黑龙江哈尔滨市松南学校2025-2026学年度下学期七年级（五四学制）期中问诊测试语文学科调研试卷

松南学校2025--2026学年度（下)七年级期中问诊测试 语文学科调研测试 命题人：杨宇航 审题人：姜英杰 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“考号”、“班级”“姓名”在答题 卡上填写清楚。 3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书 写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹 的签字笔书写，字体工整、笔记清楚。 5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修 正带、刮纸刀。 一、积累与运用(25分) 阅读下面的文字，回答1-3小题。 红军战士穿着草鞋丈量二万五千里山河，在雪山草地间镌刻下锲而不舍的史诗。在 斑澜的长征画卷里，每个脚印都沉淀着对理想的忠诚。闻一多先生深宵灯火中的身影， 凝成熊熊燃烧的真理之火，他用生命诠释了“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大 门”的铮铮铁骨。这份使命感，恰似泰山巍峨，筑起民族精神的屏嶂。“两弹一星” 元勋邓稼先隐姓埋名二十八载，在大漠深处进行科学。每一次核实验时的诚皇诚恐，不 是对辐射的恐惧，而是怕辜负国家的嘱托。这份责任感，让罗布泊的蘑菇云化作守护和 平的祥云。 咀嚼着先辈们用热血写就的篇章。家国情怀是流淌在中华儿女血脉的精神密码，如 长江黄河般哺有着代代赤子的精神家园。今天的少年当以卓越的品格接续这永恒的追寻。 1.(3分)语段中加点字注音正确的一项是() A.锲而不舍(q1) B.咀嚼(jiáo) C.哺育(pǔ) D.卓越(zhu6) 2.(3分)语段中画横线词语没有错别字的一项是() A.斑澜 B.深宵 C.屏嶂 D.诚皇诚恐 3.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是( A.“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名二十八载，在大漠深处从事科学。 B.“两弹一星”元勋邓稼先在大漠深处进行科学，隐姓埋名二十八载。 C.“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名二十八载，在大漠深处进行科学研究。 D.隐姓埋名二十八载，“两弹一星”元勋邓稼先在大漠深处进行科学。 4.(3分)下列加点成语使用不正确的一项是（)》 A.在我国，杨振宁先生是一位鲜为人知的公众人物，他是诺贝尔物理学奖获得者。 B.直到今天，我们所爱的英雄可歌可泣的事迹，还激励着我们，鼓舞着我们前进。 C.吴孟超老先生给予了1.6万多人重生的希望，他是中国当之无愧的“肝胆外科之父”。 D.看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈的画面，我们的敬仰之情油然而生。 5.(3分)结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是() 孝老敬亲，乃人间至善之德。它是晨昏定省时 :是承欢膝下时 是病榻床前时一。孝，如春日暖阳，驱散父母 :似夏日清泉，润泽长 辈 ;若冬日炭火，温暖双亲沧桑岁月。 A.温情脉脉的陪伴无微不至的照料嘘寒问暖的体贴 疲惫身心 心头寒意 B.无微不至的照料嘘寒问暖的体贴温情脉脉的陪伴 疲惫身心 心头寒意 C.嘘寒问暖的体贴温情脉脉的陪伴无微不至的照料 心头寒意 疲惫身心 D.无微不至的照料嘘寒问暖的体贴 温情脉脉的陪伴 心头寒意 疲惫身心 6.(3分)下列关于《骆驼祥子》的表述不正确的一项是() A.作者老舍，原名舒庆春，字舍予，是位语言大师，在《骆驼祥子》中他创造性地运用 北京市民的口语，让我们感受到老北京社会的风土人情。 B.祥子是个普通的人力车夫，他最大的梦想是拥有一辆自己的车。小说中祥子有三次买 车的经历，其中最后一次买车梦想破灭是因为攒的钱被孙侦探抢走了。 C.虎妞欺骗祥子与她结婚，拿钱给祥子买车，一方面对祥子有真诚的付出，另一方面剥 削者的意识已渗透她的思想，她是家中的占有者、支配者。 D.小说刻画了各色人物，为我们展现了一幅幅人物画与世态图，同时也无情地批判了这 个社会一一它不让好人有出路。 7.(7分)古诗文名句默写。 中华古诗文里，藏着古人的万千心境与人生底色。 客居异乡的李白被笛声勾起满心乡思，叹出“此夜曲中闻折柳，①”（《春 夜洛城闻笛》)：岑参远赴边塞，回望故乡，只得托人捎去口信，留下“马上相逢无纸 笔，②”的遗憾(《逢入京使》)；杜甫登临泰山顶峰，一一腔壮志喷薄而出，写 下“③一，一览众山小”(《望岳》)：赵师秀雨夜候客，在孤寂闲适中生出淡淡 怅然，道出“④，闲敲棋子落灯花”(《约客》)：木兰辞别亲人，奔赴千里沙 场，“万里赴戎机，⑤_”尽显英雄飒爽(《木兰诗》)：周敦颐借莲花言志，以 “_⑥一，⑦”赞美君子清高自持、不同流俗的高洁操守(《爱莲说》）。 二、阅读(45分) （一)阅读下面的文言文，完成8一10题。(10分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？弧常读书，自以为大有 所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气千，拳勇过 人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答①，请洪仲，洪仲深让② 之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作 露布③，唯傅修期耳。” (选自《北史·傅永列传》) 【注释】①答：回复。②让：责备。③露布：公开的文告、檄文，这里指撰写公文、文章。 8.(4分)解释文中加点的词语。 (1)辞： (2)往事： (3)书： (4)涉猎： 9.(4分)用现代汉语翻译下列句子。 (1)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ (2)洪仲深让之而不为报。 10.(2分)吕蒙和傅永二人的求学经历对你的学习有怎样的启示？ (二)阅读以下三则材料，回答11一13题。(9分) 【材料一】 2025年2月14日，第九届亚冬会的帷幕刚刚落下，冰城转型升级的快车道已然铺就。 冰雪体育、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展是黑龙江冰雪经济的特点，亚 冬会全方位推动了这四大产业的融合。哈尔滨继续践行“冰天雪地也是金山银山”的构 想，向“冰雪+”多元化产业协同发展的目标迈进。“冰雪季+亚冬会+免签政策”，让来 到哈尔滨的外籍游客数量大幅增长，为哈尔滨进一步提升国际形象提供了宝贵机遇。 (选自《瞭望东方周刊》，有改动)》 【材料二】 2025年3月21日，黑龙江文旅香港合作推广中心在香港正式成立。黑龙江省以“冰 雪之冠”闻名全球，夏季的清凉又与香港的高温高湿形成鲜明互补。香港作为中国的重 要国际门户和旅游中转站，一直以来都是中国入境游的关键市场之”一，它能为黑龙江拓 展入境游市场提供平台。黑尼江省出台的诸多“宠客措施”解锁了更多龙江旅游新玩法， 让更多的香港市民来到黑龙江，香港与黑龙江完成了最美的“双向奔赴”。 (选自《黑龙江日报》，有改动) 【材料三】 习近平总书记指出：“良好生态环境是最公平的公共产品，是最惠普的民生福祉。” 黑龙江省以空气质量明显改善为刚性需求，坚定不移走生态优先、绿色发展道路，齐心 协力巩固蓝天保卫战成果。打造良好生态环境，可让黑龙江文旅严业迈上新台阶。 地方特色食品是大产业、金名片。打造多元融合消费场景，能促进特色食品产业与 旅游、电商等产业融合发展。把具有地方特色的小吃、农产品资源转化为有标准、可溯 源、便携可运的现代食品，才能形成规模效益。发展地方特色食品产业，能为龙江文旅 产业开辟新赛道。 “氛图感经济”也将成为做大做强文旅新消费的引擎。氛围感本质上是一种审美需 求和生活韵味。要想大力发展“氛围感经济”，既要注重氛围的个性与品质，营造更多新 奇且可持续的消费场景，又要侧重消费感受，提供更多美好而难忘的消费体验。这样才 能迎得进人，也留得住心。大力发展“氛围感经济”，将为龙江文旅产业提供新动力。 (选自《人民日报》，有改动) 11.(3分)对以上三则材料理解正确的一项是() A.第九届亚冬会圆满闭幕，标志着冰城的转型升级已经成功。 B.黑龙江的夏季与香港的冬季形成鲜明的互补。 C.“氛围感经济”本质上是一种审美需求和生活韵味。 D.拓展入境游市场的做法，既与“冰天雪地也是金山银山”的构想相符，又与习近平总 书记的“良好生态环境是最公平的公共产品，是最惠普的民生福祉”的理念相符。 12.(3分)黑龙江省更好发展文旅产业有哪三种办法？请结合材料三概括回答。 13.(3分)黑龙江文旅部门面向社会征集推荐龙江美食的好办法，请结合实际谈谈你的建 议。（至少写出三种） (三)阅读《阿长与<山海经>》节选，回答14一17题。(13分) 阿长与《山海经》（节选） 鲁迅 ①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴 慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠 兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什 么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死 尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小 友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。…他说给我听，曾经有过 一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头 而以两乳当作眼睛的怪物，…可惜现在不知道放在那里了。 ②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢， 谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我 家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来 没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益：但既然来问，也就都对她说了。 ⑤过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着 新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三 哼经’，我给你买来了！” ⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小 小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…果然都在内。 ⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确 有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑨书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分 粗拙的本子。纸张很黄：图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是 长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽：九头的蛇；一脚的牛； 袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 … ⑩我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道 她的姓名，她的经历：仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 ①仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 14.(4分)根据选文内容，填写下面的表格。 人物 对我的态度 远房叔祖 ① “不肯真实地回 这样写用了③手法，作用：④ 别人 答我” 阿长 ② 15.(3分)文中“我”对阿长的情感态度前后发生了怎样的变化？结合选文内容分析为 什么会有这种变化？ 16.(3分)请从人物描写的角度赏析第⑤段画线句子。 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 17.(3分)结尾句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”运用了哪种表达 方式？有怎样的表达效果？ (四)阅读《父亲的光》，回答18一21题。（13分) 父亲的光 ①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起 吃饭，一起说话。 ②但这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩 在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了， 没了工作的父亲，成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。恰好那个时候，奶奶从梯 子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩要，树枝插进 了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。 ③这突如其来的一系列打击，特别是经济上的打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影 当中，这种变故让我们茫然不知所措，不知道以后的日子该怎么过。 ④直到有一天下午，我放学回家还没有进家门，就听到父母那熟悉的谈笑声，小孩 子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了。我一进门，父亲就拉我 过去，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。这天， 父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了 起来，只有那些湖泥很深、相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，得 掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，才能够挖到一些野生的莲藕。 ⑤于是，父亲开始早出晚归，等母亲的饭做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就 挑着一担藕回来了，在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边，看清了， 再用粉笔头在墙上写下数字。 ⑥许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块儿敲碎，弄千湖里 的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越来越高，不一会儿就 看不到人影了，没过几天父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后 来就是止痛药。 ⑦给父亲送饭莱的任务落到了我的头上。第一次给他送饭的时候，我差点哭了，二 大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖 里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖提的高处，大声地喊“爸爸”，一遍一遍 声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖提边跑边喊，风 呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里万分焦急，怕在严寒的冬天里会有可怕的 事情发生，我不敢想下去，一边流着眼泪，一边冲进了湖里的淤泥里。 ⑧我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下 子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点滚进了挖藕挖的 深坑里。 ⑨当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来：一个人影，是父亲！是 他！他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气 不接下气，难受极了，我蹲了下来，抹千了眼泪。父亲一边打开饭盒，一边要我坐下， 问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说： “这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，看不见里面，他开着一个矿 灯。 0那年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开 学的学费，同时，也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。 ①这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲从村干部到厂里的中层领导，应 该来说还是比较顺利，中年却遭遇到了许多不幸，那段最困难的年月，应该是父亲人生 最为灰暗的日子，但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶 恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。 18.(3分)根据选文④-⑦段内容，概括出父亲挖莲藕极其艰辛不易的表现。 19.(3分)选文第⑦段画线的景物描写有什么作用？ 一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉， 湖里全是黑泥。 20.(4分)选文第⑦段和第⑨段都写到“我”流泪，试分析两次流泪有什么不同。 21.(3分)结合选文内容，分析标题“父亲的光”有什么含义？ 三、写作(50分) 22.生活中，总有一些人在你失败的时候鼓励你，让你有了勇敢前行的底气：在你遇到 困难的时候帮助你，让你有了直面困难的勇气；在你失意的时候安慰你，让你有了走出 挫折的动力…追梦路上，总有一盏灯，引领我们蜕变成长，点亮我们的生命。 请以“你点亮了我的世界”为题，写一篇作文。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）： ②文体自选（诗歌、戏剧除外）： ③不要套作，不得抄袭： ④文中不得出现真实的人名和校名： ⑤不少于600字。 松南中学2025-2025学年度七下语文期中调研测试参考答案 一、积累与运用 1-6 DBCACB(每题3分) 7.古诗填空（每空1分） ①何人不起故园情 ②凭君传语报平安 ③会当凌绝顶 ④有约不来过夜半 ⑤关山度若飞 ⑥出淤泥而不染 ⑦濯清涟而不妖 二、阅读 (一)文言文阅读 8.(4分，每空1分)(1)辞：推托、推辞(2)往事：指历史(3)书：书 信(4)涉猎：粗略地阅读 9.(4分，每题2分)(1)你现在的才干和谋略，已经不再是原来那个吴地 的阿蒙了！ (2)傅洪仲狠狠地责备他，却不帮他回复书信。 10.(2分，每点1分)①无论基础多差、事务多繁忙，只要愿意端正态度、 发愤学习，就一定能取得巨大进步、提升自我：②要正视自身不足，主动弥 补短板，坚持广泛读书学习，才能增长才干、成就更好的自己；③什么时候 开始努力学习，都为时不晚。（回答出2点即得满分） (二)非连续性文本阅读 11.D 12.(3分，每点1分)①打造良好生态环境②发展地方特色食品产业③大力 发展“氛围感经济”。 13.(3分，每点1分)拍摄宣传片：自媒体宣传：免费试吃；设置美食打卡 点：举办美食节提升知名度：依靠互联网平台线上直播提升销量：举办美食推 介会。（写出合理的三点即满分） (三)课内记叙文阅读 14.(4分，每空1分)①疏懒：②主动询问（或来问《山海经》是怎么一回 事)：③对比：④突出了长妈妈的善良淳朴和对“我”细致入微的关爱（意思 相近即可) 15.(3分)①情感变化：起初“我”因隐鼠被害，对阿长心怀怨恨、不大敬 重：阿长为“我”买来《山海经》后，怨恨彻底消散，对阿长产生新的敬意， 无比敬佩与感激。(1分)②变化原因：没人放在心上、旁人都不愿帮忙的小 事，阿长本不识字，却将“我”的念想牢牢记在心里，办成了别人做不到的事， 让“我”感受到她朴实真挚的关爱，因此彻底改变了对她的态度。(2分) 16.(3分)运用语言描写(1分)，阿长记错书名把《山海经》说成“三哼经”， 生动形象地刻画了阿长朴实、没文化的底层劳动妇女形象(1分)也从侧面体 现她为了满足孩子心愿、费尽周折寻书的用心（或为“我”买书的不易），表 现了阿长为“我”买到书后的开心和对“我”的关心与疼爱。(1分) 17.(3分)表达方式：抒情(1分)；表达效果：①内容上：直抒胸臆，抒发 了对阿长深切的怀念、感激与祝福，饱含悲悯与敬意，情感真挚动人。(1分) ②结构上：总结收束全文，升华主旨，照应前文对阿长的回忆与情感变化，余 味悠长，增强文章感染力。(1分) (四)课外记叙文阅读 18.(3分，每点1分)①父亲得到湖泥很深、相对贫瘠的地方挖到一米多深 才能挖到藕；②父亲得将冰块敲碎、弄干湖里的水，用工具一点一点地掀铲淤 泥才能挖到藕：③父亲挖了几天藕就腰疼难忍，靠膏药和止疼药维持着：④父 亲得冒着严寒、顶着凛冽的寒风从早到晚在外面挖藕。（答出3点即满分） 19.(3分，每点1分)①交代天阴风寒、坑洼密布、黑泥弥漫的情况，写出 父亲挖藕环境恶劣，表现父亲挖藕的艰辛不易(1分)：②渲染出紧张、悲凉 的气氛(1分)；③为下文写我找不到父亲而哭泣做铺垫。(1分) 20.(4分，每点2分)①第7段中我流泪是孩子找不到父亲、怕父亲出事时 恐慌、焦急、无助的泪(2分)：②第9段中我流泪是看见父亲时激动、欣喜 的泪，看到父亲从泥坑里钻出来时心疼的泪。(2分) 21.(3分)①表层含义：指父亲挖藕时开着的矿灯发出的光(1分)；②深层 含义：指父亲在人生的困境中坚韧顽强的精神给我们以鼓舞、为我们指引方向 (1分)；③情感：表达了对困境中坚韧顽强的父亲的感激和赞美之情。(1 分) 三、作文(50分) (参照2025年哈尔滨市中考作文评分标准)