第五单元（单元测试）-2025-2026学年五年级语文下册统编版

五年级语文下册第五单元综合测试卷 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 得分：__________ 考试时间：90分钟 满分：100分 一、基础知识（25分） 1. 看拼音写词语（8分） （1）tì tóu（ ）师傅刷墙时，动作十分má liú（ ）。 （2）小嘎子和小胖墩儿shuāi jiāo（ ）时，两人都精神dǒu sǒu（ ）。 （3）严监生伸出两根手指，众人纷纷cāi cè（ ）他的yì si（ ）。 （4）祥子像一棵tǐng tuō（ ）的树，身体结实yǎng zūn（ ）。 2. 选择正确的读音（4分） （1）监生（A. jiān B. jiàn）中的"监"应读作（ ） （2）刷浆（A. jiāng B. jiàng）中的"浆"应读作（ ） （3）鹐架（A. qiān B. qián）中的"鹐"应读作（ ） （4）露馅（A. xiàn B. xiān）中的"馅"应读作（ ） 3. 根据课文内容填空（8分） （1）《摔跤》一课中，小嘎子的特点是__________，小胖墩儿的特点是__________。 （2）《他像一棵挺脱的树》描写了祥子__________、__________、__________的特点。 （3）《两茎灯草》通过严监生临死前仍惦记__________的细节，表现了他的__________性格。 （4）《刷子李》中，曹小三的心理变化经历了__________→__________→__________的过程。 4. 词语搭配（5分） 将下列人物与其特点正确搭配： 小嘎子 A. 身体结实，充满生命力 祥子 B. 爱财如命，吝啬 严监生 C. 机灵好胜，富有心计 刷子李 D. 技艺高超，规矩奇特 祥子 E. 憨厚老实，沉稳 二、课内阅读理解（35分） （一）《摔跤》片段（12分） "是吗？"小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，"来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？" 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把"枪"和"鞭"放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 （1） 从"跳""退""闪""叉"等动作描写中，可以看出小胖墩儿有什么特点？（3分） （2） "虎势儿一站"运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的状态？（3分） （3） "公鸡鹐架似的对起阵来"运用了什么描写方法？有什么作用？（3分） （4） 这段文字主要运用了哪种描写人物的方法？（3分） （二）《两茎灯草》片段（11分） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道："爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。" 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 （1） 严监生临死前为什么"总不得断气"？（2分） （2） 从"伸着两个指头"这一细节描写中，可以看出严监生怎样的性格特点？（3分） （3） 赵氏的话在文中起到了什么作用？（3分） （4） 这个片段主要运用了哪种人物描写方法？（3分） （三）《刷子李》片段（12分） 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 （1） 第一段文字运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分） （2） 从"悠然摆来，悠然摆去"中，可以看出刷子李怎样的工作状态？（3分） （3） 第二段运用了什么描写方法？表现了刷子李的什么特点？（3分） （4） 这两段文字主要从哪个方面描写人物？（2分） 三、写作训练（40分） （一）人物描写方法分析（10分） 以《我的朋友蓉蓉》为例，分析作者运用了哪些人物描写方法来表现蓉蓉的特点。请具体说明每种描写方法的作用。 （二）小练笔（15分） 观察你身边的同学或家人，运用本单元学到的人物描写方法（外貌、动作、神态、语言、心理描写），写一个200字左右的人物片段，要能突出人物的特点。 （三）作文（15分） 题目：《我最敬佩的一个人》 要求： 1. 运用多种人物描写方法 2. 通过具体事例表现人物特点 3. 字数不少于400字 参考答案 一、基础知识 1. 看拼音写词语 （1）剃头 麻利 （2）摔跤 抖擞 （3）猜测 意思 （4）挺脱 仰尊 2. 选择正确的读音 （1）B （2）A （3）B （4）A 3. 根据课文内容填空 （1）机灵好胜 憨厚老实 （2）身体结实 充满生命力 憨厚老实 （3）两茎灯草 吝啬 （4）半信半疑 崇拜 失望 敬佩 4. 词语搭配 小嘎子-C 祥子-A 严监生-B 刷子李-D 祥子-E 二、课内阅读理解 （一）《摔跤》片段 （1）可以看出小胖墩儿动作麻利、反应快、有经验的特点。 （2）比喻，表现了人物威风凛凛、充满气势的状态。 （3）比喻，生动形象地写出了两人对峙时的紧张气氛。 （4）动作描写。 （二）《两茎灯草》片段 （1）因为他还惦记着灯盏里点的是两茎灯草，怕费油。 （2）可以看出严监生爱财如命、吝啬的性格特点。 （3）点明了严监生伸两个指头的原因，突出了他的吝啬性格。 （4）动作描写和细节描写。 （三）《刷子李》片段 （1）比喻，把刷墙的动作比作伴着鼓点、和着琴音，生动形象地写出了刷子李刷墙时的优美动作和节奏感。 （2）可以看出刷子李工作时从容不迫、技艺娴熟的状态。 （3）侧面描写，通过描写刷过的墙面效果，表现了刷子李技艺高超的特点。 （4）动作描写。 三、写作训练 （一）人物描写方法分析 略 （二）小练笔 略 （三）作文 略 学科网（北京）股份有限公司 $