2026年中考英语复习课件连词

黎媛媛工作室初中英语教学资源 连词的奥秘 年 级：九年级 学 科：英语（人教版） 主讲人：邓凤婷 学 校：武冈市第三中学 黎媛媛工作室初中英语教学资源 目录 1. 什么是连词？ 2. 连词的分类 3. 并列连词详解 4. 从属连词初探 5. 易错点辨析 6. 总结与回顾 CONTENTS 黎媛媛工作室初中英语教学资源 什么是连词？ 核心定义 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分，只起连接作用。 主要作用 像句子中的“桥梁”或“粘合剂”，连接词、短语或句子，使表达更连贯、更有逻辑。 典型例句 I like singing and dancing. He is not only good at studies, but also ready to help others 黎媛媛工作室初中英语教学资源 连词的分类 并列连词 连接的是平等关系的词、短语或句子。 从属连词 连接的是主从关系的句子（主句和从句）。 黎媛媛工作室初中英语教学资源 并列连词（一）：并列 & 转折 1. 并列关系 and（和, 并且） 连接两个或多个相似内容。 例：She is tall and beautiful. both...and...（既...又...） 强调两者都具备。 例：He can both sing and dance. 2. 转折关系 but（但是） 表示前后内容相反或相对。 例：He is young, but he is very wise. however（然而） 语气稍弱，通常用逗号隔开。 例：The task is difficult. However, we will finish it. 黎媛媛工作室初中英语教学资源 并列连词（二）：选择 & 因果 3. 选择关系 or（或者, 否则） 表示在两者或多者中选择一个。 例：Would you like coffee or tea? either...or...（要么……要么……） 强调在两者中选其一。 Either you go, or I go. 4. 因果关系 so（所以） 表示结果。 It was raining, so we stayed at home. for（因为） 表示原因，语气比because弱，常用于补充说明。 He must be ill, for he is absent today. 黎媛媛工作室初中英语教学资源 Mary: Hey, what’s up for this weekend? Tom: I’m not sure . I could either go hiking or watch a movie with my sister. either...or...：用于选择（徒步或看电影） 黎媛媛工作室初中英语教学资源 Marry: Oh, I plan to go to the art museum, and my friend is coming too. Tom: Sounds fun! I love art, but I promised my little sister I’d play with her. and：用于补充信息（艺术博物馆有趣，而且朋友也来） but：用于转折（喜欢艺术，但答应了妹妹） 黎媛媛工作室初中英语教学资源 Mary: But they say it’s going to rain, so hiking might not be a good idea . Tom: You’re right. I’ll probably stay at home, for I have some homework to finish. Mary: OK, let’s meet next week then! so：用于引出结果（下雨，所以徒步不好） for：用于补充原因（待在家，因为要做作业） 黎媛媛工作室初中英语教学资源 从属连词：连接主从关系 补充说明时间、原因、条件或让步等逻辑关系。 时间状语从句 常用词：when, while, after, before 例句：I was reading when the phone rang. 原因状语从句 常用词：because, since, as 例句：He didn't go to school because he was sick. 条件状语从句 常用词：if, unless(=if not) 例句： If it doesn't rain, we will go hiking. 让步状语从句 常用词：although, though, even if 例句：Although it was cold, he went out without a coat. 黎媛媛工作室初中英语教学资源 Tom: What were you doing when I called you just now? Mary: I was cooking . Tom: Why were you in such a hurry? Mary: Because I burned the soup and had to turn off the stove right away. when 引导时间状语从句，用来表示 “当…… 时候”，说明主句动作发生的时间背景。 because 引导原因状语从句，用来直接回答 “为什么” 的问题，说明动作发生的原因。 黎媛媛工作室初中英语教学资源 Mary: How about climbing mountains tomorrow? Tom: If it doesn’ t rain, we will go. Mary: What if it gets cold outside? Tom: Although it’ s cold, we can still go if we wear warm clothes. if 引导条件状语从句，用来表示 “如果…… ”，说明与事实相反的一种虚拟。 although 引导让步状语从句，用来表示“尽管……” ，用来承认一个事实，但这个事实不影响主句结果。 =We will go unless it rains. =It’ s cold, but we can still go if we wear warm clothes. 黎媛媛工作室初中英语教学资源 辨析： 误区一： because 与 so 连用 Because he was late, so he missed the bus. 正确：Because he was late, he missed the bus./ He was late, so he missed the bus. 误区二： although/though 与 but 连用 Although he is rich, but he is not happy. 正确：Although he is rich, he is not happy./ He is rich, but he is not happy. 口诀：有“因”没“果”，有“虽”没“但” S 黎媛媛工作室初中英语教学资源 Summary 黎媛媛工作室初中英语教学资源 制作团队 黎媛媛老师 黎媛媛初中英语工作室首席 武冈市第二中学 邓玉娟老师 武冈一中湖南师大附属中学 黎媛媛初中英语工作室首席助手 制 作 团 队 v 邓凤婷老师 黎媛媛初中英语工作室微课制作者 武冈市第三中学 杨桂花老师 黎媛媛初中英语工作室微课制作组二组组长 武冈市第三实验小学 声明： 此课件为黎媛媛初中英语数字化教研工作室团队集体创作，每一页都凝聚了团队的思考与努力。欢迎交流教学理念，分享时请保留署名，未经授权请勿将本课件用于商业售卖或二次修改发布。 感谢您的尊重与认可。 $