精品解析：广西壮族自治区玉林市博白县2026年春季期中适应性训练七年级道德与法治试卷

广西壮族自治区玉林市博白县2026年春季期中适应性训练七年级道德与法治试卷 （训练时间75分钟 满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 进入初中以来，许多同学增添了小烦恼：我的个子怎么没有别人高？我的脸上怎么长满了青春痘？我的体重怎么又长了？对此，下列看法正确的有（ ） ①正确认识并悦纳自己的生理变化 ②放弃学习，专注提高颜值 ③不因自己青春期生理变化而自卑 ④独自面对，拒绝与他人交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期生理变化是正常现象，正确认识并悦纳自己的生理变化是积极健康的态度，故①说法正确。 ②：学生的主要任务是学习，放弃学习专注提高颜值是本末倒置，不利于全面发展，故②说法错误。 ③：面对青春期生理变化应保持自信，不因此产生自卑心理，有利于身心健康发展，故③说法正确。 ④：遇到心理烦恼应积极与他人沟通，独自面对拒绝交往会加剧心理负担，故④说法错误。 2. 近来，小林越来越不喜欢父母干涉他的事，甚至故意躲着他们，他的朋友圈还屏蔽了父母。可一旦碰到棘手的事，他又渴望父母给他出主意，这体现了青春期矛盾心理的主要表现是（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小林不喜欢父母干涉体现了渴望独立，碰到棘手的事渴望父母出主意体现了依赖，故A说法正确； B：闭锁与开放主要指既想与人交往又封闭自己，题干侧重的是处理事情上的自主与求助，故B不符合题意； C：勇敢与怯懦指行为表现上的矛盾，题干未体现，故C不符合题意； D：自信与自卑指自我评价上的矛盾，题干未体现，故D不符合题意； 3. 为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，教育部印发了进一步加强中小学生心理健康工作十条措施。同时，我们也要清晰地认识到：我们每个人是自己心理健康第一责任人，面对心理困惑，青少年可以（ ） ①要求只上体育课，通过锻炼化解烦恼 ②参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④建立监测预警和干预机制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：参加集体活动有助于转移注意力，在集体中获得温暖和支持，从而调整自己，故②说法正确； ③：学会自我调节，掌握心理调适方法，是对自己心理健康负责的表现，故③说法正确； ①：只上体育课不符合学校教育教学安排，运动虽有益但不能极端化，故①说法错误； ④：建立监测预警和干预机制是学校、家庭及相关部门的职责，非青少年个人能力范围，故④说法错误； 4. 据航天专家分析，男性在立位耐力、太空行走等方面有优势，而女性心思更细腻、感觉更敏锐，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势。这主要启示我们（ ） A. 女性从事航天事业比男性更有优势 B. 努力改变男性和女性与生俱来的生理差异 C. 男生女生的生理差异越来越大 D. 发挥男女各自的性别优势，让自己变得更优秀 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干分析了男女各自的长处，启示我们要认识并发挥男女各自的性别优势，让自己变得更优秀，故D说法正确； A：题干指出男女在不同领域各有优势，并非女性整体比男性更有优势，故A说法错误； B：男女生理差异是与生俱来的，我们应欣然接受而非努力改变，故B说法错误； C：题干并未体现男女生理差异越来越大的趋势，不符合实际情况，故C说法错误； 5. 面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②彼此欣赏，任其发展 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对青春期出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，这是对自己负责的表现，故①说法正确。 ②：青春期情感尚不成熟，任其发展可能影响学习和身心健康，需要理性控制，故②说法错误。 ③：与异性交往时，应内心坦荡，言谈得当，做到自尊自爱，建立纯洁的友谊，故③说法正确。 ④：异性交往有利于学习进步和个性完善，避免交往过于极端，不利于健康成长，故④说法错误。 6. 关于中学生正确应对性侵害，下列说法错误的是（ ） A. 遇到性侵害，要第一时间告诉父母和老师，寻求帮助 B. 遇到性骚扰、性侵害等危险时，严厉拒绝，明确说“不” C. 遇到性侵害事件，及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己 D. 遇到性侵行为，为了保护自己的名誉，选择忍气吞声 【答案】D 【解析】 【详解】D：忍气吞声会纵容违法犯罪行为，不利于维护自身权益和身心健康，故D说法错误； A：遇到性侵害及时告知父母和老师，有利于获得有效帮助和保护，故A说法正确； B：面对性骚扰或侵害时严厉拒绝并明确说“不”，是自我保护的必要措施，故B说法正确； C：及时报警并运用法律武器维权，是制止犯罪、保护自己的合法有效手段，故C说法正确； 7. 网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至独处时的自我对话……给予情绪价值的，是别人，更是自己。这说明（ ） A. 情绪是人基本的精神需求 B. 要学会管理情绪，做情绪的主人 C. 要学会承受和转化消极情感 D. 要多喝奶茶，调节情绪 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感是人最基本的精神需求，选项混淆了情绪与情感的概念，且未体现题干强调的自我调节，故 A 说法错误。 B：题干中“给予情绪价值的，是别人，更是自己”强调了自我调节的重要性，启示我们要学会管理情绪，做情绪的主人，故 B 说法正确。 C：题干涉及的是情感支持与心理满足，并未特指消极情感，故 C 说法错误。 D：喝奶茶只是题干列举的例子之一，不能作为调节情绪的普遍方法，故 D 说法错误。 8. 下列表现与青春期情绪的特点对应正确的有（ ） ①小玉因书里的情节而伤感——情绪的细腻性 ②小北生气了就对别人大叫——情绪反应强烈 ③小陆从不表露自己的情绪——情绪的波动性 ④小容刚刚哭完就笑了起来——情绪的闭锁性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小玉因书里的情节而伤感，体现了情绪体验的细致入微，属于情绪的细腻性，故①说法正确。 ②：小北生气了就对别人大叫，体现了情绪爆发快、强度大，属于情绪反应强烈，故②说法正确。 ③：小陆从不表露自己的情绪，体现了内心活动丰富但表露不多，属于情绪的闭锁性，故③说法错误。 ④：小容刚刚哭完就笑了起来，体现了情绪变化快、不稳定，属于情绪的波动性，故④说法错误。 9. 情绪就像染色剂，渲染着人们的喜怒哀乐，我们要学会给自己消“气”，学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（ ） A. 认知调节、注意转移 B. 放松训练、合理宣泄 C. 放松训练、认知调节 D. 合理宣泄、注意转移 【答案】B 【解析】 【详解】A：认知调节是通过改变对事件的认知评价来调节情绪，注意转移是将注意力从引发不良情绪的事物上转移开，二者均不符合两幅漫画的内容，故A说法错误； B：第一幅漫画中的深呼吸属于典型的放松训练方法，第二幅漫画中向他人倾诉内心感受，是通过合理方式释放情绪，属于合理宣泄法，故B符合题意； C：第二幅漫画的倾诉行为不属于认知调节，故C说法错误； D：第一幅的深呼吸不属于合理宣泄，第二幅的倾诉行为不属于注意转移，故D说法错误； 10. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小华挺身而出、仗义执言体现了正义感，属于稳定的情感体验，故①符合题意； ②：小丽完成板报后感到开心，属于短暂的情绪反应，故②不符合题意； ③：因钢笔被摔坏而感到愤怒，属于情境性的情绪表现，故③不符合题意； ④：小康当选委员感到责任沉甸甸，体现了责任感，属于深层的情感，故④符合题意； 11. 下列三种行为依次对应的心理品质是（ ） ①遇到问题时，坦然面对自己，从容应对 ②知不足而奋进，不断挑战自我、超越自我 ③认可自己，能看到自己的优点和缺点 A. 自信——自强——自尊 B. 自尊——自信——自强 C. 自强——自尊——自信 D. 自强——自信——自尊 【答案】A 【解析】 【详解】A：①坦然面对、从容应对体现自信，②挑战自我、超越自我体现自强，③认可自己、看清优缺点体现自尊，顺序对应正确，故A说法正确； B：①体现的是自信而非自尊，②体现的是自强而非自信，顺序错误，故B说法错误； C：①体现的是自信而非自强，②体现的是自强而非自尊，顺序错误，故C说法错误； D：①体现的是自信而非自强，③体现的是自尊而非自信，顺序错误，故D说法错误； 12. 自尊是一种健康良好的精神状态。下列关于自尊的说法正确的是（ ） ①自尊包括自我尊重和自我勉励 ②每个人都有自尊的需要 ③自尊的人会对自己不当的行为感到惭愧 ④维护自己的尊严，不允许别人指出自己的问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自尊主要是指自我尊重，即既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自我勉励更多属于自强范畴，故①说法错误； ②：自尊是人的基本心理需求，每个人都有自尊的需要，故②说法符合题意； ③：知耻是自尊的重要表现，自尊的人会对自己不当的行为感到惭愧并改正，故③说法符合题意； ④：维护尊严并不意味着拒绝批评，自尊的人能正确对待他人的批评和建议，不允许别人指出问题是自负的表现，故④说法错误； 13. 下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱 B. 小辉考试作弊，没有被老师发现，沾沾自喜 C. 小雷看到闯红灯不对，但觉得大家都闯，自己也跟着闯 D. 小强遵守交通规则，从不闯红灯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“行己有耻”的理解。 A：小明以借口逃避作业，缺乏自我约束和责任感，不符合“行己有耻”的要求，故A说法错误； B：小辉作弊且沾沾自喜，毫无羞耻之心，违背道德准则，故B说法错误； C：小雷明知错误却从众闯红灯，未能坚守底线，故C说法错误； D：小强遵守规则，自觉约束行为，体现了羞耻心和自律，故D符合题意； 故本题选D。 14. 小涛同学上课喜欢积极发言，老师经常表扬他，同学们也会不由自主地为他鼓掌，他对自己越来越自信，后来还在全校朗诵比赛中获得了第一名。这说明（ ） ①自信是与生俱来的 ②自信是一种“我能行”的信念 ③自信在行动上表现为“我能行” ④自信只有通过他人的肯定才能获得 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中小涛的自信是在后天实践中逐渐培养的，并非天生就有，故①说法错误。 ②：自信意味着相信自己有能力实现目标，是一种“我能行”的心理信念，故②说法正确。 ③：小涛通过积极发言、参加比赛等实际行动展现自信，说明自信需要在行动中体现，故③说法正确。 ④：自信的来源多样，包括自我肯定和成功体验，并非“只有”依靠他人肯定，故④说法错误。 15. 2026年3月5日，李强总理在十四届全国人大四次会议政府工作报告中指出：2025年，我国国内生产总值总量达到140.19万亿元，高技术制造业、装备制造业增加值分别增长9.4%、9.2%，工业机器人、集成电路产量分别增长28%、10.9%，新能源汽车年产量超过1600万辆……看到这些报告，小明的自信心油然而生，小明自信的来源是（ ） A. 新闻报告和网友评论 B. 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感 C. 成长过程中积累的实力 D. 实事求是地看待自己 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中我国经济社会取得的巨大成就，体现了国家繁荣富强，使公民从中获得安全感和自豪感，这是小明自信的来源，故B说法正确； A：新闻报告和网友评论是信息传播的载体，不是自信产生的根本来源，故A说法不符合题意； C：成长过程中积累的实力是个人自信的重要基础，但题干强调的是国家成就带来的民族自信，而非个人实力，故C说法不符合题意； D：实事求是地看待自己是确立自信的正确态度，属于如何保持自信，而非自信的来源，故D说法不符合题意； 16. 小飞一开始不适应初中生活，以致一向阳光的他深感郁闷。后来，他定下目标，广泛阅读，不断提高写作水平，在学校的作文比赛中获得第一名，这让他重拾信心。这启示我们做自信的人需要（ ） ①勇于探索、增强底气 ②明确目标、提升能力 ③专注当下、积极行动 ④自以为是、好高骛远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做自信的人的要求的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，小飞通过广泛阅读、提升写作水平并获奖，体现“勇于探索，增强底气”；同时题干提到小飞“定下目标”并提升能力，对应“明确目标，提升能力”；另外，小飞积极行动、专注练习写作，体现“专注当下，积极行动”，故①②③说法正确； ④：“自以为是，好高骛远”是自负的表现，与题干中踏实努力的积极态度相悖，故④说法错误； 故本题选A。 17. “全国自强模范”称号获得者蔡磊，确诊渐冻症后，搭建起“渐愈互助之家”患者医疗大数据科研平台，至今已链接上万名患者。在他的努力下，中国第一个渐冻症病理科研基因样本库得以建立，这一成果为基因层面病因研究打开了新的大门。他的事迹，告诉我们（ ） ①自强，使人自主自立 ②自强，使人奋发向上 ③自强，使人自信自负 ④自强，使人再无困难 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①：蔡磊患病后主动搭建平台、推动科研，体现自主自立，故①符合题意； ②：他积极行动、努力突破，体现奋发向上，故②符合题意； ③：自强应使人自信而非自负，“自信自负”表述错误，故③说法错误； ④：自强能克服困难，但“再无困难”过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 18. 聂海胜说：“把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口，从飞行员到航天员，理想越飞越高。”刘伯明说：“我们的征途一直是星辰大海。”汤洪波说：“只要祖国需要，就随时披上飞天战袍！加油，中国航天！”中国人“飞向太空、漫步太空”的美好梦想正在一代代航天人的努力下变为现实！这告诉我们（ ） ①自强关系到民族的命运和国家的未来 ②青年一代要接力传承自强不息的精神 ③有自强不息的精神就能实现任何梦想 ④要立下报国之志，为祖国发展贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强精神的理解。 ①：航天员的奋斗推动国家航天事业发展，体现了自强对民族和国家的重要性，故①说法符合题意； ②：航天人的代际传承彰显了青年接力自强精神的必要性，故②说法符合题意； ③：“就能实现任何梦想”过于绝对，自强是必要条件但非唯一条件（如科技、协作等），故③说法错误； ④：航天员“为祖国披上战袍”的誓言直接体现报国之志，故④说法符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 阅读材料，回答问题。 青春生活色彩缤纷，许多变化悄然而发生。小志（左一男孩）与小红（右一女孩）对青春期的变化和困惑展开了讨论。 到了青春期，我的生理和心理都发生着变化，我想要独立开始不满足于家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，脑子里总有新奇的想法。 我在与男生交流时常常会感到不自在。在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措。 （1）进入青春期后，我们感受到自己的身心在逐渐发生变化，请你谈谈青春期会发生哪些变化。 （2）请你帮小红同学支招，帮她走出异性交往的困境。 【答案】（1）青春期的变化分为生理和心理两部分： ①生理变化：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 ②心理变化：认知能力提升，独立意识、自我意识不断增强，情感世界更加丰富，同时也会出现青春期的矛盾心理。 （2）①与异性交往把握好尺度；②注意交往的方式、场合、时间和频率；③要热情大方，又要掌握好分寸，做到言谈得当、举止得体；④要学会恰当地与异性交往，扩大交往范围，提高交往能力等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查异性交往的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措，这时需要我们做到正确认识与异性交往和与异性交往的正确方式。 20. 阅读材料，回答问题。 2025年9月13日上午，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。30位为保家卫国英勇牺牲在异国他乡的志愿军烈士英灵，阔别祖国70多年后回到中华大地安息。某校七年级（1）班组织学生收看了相关的新闻视频。同学们看后纷纷发表感言： 小韦：“先烈们为了民族解放抛头颅、洒热血，是他们用身躯铺就了胜利的道路！” 小江：“缅怀先烈，要学习先烈不畏艰难、勇往直前的精神，发奋学习，将来为祖国作贡献。” （1）从两位同学的发言中，我们可以分别品味到哪些情感？ （2）结合所学知识说说情感在我们生活中有怎样的作用？ 【答案】（1）①小韦：对革命先烈的崇敬感、爱国主义情感；②小江：服务祖国的责任感、使命感。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 先烈们为了民族解放抛头颅、洒热血，这品味到对革命先烈的崇敬感、爱国主义情感； 缅怀先烈，要学习先烈不畏艰难、勇往直前的精神，发奋学习，将来为祖国作贡献，这品味到服务祖国的责任感、使命感。 【小问2详解】 略。 21. 【拥抱情绪阳光领航】 小川与小海是好朋友，也是同班同学，期中考试后两人成绩均不理想。面对不理想的成绩，小川很是气愤、失落，接下来的日子，他无精打采，导致成绩不断下滑。小海则认真分析原因，并认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，课上认真听讲，课下不懂就问，还积极参加班级的活动，成绩提高很快。 （1）根据材料中小川和小海的行为，说明情绪的影响 （2）根据所学知识，说明如何管理好自己的情绪。 【答案】（1）情绪影响我们的观念和行动，不同情绪会带来不同影响：①小川面对成绩不理想陷入持续负面情绪，变得无精打采、成绩不断下滑，说明负面情绪会让我们因挫折止步不前，阻碍个人成长；②小海及时调整出积极情绪，改善学习状态后成绩提升明显，说明积极情绪能够激励我们克服困难、努力向上，助力个人进步。 （2）①学会认识自己的情绪，不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪，调节情绪的方法如：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。③我们要学会合理表达情绪，学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关注他人的感受。④学会帮助他人、在奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小川面对成绩不理想陷入持续负面情绪，变得无精打采、成绩不断下滑，这表明负面情绪会让我们因挫折止步不前，阻碍个人成长； 小海及时调整出积极情绪，改善学习状态后成绩提升明显，这表明积极情绪能够激励我们克服困难、努力向上，助力个人进步。 【小问2详解】 略。 22. 阅读材料，回答问题。 为更好的焕发青春活力，寻找成长的力量。某初中组织举办“走近青春榜样，感悟青春力量”的系列活动。 【寻找自尊榜样】 在推荐“班级自尊榜样”时，我推荐小雪。因为她积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小雪不断提升自己并取得进步，是我的自尊榜样。 （1）小雪的事迹告诉我们，做自尊的人应该做到哪一点？ 【汲取自强力量】 桂海潮出生在云南农村，读初中时他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”整个求学期间，他刻苦勤奋，学成后回到母校北京航空航天大学，从事科研工作。 2018年6月，中国科学院发布了“空间站载荷专家选拔工作通知”，桂海潮第一时间报了名。为了入选航天员，他刻苦训练、历经重重考核，在一开始的转椅训练中，为了克服冒虚汗、恶心、头晕不适反应，他每天加练20分钟“打地转”，一只手抓着另一侧耳朵原地旋转。就这样练习了一段时间后，他的训练成绩达到了一级，最终光荣入选神舟十六号乘组。 （2）桂海潮的事迹启示我们，如何做自强不息的中国人？ 【践行自尊自信自强】 （3）自尊、自信、自强是激发我们成长的内生力量，请你在自尊、自信、自强中任选一个方面，并谈谈你在此方面的具体提升措施。 提升①_______计划书。 具体提升措施：②___________________________________________ 【答案】（1）学会不断提升自己。 （2）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3）①自尊；②每天坚持阅读，开阔视野，提升自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做自尊的人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，这表明做自尊的人应该做到不断提升自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 桂海潮种下一个梦想，这启示我们做自强不息的中国人要树立远大理想； 刻苦训练、历经重重考核，最后光荣入选神舟十六号乘组，这启示我们做自强不息的中国人要求得真学问，练就真本领；同时要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【小问3详解】 本题考查在自尊、自信、自强中选一个方面，并谈谈具体提升措施，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区玉林市博白县2026年春季期中适应性训练七年级道德与法治试卷 （训练时间75分钟 满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 进入初中以来，许多同学增添了小烦恼：我的个子怎么没有别人高？我的脸上怎么长满了青春痘？我的体重怎么又长了？对此，下列看法正确的有（ ） ①正确认识并悦纳自己的生理变化 ②放弃学习，专注提高颜值 ③不因自己青春期生理变化而自卑 ④独自面对，拒绝与他人交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 近来，小林越来越不喜欢父母干涉他的事，甚至故意躲着他们，他的朋友圈还屏蔽了父母。可一旦碰到棘手的事，他又渴望父母给他出主意，这体现了青春期矛盾心理的主要表现是（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 3. 为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，教育部印发了进一步加强中小学生心理健康工作十条措施。同时，我们也要清晰地认识到：我们每个人是自己心理健康第一责任人，面对心理困惑，青少年可以（ ） ①要求只上体育课，通过锻炼化解烦恼 ②参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④建立监测预警和干预机制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 据航天专家分析，男性在立位耐力、太空行走等方面有优势，而女性心思更细腻、感觉更敏锐，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势。这主要启示我们（ ） A. 女性从事航天事业比男性更有优势 B. 努力改变男性和女性与生俱来的生理差异 C. 男生女生的生理差异越来越大 D. 发挥男女各自的性别优势，让自己变得更优秀 5. 面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②彼此欣赏，任其发展 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 关于中学生正确应对性侵害，下列说法错误的是（ ） A. 遇到性侵害，要第一时间告诉父母和老师，寻求帮助 B. 遇到性骚扰、性侵害等危险时，严厉拒绝，明确说“不” C. 遇到性侵害事件，及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己 D. 遇到性侵行为，为了保护自己的名誉，选择忍气吞声 7. 网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至独处时的自我对话……给予情绪价值的，是别人，更是自己。这说明（ ） A. 情绪是人基本的精神需求 B. 要学会管理情绪，做情绪的主人 C. 要学会承受和转化消极情感 D. 要多喝奶茶，调节情绪 8. 下列表现与青春期情绪的特点对应正确的有（ ） ①小玉因书里的情节而伤感——情绪的细腻性 ②小北生气了就对别人大叫——情绪反应强烈 ③小陆从不表露自己的情绪——情绪的波动性 ④小容刚刚哭完就笑了起来——情绪的闭锁性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 情绪就像染色剂，渲染着人们的喜怒哀乐，我们要学会给自己消“气”，学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（ ） A. 认知调节、注意转移 B. 放松训练、合理宣泄 C. 放松训练、认知调节 D. 合理宣泄、注意转移 10. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 下列三种行为依次对应的心理品质是（ ） ①遇到问题时，坦然面对自己，从容应对 ②知不足而奋进，不断挑战自我、超越自我 ③认可自己，能看到自己的优点和缺点 A. 自信——自强——自尊 B. 自尊——自信——自强 C. 自强——自尊——自信 D. 自强——自信——自尊 12. 自尊是一种健康良好的精神状态。下列关于自尊的说法正确的是（ ） ①自尊包括自我尊重和自我勉励 ②每个人都有自尊的需要 ③自尊的人会对自己不当的行为感到惭愧 ④维护自己的尊严，不允许别人指出自己的问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱 B. 小辉考试作弊，没有被老师发现，沾沾自喜 C. 小雷看到闯红灯不对，但觉得大家都闯，自己也跟着闯 D. 小强遵守交通规则，从不闯红灯 14. 小涛同学上课喜欢积极发言，老师经常表扬他，同学们也会不由自主地为他鼓掌，他对自己越来越自信，后来还在全校朗诵比赛中获得了第一名。这说明（ ） ①自信是与生俱来的 ②自信是一种“我能行”的信念 ③自信在行动上表现为“我能行” ④自信只有通过他人的肯定才能获得 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 15. 2026年3月5日，李强总理在十四届全国人大四次会议政府工作报告中指出：2025年，我国国内生产总值总量达到140.19万亿元，高技术制造业、装备制造业增加值分别增长9.4%、9.2%，工业机器人、集成电路产量分别增长28%、10.9%，新能源汽车年产量超过1600万辆……看到这些报告，小明的自信心油然而生，小明自信的来源是（ ） A. 新闻报告和网友评论 B. 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感 C. 成长过程中积累的实力 D. 实事求是地看待自己 16. 小飞一开始不适应初中生活，以致一向阳光的他深感郁闷。后来，他定下目标，广泛阅读，不断提高写作水平，在学校的作文比赛中获得第一名，这让他重拾信心。这启示我们做自信的人需要（ ） ①勇于探索、增强底气 ②明确目标、提升能力 ③专注当下、积极行动 ④自以为是、好高骛远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “全国自强模范”称号获得者蔡磊，确诊渐冻症后，搭建起“渐愈互助之家”患者医疗大数据科研平台，至今已链接上万名患者。在他的努力下，中国第一个渐冻症病理科研基因样本库得以建立，这一成果为基因层面病因研究打开了新的大门。他的事迹，告诉我们（ ） ①自强，使人自主自立 ②自强，使人奋发向上 ③自强，使人自信自负 ④自强，使人再无困难 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 18. 聂海胜说：“把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口，从飞行员到航天员，理想越飞越高。”刘伯明说：“我们的征途一直是星辰大海。”汤洪波说：“只要祖国需要，就随时披上飞天战袍！加油，中国航天！”中国人“飞向太空、漫步太空”的美好梦想正在一代代航天人的努力下变为现实！这告诉我们（ ） ①自强关系到民族的命运和国家的未来 ②青年一代要接力传承自强不息的精神 ③有自强不息的精神就能实现任何梦想 ④要立下报国之志，为祖国发展贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 阅读材料，回答问题。 青春生活色彩缤纷，许多变化悄然而发生。小志（左一男孩）与小红（右一女孩）对青春期的变化和困惑展开了讨论。 到了青春期，我的生理和心理都发生着变化，我想要独立开始不满足于家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，脑子里总有新奇的想法。 我在与男生交流时常常会感到不自在。在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措。 （1）进入青春期后，我们感受到自己的身心在逐渐发生变化，请你谈谈青春期会发生哪些变化。 （2）请你帮小红同学支招，帮她走出异性交往的困境。 20. 阅读材料，回答问题。 2025年9月13日上午，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。30位为保家卫国英勇牺牲在异国他乡的志愿军烈士英灵，阔别祖国70多年后回到中华大地安息。某校七年级（1）班组织学生收看了相关的新闻视频。同学们看后纷纷发表感言： 小韦：“先烈们为了民族解放抛头颅、洒热血，是他们用身躯铺就了胜利的道路！” 小江：“缅怀先烈，要学习先烈不畏艰难、勇往直前的精神，发奋学习，将来为祖国作贡献。” （1）从两位同学的发言中，我们可以分别品味到哪些情感？ （2）结合所学知识说说情感在我们生活中有怎样的作用？ 21. 【拥抱情绪阳光领航】 小川与小海是好朋友，也是同班同学，期中考试后两人成绩均不理想。面对不理想的成绩，小川很是气愤、失落，接下来的日子，他无精打采，导致成绩不断下滑。小海则认真分析原因，并认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，课上认真听讲，课下不懂就问，还积极参加班级的活动，成绩提高很快。 （1）根据材料中小川和小海的行为，说明情绪的影响 （2）根据所学知识，说明如何管理好自己的情绪。 22. 阅读材料，回答问题。 为更好的焕发青春活力，寻找成长的力量。某初中组织举办“走近青春榜样，感悟青春力量”的系列活动。 【寻找自尊榜样】 在推荐“班级自尊榜样”时，我推荐小雪。因为她积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小雪不断提升自己并取得进步，是我的自尊榜样。 （1）小雪的事迹告诉我们，做自尊的人应该做到哪一点？ 【汲取自强力量】 桂海潮出生在云南农村，读初中时他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”整个求学期间，他刻苦勤奋，学成后回到母校北京航空航天大学，从事科研工作。 2018年6月，中国科学院发布了“空间站载荷专家选拔工作通知”，桂海潮第一时间报了名。为了入选航天员，他刻苦训练、历经重重考核，在一开始的转椅训练中，为了克服冒虚汗、恶心、头晕不适反应，他每天加练20分钟“打地转”，一只手抓着另一侧耳朵原地旋转。就这样练习了一段时间后，他的训练成绩达到了一级，最终光荣入选神舟十六号乘组。 （2）桂海潮的事迹启示我们，如何做自强不息的中国人？ 【践行自尊自信自强】 （3）自尊、自信、自强是激发我们成长的内生力量，请你在自尊、自信、自强中任选一个方面，并谈谈你在此方面的具体提升措施。 提升①_______计划书。 具体提升措施：②___________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $