球对杆的作用力； 15．已知在某行星表面以初速度水平抛出一小球，测得小球与落地点相比，其下落的高度为，水平位移为，引力常量为，星球半径为，忽略行星表面空气阻力和自转。求 （1）该行星表面的重力加速度； （2）该行星的质量； （3）该行星的第一宇宙速度； 16．物理老师自制了一套游戏装置供同学们一起娱乐和研究，其装置可以简化为如图所示的模型。该模型由同一竖直平面内的光滑曲线轨道、半径为的半圆单轨道、半径为的半圆圆管轨道、光滑水平面、长度的水平传送带、长度的粗糙水平面、光滑水平面组成，且各段各处平滑连接。轨道的右端固定一轻质弹簧，弹簧自然伸长时其自由端的位置在点。现将一质量为的小滑块（可视为质点）从轨道高处静止释放。已知传送带的速度，小滑块与传送带动摩擦因数为，与间的动摩擦因数为，重力加速度。 （1）若，求小滑块运动到点时对轨道的压力大小； （2）要保证小滑块能够到达点，求的最小值； （3）若，求： ①小滑块第一次到达传送带点因与传送带摩擦产生的热量； ②小滑块最终停止的位置距点的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $