精品解析：辽宁省多校2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷

物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 如图所示，曾同学在做引体向上，他两手正握单杠，两脚离地，两臂自然下垂伸直，用背阔肌的收缩力量将身体往上拉起，当下巴超过单杠时稍作停顿，然后逐渐放松背阔肌，让身体下降，直到回到初始位置，此后重复进行。在完成一个引体向上的过程中，该同学的重心位置（　　） A. 降低 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 先升高后降低 2. 某型号高超音速滑翔导弹采用钱学森弹道设计，其飞行轨迹示意图如图所示，P、Q、M、N为轨迹上的四个点，图中导弹在四个点中速度方向或所受合力方向可能正确的是（　　） A. P B. Q C. M D. N 3. 一只蚂蚁在水平纸面上爬行，在内沿正东方向移动了，在接下来的内又沿正北方向移动了。关于上述过程，下列说法正确的是（　　） A. 蚂蚁在该过程中的路程小于它的位移 B. 蚂蚁在该过程中的位移大小为 C. 蚂蚁在该过程中的位移方向为北偏东 D. 蚂蚁在该过程中的平均速度大小为 4. 许多商场的电动扶梯在长时间无人搭乘时，会停止运转进入省电模式，如图所示，一位顾客站上进入省电模式的扶梯后，扶梯会带着顾客一起先慢慢加速，接着匀速运动，下列说法正确的是（　　） A. 在加速阶段，顾客处于超重状态 B. 在匀速阶段，扶梯对顾客的支持力小于顾客的重力 C. 整个过程顾客受到的摩擦力不变 D. 整个过程扶梯对顾客的作用力不变 5. 如图所示，轻质弹簧一端固定在水平地面上，另一端与物块A相连，用细线将物块B悬挂在天花板上，初始时，A、B挨在一起且A、B之间恰好无相互作用。A的质量为，B的质量为，重力加速度大小为g。某时刻将细线剪断，则在细线被剪断瞬间，A的加速度大小为（　　） A. 0 B. C. D. g 6. 在物理学中常用图像来描述两个物理量之间的关系，现有一个物体做自由落体运动，其运动的时间用t表示，速度用v表示，加速度用a表示，下落的位移用h表示，则下列图像正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 2025年端午节期间，全国多地举行了龙舟赛活动。一艘龙舟沿直线运动，在某一段时间内的加速度随时间变化的关系图像如图所示，若龙舟在时的速度大小为，龙舟在内一直向正方向运动，则龙舟在时的速度大小为（　　） A. B. C. D. 8. 一只小猫来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线逃跑，小鱼的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 小鱼在内的运动方向与内的运动方向相反 B. 时刻小鱼的运动方向和加速度方向相反 C. 小鱼在内的位移小于在内的位移 D. 小鱼在内的加速度小于在内的加速度 9. 如图所示，固定的粗糙斜面的倾角为，一滑块（可视为质点）从斜面底端以初速度滑上斜面，一段时间后又沿斜面返回斜面底端。关于整个过程，下列说法正确的是（　　） A. 滑块向上滑行过程中的加速度大于下滑过程中的加速度 B. 滑块向上滑行的时间大于下滑过程所用的时间 C. 滑块与斜面间的动摩擦因数可能大于 D. 滑块返回斜面底端时的速度小于 10. 如图所示，一条小河的两岸平齐，水流的速度平行于两岸、大小为，A、B两点连线与岸的夹角为60°。甲、乙两船航行时相对于静水的速度大小相等，甲船从A点出发，船头朝着方向渡河，经过时间t恰好可以到达A点的正对岸处，乙船在甲船到达对岸后从B点渡河。下列说法正确的是（　　） A. 两岸的宽度为 B. 甲、乙两船航行时相对于静水的速度大小为 C. 无论怎样调整船头，乙船都无法沿方向渡河 D. 乙船渡河的最短时间为 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. “阳光”学习小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，实验装置如图甲所示。其中为固定橡皮条的图钉，和为细绳套。 （1）在做本实验时，下列操作中正确的有___________。 A. 橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B. 实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两弹簧测力计之间的夹角应取，以便于算出合力的大小 C. 用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个弹簧测力计时的拉力 D. 实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 （2）某次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点到达点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为___________N。 （3）根据实验数据，某同学画出的力的示意图如图丙所示，图中___________（填“”或“”）是用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时形成的合力的理论值。 （4）某次实验时，若两个弹簧测力计的夹角略大于，保持点位置以及其中一个拉力（设该力为）的方向不变，若再稍微增大与另一个力的夹角，则将___________。 A. 增大 B. 减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 12. “坚毅”学习小组在做探究“加速度与力的关系”的实验，同学们设计了甲、乙、丙三种实验方案，分别如图甲、乙、丙所示。 （1）关于本实验的要求，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙方案都需要补偿阻力 B. 甲、乙、丙方案都必须满足小车的质量远大于重物的质量 C. 乙方案中弹簧测力计的示数等于小车所受合力的大小 （2）同学们正确操作，根据甲方案得到的一条纸带如图丁所示，图丁中A、B、C、D、E为连续的五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出，已知交流电的频率为50Hz，则小车运动的加速度大小a=________m/s2（结果保留三位有效数字）。若交流电实际频率略高于50Hz，则上述小车的加速度值________（填“偏大”或“偏小”）。 （3）同学们在没有补偿摩擦力的情况下，根据丙方案进行实验，多次改变重物的质量，记录力传感器的示数F，并根据纸带计算小车的加速度a，根据记录的多组数据作出a-F图像，如图戊所示，则小车的质量m=________（用a0和F0表示）。 13. 如图所示，光滑水平面内有一直角坐标系，一物块（可视为质点）初始时静止于原点O。现对物块施加大小为1.5N、方向沿x轴正方向的拉力，经过后物块的位置坐标为。第4s末撤去拉力，改为对物块施加沿y轴正方向的拉力。 （1）求物块的质量m； （2）一段时间后物块的速度大小，若将该速度沿x轴和y轴方向分解，求此时物块沿y轴方向的分速度大小。 14. 如图所示，甲车在乙车前方以的速度匀速行驶，乙车在甲车后方从静止开始以的加速度做匀加速直线运动，加速至后以该速度匀速行驶，乙车启动时两车之间的距离。求： （1）乙车追上甲车前，甲、乙两车之间的最大距离； （2）乙车追上甲车所用的时间。 15. 无人机表演以科技赋能城市文化，向世界展示中国智造的创新高度与文化魅力。一架质量的四旋翼无人机从地面上由静止开始沿竖直方向起飞，以竖直向上为正方向，表演过程中无人机的速度v与时间t的关系图像如图所示，飞行过程中所受空气阻力大小恒为，取重力加速度大小g=10m/s2。 （1）求无人机表演过程中距离地面的最大高度H； （2）求无人机在减速上升阶段，无人机产生的升力大小F； （3）已知无人机能够产生的最大升力Fm=50N，假设无人机到达距离地面最高时，无人机突然失去升力，为了使无人机回到地面时的速度为零，求无人机从失去升力到恢复控制所需的最长时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 如图所示，曾同学在做引体向上，他两手正握单杠，两脚离地，两臂自然下垂伸直，用背阔肌的收缩力量将身体往上拉起，当下巴超过单杠时稍作停顿，然后逐渐放松背阔肌，让身体下降，直到回到初始位置，此后重复进行。在完成一个引体向上的过程中，该同学的重心位置（　　） A. 降低 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 先升高后降低 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知，完成一个引体向上的过程中，身体先往上拉起，后让身体下降，直到回到初始位置，所以重心位置先升高后降低。 故选D。 2. 某型号高超音速滑翔导弹采用钱学森弹道设计，其飞行轨迹示意图如图所示，P、Q、M、N为轨迹上的四个点，图中导弹在四个点中速度方向或所受合力方向可能正确的是（　　） A. P B. Q C. M D. N 【答案】A 【解析】 【详解】做曲线运动的物体，其速度方向与轨迹相切，所受合力方向指向轨迹的凹侧，可知在四个点中速度方向或所受合力方向可能正确的是P。 故选A。 3. 一只蚂蚁在水平纸面上爬行，在内沿正东方向移动了，在接下来的内又沿正北方向移动了。关于上述过程，下列说法正确的是（　　） A. 蚂蚁在该过程中的路程小于它的位移 B. 蚂蚁在该过程中的位移大小为 C. 蚂蚁在该过程中的位移方向为北偏东 D. 蚂蚁在该过程中的平均速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．起点到终点的直线距离是位移大小 轨迹的长度为路程，故A错误B正确； C．位移方向与正东方向夹角正切满足 故 所以位移方向东偏北60°，即北偏东，故C错误； D．平均速度，故D错误。 故选B。 4. 许多商场的电动扶梯在长时间无人搭乘时，会停止运转进入省电模式，如图所示，一位顾客站上进入省电模式的扶梯后，扶梯会带着顾客一起先慢慢加速，接着匀速运动，下列说法正确的是（　　） A. 在加速阶段，顾客处于超重状态 B. 在匀速阶段，扶梯对顾客的支持力小于顾客的重力 C. 整个过程顾客受到的摩擦力不变 D. 整个过程扶梯对顾客的作用力不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．在加速阶段，将加速度沿水平方向和竖直方向分解，由于顾客具有竖直向上的分加速度，所以在加速阶段，顾客处于超重状态，A正确； B．在匀速阶段，根据受力平衡可知，扶梯对顾客的支持力等于顾客的重力，B错误； C．在加速阶段，顾客和扶梯之间有摩擦力的作用；在匀速阶段，顾客和扶梯之间没有摩擦力的作用，C错误； D．在加速阶段，扶梯对顾客的作用力有支持力和摩擦力，且支持力大于重力，匀速阶段扶梯对顾客的作用力只有支持力，且等于重力，D错误。 故选A。 5. 如图所示，轻质弹簧一端固定在水平地面上，另一端与物块A相连，用细线将物块B悬挂在天花板上，初始时，A、B挨在一起且A、B之间恰好无相互作用。A的质量为，B的质量为，重力加速度大小为g。某时刻将细线剪断，则在细线被剪断瞬间，A的加速度大小为（　　） A. 0 B. C. D. g 【答案】B 【解析】 【详解】对A受力分析，可知弹簧的弹力大小与A的重力大小相等，有 剪断细线后，弹簧的弹力不变。对A、B整体受力分析，设A、B整体的加速度大小为a，根据牛顿第二定律有 解得 故选B。 6. 在物理学中常用图像来描述两个物理量之间的关系，现有一个物体做自由落体运动，其运动的时间用t表示，速度用v表示，加速度用a表示，下落的位移用h表示，则下列图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．物体做自由落体运动，由运动规律有， 由此可知，h-t图像应为抛物线，h-v2为过原点的倾斜直线，故A错误，B正确； C．物体做自由落体运动，其加速度恒为g，其a-t图像为平行于时间轴的一条直线，故C错误； D．根据可知，其v-t图像为过原点的正比例函数图像，而v-t2不是过原点的倾斜直线，故D错误。 故选B。 7. 2025年端午节期间，全国多地举行了龙舟赛活动。一艘龙舟沿直线运动，在某一段时间内的加速度随时间变化的关系图像如图所示，若龙舟在时的速度大小为，龙舟在内一直向正方向运动，则龙舟在时的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】图像面积代表速度变化量，所以内 龙舟在内一直向正方向运动，且龙舟在时的速度为，所以时的速度 故选C。 8. 一只小猫来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线逃跑，小鱼的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 小鱼在内的运动方向与内的运动方向相反 B. 时刻小鱼的运动方向和加速度方向相反 C. 小鱼在内的位移小于在内的位移 D. 小鱼在内的加速度小于在内的加速度 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，小鱼在时间内沿正方向加速运动，时间内沿正方向减速运动，故A错误； B．由图可知，时刻小鱼沿正方向减速运动，运动方向沿正方向，加速度方向为负方向，二者方向相反，故B正确； C．由于图像与坐标轴围成的面积表示位移，结合图像可知，小鱼在内的位移小于在内的位移，故C正确； D．由于图像的斜率表示加速度，结合图像可知，小鱼在内的加速度大于在内的加速度，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示，固定的粗糙斜面的倾角为，一滑块（可视为质点）从斜面底端以初速度滑上斜面，一段时间后又沿斜面返回斜面底端。关于整个过程，下列说法正确的是（　　） A. 滑块向上滑行过程中的加速度大于下滑过程中的加速度 B. 滑块向上滑行的时间大于下滑过程所用的时间 C. 滑块与斜面间的动摩擦因数可能大于 D. 滑块返回斜面底端时的速度小于 【答案】AD 【解析】 【详解】A．对滑块受力分析，结合牛顿第二定律可知，滑块向上滑行过程中的加速度大小 滑块向下滑行过程中的加速度大小 所以，故A正确； B．根据匀变速直线运动的规律，结合逆向思维可知，滑块向上滑行的时间小于下滑过程所用的时间，故B错误； C．滑块能返回斜面底端，显然 解得，故C错误； D．根据匀变速直线运动的规律可知，滑块返回斜面底端时的速度小于，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，一条小河的两岸平齐，水流的速度平行于两岸、大小为，A、B两点连线与岸的夹角为60°。甲、乙两船航行时相对于静水的速度大小相等，甲船从A点出发，船头朝着方向渡河，经过时间t恰好可以到达A点的正对岸处，乙船在甲船到达对岸后从B点渡河。下列说法正确的是（　　） A. 两岸的宽度为 B. 甲、乙两船航行时相对于静水的速度大小为 C. 无论怎样调整船头，乙船都无法沿方向渡河 D. 乙船渡河的最短时间为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．甲船从A点出发，船头朝着方向渡河，甲船在静水中的速度方向沿着方向，根据题意可知，甲船在静水中的速度与水流速度的合速度垂直于河岸，根据几何关系 可知，甲、乙两船航行时相对于静水的速度大小 甲船合速度的大小 所以两岸的宽度为，故A错误，B正确； C．若乙船的合速度方向沿方向，则乙船沿方向渡河，根据矢量合成的知识可知，调整乙船船头的方向，可以使乙船的合速度方向沿方向，故C错误； D．当乙船船头垂直于河岸时，乙船的渡河时间最短，则最短渡河时间，故D正确。 故选BD。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. “阳光”学习小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，实验装置如图甲所示。其中为固定橡皮条的图钉，和为细绳套。 （1）在做本实验时，下列操作中正确的有___________。 A. 橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B. 实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两弹簧测力计之间的夹角应取，以便于算出合力的大小 C. 用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个弹簧测力计时的拉力 D. 实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 （2）某次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点到达点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为___________N。 （3）根据实验数据，某同学画出的力的示意图如图丙所示，图中___________（填“”或“”）是用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时形成的合力的理论值。 （4）某次实验时，若两个弹簧测力计的夹角略大于，保持点位置以及其中一个拉力（设该力为）的方向不变，若再稍微增大与另一个力的夹角，则将___________。 A. 增大 B. 减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 【答案】（1）D （2）3.10##3.09##3.11 （3） （4）A 【解析】 【小问1详解】 A．在同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的效果相同，但橡皮条和两绳套夹角的角平分线不一定要在一条直线上，故A错误； B．实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两弹簧测力计之间的夹角取适当角度即可，没有必要非得取，故B错误； C．本实验中合力可以大于分力，分力也可以大于合力，故C错误； D．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 弹簧测力计的最小分度值为，估读到，所以此时橡皮条的弹力大小为。 【小问3详解】 是通过平行四边形定则作出的，是合力的理论值。 【小问4详解】 根据题意和平行四边形定则作出合力与分力的示意图如图所示 保持点位置以及的方向不变，若再稍微增大与的夹角，根据示意图可知，将增大。 故选A。 12. “坚毅”学习小组在做探究“加速度与力的关系”的实验，同学们设计了甲、乙、丙三种实验方案，分别如图甲、乙、丙所示。 （1）关于本实验的要求，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙方案都需要补偿阻力 B. 甲、乙、丙方案都必须满足小车的质量远大于重物的质量 C. 乙方案中弹簧测力计的示数等于小车所受合力的大小 （2）同学们正确操作，根据甲方案得到的一条纸带如图丁所示，图丁中A、B、C、D、E为连续的五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出，已知交流电的频率为50Hz，则小车运动的加速度大小a=________m/s2（结果保留三位有效数字）。若交流电实际频率略高于50Hz，则上述小车的加速度值________（填“偏大”或“偏小”）。 （3）同学们在没有补偿摩擦力的情况下，根据丙方案进行实验，多次改变重物的质量，记录力传感器的示数F，并根据纸带计算小车的加速度a，根据记录的多组数据作出a-F图像，如图戊所示，则小车的质量m=________（用a0和F0表示）。 【答案】（1）A （2） ①. 1.05 ②. 偏小 （3） 【解析】 【小问1详解】 A．本实验探究加速度与力的关系，小车所受合力等于绳的拉力，需要补偿阻力，所以甲、乙、丙方案都需要补偿阻力，故A正确； B．乙和丙分别用弹簧测力计和力传感器测量拉力，不需要必须满足小车的质量远大于重物的质量，只有甲方案必须满足小车的质量远大于重物的质量，故B错误； C．乙方案中弹簧测力计的示数的2倍等于小车受到的合力大小，故C错误。 故选A。 【小问2详解】 [1]由于相邻两个计数点之间还有四个点没有画出，且交流电的频率为50Hz，则相邻两计数点间的时间间隔为 所以小车运动的加速度大小为 [2]若交流电的频率高于50Hz，则实际打点的时间间隔偏小，加速度较大，所以小车的加速度测量值偏小。 【小问3详解】 若没有平衡摩擦力，根据牛顿第二定律可得 整理可得 结合图像可得 所以 13. 如图所示，光滑水平面内有一直角坐标系，一物块（可视为质点）初始时静止于原点O。现对物块施加大小为1.5N、方向沿x轴正方向的拉力，经过后物块的位置坐标为。第4s末撤去拉力，改为对物块施加沿y轴正方向的拉力。 （1）求物块的质量m； （2）一段时间后物块的速度大小，若将该速度沿x轴和y轴方向分解，求此时物块沿y轴方向的分速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据牛顿第二定律有 根据运动学公式有 解得物块的质量 【小问2详解】 第4s末撤去拉力，改为对物块施加沿y轴正方向的拉力，则物块水平方向的速度不变，根据运动规律可知，物块沿x轴方向的分速度 一段时间后物块的速度大小，根据速度的合成与分解有 解得 14. 如图所示，甲车在乙车前方以的速度匀速行驶，乙车在甲车后方从静止开始以的加速度做匀加速直线运动，加速至后以该速度匀速行驶，乙车启动时两车之间的距离。求： （1）乙车追上甲车前，甲、乙两车之间的最大距离； （2）乙车追上甲车所用的时间。 【答案】（1）115m （2）30s 【解析】 【小问1详解】 当两车共速时用时为t1，则 解得t1=6s 则两车最大距离 【小问2详解】 乙车达到最大速度的时间 此时甲乙两车间距为 乙车追上甲车还需要的时间 所用的时间 15. 无人机表演以科技赋能城市文化，向世界展示中国智造的创新高度与文化魅力。一架质量的四旋翼无人机从地面上由静止开始沿竖直方向起飞，以竖直向上为正方向，表演过程中无人机的速度v与时间t的关系图像如图所示，飞行过程中所受空气阻力大小恒为，取重力加速度大小g=10m/s2。 （1）求无人机表演过程中距离地面的最大高度H； （2）求无人机在减速上升阶段，无人机产生的升力大小F； （3）已知无人机能够产生的最大升力Fm=50N，假设无人机到达距离地面最高时，无人机突然失去升力，为了使无人机回到地面时的速度为零，求无人机从失去升力到恢复控制所需的最长时间。 【答案】（1）30m （2）20N （3） 【解析】 【小问1详解】 根据题图可知，0~6s内无人机在上升，根据图像与横轴围成的面积表示位移有 解得 【小问2详解】 4s~6s内无人机减速上升，根据图像的斜率表示加速度，可知该阶段无人机的加速度大小 根据牛顿第二定律有 解得 【小问3详解】 设无人机失去升力后下落的加速度大小为，根据牛顿第二定律有 设无人机恢复控制后最大的加速度大小为，根据牛顿第二定律有 设无人机恢复控制后再经过时间落回地面，根据运动规律有， 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $